实用的优秀日记
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的优秀日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀日记 篇1
今天，我给妈妈当小老师了。
我带着妈妈一起朗诵《纪念》这篇课文。妈妈读得可认真了，就是光出错，一会儿漏字，一会儿加字，我就赶快纠正她。读完以后，我就让妈妈自己在读一遍，这次全对，读得很流利，还很有感情，声音也洪亮。
下面该学习生字了。我就按蔡老师教我们读的那样，来教妈妈，我先说“纪纪纪，左右结构 绞丝旁 ”又说笔顺“撇折 撇折 提 横折 横 竖弯钩”，最后组词：目无法纪。“念念念，上下结构 心字底”“ 撇 捺 点 横撇 点 卧钩 点 点 组词：想念、思念”然后让妈妈跟着说两遍。就这样，我把生字教完了，让妈妈自己在说一遍。结果，又说错了。“念”第四笔是“横撇”，妈妈说成了“横 撇”我又给妈妈说了一遍，还告诉她，不能拆开，这是一笔。又让妈妈再说了一遍。
当老师可真不容易呀!
优秀日记 篇2
她，从不为鸡毛蒜皮的小事而生气，却常常为了儿女伤心；她，对金钱名利无视，却常常把儿女的话牵挂于心；她，总把微笑刻在脸上，却把悲伤藏在心底。一个默默无闻的老人——我的奶奶。
记得六岁那年，我在院子里玩耍。“嘟嘟……”电话铃响了。随即传出来的是一阵对话。
“什么？又不回来了？你们已经两年没有回来了！”
“妈，这不是赚钱的黄金时段嘛！我这么做还不是为了大家！”
“可是……”
“别可是了，”电话那头变得严肃起来，“就算你不为我们想，也应该为妍妍想一想吧？她还那没小，以后用钱的地方多的是呢！好了，先这样了！”
“嘟嘟……”
后来有一些事情我记不清了，只记得那天，奶奶烧的十分丰盛。我吃的狼吞虎咽，而奶奶，只是在一旁默默地看着我吃。我问奶奶，你为什么不吃，她只是微笑着，摸了摸我的头，我清楚地看见，并且现在也清楚地记着，她的眼眶，有一颗晶莹的泪珠。
“孩子，记着，长大以后要常常去看望你的父母。即使很忙，也要报个平安，他们要的.，也就是一个盼头”奶奶说。我懂非懂的点了点头。
“长大以后要常常去看望你的父母。即使很忙，也要报个平安，他们要的，也就是一个盼头。“直到现在，我才明白这句话的真正含义。关爱空巢老人，别让他们抱憾终天！
优秀日记 篇3
春节期间，我们一家一起去了八里沟游玩。这一天的游玩是我玩的最开心的一次。
在那里，我玩的了很多好玩的，也得到了很多的知识，对我印象最深的，还是八里沟大瀑布，别的都没什么可玩的。在大瀑布旁边，都可以感受到大瀑布那溅起来的一些水花，在边上都能有那样的水珠，就更别提走到大瀑布的.正下方了。不过我还是鼓起了勇气，和我的朋友乐乐一起从瀑布的下方一起用飞快的速度，窜过了大瀑布，我再一看身上，全都湿透了，而且占上了许多许多的泥，不过……
我的朋友乐乐，他不小心踩到了泥坑里，他的鞋卡到了那里面，他就跑了回去，我怕他有危险，就和他跟了过去，在瀑布的浇淋下，我们仔细的寻找着，终于，我在泥水中看到了鞋影，用一根棍子，把他的鞋老了出来。后来，其他人也都赶到了。乐乐的家人非常的担心，害怕他掉到泥坑里面，出不来。
这次春节游玩我虽然把衣服都弄湿了，不过我还是非常高兴地。
优秀日记 篇4
在某年的某月，我们听着彼此的故事，试着去了解这曾经的辉煌五千年，试着去欣赏这当今的斑斓世界。——题记
树影婆裟，夏夜的轻风偶尔拂起窗帘，送来阵阵的凉意。我点起蜡烛，捧起图书馆中借阅的一本不朽之作——《红楼梦》。
打开未看的某页，渐渐地，渐渐地，它如一块有着强大吸引力的吸铁石把我的心久久吸住。这一回是“黛玉葬花”。黛玉一身素服，一抹淡妆，一条丝帕，仅此而已。黛玉是最怜惜花的，觉得花落以后埋在土里最干净，这是她对美的'独特见解。她用花锄埋葬已落下的花，就像埋葬寄人篱下的自己一样。她流着那倾世的泪，伴着那淌不完的心事，唱着那痛人心扉的《葬花吟》——“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。也许是封建社会的压迫让她感到无奈，也许是多愁善感的性格让她不曾快乐，也许是……夜阑人静，天空中繁星点点，合上《红楼梦》，进入梦乡。
