【实用】“我的学生”作文汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的“我的学生”作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“我的学生”作文 篇1
乌黑亮丽的头发，弯如柳叶的眉毛，闪闪发亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子加上能道千言万语的嘴和能闻四面八方的耳朵，组成了聪明伶俐的我。
乐观向上是我的性格，
稳居前列是我的追求，
获取人心是我的希望，
出类拔萃是我的梦想。
在学校，我勤奋努力，积极进取；
在家里，我孝敬父母，刻苦依旧。
我爱书法，因为它陶冶情操；
我爱音乐，因为它滋润心灵；
我爱旅游，因为它开阔视野；
我爱游泳，因为它强身健体。
我的梦想是当一名作家，可以威风凛凛地踏上诺贝尔文学奖的领奖台。
人没有十全十美。当然啦，我也有缺点，他们是：粗心大意与自高自大。
下面是一个关于自己的真实故事。
那是一个星期一，和风习习，风和日丽，一缕缕阳光透过窗户洒满了教室。
“叮——”刺耳的上课铃响起来了，我满头大汗地跑回教室。
我们拿出书，在座位上坐好。
这时老实说：“把昨天留的作业拿出来，各组最后一个收。”
我一下蒙了，脑子里一片空白。
我把书包翻了个底朝天，还是一无所获。我急得都要哭了。
收作业的同学到我这儿了。怎么办？怎么办？我只好厚着脸皮说我再找找。
我满怀希望地又找了一通，还是……唉！
我愁眉苦脸，心急如焚。上帝啊，快帮帮我这孩儿吧！我祈祷着。
“哒哒哒”抬头一看，原来是老师。老师眼里地问：“侯朋君，作业呢？”我脸涨得通红，支支吾吾地回答：“老师，嗯……嗯，那个……我没带。”“什么？没带……”老师给了我劈头盖脸一顿训。唉，众目睽睽之下被老师教训，丢死人了。
现在大家了解我了吗？我文静又粗心，谦虚有自大。打我会尽力改掉自己的这些会毛病的！
评语：文章语言像诗一般美，构思新颖独特，先介绍了自己，又通过一件事突出了自己的粗心马虎，有理有据，详略得当。
“我的学生”作文 篇2
我们家来了一位杨姐姐，可惜我和她却没有任何血缘关系，原来她是我的新老师，我第一次见到姐姐是在新华书店里，当时苏阿姨和她在远处向我打招呼，我远远看去比我还矮，心想怎么做我姐姐呢!等她走近了，我上下打量了一番，圆圆的脸上有一双大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮肤倒是白白净净得，显得嘴唇很红润。妈妈说姐姐是研究生，怪不得头发又少又黄的，原来是书读多了呀!姐姐性格很开朗，见人爱笑。上课的时候，姐姐很认真，俨然教学模样，下课了却又像个小孩子。
姐姐和我一般在书房上课。每次上课前，她都认真地准备好上课要用的教学本、练习册、学习用具等，姐姐上课很轻松。有一次，我们学圆，姐姐精神十足地说：“我们开始学习新的知识——圆。”说罢，她开始用圆规教我怎样画圆，并且还边向我举生活中圆的例子。开始我听地很认真，觉得很有趣，可一会就犯困了。姐姐见了就说：“我来教你怎样用圆画出漂亮的花吧!”我一听就来劲了，困意也顿时没了。接着姐姐开始用手比划着圆，并给我讲解圆周长的意思......时间在我们的一问一答中很快过去了，再讲完了几个例题后又布置了几个家庭作业给我，并叮嘱我好好做。
这个暑假，姐姐和我玩，会教我一些生活常识和礼貌行为，让我觉得很有用。我喜欢这个姐姐，希望和她一起努力学习，不惹她生气，做个好孩子。
“我的学生”作文 篇3
青岛像个山东的姑娘，爽朗、个性迥然，空气洁净干爽，马路与人行道干干净净，路边的房子也显得格外明亮，走在大街上整个人的感觉非常舒坦。海并不算蓝，只要靠海一站，人就放松了，快乐了。
青岛还有许多观光的好去处。比如说电视塔，电视塔被称为中国第一钢塔，高度仅次于巴黎的艾菲尔铁塔与日本的东京电视台。进入大厅，乘坐特制的高速电梯，可以在很短的时间内到达160米的自动旋转餐厅，这个餐厅90分钟旋转一圈，在这上面用餐可以将青岛的每一处景色尽收眼底。
还有青岛的五四广场，想必你也早有耳闻吧。一进广场首先映入眼帘的是一个又红又高的建筑物，它的名字叫“五月的风”。每到节假日，五四广场就会人山人海，把整个广场挤得水泄不通，这时，五四广场还会举办几场文艺演出，吸引了不少的中外游客。再往前走你就能看见一条长有100多米的喷泉拔地而起，非常美丽、壮观。
