欢度“六一”作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的欢度“六一”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
欢度“六一”作文1
“六·一”儿童节都是最喜欢的节日，今天，我们过了一个特别的儿童节，游园活动的队伍排得很长，每玩一个活动，都要排很长的队，但我们都会一招插队神功，每看到一个认识的人，都会说：“哥们，插个队行吗”，这种方法一般都可以用 。实在不行的，和他谈几句话，基本就可以了。 我们这次游园活动我拿了86分，我很满意。
接着，中午的'拍照环节到了，我们到教室前面准备，以缤纷多彩的教室为背景，“三、二、一，茄子!”我们齐声喊道，又紧随着“咔嚓”一声轻响，一张照片，一个时间，一个童年，五十六个缤纷的美好童年，留在了这张照片里，留住了我们的笑容，留住我们的时间，也留住了我们的心。
今天我们有10个活动，分别是顶上功夫，狮子顶球，贴鼻子，晕头转向等等。其中我最喜欢玩的是5(1)班的活动，我在第二次返回的时候，5(1)班的班主任说我是在表演杂技。……
我们的脚步，又给这个缤纷的童年添上了一份十足的光彩。一个印象最深的最后一个“六·一”儿童节也深深地印在了脑中了。
想起即将到来的最后一个“六·一”，我期望着，盼望着最后的“六·一”……
欢度“六一”作文2
“六·一”这个令我们高兴的节日又来了。当老师说五月二十九日举行活动时，每个人都掩饰不住自己内心的喜悦。
我们年级的主题是“美食一条街”，我决定自己制作冰激凌。开始卖了，五分钟过去了仍然没有人买，我灰心了。就在这时，有同学买了一份，当我卖给他的时候我开心极了。他让我又重新燃烧起心中的火焰，我们便开始叫卖，生意越来越忙，这让我深刻地体会到了大人赚钱的辛苦。
不到一个小时，我们的材料用完了。这是我第一次自己赚到了钱，心中感到无比自豪，虽然不多，但我觉得只要是我在这过程中努力了，那这笔钱就会是有意义。也可以说这是我人生的“第一桶金”。随后我开始了游园活动，时间很紧，但我们不能辜负老师的一片精心的布置与计划。
下午，我又表演了我们排练已久的`大合唱，这一天对我来说它的意义非凡，因为它让我第一次深刻的体会到了大人赚钱的辛苦，因此我们更要珍惜时间的一分一秒，不乱花钱。六一永远是属于我们童年的节日!
欢度“六一”作文3
“六一”国际儿童节就快要到了，我心情既高兴又有点不安。高兴的是六一儿童节是属于我们自己的节日，可以快快乐乐的度过这一天。不安的是汶川震区的孩子们将怎样度过这震后的“六一”儿童节呢？
我们同在一片蓝天下，可是他们的校园没了，教室成了一片废墟，他们有的成了孤儿，要承受失去亲人的悲痛，有的成了伤残儿，要承受身体上的痛苦，和心理上的阴影……但是他们都很坚强，昨天在新闻联播中，我看见一个受伤的中学生写下了“我要读书”四个大字感动了，也深深的感动了我，我的心灵受到了极大的震撼，我仿佛听到他们急切的呼唤，读书、重返校园成了他们最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新闻联播，了解灾区的情况，你们的灾难，震动我的`心，你们的坚强感动了我的心，“敬礼”郎峥勇敢、懂事、坚强，深深的感动了我……虽然我身在南京，但我的心早已飞进震区，飞到你们的身边，我最大的心愿是灾区的小朋友们平平安安，早日重返校园，早日坐进明亮的课堂，早日再听见你们琅琅的读书声。我要告诉你们：灾害无情，人间有爱；一方有难，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼泪！坚强的站起来，我们就在你的身边，勇敢的活下去，你们永不孤单！
欢度“六一”作文4
光阴似箭，日月如梭。我们盼望已久的六一国际儿童节终于来了。
