“我的学生”作文

时间:2021-03-23 17:37:35 小学生作文 我要投稿

【热门】“我的学生”作文合集9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的“我的学生”作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】“我的学生”作文合集9篇

“我的学生”作文 篇1

  他有一个听起来似乎很文雅的名字__马**。可他的性格却和名字截然相反。

  他喜欢打篮球,每天下午,他总是大汗淋漓地从篮球场上回到教室,和同学们高谈阔论,说得眉飞色舞。他还会说一口流利的英语。高兴的时候,他会用英语抒发内心的激动,郁闷的时候,他便用英语叽哩咕噜地长吁短叹。他还爱讲笑话,对诗文作出很奇怪的解释,常常把我们惹得前仰后合。

  有一次,我们学了“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命………”这一句。他是这样解释的“孔子开学堂收费的价格是:交三十元可以站着听,四十元可以让人完全听懂,交五十元就可以知道考试题………”大圣人孔子竟被说成一个开学堂赚钱的老板,差点把我笑岔了气。

  还有一次,他像往常一样打完了篮球回到教室,便和几个电脑迷谈论起了网络游戏。一说起来便是口若悬河。正说到高潮,声音戛然而止。我们正在纳闷,却看见班主任老师表情严肃,背着手踱了进来。我们都为他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老实实地低下了头。老师颇为生气问道:“不好好学习,说些什么乱七八糟的?”他不好意思地笑道:“这是劳逸结合嘛!”一句话说得老师也笑了起来。

  他就是这样一个活泼而又开朗的人。

“我的学生”作文 篇2

  探索气象今天,我们小记者去气象局参观。这里有盐城晚报的大记者带领我们进入气象局,我们首先在楼梯口登记一下然后进去。

  哇!这里有3d立体影院、智能体验区、雷电等自然现象是怎么产生的。我们先听解说员阿姨告诉我们盐城先叫什么,然后才叫盐城。随后,我们看到了智能虚拟的小模仿性动画,然后就去体验了卫星云图、电能球、人工降雨游戏等。我们又进入了3d立体影院,我们戴上立体眼镜来感受自然灾害的危险,哇!首先是好多星球及小行星飞向我们,我们想乘坐了飞船一样。哇!龙卷风来了、空中垃圾、瓦片飞舞,我们看起来好像会撞到我们。今天真棒!我忍不住大叫。

  啊,今天真是快乐的一天!

“我的学生”作文 篇3

  每个人都有一个小小的心愿,有的是美好的,有的是伟大的,还有的甚至是渺小的。不管是怎样的心愿,它总是代表着人们对美好生活的追求和向往。

  经常看新闻的同学们就会知道,每天,世界上发生过多少战争?有多少无辜的生命葬身于枪林弹雨之中?不用说,这一定是一个惊人的数目。贫穷国家的总统每天想的都是怎样让自己国家的人民过上不愁吃穿的幸福生活;强大国家的总统每天想的却是怎样打败那些贫穷弱小的国家,逐渐扩大自己的领土,让自己的国家更加强大。这种挑起战争的做法,虽然扩大了自己的领土,却让别的国家的人民不得安宁,死伤无数。很明显,这无疑是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上!

  不仅国家与国家之间是这样,就连人与人之间也是这样。在生活中,人与人之间的矛盾是很容易激起的。比如:一个小小的误会,一个不小心的碰撞,一个无意的打扰,总会勾起人们心中的怒火。这时,人们会吵起来,打起来,甚至犯下大错。一个鸡毛蒜皮的小事,何足挂齿呢?一声“对不起”,就足以把人们心中的怒火平息。可是有的人却偏不这样,他们的心胸是狭窄的,总是把一点小事放在心上。可别人对自己的恩情,人们却很容易忘记。而也有的.人欺软怕硬,喜欢拿看上去弱小的人来欺负,来当出气筒。这是不应该发生的行为。对待自卑弱小的人,我们应该给予他更多的关怀和呵护,而不是欺负和嘲笑。

  既然我们都生活在同一个地球上,就说明人与人之间永远都是平等的。给别人一个宽容的笑脸,也给自己一个宽阔的心胸,也许你会发现,一些看似糟糕的事其实并不那么糟糕。用宽阔的心去看一个人一件事,你会发现,世界是那么美好!

  和平是一条法则,是生活在地球上的生灵必须遵守的。保护和平是我最美好的心愿。象征和平的和平鸽呀,请你帮我一个忙好吗?带着我的心愿把和平的种子洒向世界的每一个角落,让明天的世界处处充满人们的欢笑,好吗?

