考试作文实用(8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的考试作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
斯夫天地之间,白云而苍狗。人生百年犹沧海之一粟。岁月滚滚,世诗如歌一任局中人浮沉。当优雅的琴声以天籁之声流传于这一片苍茫大地时。暗忖“何来?犹如鹏翱翔于青天声留鸟已逝。
我无法理解琴声的魅力。我不明白《广陵散》又是怎样的一种曲调。但于天人相会处似有所获,心音突兀的显现于枯竭的识海。当《广陵散》于琴声中悠悠弥漫开来不仅迷醉古人,而当今人再思其音时已醉。广陵虽成绝响,心音犹存于历史的波涛中。引起内心的共鸣,以永不消失的能量涓涓的在时间中流行。
于高山流水傍停车,和清风水声中吟唱。当焦尾发出第一个音调就注定了一段佳话也注定了他的命运。高山流水诚难秦,知心知音更难寻。于是促子期遇见了鲍叔牙,心灵在一瞬间升华交融。当故人已逝则琴也失其存在之意。焦尾琴的断裂之声成了它的最后一个音符,无听者。
音为心声,手则将其以跳动的姿势诠释。弦则以震颤的身躯演绎。千古流传。
琴如寂寞而清丽的`的精灵。孤独又执着的追寻找属于她的世界。而后却不小心堕入凡尘。但仍继续漂泊。如泣血杜宇无怨无悔,直至毁灭。
手是智者,他用跳动的姿态演绎生命,挥手处泠泠作响,转轴间脉脉含情,将灵动的心音以音符展现。于是琴声拥有了生命。
考试作文 篇2
考试,这个词或许是许多同学心头的噩梦,我自己也不例外。但是,我却要感谢那次考试。
“叮铃铃”上课铃声响了,我们依依不舍地回到教室。不一会儿,英语老师手抱一摞批过的试卷进入教室,脸上是极其严肃的表情。一看就知道,我们这次又没考好。大家顿时紧张起来。我不禁想起了我昨天考试的情景。
试卷发下来后,我看了看:真简单啊!这次一定可以考好!但是,当老师把听力放开后,我一听,慌了神。在第七题听力题时,我顿时慌了这道题是什么意思?直到听力放完,我依旧是一片空白。“怎么办,其它的都做得挺好,这道题却”正当我胡思乱想的时候,老师已经让收卷了,我只得空着交了上去
怎么办?收回回想,我的.心里已如装了一只十分淘气的小兔子在一直蹦蹦跳跳,“咚!”“咚!”我的心里直打鼓:这下一定考不好了!
“吴昕育86分!”这句话犹如一道晴天霹雳,霹在了我的身上。我低着头,接过了试卷,泪水在眼眶里打转。
下课后,我终于按捺不住自己的情绪,低声地抽泣。班级里的同学们看见了我都跑过来,围在我的身边。我心里一紧:他们不会是来嘲笑我的吧?!我干脆把头埋在了胳膊上。这时,我听见了一个人的说话声,她说:“昕育没什么大不了的,不要难过,你平时考那么好,这一次没有考好不算什么,谁能没有失误的时候呀!”我缓缓抬起了头,他们的眼里充满了安慰。这时,其他人也都你一言我一语的安慰起我来了。有的人还讲了笑话逗我笑。我看着他们,我由心的笑了,此时,我的心里是那么温暖。窗外落叶从树上缓缓飘落在地上,一只鸟儿立在枝头,叽叽喳喳地叫着,它好像也在告诉我:不要伤心。是呀,我身边有这么多关心我的人,我还有什么好害怕的呢?
可是如今,时光已经流逝,去而不返,但是时间带不走我心中的你们,陪我六年的你们,永远在我的心里。
我忘不了那次考试,他让我明白了我的身边有许多关心、陪伴我历经风雨的人。但我更忘不了的是那份浓厚的同学情。
抬头望向窗外,那飘落的秋叶似乎象征着我们过去的时光,你们仍在我心里。
考试作文 篇3
时间过得就是快呀,一眨眼,一个学期就飞过去了。
今天是早期六,新的一年又过去了四天,在过三天,我们就要期末考试了。整整三天时间啊!一晃眼就要过去。我要好好安排这三天时间,复习语文,复习数学……
复习语文,我要做几张卷子,背一背还不熟练的课文,特别是古诗,还要写几篇日记,最重要的是要把以前做过的题,有错误的`地方再复习、再练一练、再看一看……
复习数学,要写几张卷子,多练一练应用题,也要做几道奥数题,学会脑筋急转弯,最重要的,是要学会用画图的方法,来帮助解答应用题,在有加、减、乘、除的算式中,我要有脱式方法,一步一步写清楚。
我还要加强体育锻炼,有时间就到黑大去滑冰,或者到理工去游泳,或者到生态园去打冰滑梯……
哈哈!三天呀三天,被我安排得满满的!
拓展阅读:如何做好期末迎考备考工作
期末复习是教师引导学生对所学习过的知识进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使所学的知识条理化、系统化,从而更好地了解、掌握和熟悉所学的知识。那如何做好期末的复习工作呢?