早晨，我带着鲜艳的彩带、五彩缤纷的气球和颜色鲜艳的彩蛋来到班级。我放下书包和几个同学分工装扮班级。我一会儿拿个彩蛋，一会拿彩带，就这样我跑前跑后。虽然累的满头大汗，但是我的心里可是美滋滋的'。就这样，我和几个同学分工合作，花了近一个小时，终于把班级装扮得焕然一新。
很快，表演开始了。首先是由我们班的小歌星周飞演唱《我是大英雄》，这首歌可是我的最爱。不知不觉，我也跟着哼唱了起来。演唱一结束，班级里就响起了雷鸣般的掌声。接着轮到我们班的“害羞王子”高齐上场了，只见他说什么也不肯上台。还是好几个人把他拖上来的，可他站在台上愣是不表演，脸红得就像一朵花，没办法，只好放他一马了。
就这样，在大家的欢声笑语中，精彩的节目一个接着一个。最后就是我们的大合唱，我们集体演唱了《让我们荡起双桨》。演出达到了高潮。
今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一个六一快快到来。
欢度“六一”作文5
弹去五月的风尘，迎来六月的脚步，在一个阳光明媚的早晨，我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节。
早上的节目可真没劲，尽是些表演，我们班半成以上的人都在打哈欠，没几个是认真看的，甚至还有人在偷吃零食，从大家的目光里可以看出来，大家看的是表演心里想的却是下午的活动。
在我们的煎熬与等待中，时间似乎特别漫长，可漫长的时间也会有尽头，终于时针重重的指向了一点。
下午的活动果然没有令我失望，词语接龙、脑力大转弯......这些平时我们最喜欢的游戏轮番上阵，一度把班级气氛提升到高潮，主持人不失时机充满磁性的声音再次响起：“生活再美好，也不能少了音乐这位调味师，让我们有请两位“音乐家”上台表演！”第一位“音乐家”提着他的萨克斯，为我们吹奏了一曲《童年》，搏取了我们的.喝彩，“哼！”第二位“音乐家”不服气了，也抱着二胡前来小试牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古朴的音乐同样打动了我们，我们献上了热烈的掌声。最后，两位“音乐家”合奏起了《童年》，古朴与现代，优美与奔放，相处的是那么融洽，霎时，群星暗淡无光，仿佛只有两位“音乐家”是最闪亮的，同学们听得都呆住了，一会儿，雷鸣般的掌声贯彻了云霄。
多么快乐的一天，多么美妙的一天，快乐，在今天展现出了价值！
欢度“六一”作文6
今天是“六一”儿童节，很高兴能参加共青团徐州市委、徐州是少工委在青少年宫举办的“彭城好少年，相约中国梦”活动，我参加的项目是自制做蛋糕。
一大早青少年宫内已人头攒动、热闹非凡，这里成了欢乐的海洋。
我们领取了制作蛋糕的必备工具后满怀信心地走向制作台，制作台上有：一只面包、奶些油和装饰品。接下来就是发挥我们聪明才智的时间了。
作品的题材选什么呢？妈妈由于加班，儿童节不能陪我们一起度过，心里好很失落。我要做一个“甲壳虫找妈妈”的蛋糕。
一只甲壳虫找不到妈妈了，不是它贪玩，也不是它离家出走，是因为它妈妈工作忙，就连‘六一’儿童节也没法陪它过，它只能孤单地对着喇叭花埋怨……
首先我在蛋糕的表面和侧面均匀地涂上奶油，然后用奶油挤花袋涂上一些纵横交错奶条来表达我纠结的心情。中间放上一只牵牛花，一只甲壳虫躺在花瓣里显得无比孤寂，而用月饼做成的妈妈在鲜花的.旁一直忙碌着，无法顾及自己的孩子。
这就是我的作品，也是我此时心情最真实的表达，期望下一个“六一”妈妈不再加班，陪我一起欢度，因为随着年龄的增长，属于我的儿童节已屈指可数了。
欢度“六一”作文7
随着学校塑胶操场的全面竣工，和六一儿童节的到来，我们的操场真的变成了欢乐的海洋。
早晨，同学们穿着整齐的服装，来到学校。校园里插满了彩旗，200米红底白线的标准环行跑道，柔柔软软的人造草坪在彩旗和鲜花的衬托下显得更加光彩夺目。主席台上方，挂着“欢度六一”的巨幅。到处充满着喜气洋洋，一派节日的欢乐景象。