“我的学生”作文 篇4

  放寒假没多久,就过年了,我好高兴,跟爸爸说,“爸爸,过年了,能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花,我要和哥哥姐姐们一起玩。”

  年三十晚上,我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭,就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上,准备放礼花。一开始,我不敢放礼花,只能在旁边看着哥哥姐姐们放,看着夜空中美丽的烟火,听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声,我的手痒痒的,只觉得砸落地响不够劲,冲着哥哥喊,“哥哥,我也要放礼花,你教教我。”在乔木哥哥的帮助下,我紧张的点燃了一个“降落伞”,引线喷了出来,“嗦”的一声,冲向了空中,“啪”的一声,炸开了来,发出了星点的光芒后,一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了,连忙去捡降落伞……

  我这一天晚上玩的好高兴,礼花和落地响玩完后,回到奶奶家,又收到了长辈的祝福和压岁钱,我只觉得自己被快乐包围了起来。

  【写作指导:话题作文,从命题开始】

  近年来,话题作文成为中考、高考的发展趋势;倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性,更有利于展现时代和社会的风貌。然而,怎样指导学生写好话题作文?又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导,却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文,其作文文题由学生自己命题;这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时,我们不妨一试从指导作文命题开始。

  题目是文章的窗口,或概括全文的内容,或揭示文章的主旨,或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子,它不要求对话题本身进行引用、分析,它只需要从话题出发进行作文,写什么?怎么写?完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时,常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知,话题本身范围宽泛,用作题目容易出现题大文小,文题不一的毛病。老师在指导作文训练时,要明确告诉学生,文章题目一定要从小处着手,把题目定得窄小一些,切入口小一些,有利于走出空泛肤浅,文题不一的误区,有利于写深写透。写出个性。例如:请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔,更容易写出个性特点。

  话题作文命题的成败,是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟,这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如:请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目,从题目本身看,苦难是逆境,找准了话题,用了“感谢”二字,这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟;在生活中提炼了情感,写出的文章必定会感染人。再者,从题目上看就胜人一筹了。

  命好题,对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维;找准感情写出创新的文章来。例如;请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱;有学生用了“爸爸;您要我怎样报答您”、“风中帆,雨中情”、“母爱无涯”等,写老师的关爱,有学生用了“老师,我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新,又能让作者有了更好的行文材料,写出了紧扣主题的创新作文。

  指导学生命好话题作文本的题目,可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中,用以帮助学生更好的开拓思维;找准现实生活中的写作材料;写出一些创新的作文来;这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时,不妨试着从命题开始,帮助学生走出话题作文写作中的一些误区,让学生写出有新意、有个性,展现时代和社会风貌的好文章来。

“我的学生”作文 篇5

  我的卧室真漂亮,你要问问我怎么漂亮,还是让我细细地说给你听。

  我的卧室正中有一张床,床头是褐色的,除了褐色以外,还有几个像月亮般明亮的小圆圈,看起来还真像月亮呢,从床的整体上看,有一些古代人家的古香古色的“味道”。

  床的四周是我和妈妈在夏天的时候架起的蚊帐,它也非常精致,我在蚊帐里睡觉,相当于蒙古人在蒙古包里睡觉,为什么呢?因为这个蚊帐像蒙古包,所以,我就叫它蒙古包蚊帐。 床的左边有一组橱,它们也有些古香古色,共有两层,一层是黑色的,一层是白色的,看起来很像一个牛奶夹心的巧克力饼。我的这两组橱是有用的:第一层黑色的,有点像古时候大户人家放银子的地方,所以我用它来放我的“珠宝”(小首饰、小卡子、项链-----)第二层是白色的,很干净,我就放一些香纸、本子什么的。怎么样,我的橱漂亮吧?

  床的右边是大衣橱,我也非常喜欢它,它就像一个服装店,里面有各种各样的东西,最多的还是衣服了,里面的衣服应有尽有,数不胜数,有的很小很小,是我上幼儿园时穿的,也有的是我上学穿的衣服,相比之下,上学时穿的衣服最漂亮,我是向阳少年嘛。我的衣橱有三层,第一层我讲了,应该讲第二层了,它是放袜子的地方,那里面的袜子更是有许多,花花绿绿的,足足有几十双,好像是几世同堂。第三层吗,是一些睡衣和泳衣什么的,我就不多说了。

  我卧室的墙是粉色的,它淡淡的,给人几丝温馨的感觉,晚上,我躺在床上,欣赏着我的卧室,几束夜光从窗射近来,好美啊。

  我慢慢进入了梦乡—— 马淑霞 小作者用简练的语言描写了自己卧室,层次分明,让别人一看就能想象出小作者卧室的温馨.