1.要有切实可行的计划,并认真执行。
教师要依据教材内容认真制定复习计划。计划要可行,要在有限的时间内完成复习任务。计划做好之后要按其实施,绝不可以盲目复习,这样很容易遗漏知识点。
2.复习要有针对性,且不可一把抓,要有重点的复习。
3.整理,梳理、强化复习的系统性。
复习课的一个重要特点就是具有一定的系统性,引导学生对所学的知识进行系统的整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较完整的.知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平,真正能让学生做到融会贯通。
4.复习题的设计要精、新、全。
复习不是机械的重复,什么都讲,什么都练是复习的大忌。复习一定要精,有目的、有重点,要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖,具有开放性,创新性,多角度、多方位地调动学生的能动性,让他们多思考,使思维得到充分发展,学到更多的解题技能。
5.发现问题及时解决。
教师还要弄清学生学习中的难点、疑点所在。发现问题及时解决。做到复习有针对性,可以收到事半功倍的效果。
6.做好补差工作。
面向全体学生,使不同层面的学生都有所提高,特别要做好补差工作。要多关注学习困难学生,不放弃任何一个学生,是我们的责任。
考试作文 篇4
从小我就爱吃糖,花花绿绿的糖果点缀着我的童年世界。蓦然回首,多姿多彩的校园可不就像一座糖果屋?那一幕幕难忘的瞬间,让我的童年甜蜜而充满乐趣。
一、超弹QQ糖
水果沙拉制作课在我们的期盼中姗姗来迟,我们四人小组立即行动起来。课桌上早已摆满了水果,小丁切香蕉,小吴剥橘子,我负责雕刻、装盘。八只小手不停地忙碌着,白嫩的香蕉是底座,哈密瓜们拼装成威武的龙船,橘瓣儿装饰扶栏,咱们的“金龙宝玉船”完工啦!
老师微笑着向我们竖起了大拇指,“开吃啰!”一把把叉子向着水果山进军,大家你一口,我一口,美美地品尝着。嗯,一股水果特有的甜香在鼻翼间弥漫,软糯的香蕉果肉在舌尖上打转,清爽脆嫩的哈密瓜让人满口生津,真好吃!
“咯咯咯……”欢笑声在教室里萦绕,我们分享着合作的成果,就像品味着QQ糖,甜蜜而富有嚼劲,令人回味无穷!
二、暖暖棉花糖
红色与白色在绿茵场上交织,大脚开球,带球过人,黑白相间的足球裹挟着一阵风直奔我方球门,危险!我的心提到嗓子眼,球擦着门柱飞了过去,呼!总算松了一口气。
我打开手边的水杯,一边喝水,一边静观其变。“啪”,一个不明物体狠狠地砸中我的小臂,端着水杯的手一抖,杯口瞬间飞出一条舞动的水龙,在空中划出一道美丽的弧线,直奔右边的佳珈。定睛一看,原来是一个绿色的袋子。
一阵凉意袭来,我低头一看,裤腿湿了,旁边佳珈的牛仔裤也变成了深蓝色。还没等我反应过来,一张张餐巾纸已经在我身上忙碌起来。也不知是谁的手,轻轻按下,一擦,一抹,赶紧再换一张……这些餐巾纸就像烘干机,吸走了我裤子上的水分,也吸走了寒冷……
空气中弥漫着一股暖暖的气息,我仿佛捧着一团软软的棉花糖,美美地品尝着,那份甜蜜,那份感动,在心底荡漾……
三、香醇巧克力
门卫室,我探头探脑地张望,等待着新的收获。可惜,这回惊喜没有如期到来,“佳珈”的名字却跃入眼帘。哦,佳珈又有新作发表!一种酸溜溜的感觉在心底悄悄地弥漫,为什么没有我的?
“丫头,帮我带给佳珈?”门卫爷爷微笑着递过来。我手捧样刊,心有不甘,眼前却不由自主浮现出两个小脑袋凑在一起的情景,我俩一同看书,一同玩耍,一同分享心底的小秘密……嗯,这回我还真有点小心眼呢!
不知不觉就到了教室门口,我大声喊着:“佳珈!”两根熟悉的`竹节辫蹦了出来:“来啦!”我把藏在身后的大信封猛地塞到她怀里,狡黠地笑着说:“好消息,又发表啦!我是快递小哥,请付快递费!”说着还调皮地把手伸到她面前。“嗯……这个……我没钱啦!”佳珈的脸上绽出灿烂的笑容,她猛地凑过来,在我脸上“啵”了一下。猝不及防,一丝红晕飞上了我的脸颊……
分享同伴的成功,就像品尝巧克力,刚入口时不是滋味,当你理解分享的快乐,才能真正品尝到它的香醇与甜蜜……
校园糖果屋,装满了五彩缤纷的糖果,让我品味到了不一样的甜蜜,每一种滋味,都传递着美妙与幸福……
考试作文 篇5
好像好久都没有考试了,突然来的考试都不是很习惯了,也不知道研究生的考试时什么样的。因为第一门是考儿科进展,专业课压力是最大的`,因为是闭卷,其他的挂了还好说,要这个挂了,马上 下临床见到老师多难为情。
今天这门棘手的考试终于结束了,总算是把卷子填满了,答的怎么样就不知道了。不管了,浑身轻松啊!