在看完《红楼梦》时，心不禁被以震动。林黛玉的清新脱俗，贾宝玉的天真性情，他们有着共同的理想和目标，却在那里无法实现。他们爱得天真，他们爱得纯粹，不带有一丝一毫的瑕疵。他们缘尽了，黛玉泪尽了。当崖上绛珠草恩情还于神瑛侍者时，当黛玉要用毕生的泪水慰藉宝玉的知遇之恩时，当一切烟消云散时，真正守候爱情的，或许真的只剩下青埂峰上鸿蒙之初的顽石了。某月，我借了书，下载了资料。从《童年》中了解了“大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有接受考验，你应当照着孩子的想法生活”；从《静静的顿河》中知道了“不要向井水里吐痰，也许你还会来喝井水里的水”；从《少年小树之歌》中明白了“当你发现美好事物时，所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人，这样美好的事物才能在这个世界自由地散播开来”。这一次有意义的活动，我想，我在这一过程中学会了许多。对于写作，需要地去体验生活，发现生活中的美。其实，它并不可怕，可怕的是我们不敢去尝试。而不敢去尝试，是因为我们了解的太少，积累的太少，无法写下我们满意的文章。对于生活，我们应积极地面对，用乐观的态度去看待，让自己的生活充满乐趣，不要的只是烦恼罢了。我记得一名学家曾说过：“读书不光能补充知识，还可以通过书籍，是作者和读者在对话中，产生生命的共鸣，共同去塑造人生。”
夏，挥动着一双倦怠的翅膀，哭诉着这令人烦倦的天气徘徊在分岔路口的你，我，他，请拿起一本书，去倾听彼此的心声。在仲夏的夜晚，读着一本绝世之作，让孤单的心灵有了些慰藉，让忙碌的心灵有了些悸动，让躁动的心有了些安静，不再喧闹扰乱自我。读书，简单很快乐；读书，快乐很简单。
优秀日记 篇5
今天下午，我的妹妹躺在家里淘气，我和妈妈实在看不住他了，就只好带她去超市。不仅是我的妹妹，就连我也高兴得手舞足蹈，一蹦整整有三丈高。
到了超市门口，我迫不及待的跑进了超市，拉出了一辆手推车。就迫不及待的到了购买零食的地方。我答应了妈妈，只挑选两个东西。等我们走的四楼的时候，发现那你多了一个小小的图书馆，可以坐在里面看书而且纯属免费，然后我们把书保护好就行了。我十分开心，坐在那里，贪婪地汲取着，书中的营养，补充着自己的小金库“大脑”。坐在那里，我就感觉深深地扎根在了那里，永远也不想离开。
过了好长一段时间，妈妈才过来叫我走。我不情愿地摇着椅子，对妈妈卖萌撒娇，可是妈妈说：“现在已经七点多了，奶奶还一个人在家里呢，咱们得赶紧回去。”听了妈妈的.话，我也不得不放弃了撒娇，恋恋不舍的跟着妈妈一起回家啦！
这次逛超市可真开心啊！下回我还要来逛超市，并且多多的来图书馆。
优秀日记 篇6
也许
也许永远没有那样一天
努力之后仍然没有得到结果
也许只能如此
奔波、流浪，让情意露宿街头
也许我能给予你的
是一颗沧桑无奈的心
也许，你能给予我的
是半世风霜无奈的情
是否
是否，你还再把我在意
我在梦中已与你有了一段距离
是否你还会揽我在怀
美好的梦想我已不再奢望
默默地望你
等待你的热情重新点燃我失落的希望
请你走近我
请你走近我
拉拉我的手
你会知道我心中的热情有多少
请你走近我
把你的眼神投向我
你难道不知道冷却的`情意需要怎样的烈火重新点燃
请你走近我
用你火热的胸膛拥紧我
只有你真挚的爱才可以融化僵冷的心
很想与你做一次远行
很想与你做一次远行
只有我和你
伴着青山、绿草
伴着山溪、峡谷
伴着崖腰古松
看群兽齐奔
听林间鸟鸣
与古谈今，与天谈地
让春水盈润心田
让秋风扫去失落
优秀日记 篇7
宽容是一种美德，是一种精神追求，是一种文化传统。公民具有宽容的胸怀，是社会走向文明进步的必要。
林肯总统曾被国防部长埃温·斯坦顿骂为傻瓜，林肯听后声色不动，只是漫不经心地说：“如果斯坦顿骂我是个该死的傻瓜，那我很可能是的，因为他办事一向认真，他说的话十有八九是正确的。”林肯的话很快就传到了斯坦顿的耳中，斯坦顿很感动，马上赶到白宫亲自向林肯表示敬意和歉意。人和人之间的纠纷争执不可避免，所以我们需要宽容；一些民族间的.冲突无法避免，所以我们需要宽容。