随着义勇军进行曲响起，开幕式开始了。各个方队身着各式服装，排着整齐的队伍，依次准备上场。此时，方队中有的同学双手合十，原地徘徊，看得出他非常紧张；有的同学反复练习，生怕自己在台上出洋相；有的同学在摩拳擦掌，准备在台上大显身手；站在第一方队中的五、二班的宋昊宇同学一会拿着小号，放在嘴边试奏着将要演奏的曲目；一会将小号放在脚边，抱着双臂，仰头向天，微闭双目，看得出他非常重视这次演出，他想为他们的方队争光，想在这次演出中大显身手。
方队开始行进了，看，宋昊宇表演得多投入、多认真啊，迈着大而有力的步伐，优美、协调的吹着小号，还忘不了和前后左右的.同学保持行进一致，面带笑容的他，带着囧囧有神的大眼睛目视着前方，可以看出他志在必得的信心
各年级代表拿着花入场了，都亮出让人耳目一新的口号和入场方式，展现出了胜采小学一派蓬勃生机的景象。还有举旗的同学，围着操场一圈圈的跑着，为美丽的“会场”增添了色彩和生机。
所有的方队都表演出了风格和水平，所有的观众都大饱了眼福，乐在其中。
欢度“六一”作文8
大清早，我穿好衣服，背上书包，高兴地向学校走去，我为什么这么高兴呢？因为今天是儿童节，我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体课室和其他同学一起化好妆，向操场走去。看到的，是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着，喧闹着。终于轮到我们开始表演了，望着台下的家长和同学们，我不禁有点紧张，但总算是没出什么差错，算是很成功，搏得了一阵热烈的掌声！
下台后回到课室换回了常服，又赶紧回到操场观看同学们丰富多彩的节目；有打架子鼓的，有吹葫芦丝的，还有唱歌跳舞的'，都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的，就数架子鼓的表演了！只见小鼓手一边用脚踩响大鼓，一边又用手打着小鼓，脸上的表情更是认真极了，眼睛直钩钩地盯着架子鼓，聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演，两个小舞者一会儿拉手，一会儿又分开，一会儿上前，一会儿后退，真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是很的漂亮，女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛，男生穿着长袖的拉丁服和长裤，在舞台中间翩翩起舞，令人陶醉。
欢快的时光总是那么短暂，到了中午，欢庆六一的表演结束了，同学们又一个个地把凳子搬了回去，学校的庆六一活动也就结束了。虽然表演很短暂，可是今天，我们过得很充实，也很高兴！
欢度“六一”作文9
等呀，盼呀，快乐的“六一”儿童节就快到啦！彩旗高高的飘扬，校园里到处是迎“六一”的热闹气氛。5月31日的下午，我们班举行了一场迎“六一”的联欢会，联欢会的主题是：我快乐，我成长。
教室黑板上画满了五彩缤纷的图案，每个人的`脸上都绽开着笑容。我更开心了，因为我是这次联欢会的主持人之一。我和xxx、xxx、xxx四个人走上了讲台，我们大声地念着琅琅上口的主持词。
我们一宣布演出开始，动听的音乐响起来，优美的舞蹈跳起来，同学们表演了一个又一个精彩的节目。让我印象深刻的是xxx和xxx合唱《high歌》。
xxx和xxx拿着话筒，大声地唱起来，他们脸上洋溢着欢乐的笑容，带动着全班同学一起high，有的同学随着音乐打着节拍，有的同学边唱边跺脚，有的同学随着音乐扭动着身子，十分投入……
当音乐唱到最高潮时，由于音调太高，每个人都声嘶力竭地扯着嗓子大哄大叫，在热烈的音乐声结束时，全班哄堂大笑。联欢会还有魔方表演、魔术表演、吉他独奏……节目丰富多彩，气氛热闹非凡。