青岛还有很多像电视塔与五四广场这样的观光胜地如十梅庵、雨林谷、音乐广场、中山公园、海底世界等。每当我来到这些地方，听到游人们在观光时嘴里发出啧啧地赞叹声的时候，我就为自己是一个青岛人而感到自豪。
我爱你，青岛——-我的故乡！
“我的学生”作文 篇4
我的母亲是位面朝黄土背朝天的农民，她和众多的农民一样，有着黄土般的皮肤，枯树枝般的手，瘦弱的身体。
我的母亲是慈祥的，每次有了头痛脑热，她就会第一时间的来照顾我。每次遇到烦心事，她也会第一时间安慰我。
同时，我的母亲也是严厉的，每次做错了事，她就会严厉批评我，与平日里的慈祥截然相反有一次，竟双目瞪圆的打我。教育完之后，又会安慰我教导我。
以前的我，住了校，每每回家，她就会嘘寒问暖，好似我就是小孩子一样，不会照顾自己一样。我有时也会厌烦母亲的“叨叨”，我也会向她抱怨，对她说自己不想听到“叨叨”声。母亲也毫不在乎，仍旧追问我的寝室生活。
现在的我，长大了，有时也会觉得亏欠母亲，总想说出一些报答母亲的话，总想做出报答母亲的事。但总是，嘴上夸下海口，身上却没有实际行动。
腼腆的我，不会说出肉麻的话来讨母亲开心，也不好意思直截了当的说母亲我爱你之类的话。只好找一些小事来做做，为了只是不让母亲那么劳累。有时我也会躲在角落看着母亲佝偻的背影，暗中流泪。
未来的我，要报答我的母亲，我要让他瘦弱的身体得到休息，让她的背不再佝偻，让她枯黄的脸上重展笑颜。
“我的学生”作文 篇5
自从我上了小学一年级上册以后，爸爸妈妈就在网上给我买了一个小闹钟，直到现在，它还安安稳稳地放在我的床头柜上。现在，我就来介绍一下我的小闹钟吧。
我的这个小闹钟是粉红色的，约长10厘米，宽9厘米，里面有4根分别是定时针、时针、分针、秒针，这四个都有各自的特点：时针、分针、秒针共同的特点是会帮我们看几时、几分、几秒，不同 的特点就是时针和分针是粉红色的`，在尖头的下面还各有一个绿色的小圆圈，在晚上的时候，绿色的圆圈会发出绿色的光束。再说秒针吧，它是里面转得最快的一个，是白色的。在上部会用一个小东西 按住里面所有的时针、分针和定时针。
再说说定时针吧，它是时针里面最短的一个，只要你转到哪里，确定了，在闹钟旁推动一个按钮，到早上，就会把你从梦中叫醒。
我的小闹钟本领还有很多很多，我喜欢我的小闹钟。
“我的学生”作文 篇6
我的家乡在美丽的北国。这里有恬静浪漫的夏天，有凉爽惬意的秋天，有银装素裹的冬天。然而，我最喜爱的却是别有一番景致的春天。
在可爱的三月，南方的城市都已经草色习习，花开遍地了；就在这个时候的北国，却还依然沉睡在这凝重的冬日里。直到四、五月份，春姑娘才迈着轻盈的脚步朝我们徐徐走来。
春姑娘的脚上，有神奇的魔法，踩在哪里，哪里就一片灿烂的绿色。你看，那草儿被叫醒了，打了个哈欠，伸了伸懒腰，睁开朦胧的睡眼，开始了绿化大地的工作。那道路两旁的小树苗，也不再耷拉着它那有气无力的脑袋，没精打采地立在那儿，而是挺起腰杆，继续扮演空气净化员的角色。
在这清爽的春天里，百花争奇斗艳。迎春花象个好胜的小孩子，抢在第一个让人们目睹它的神采，那雍容华贵的牡丹，也在为夏天盛开的舞会准备着最美艳的礼服，娇滴滴的月季更是毫不逊色，使出了浑身的解数打造、孕育着艳丽的衣裳，还有那清淡秀雅的百合、数不清的小野花……都在为那夏天的盛典尽力地做着准备。
北国春天，花草树木都苏醒了，天空也好像刚刚休息过似的，格外得晴朗；万里晴空上，只有几朵形状各异的云彩，在慢慢的飘动，太阳公公也时不时地开一个小玩笑，把头藏在飘浮不定的云朵里，和我们玩捉迷藏。
我很庆幸我出生在这迷人的北国，因为我享受到了凉爽的夏天、惬意的秋天、洁白的冬天，当然，还有这美丽可爱的春天！
“我的学生”作文 篇7
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”这句出自流沙河的名言，确实有道理，在理想的指引下，我寻找到了许多的快乐。
我的理想是当一名科学家，用我创造出的发明，帮助更多的人，让我的时代再次进步。
