【实用】“我的学生”作文汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的“我的学生”作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“我的学生”作文 篇1
乌黑亮丽的头发,弯如柳叶的眉毛,闪闪发亮的眼睛,小巧玲珑的鼻子加上能道千言万语的嘴和能闻四面八方的耳朵,组成了聪明伶俐的我。
乐观向上是我的性格,
稳居前列是我的追求,
获取人心是我的希望,
出类拔萃是我的梦想。
在学校,我勤奋努力,积极进取;
在家里,我孝敬父母,刻苦依旧。
我爱书法,因为它陶冶情操;
我爱音乐,因为它滋润心灵;
我爱旅游,因为它开阔视野;
我爱游泳,因为它强身健体。
我的梦想是当一名作家,可以威风凛凛地踏上诺贝尔文学奖的领奖台。
人没有十全十美。当然啦,我也有缺点,他们是:粗心大意与自高自大。
下面是一个关于自己的真实故事。
那是一个星期一,和风习习,风和日丽,一缕缕阳光透过窗户洒满了教室。
“叮——”刺耳的上课铃响起来了,我满头大汗地跑回教室。
我们拿出书,在座位上坐好。
这时老实说:“把昨天留的作业拿出来,各组最后一个收。”
我一下蒙了,脑子里一片空白。
我把书包翻了个底朝天,还是一无所获。我急得都要哭了。
收作业的同学到我这儿了。怎么办?怎么办?我只好厚着脸皮说我再找找。
我满怀希望地又找了一通,还是……唉!
我愁眉苦脸,心急如焚。上帝啊,快帮帮我这孩儿吧!我祈祷着。
“哒哒哒”抬头一看,原来是老师。老师眼里地问:“侯朋君,作业呢?”我脸涨得通红,支支吾吾地回答:“老师,嗯……嗯,那个……我没带。”“什么?没带……”老师给了我劈头盖脸一顿训。唉,众目睽睽之下被老师教训,丢死人了。
现在大家了解我了吗?我文静又粗心,谦虚有自大。打我会尽力改掉自己的这些会毛病的!
评语:文章语言像诗一般美,构思新颖独特,先介绍了自己,又通过一件事突出了自己的粗心马虎,有理有据,详略得当。
“我的学生”作文 篇2
我们家来了一位杨姐姐,可惜我和她却没有任何血缘关系,原来她是我的新老师,我第一次见到姐姐是在新华书店里,当时苏阿姨和她在远处向我打招呼,我远远看去比我还矮,心想怎么做我姐姐呢!等她走近了,我上下打量了一番,圆圆的脸上有一双大大的眼睛,和小燕子的眼睛都有得一拼。皮肤倒是白白净净得,显得嘴唇很红润。妈妈说姐姐是研究生,怪不得头发又少又黄的,原来是书读多了呀!姐姐性格很开朗,见人爱笑。上课的时候,姐姐很认真,俨然教学模样,下课了却又像个小孩子。
姐姐和我一般在书房上课。每次上课前,她都认真地准备好上课要用的教学本、练习册、学习用具等,姐姐上课很轻松。有一次,我们学圆,姐姐精神十足地说:“我们开始学习新的知识——圆。”说罢,她开始用圆规教我怎样画圆,并且还边向我举生活中圆的例子。开始我听地很认真,觉得很有趣,可一会就犯困了。姐姐见了就说:“我来教你怎样用圆画出漂亮的花吧!”我一听就来劲了,困意也顿时没了。接着姐姐开始用手比划着圆,并给我讲解圆周长的意思......时间在我们的一问一答中很快过去了,再讲完了几个例题后又布置了几个家庭作业给我,并叮嘱我好好做。
这个暑假,姐姐和我玩,会教我一些生活常识和礼貌行为,让我觉得很有用。我喜欢这个姐姐,希望和她一起努力学习,不惹她生气,做个好孩子。
“我的学生”作文 篇3
青岛像个山东的姑娘,爽朗、个性迥然,空气洁净干爽,马路与人行道干干净净,路边的房子也显得格外明亮,走在大街上整个人的感觉非常舒坦。海并不算蓝,只要靠海一站,人就放松了,快乐了。
青岛还有许多观光的好去处。比如说电视塔,电视塔被称为中国第一钢塔,高度仅次于巴黎的艾菲尔铁塔与日本的东京电视台。进入大厅,乘坐特制的高速电梯,可以在很短的时间内到达160米的自动旋转餐厅,这个餐厅90分钟旋转一圈,在这上面用餐可以将青岛的每一处景色尽收眼底。
还有青岛的五四广场,想必你也早有耳闻吧。一进广场首先映入眼帘的是一个又红又高的建筑物,它的名字叫“五月的风”。每到节假日,五四广场就会人山人海,把整个广场挤得水泄不通,这时,五四广场还会举办几场文艺演出,吸引了不少的中外游客。再往前走你就能看见一条长有100多米的喷泉拔地而起,非常美丽、壮观。
青岛还有很多像电视塔与五四广场这样的观光胜地如十梅庵、雨林谷、音乐广场、中山公园、海底世界等。每当我来到这些地方,听到游人们在观光时嘴里发出啧啧地赞叹声的时候,我就为自己是一个青岛人而感到自豪。
我爱你,青岛——-我的故乡!