“我的学生”作文 篇6

  (一)

  我的爷爷,是个热爱书法的人。特别是毛笔字,自从他教师职位退休后,每天都坚持练1——3张大宣纸的毛笔字。他写的字虽然没有像那些大书法家写得那样刚劲有力,却写出了他自己的风格,把草书写得那样不受拘束,那样工工整整。所以,在他从前生活的村子里,每当春节时,都有一大群的人站在爷爷家门口,让爷爷帮忙写春联。爷爷呢?不管是谁,他都照写不误,而且如果有人要送礼物给爷爷,爷爷也坚决不收!

  爷爷也非常重视我的书法。每当爷爷来到我的新家,第一件事情就是看我的书法练得怎么样。如果我进步了,他就直点头夸奖我,还叫我要继续努力。如我看到我退步,爷爷也没生气,只是和蔼可亲地和我说一大堆我在课外书上不知看过几百遍的书法家的故事,要我好好学习他们,绝对不能偷懒。我每次听了,总是似懂非懂地点点头,也想要学他们过。可是,懒惰,总让我不想去练字,这可怎么对得起爷爷呢?怎么对得起爷爷对我的殷殷期望?怎么对得起……如果真是这样,那爷爷送给我的三十多支上好毛笔岂不也浪费了吗?不行,绝对不能这样!从今往后,我一定要好好地练字!

  我的爷爷很关心我,对书法也很有很大的兴趣。就是因为他关心我,我和他之间的感情才那么那么的深厚。我爱我的爷爷!我爱热爱书法的爷爷!我爱关心我、时时刻刻呵护我的爷爷!

  (二)

  我有一位和蔼可亲的爷爷,他是一位自学成才的小学教师。他虽然已经退休了,可是仍然默默无闻地做一些力所能及的事,毫不吝惜地奉献着自己的余热。

  爷爷曾经多次为楼里的居民们摸黑去接断了的保险丝;在刺骨的寒风中,为维护社会治安去巡逻放哨;在烈日炙烤下,爬上楼顶去修公用天线……是他精力过人吗?不,他身体瘦弱,曾做过胃切除手术,体重还不满80斤,并经常疾病缠身,但他却乐于为别人服务。

  隆冬的一天早上,楼道里传来“冬……冬……”的声音,把我从睡梦中惊醒。怎么回事?我马上穿好衣服出去察看。原来是有人在捅垃圾道。这背景好熟呀!是我那瘦得弱不禁风的爷爷,爷爷回头一看我:“哟,外面这么冷,怎么不睡了。

  “您,这两天感冒了,怎么能捅垃圾道呢?“我心疼地说。

  “没事”,爷爷说着,又拿起棍子,用足力气继续使劲地往上戳起来。他一棍接着一棍,可垃圾连动也没动。我一看劝不住爷爷,就连忙跑回家把表弟叫来,替下了爷爷,并劝爷爷道:“您回去歇会儿,我们俩来捅。”爷爷同意了,缓缓地走下楼去。我们正干得起劲,忽然楼下又传来了“冬……冬……”的声音。我顿时明白了,是爷爷又跑到楼下捅垃圾去了,这样好让垃圾道上忙畅通。我吩咐吩咐表弟接着捅,然后便迅速奔下楼。只见爷爷一边捅着,一边喘着粗气,还不时地用袖子擦着汗。我走上前一把将棍子夺了过来,望着爷爷满脸的灰尘和汗水,还有那憔悴的面容,我的鼻子一酸,眼睛模糊了。透过晶莹的泪花,我仿佛看到爷爷那瘦小的身躯变得渐渐高大……

  我爱我的爷爷。爷爷的身上有一种闪闪发光的,东西,那便是朴实、勤劳,以及当今时代所提倡的雷锋精神,它将永远鞭策我前进。

  (三)

  我的爷爷快80了,头发花白花白的,(.)小小的眼睛,长长的耳朵,脸上的皱纹显的他年龄大了,但是他很健康。我很爱我的爷爷,我最喜欢听爷爷讲故事和笑话。

  暑假的一个晚上,我们在外面坐着聊天,爷爷给我们讲了一个笑话。

  古时候,有一户人家,过年的时候自己写了一副对联,上联写着:人多病少财富。左联写着:酿酒缸缸好做醋瓮瓮酸。右联写着:养猪大于山老鼠头头死。他开开心心的把对联贴在门上,有一些没多少文化的人经过他门前,看见对联上写的字笑得前俯后仰,原来他们把对联看成:人多病少财富。酿酒刚刚好做醋瓮瓮酸。养猪大于山老鼠头头死。