“嘭”，在一间实验室里，发生了巨大的爆炸声，如今，我已是一位大名鼎鼎的科学家。当然，我并不会因此而骄傲，我要发明更多对人类有帮助的东西。就在刚才在爆炸声中，我又发明了一样东西――白日做梦机。先不说我发明的这个东西，你心中一定有个问号，为什么我没有被炸死。嘿嘿，现在，我要展现出本世纪最伟大的发明之一，第一亿三千万零一个发明“不死之身手表”，从外表看，这是一个普遍的手表，其实，它可以通过我们脑子里想的指令而出现防护罩。虽然你摸不到，看不见这个防护罩，别说子弹，就连原子弹都伤不到我，只要有危险时，心里想防护，就会出现防护罩，当然，它也有攻击技能，只要心里想反弹，所有攻击瞬间反弹到发出攻击的地方，哈哈，是不是很想要呢！当然，世界上没有十全十美的东西，所以我这个手表的缺点就是保护罩只有十岁，所以，在刚才的爆炸中，我想“防护”，保护罩就出现了，所以我就毫发无伤。
而我就在刚才的爆炸中，发明了白日做梦机，作用就是只要输入想做什么梦，就可以做什么梦，而且还会实现。如果你想做吃大餐的梦，一觉醒来，你的肚子就饱了。怎么样，神奇吧！
啊！真想直接到未来啊，这样我就是一个科学家了，不过，每位科学家的背后，都付出了巨大的努力，正如爱迪生说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”不经过努力，又怎么会成功，也许，我不努力，长大就不会成为科学家了。在理想的指引下，我找到了未来的路。
“我的学生”作文 篇8
秋季招生考试后我就一直怀揣不安，竟没想到不可思议的考上了强化班。第一次读寄宿，难免会都点小紧张。万一和同寝室友相处不好怎么办？但是还不到半个月，我们寝已经是“相亲相爱一家人”了，好吃的大家一起分，好玩的大家一起玩，互相打闹开玩笑......我们寝室有个同学的妈妈偶尔会送饭菜过来，那菜香传遍了走廊，有时候别的寝的同学也会溜溜的跑来蹭吃，所以寝室里几乎是塞满了人。我一般回寝比较慢，她们有时候都已经吃得差不多了。但是那个同学记得我喜欢吃藕，所以特的帮我留了一大块。确实蛮感动的，妈妈的饭菜就是好吃，我们互相笑着，就这样吃完了饭后加餐......在同升湖的三年里，我相信，我们小小的寝室里装下的不仅仅是六张床铺，还有六份纯真的友谊，和对未来梦想的追求和执着。军训为同学们结下友情。吃饭，回寝，逛书店......两三个结伴；在教室里，一起学习一起成长。开学已经一个多月了，我还没有很好的进入学习状态，在十一假前的考试不理想也是意料之中的。最最过意不去的，就是拖了班上的后腿吧。在放假之前，我还是被波比老师找进了办公室。我已经做好了要被臭骂一顿的准备了。但是老师并没有这样做，反而鼓励我在假期里好好复习，说：“不要紧的，才一个月，加把劲是可以赶上来的......”老师露出十分信任的表情，老师是比我还要相信我自己啊......除了老师，在身边玩得比较近的同学也有帮我加油打气，“没事的，下次也就有更大的进步空间嘛。”······· 同升湖是圆梦的地方。有优越的师资和安静的学习环境，但是最最重要的还是要靠自己的努力。这一个月来，反省自己，最主要的原因还是没有很好的转换学习状态和态度。没有弄懂的知识点没有及时弄懂，总想着以后慢慢弄。但是高中的知识像是堆雪球，一点一点逐渐累积起来的。不懂的知识也是，只会越堆越多。所以还是应该尽快把自己的学习方法转变过来，尽快赶上同学们的步伐。在同升湖的三年里，不管怎样，也不想给自己留下遗憾。
“我的学生”作文 篇9
我有一个愿望，那就是变成一只小鸟，变成小鸟以后我要从家长身边飞走，飞向大海，飞向高山，飞向那蔚蓝的天空。我愿意一天一夜的飞，那样家长就不会找到我了。因为家长总是唠叨，上回我拿他们给我买盐的钱买了两根棒棒糖给妹妹，她可高兴了。后来他们知道了，就唠叨起来，我呢，一句也没听清，就好像爸爸妈妈的语音不全。
还有一次，我数学考试打了95分，结果他们俩在放学接我的路上唠叨了一道，兴好我有准备，在耳朵里塞了棉花球，一句也听不清楚。后来他们竟然发现了，又把我给骂了一顿。
所以我想变成小鸟，可是我所有的办法都试过了，就是飞不起来，有一次飞起来了，后来竟然摔到了树根底下，把腿摔破了。我只想当一只小鸟，听不到爸爸妈妈的唠叨，我也就心满意足了。
如果我的愿望真的能实现，我会在没变鸟之前把家里的纸都写上“不要对孩子唠叨”几个大字。我变成鸟之后，就把这些字条带到天空上，象天女散花一样撒下去，告诉天下所有的家长孩子应该是无拘无束的。让所有的人都能看到。
我还希望每个孩子都能变成小鸟，飞向那美丽的天空，自由自在的飞翔。
“我的学生”作文 篇10
一年级，我开心的走向学校，那时，并没有其他孩子的那种吵闹，让父母很是放心。一年级下学期的时候，和一个男生被选为班长，心里激动无比。可是过后我发现，班长并不是那么好当的，在三年级的时候，学校换走了我们最敬爱的老师，她用心教了我们两年，整整两年的时间，我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师，但，这种日子并没有很持久。