“我的学生”作文 篇4
我的母亲是位面朝黄土背朝天的农民,她和众多的农民一样,有着黄土般的皮肤,枯树枝般的手,瘦弱的身体。
我的母亲是慈祥的,每次有了头痛脑热,她就会第一时间的来照顾我。每次遇到烦心事,她也会第一时间安慰我。
同时,我的母亲也是严厉的,每次做错了事,她就会严厉批评我,与平日里的慈祥截然相反有一次,竟双目瞪圆的打我。教育完之后,又会安慰我教导我。
以前的我,住了校,每每回家,她就会嘘寒问暖,好似我就是小孩子一样,不会照顾自己一样。我有时也会厌烦母亲的“叨叨”,我也会向她抱怨,对她说自己不想听到“叨叨”声。母亲也毫不在乎,仍旧追问我的寝室生活。
现在的我,长大了,有时也会觉得亏欠母亲,总想说出一些报答母亲的话,总想做出报答母亲的事。但总是,嘴上夸下海口,身上却没有实际行动。
腼腆的我,不会说出肉麻的话来讨母亲开心,也不好意思直截了当的说母亲我爱你之类的话。只好找一些小事来做做,为了只是不让母亲那么劳累。有时我也会躲在角落看着母亲佝偻的背影,暗中流泪。
未来的我,要报答我的母亲,我要让他瘦弱的身体得到休息,让她的背不再佝偻,让她枯黄的脸上重展笑颜。
“我的学生”作文 篇5
自从我上了小学一年级上册以后,爸爸妈妈就在网上给我买了一个小闹钟,直到现在,它还安安稳稳地放在我的床头柜上。现在,我就来介绍一下我的小闹钟吧。
我的这个小闹钟是粉红色的,约长10厘米,宽9厘米,里面有4根分别是定时针、时针、分针、秒针,这四个都有各自的特点:时针、分针、秒针共同的特点是会帮我们看几时、几分、几秒,不同 的特点就是时针和分针是粉红色的`,在尖头的下面还各有一个绿色的小圆圈,在晚上的时候,绿色的圆圈会发出绿色的光束。再说秒针吧,它是里面转得最快的一个,是白色的。在上部会用一个小东西 按住里面所有的时针、分针和定时针。
再说说定时针吧,它是时针里面最短的一个,只要你转到哪里,确定了,在闹钟旁推动一个按钮,到早上,就会把你从梦中叫醒。
我的小闹钟本领还有很多很多,我喜欢我的小闹钟。
“我的学生”作文 篇6
我的家乡在美丽的北国。这里有恬静浪漫的夏天,有凉爽惬意的秋天,有银装素裹的冬天。然而,我最喜爱的却是别有一番景致的春天。
在可爱的三月,南方的城市都已经草色习习,花开遍地了;就在这个时候的北国,却还依然沉睡在这凝重的冬日里。直到四、五月份,春姑娘才迈着轻盈的脚步朝我们徐徐走来。
春姑娘的脚上,有神奇的魔法,踩在哪里,哪里就一片灿烂的绿色。你看,那草儿被叫醒了,打了个哈欠,伸了伸懒腰,睁开朦胧的睡眼,开始了绿化大地的工作。那道路两旁的小树苗,也不再耷拉着它那有气无力的脑袋,没精打采地立在那儿,而是挺起腰杆,继续扮演空气净化员的角色。
在这清爽的春天里,百花争奇斗艳。迎春花象个好胜的小孩子,抢在第一个让人们目睹它的神采,那雍容华贵的牡丹,也在为夏天盛开的舞会准备着最美艳的礼服,娇滴滴的月季更是毫不逊色,使出了浑身的解数打造、孕育着艳丽的衣裳,还有那清淡秀雅的百合、数不清的小野花……都在为那夏天的盛典尽力地做着准备。
北国春天,花草树木都苏醒了,天空也好像刚刚休息过似的,格外得晴朗;万里晴空上,只有几朵形状各异的云彩,在慢慢的飘动,太阳公公也时不时地开一个小玩笑,把头藏在飘浮不定的云朵里,和我们玩捉迷藏。
我很庆幸我出生在这迷人的北国,因为我享受到了凉爽的夏天、惬意的秋天、洁白的冬天,当然,还有这美丽可爱的春天!