快乐的时光总是那么短暂，转眼，联欢会很快接近尾声。我们在《歌声与微笑》的乐曲中欢乐相拥，放飞祝福。迎“六一”联欢会非常成功，大家快乐无比，度过了一个美好的下午。
欢度“六一”作文10
六一来了！六一来了！今天我们欢聚一堂，享受着节目的快乐。
一走进操场，我的眼球就被琳琅满目的商品牢牢吸住了，这里有乐高积木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它们面对着我，仿佛在说：“把我带回家吧，我会成为你的好‘玩伴’。”
于是，我走进了一家名叫“扔沙包”的商店。这里的叔叔阿姨告诉我，要用沙包砸那边的易拉罐，如果在两次以内砸到了四个易拉罐，便可获得一个小礼物。于是我拿起一个沙包，瞄准了一个易拉罐数量很多的地方，使劲一扔，沙包就划出了一道完美的弧线，一下子砸倒了两个。旁边的同学称赞道：“真是‘一箭双雕啊！’”听到了别人的称赞，我顿时充满了力量，拿起了一个沙包，又使劲扔过去。“咣当”一声，我又砸倒了两个。“耶，我又砸中了！”我欢呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿礼物了……
经过了刚才的剧烈运动，我已经精疲力尽，而肚子呢，也发出来抗议。于是，我走进了一家卖冰淇淋的'店，点了一个芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起来。我咬着一口冰淇淋，一阵甜甜冰冰的味道就向我袭来。啊！真是爽啊！我赞叹道。
这真是个欢乐的六一。
欢度“六一”作文11
由于六月一日刚好是周一，所以我们就可以连放三天假。在这三天假期中，发生了一件有趣的事情……
我参加了小主人报的一个活动——“体验当售货员”。在这次活动开始前，老师先让我们玩了个游戏——用筷子夹起乒乓球，并放到一个杯子中，一个人只能放到一个杯子中，不可以放进别人的杯子里，谁的杯子里先装满五个乒乓球，谁就赢了。
游戏开始了，我拿起筷子，在那夹来夹去。眼看别人都放了四个了，可我却连一个都没夹起来，周围的人都在说应该怎样夹，可一个也没用，最后，当然是我输了。
这次活动是由两个人一组来完成的。我和一名女生分在了同一组，而我们要卖的是苹果和荔枝。刚开始，我们只卖出了一两袋苹果，生意并不怎样，渐渐地，我们开始轮流去查看别的小组的销售情况。过了一会儿，有一个人来我们这里给荔枝进了点货，新进的'荔枝把那些烂的全都盖住了。就从那时开始，我们的生意火了起来，最后还获得了第二名。
这次的活动让我懂得了很多道理，收获了很多知识呢！
欢度“六一”作文12
一年一度的“六一”国际儿童节终于到了。这天晴空万里，骄阳似火。我此时心里十分兴奋。
我们穿着整齐的校服，带着鲜艳的红领巾兴致勃勃地来到会场。会场四周人山人海，彩旗飘扬，无比热闹。舞台后面是音响，前面摆着一排长长的桌子，顶上还挂着许多五颜六色的彩带。几位摄像师正在检查设备。台下同学们说说笑笑十分热闹。
表彰大会开始了，我们班获得了两项奖。一项是“队行队列”二等奖，一项是“文艺表演”二等奖。虽然这两项都是二等奖，但我心里还是很高兴。接下来，表彰的是优秀队干和优秀学生。他们红光满面，喜气洋洋地上去了领奖。我特别羡慕他们。
表彰大会结束，文艺表演开始了。文艺节目真是丰富多彩。人们载歌载舞，他们有器乐合奏的，有独唱的.，有合唱的……其中大姐姐们表演的《千手观音》很是精彩。她们的手一上一下，一左一右，一前一后丝毫不乱，从正面看真像一个人长了许多手一样。相声《吹牛》表演得太有趣了。台上那两个大哥哥说得既快又熟练，而且表情幽默，内容也有趣，逗得台下的同学们捧腹大笑，前仰后合。
“六一”文艺表演虽然只进行了三个小时，却给我留下了深刻的印象，让我非常怀念这段时光。
欢度“六一”作文13
“五十六个民族五十六枝花，五十六种语言汇成一句话”，今年的六一儿童节，我校每个班代表一个民族，向全校展示这个民族的特色。