她只教了我们半学期，现在让我记忆犹新的一件事情是：在一堂体育课上，老师说，让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急，然后把自己的作文交给老师审核，老师一遍遍的修改，一遍遍的批阅，还让我们重写一份。到了我这里，心惊胆战的把作文交给了老师，老师对我微微一笑，然后认真的看起了我的文章。的确，那时我的水平并不高，平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处，然后让我重新写。回去，把老师修改的抄录了一遍，第二次交给老师。老师发现我并没有改多少，而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云，很是不开心的回到自己的座位，我的座位距离老师很近，不敢说什么，只好闷头写作文。经过了我的再三修改，实在不知道应该写什么了，长舒了一口气，然后交给老师。这回老师还算满意，于是我开心的下去玩了。
我以为，这个老师很好，可以一直教到我们毕业，可是没成想，恰恰相反，因为一些事情，离开了我们的学校，离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么，在这个学期末的时候，老师总是离开，只有代课老师带着我们简单复习。于是，家长们去找到了教育局，教育局给的反应是，下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复，于是纷纷回家。
第二个学期，的确转来了一个老师，这个老师戴着眼镜，表情很严肃。看起来十分厉害的样子，那一天，我们正好串座位，有的同学告诉了老师，这不说不要紧，一说就被骂了。说我们都三年级了，连串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那时，作为班长的我，通常告诉老师班级里的事情，可是每次都倒打一耙，和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么，而是都找到对的事件了。
教育局曾向家长担保，说这个老师一定教到我们毕业。不，又错了，自从家长们向教育局局长提出后，这个老师就不是很开心，经常来讽刺我们。渐渐的，我们都不再提。到了要上五年级的时候，学校发来校讯通，说老师又换了，姓李。我回想学校姓李的老师，有一男一女，我在想，会不会是那个男老师。到了学校大扫除，的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧：这个老师会不会很严厉。这要是放在以前，所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后，老师事事都忍下了。还经常和我们说：我一喊整个走廊都能听见。是真的，老师的声音很大，在我们班级里，有很多崇拜他的人。我不得不说，我很喜欢这个老师，总能和我们打成一片，这个班级，总在我们的欢声笑语中度过。
直到最近，我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本，但，在我们心中的分量却不轻。上面写着：完成规定的课程，准予毕业，特发此证。是啊，六年的时间，那么长，那么遥远。在放假的时候还说不怀念，大不了再回母校看老师。可是，在拿到这毕业证和录取通知书的时候，我的心一酸。毕业了？就此毕业了？六年，我们换了这么多的老师，转来了这么多的同学。那些事情，都就此结束吗？初中，我们未必能分到一起，同学们，或许就此不联系了。以后的同学聚会，还有多少人参加。老师，会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学，那我们还去哪里呢？六年来，经过了这些风风雨雨，我们成熟了，我们长大了，没有当时那么渺小，那么童真。
小学，就此结束，也意味着中学即将开始。九年的义务教育，还有三年。高中，我们还会在这里吗？大学，还有几个人能够一起呢？一切不得而知，让我们心怀期待。既来之，则安之，正像我们班级的同学群一样：好好学习，天天向上！
老师，再见；同学，永别。
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