“我的学生”作文 篇7
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”这句出自流沙河的名言,确实有道理,在理想的指引下,我寻找到了许多的快乐。
我的理想是当一名科学家,用我创造出的发明,帮助更多的人,让我的时代再次进步。
“嘭”,在一间实验室里,发生了巨大的爆炸声,如今,我已是一位大名鼎鼎的科学家。当然,我并不会因此而骄傲,我要发明更多对人类有帮助的东西。就在刚才在爆炸声中,我又发明了一样东西――白日做梦机。先不说我发明的这个东西,你心中一定有个问号,为什么我没有被炸死。嘿嘿,现在,我要展现出本世纪最伟大的发明之一,第一亿三千万零一个发明“不死之身手表”,从外表看,这是一个普遍的手表,其实,它可以通过我们脑子里想的指令而出现防护罩。虽然你摸不到,看不见这个防护罩,别说子弹,就连原子弹都伤不到我,只要有危险时,心里想防护,就会出现防护罩,当然,它也有攻击技能,只要心里想反弹,所有攻击瞬间反弹到发出攻击的地方,哈哈,是不是很想要呢!当然,世界上没有十全十美的东西,所以我这个手表的缺点就是保护罩只有十岁,所以,在刚才的爆炸中,我想“防护”,保护罩就出现了,所以我就毫发无伤。
而我就在刚才的爆炸中,发明了白日做梦机,作用就是只要输入想做什么梦,就可以做什么梦,而且还会实现。如果你想做吃大餐的梦,一觉醒来,你的肚子就饱了。怎么样,神奇吧!
啊!真想直接到未来啊,这样我就是一个科学家了,不过,每位科学家的背后,都付出了巨大的努力,正如爱迪生说的:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”不经过努力,又怎么会成功,也许,我不努力,长大就不会成为科学家了。在理想的指引下,我找到了未来的路。
“我的学生”作文 篇8
秋季招生考试后我就一直怀揣不安,竟没想到不可思议的考上了强化班。第一次读寄宿,难免会都点小紧张。万一和同寝室友相处不好怎么办?但是还不到半个月,我们寝已经是“相亲相爱一家人”了,好吃的大家一起分,好玩的大家一起玩,互相打闹开玩笑......我们寝室有个同学的妈妈偶尔会送饭菜过来,那菜香传遍了走廊,有时候别的寝的同学也会溜溜的跑来蹭吃,所以寝室里几乎是塞满了人。我一般回寝比较慢,她们有时候都已经吃得差不多了。但是那个同学记得我喜欢吃藕,所以特的帮我留了一大块。确实蛮感动的,妈妈的饭菜就是好吃,我们互相笑着,就这样吃完了饭后加餐......在同升湖的三年里,我相信,我们小小的寝室里装下的不仅仅是六张床铺,还有六份纯真的友谊,和对未来梦想的追求和执着。军训为同学们结下友情。吃饭,回寝,逛书店......两三个结伴;在教室里,一起学习一起成长。开学已经一个多月了,我还没有很好的进入学习状态,在十一假前的考试不理想也是意料之中的。最最过意不去的,就是拖了班上的后腿吧。在放假之前,我还是被波比老师找进了办公室。我已经做好了要被臭骂一顿的准备了。但是老师并没有这样做,反而鼓励我在假期里好好复习,说:“不要紧的,才一个月,加把劲是可以赶上来的......”老师露出十分信任的表情,老师是比我还要相信我自己啊......除了老师,在身边玩得比较近的同学也有帮我加油打气,“没事的,下次也就有更大的进步空间嘛。”······· 同升湖是圆梦的地方。有优越的师资和安静的学习环境,但是最最重要的还是要靠自己的努力。这一个月来,反省自己,最主要的原因还是没有很好的转换学习状态和态度。没有弄懂的知识点没有及时弄懂,总想着以后慢慢弄。但是高中的知识像是堆雪球,一点一点逐渐累积起来的。不懂的知识也是,只会越堆越多。所以还是应该尽快把自己的学习方法转变过来,尽快赶上同学们的步伐。在同升湖的三年里,不管怎样,也不想给自己留下遗憾。
“我的学生”作文 篇9
我有一个愿望,那就是变成一只小鸟,变成小鸟以后我要从家长身边飞走,飞向大海,飞向高山,飞向那蔚蓝的天空。我愿意一天一夜的飞,那样家长就不会找到我了。因为家长总是唠叨,上回我拿他们给我买盐的钱买了两根棒棒糖给妹妹,她可高兴了。后来他们知道了,就唠叨起来,我呢,一句也没听清,就好像爸爸妈妈的语音不全。
还有一次,我数学考试打了95分,结果他们俩在放学接我的路上唠叨了一道,兴好我有准备,在耳朵里塞了棉花球,一句也听不清楚。后来他们竟然发现了,又把我给骂了一顿。
所以我想变成小鸟,可是我所有的办法都试过了,就是飞不起来,有一次飞起来了,后来竟然摔到了树根底下,把腿摔破了。我只想当一只小鸟,听不到爸爸妈妈的唠叨,我也就心满意足了。
如果我的愿望真的能实现,我会在没变鸟之前把家里的纸都写上“不要对孩子唠叨”几个大字。我变成鸟之后,就把这些字条带到天空上,象天女散花一样撒下去,告诉天下所有的家长孩子应该是无拘无束的。让所有的人都能看到。
我还希望每个孩子都能变成小鸟,飞向那美丽的天空,自由自在的飞翔。
“我的学生”作文 篇10