放眼古今，多少帝王能以德治国？秦始皇焚书坑儒，加速了秦的灭亡。“水能载舟，亦能覆舟”，人民的力量是伟大的，宽容地对待百姓，就不会有陈胜、吴广的农民起义；宽容的对待同伴，才会有像“廉颇、蔺相如”的“刎颈之交”。
历史交纵，多少文人志士留下“宽容”名句，敲响“宽容”之钟。薛瑄曾说过：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。宽容不美吗？林则徐慷慨陈词：“海纳百川，有容乃大，壁立于仞，无欲则刚。”宽容不善吗？斯宾塞劝导国君：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服的。”难道不真吗？屠格涅夫说过：“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”真善美的完美结合，不正说明了宽容的博大吗？爱身边的每一个人，善待身边的每一个人，生活将更加精彩。
纪伯伦有一句至理名言：“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。”让宽容的美德永存，让宽容的文化传统得以延续，生活就会更美，社会就将更和谐，明天一定会更辉煌。
驾起宽容的帆船，你将可以享有碧海蓝天。
宽容，起航吧！
优秀日记 篇8
“立身以立学为先，立学以读书为本”这是古代欧阳修写的，这句名言的意思是让我们多读书，多读书才有本事。
记得上回星期五，张老师面带微笑对我们说：“这个星期读《三国演义》，下个星期一的班会课我们来讨论你最喜欢什么人物？”我们大声叫道“好！”
周末，我在家看到了《三国演义》的《赵子龙救阿斗》，主要讲了：刘备让赵子龙去救夫人，谁知夫人自残了，赵子龙就带着阿斗走了。再回去的路上，赵子龙遇到了曹兵八十万，他把阿斗绑在胸
前，向曹兵冲了过去，他杀了一条血路，跑了之后把曹操的剑给拔走了。我感到赵子龙十分勇敢，为了主公什么事都做得出来，他可真是一名好将。
周一的班会课，大家讲了自己喜欢的故事，我最喜欢的是宋梁栋的《空城计》，主要讲了：三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的`，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。
读书可真好，还让我懂得了一些道理。
优秀日记 篇9
今天10月3日，难有的大晴天。
不过白昼和黑夜交替的那一刻，也许那时的天边，才是最美的。
天完全黑下来时，我跟妈妈提议，我想一个人出去走走，妈妈答应了，嘴边挂着一抹淡笑。
也许是条件反射吧，一出门的我，就朝学校的小学部走去。
从初中的门进去——因为小学部并不属于我了——我承认，我只是回去看看。
一路上，我顺着那条熟悉不过的路，一直一直，向前走着。
一个人的感觉真好。昔日热闹的校园此时只有我和我的影子漫步在其中。耳中听着宁静的钢琴曲，或神秘或忧伤，总之配上这种场景是再合适不过了。
秋到了。
习习的凉风穿过身体，那种感觉，足以知道秋到了。
地上也有掉落的梧桐叶子，似乎，给秋的气息也添上了浓厚的一笔。
白天那种烦琐的心情都在此刻的孤独中走远。
“纯纯，上初一不能再像小学那样稀里糊涂的了！”
“纯纯，多学习学习，看看书！”
“纯纯，这时候上初中就是给高中打基础，高中就是给大学打基础……”
“纯纯……”
我猛的回头。
幻觉，绝对是幻觉。
某种声音在我回头的瞬间，却消失的无影无踪。
只剩下行道树在灯光下拉长的影子。我如小孩子般躲进影子里，随即见自己的影子和行道树的影子重合。
放眼望去，许多影子接连在一起，好长好长，似乎怎么也走不完。
不知不觉，已走到了小学部的操场。
空无一人。一切都如熟睡般的孩子。
此时的天空繁星点点，我不禁走进小操场，享受大自然带给我的'礼物。
“道纯，来，坐着草地上，老师给你拍张照，毕业了，可要想着我呀！”
“肯定的，老师！我会永远记住您的！”
说这句话时，清楚地记得当时鼻子明显酸了一下。六年级的李道纯，还不知道自己就要临近毕业。
可是，当她在小操场上留下属于小学时光的最后一抹微笑时，残酷的现实逼着她懂得，她已毕业。
“x，传球！”
随即是一个人的进球引来许多人的欢呼。
“三分球啊，不错啊！”
“下次不能被初一的占篮球场了，一定要早些来！”