我们班展示的是满族，班里准备了射箭游戏。从没碰过箭的我，立刻试了试。把箭架好，勾住绳子，放手，并往前一推，助它一臂之力。结果箭没有想象中那样往前飞，而是像泄了气的皮球，无力地往前窜了一下，便掉了下来。照这样试了好几次，一样没中靶。别的同学是怎样中的呢？我停下来仔细观察了一下，他们好像没有往前一推这个动作，而是直接放手。
箭弹得出去吗？我半信半疑地试了试，虽然没有中靶，但比刚才好多了。调整一下，再加大马力，“砰”进了圈内。太棒了！我心满意足地结束了满族之旅，马不停蹄地去其他民族。
于是，我去了介绍傣族的`五班。刚进门，就接到了水的洗礼，凉丝丝的，夏日的炎热减少了许多；在代表独龙族的四班，我品尝了酸甜的柠檬水，还印了美丽的纹身；在代表朝鲜族的一班，我练了平衡力，顶着碗走了一圈，并且留影做纪念；在介绍维吾尔族的五一班，我品尝了美味的葡萄干，并且来了一场头脑风暴。
这次的六一儿童节让我受益匪浅，了解了许多民族的风俗，玩了有民族特色的游戏，品尝了各民族受人喜爱的美食，让我欢度六一！
欢度“六一”作文14
同学们，请问你们的六一过得快乐吗？我们过六一呀，特别快乐，不信，那就来看看我们快乐过六一的情景吧！
这周星期五，我回到了乡下，过了一个舒服的晚上。星期六的早上，我一直吵闹道：“我无聊，我要出去玩，今天是六一儿童节，我就要出去玩嘛！”我的爸爸妈妈在无奈之下，就把我送去了伶姐姐家。
到了之后，我就跟她们打招呼了，她们当然也跟我打了招呼。我下了车之后，就来到了她们家的客厅，发现了一件既重大，又好笑的事情，那就是伶姐姐的妹妹没有刷牙洗脸，这可把我和伶姐姐要笑晕了，但过了一两分钟，我就立马控制住我自己了，但是伶姐姐还在那里笑。
后来，我和她们都想说一句话，那就是到底玩什么游戏呢？我们绞尽脑汁想了想，我说：”我们来玩萝卜蹲的游戏吧！”另外两个女孩同意了。萝卜蹲的规则是这样的：首先每次个人都想好自已是什么萝卜，然后假如紫萝卜说：“紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完，胡萝卜蹲。”胡萝卜再像紫萝卜一样说那句话，再一直传下去，直到没有人接下去为止。后来，我和伶姐姐还一起在小树林里炒了菜，可好吃了呢！我就留了一点，带回家给妈妈吃，妈妈也说好吃。你看，我的'手艺是多么好呀！
哈哈，快乐的节日，最美的时光！
欢度“六一”作文15
“耶！”同学们的声音响彻云霄，从这时开始欢乐的六一游园开始了。
我先到九班抽奖，我排了很长时间的队才排到，我在心里默默的'祈祷：“必须要抽上，必须要抽上。”我前面的人抽上了，可是好运不在我那里我就没有抽上，但我心里没有气馁，我和朋友玩两人合作贴鼻子这是我们班的游戏。
我们站着队，前面的人十分的慢，我们都顶着大太阳，无意之间摸了一下头发，热得不得了，最终到我们了，我先贴，“一圈、两圈……”我转完圈了，我向前走，当时我感觉好晕，我最终听到了搭档的声音，我顺着她的声音走，我安全感不好更别说是在一片漆黑的时候了，走着走着到头了，我把手往前伸了一下，只听见搭档说：“左点儿、右点儿、上点儿、下点儿、再往左点。”就这样一次一次的动，我问：“能够贴了吗？”“行。”我贴上去了。
该另一个人了，她转完圈以后方向感异常的好，我对她说：“直着往前走，别怕。”到了地方，我就说停，“把手往前伸，把手往左挪一点点，挪多了，在向右一点儿，一点点，在向下一点点，好，前贴。”她也贴上了，我们两个人都得了一张券，我们来到零食区，“哇塞！”我和她感叹道，零食太多了，我们都挑了自我喜欢的零食。
时间在不知不觉中流逝，同学们挣奖券也越来越多，六一游园就在我们欢声笑语中结束，我们依依不舍得离开，因为，我们毕业再也不能度过这么欢乐的六一了。
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