  我们听了这个故事后也笑到前俯后仰。

  这个故事告诉我们,不管是现代还是古代,对文字的充分理解是很重要的,不然就会闹笑话。

  我的爷爷真了不起,讲的笑话都有这么大的学问。我爱我的爷爷。

“我的学生”作文 篇7

  不知怎的,每当看到故乡这两个字眼,我那过于灵敏的感觉神经末梢便会引起全身的麻木,将我又带回到那可亲可爱、落后古朴的故乡。

  每每回到故乡,每每看到乡亲们那“日出而作,日落而归”的田园生活,我便羡慕的不得已。那时,我才会真正体会到“采菊东篱下,悠然见南山”的妙处所在,其间,也饱藏了乡亲们无限的艰辛与不易。

  我的故乡座落于鲁西北大地的一方沃土—山东省平原县吏部王村,别看地方不大,规模不景,但这里却有着浓郁的风俗,挚朴的爱,相传这里曾因出过一位姓王的吏部尚书而得名。

  这里有潺潺的小河,一天到晚奔流不息;这里有着广阔的田野,绿草、野花遍地点缀;更有那成群的牛马羊啼叫着、奔跑着;鸡鸭鹅亲切、爽朗地叫着,悠闲的踱着步伐,望着这些,想着这些,我真愿同故乡恋为一体,哪怕是一棵小草、一滴水还是一把黄土。

  这里更有着和蔼可亲的故乡人,他们那种朴实、那种憨厚,就如原始社会的群体,每次回到故乡,乡亲们总用那温暖的话语,亲昵的笑容来迎接我,小伙伴们也总会从繁重的劳动中解放出来,此时的奶奶家便如同集市一般的热闹,每当此刻,也是我最快乐的时候,我可以同他们疯狂的打尜、摔四角、弹玻璃球,这就是我永生所难以忘却的。

  故乡,我之所以如此的恋她,念她,爱她,就是因为这些,如磁石般的吸引着我的心扉,使我日日、月月、年年的向往着她。

“我的学生”作文 篇8

  这个星期我看了一本大人们喜爱,在广大小读者中超级畅销的书,题目是《我的野生动物朋友》。这本书写的是作者从小和父母在非洲丛林中长大,与各种野生动物生活在一起的动人故事般她的亲身感受。书中还有80多幅她父母拍摄的极为难得的图片,看着这一幅幅图片,让我觉得就像自己身临其境,图片中和动物一起玩耍的蒂皮换成了我一样。蒂皮有一个与她形影不离的好朋友,她是洋娃娃诺诺,她温柔又可爱,闻起来很香。诺诺经常会被那些动物咬得满身洞洞,蒂皮从来没有嫌弃过她,蒂皮还有一个能够遇到一个小情郎的梦想。

  看完前面几则故事,就让我对蒂皮佩服得五体投地,实在是太神奇了。她不仅可以用头,用眼睛跟那些野生动物们说话,还可以用心灵於野生动物们沟通。而动物们竟也能读懂她的意思。蒂皮用这种方式来了解野生动物们,於它们交朋友。书中让我最感动的是大象阿布,蒂皮把它当哥哥,当朋友一样爱它。阿布也把蒂皮当妹妹一样呵护。当蒂皮走在阿布前面时,阿布总会小心翼翼,生怕把蒂皮踩着了。还有蒂皮和人们眼中凶恶的豹子、鳄鱼、狮子一起玩耍……最让我难受的是那里的人们通常都把鸵鸟杀了,然后吃掉它们的肉,读到这里我的眼里充满了悲伤的泪水。

  想到这些,我要为所有的野生动物向人类呼吁:请保护野生动物,爱护野生动物。动物也有生命,像人类一样也有家庭,也有感情。近几年人类大量砍伐树木,使动物没有家园,有的动物还濒临灭绝,我们只有一个地球,让我们共享地球的安定,请保护环境,关爱生灵,善待地球,让人类与众多生灵共享地球这个大家园。

“我的学生”作文 篇9

  我有一个可爱的小鱼形布娃娃。

  它的外形小巧玲珑,身体为粉红色的,身上还有彩色的条纹,远远望去好像一条真正的小鱼。它的身体像两个重叠着的三角形,第一个三角形的前面有两个水汪汪的大眼睛,仿佛会说话。第二个三角形紧贴在第一个三角形的后面,它们共同组合成了一条小巧玲珑活泼可爱的小鱼。

  每天晚上我总是握着它入睡。当我生气的时候,它那水汪汪的大眼睛看着我,仿佛在说:“生气会让人变老了的,不要生气嘛!”看着它那楚楚动人的样子,我的气顿时也全消了,当我考了一个好成绩时,它那水汪汪的眼睛好像在对我说:“小主人,你不要骄傲。你要继续努力哦!”听了它的话,我立刻不骄傲。

  小鱼娃娃就像我的知心朋友,伴我成长,我喜欢我的小鱼娃娃。

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