虽然马上接下来还有几门考试,但是我们还是决定放松一下。今天中午开始打乒乓球,只到下午三点。真是酣畅淋漓啊!室友也都出去打篮球了。
运动了一下,然后洗个澡,疲惫却又轻松!
考试作文 篇6
下午
“咦?怎么写不出字了啊?不会是笔坏了吧?”我小声嘀咕着,“不要啊,这烂笔早不坏,晚不坏,偏偏在我考试的时候坏,怎么这么倒霉啊。”没办法了只能向我同桌J借了,“喂我笔坏了,能不能借枝给我啊?”她有也不抬扔过一枝来。看她那爱搭不理的'样子,真想去扁她,不过现在是考试,更何况人家还借给我只好作罢了。
“这位同学你干什么呢?别东张西望的,好好做你的题。”就在我有道题不会做,正寻找能发SOS的目标时,被老师看到了。真是的,我平时不好好学习,现在呀只能干着急了唉!
我终于尝到了平时不好好学习的苦头了。
考试作文 篇7
怀着无比忐忑的心情,我坐到了我的专属考场里,心中像有两个小人在做斗争,一个在说:“放弃吧,你一定考不好!”另一个在说:“努力啊!你一定能成功。”我的心乱成了一团麻,看到同学们都拿出课本温习,我也掏出了书,左翻翻,右翻翻,努力的背着单词,可是什么也记不住,干脆合上课本,听天由命吧!可过了一会儿,我又拿起了英语书看了起来,临时抱佛脚,总比不抱好!
卷子收走后,教室里鬼哭狼嚎:“哦,天啊,!”“不应该选C的吗?”“啊,我的3分呀!”“原来是这样的格式呀!”……在和同学对答案后,得知我错了N道题的时候,只能无精打采地回到了自己的座位上,感慨到:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”我旁边的同学也纷纷表示赞同。
老师在讲台上念分数,全班同学都紧张的不得了,我这位心特大的人也被感染了,我的同桌更是害怕的不行,老师好像知道我们的心事,故意慢慢地念成绩,我紧张的不得了,“天呀!这简直是一种煎熬,怎么办呀?”我也有点害怕了,害怕妈妈的训斥,同学的嘲笑,老师的责备……。这时老师念到了我的.分数——高荣欣,92分,我心中一阵窃喜,“哈哈,考的还行!”我又满血复活啦!
六年级:高荣欣
星期二上午,我们学校迎来了期中考试,这是某些同学的期待,又是某些同学的烦心事,对我来说,期中考试就是个不大不小的灾难。
正在我慌慌张张地胡记乱背的时候,试卷发了下来,我拿出笔“唰唰”的签上了我的大名,然后就和试卷大眼瞪小眼,唉!这些题目和我脑海里的知识巧妙地避开了,我越写越没底,但是也只能硬着头皮写下去,好不容易写完了,检查的时候我又开始纠结了,“呃,这道题可能……大概……应该是选A吧……;不,B也和它脱不了关系……;嗯,C也有嫌疑……。”这样纠结了10分钟,终于收卷子了。
就这样,期中考试结束了,转眼间,又到了发试卷时候了。
下次可能就没有这么幸运啦,我一定要脚踏实地,好好努力,争取下次拿张奖状。
考试作文 篇8
明天就要期末考试了,我心里面很紧张。
这一周复习,我的状态一直没有在,但是,经过老师给我们讲了一些道理以后,我渐渐地找回了态度,在复习的时候,老师让做题,我有的题粗心,本来自己会,但是就因为粗心错了,我在语文复习的时候,老师让做报纸的时候,我会认真审题然后再做,老师让默写过的基础题,我都没有错,数学每次做题的时候我也会认真的看题,数学老师说,考试的卷子都不难,都是靠仔细认真,考得高分,老师也让我们做了做上一年的期末卷,却时都不难,都是一些基础题,所以我在考试的时候只要沉着冷静,认真读题,仔细答题,就可以考个好成绩,语文老师说,考试的时候前面是基础题,后面就是阅读题和习作,我的`阅读题不能的很多分,但是我要在前面的基础题拿分,不能丢分,阅读题的时候,多读几遍短文再答题,认真地思考,写作文的时候,认真审题,知道作文主要写什么了以后再写,英语考试前面是听力部分,在听力部分的时候要仔细认真地听,在笔试部分的时候主要就是单词、排序句子和短文阅读,单词和排序句子都是书里面的,所以这两个题不能丢分,在阅读题答题的时候,里面都会有写句子,每个句子老师都讲过,只要认真写就没有问题。
在明天考试的时候,只有一个法宝就是认真,只要认真就可以达到一个满意的成绩。
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