一年级,我开心的走向学校,那时,并没有其他孩子的那种吵闹,让父母很是放心。一年级下学期的时候,和一个男生被选为班长,心里激动无比。可是过后我发现,班长并不是那么好当的,在三年级的时候,学校换走了我们最敬爱的老师,她用心教了我们两年,整整两年的时间,我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师,但,这种日子并没有很持久。
她只教了我们半学期,现在让我记忆犹新的一件事情是:在一堂体育课上,老师说,让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急,然后把自己的作文交给老师审核,老师一遍遍的修改,一遍遍的批阅,还让我们重写一份。到了我这里,心惊胆战的把作文交给了老师,老师对我微微一笑,然后认真的看起了我的文章。的确,那时我的水平并不高,平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处,然后让我重新写。回去,把老师修改的抄录了一遍,第二次交给老师。老师发现我并没有改多少,而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云,很是不开心的回到自己的座位,我的座位距离老师很近,不敢说什么,只好闷头写作文。经过了我的再三修改,实在不知道应该写什么了,长舒了一口气,然后交给老师。这回老师还算满意,于是我开心的下去玩了。
我以为,这个老师很好,可以一直教到我们毕业,可是没成想,恰恰相反,因为一些事情,离开了我们的学校,离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么,在这个学期末的时候,老师总是离开,只有代课老师带着我们简单复习。于是,家长们去找到了教育局,教育局给的反应是,下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复,于是纷纷回家。
第二个学期,的确转来了一个老师,这个老师戴着眼镜,表情很严肃。看起来十分厉害的样子,那一天,我们正好串座位,有的同学告诉了老师,这不说不要紧,一说就被骂了。说我们都三年级了,连串座位都串不好,于是,又大串了一遍。那时,作为班长的我,通常告诉老师班级里的事情,可是每次都倒打一耙,和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么,而是都找到对的事件了。
教育局曾向家长担保,说这个老师一定教到我们毕业。不,又错了,自从家长们向教育局局长提出后,这个老师就不是很开心,经常来讽刺我们。渐渐的,我们都不再提。到了要上五年级的时候,学校发来校讯通,说老师又换了,姓李。我回想学校姓李的老师,有一男一女,我在想,会不会是那个男老师。到了学校大扫除,的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧:这个老师会不会很严厉。这要是放在以前,所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后,老师事事都忍下了。还经常和我们说:我一喊整个走廊都能听见。是真的,老师的声音很大,在我们班级里,有很多崇拜他的人。我不得不说,我很喜欢这个老师,总能和我们打成一片,这个班级,总在我们的欢声笑语中度过。
直到最近,我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本,但,在我们心中的分量却不轻。上面写着:完成规定的课程,准予毕业,特发此证。是啊,六年的时间,那么长,那么遥远。在放假的时候还说不怀念,大不了再回母校看老师。可是,在拿到这毕业证和录取通知书的时候,我的心一酸。毕业了?就此毕业了?六年,我们换了这么多的老师,转来了这么多的同学。那些事情,都就此结束吗?初中,我们未必能分到一起,同学们,或许就此不联系了。以后的同学聚会,还有多少人参加。老师,会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学,那我们还去哪里呢?六年来,经过了这些风风雨雨,我们成熟了,我们长大了,没有当时那么渺小,那么童真。
小学,就此结束,也意味着中学即将开始。九年的义务教育,还有三年。高中,我们还会在这里吗?大学,还有几个人能够一起呢?一切不得而知,让我们心怀期待。既来之,则安之,正像我们班级的同学群一样:好好学习,天天向上!
老师,再见;同学,永别。
【【实用】“我的学生”作文汇编10篇】相关文章:
【实用】“我的学生”作文5篇05-13
实用的我的学生作文10篇05-18
实用的“我的学生”作文6篇05-14
【实用】我的学生作文七篇05-30
【实用】“我的学生”作文合集5篇05-26
【实用】“我的学生”作文合集7篇05-20
【实用】老师我的学生作文九篇05-18
【实用】老师我的学生作文9篇05-15
【实用】“我的学生”作文合集4篇05-13
【实用】我的学生作文合集5篇05-27