一篇梧桐叶轻落在我的肩上，随后无声的飘落在地上。
我望着此时寂静的篮球场，似乎找到了一直在寻找的记忆。而那飘落的梧桐叶，似乎在提醒我——该回来了。
从前一群男生打篮球的身影，此时不知逃到哪里去。终于明白而为什么以前那么多初一的男生总是来小学部操场打篮球——原来，只是想回家看看啊。只是为了这个卑微的愿望而已。
我静坐在秋千上，又自己轻荡着，细细听那秋千一上一下摇摆的“吱——吱——”声，想象某日，我的好姐妹正推着我，裙摆轻舞于空中，头发飘扬，笑容绽放。
而这一上一下的秋千也像摇动着时间的脉搏，晴天，阴天，雨天，无数个日日夜夜也像这样用一个完美的弧度，流逝。
不必怀念什么，我告诉自己，我不应该在这停留的太久。
起身，向前走去。
一直一直，向前走去，永不回首。
优秀日记 篇10
边要做家务，一边还要照顾宝宝，爸妈们是不是经常觉得筋疲力尽？
何不让宝宝也参与到家务中来，带他边玩边做，在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢？
客厅
任务1：收玩具
可将玩具桶或收纳箱（盒）分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝她的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。
任务2：收书
按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。
【宝宝学习角落】
简单的书本收拾工作，可以让宝宝一起完成，但是不建议让他们来收报纸，因为报纸有油墨，容易让宝宝不小心手沾到而食入，应避免让他们接触。
任务3：收遥控器
找个大的饼干盒，让宝宝将遥控器通通放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控
器形状，让宝宝依图形去放，一方面收拾，一方面可以让宝宝学会认形状。
任务4：收拖鞋
可教宝宝将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。
拖鞋的大小、颜色不一，可让宝宝学习认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，适合宝宝自己收完，爸妈可放心让宝宝自己收鞋，减轻工作分量。
厨房
厨房的清洁整理工作较繁琐且危险，建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时，大人一定要在旁一边指导，一边照顾，平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。
任务1：收锅具
在工作台下面的储藏柜，可放简单的'铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。
任务2：收调味料
在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架，每次烹调完毕，可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去，还可同时教宝宝认识瓶子的形状。
任务3：垃圾入箱
告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱，可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏，当然，要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进去垃圾箱哦！
房间
任务1：折手帕
对角折手帕的方式，可教宝宝认识形状，培养逻辑感
任务2：收袜子
教宝宝利用袜子分类的方式学习配对，折完后可带他一起投入篮中或抽屉中，宝宝会更有兴趣。
任务3：收卡片、贴纸
给宝宝一个空的饼干盒，用来收字卡片、扑克牌、贴纸等片状物，就能轻松整理及分类这些纸卡，相当方便且实用。
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