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【实用】考试的作文600字汇总10篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的考试的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试的作文600字 篇1
自从上个星期以来，老师宣布星期一考试之后，我的心里像一只兔子似的“怦怦”跳个不停。又怕复习不好考砸了，无颜面对江东父老，于是在考试以前的两天，对我来说简直就是度日如年啊！
背了古诗，背课文需要背的段落……我像一个机器人一样背着如天书般的课本，心里既心烦又无奈，背不好倒是可就“吃不了兜着走”，不背能行吗！终于2天过去了。
星期一早上，“丁零零，丁零零，”“开始考试。”我一看傻了眼，这不是第三单元吗，还没学呢！我只好硬着头皮做下去了，做完之后，我一边检查一边想：如果此时时光能够停止就好了，可那是天方夜谭，2个小时一点一滴的过去了。“令人发指”的哨声响了，我极不情愿地交上了语文试卷。考试结束了，我忐忑不安地走出了教室：惨了，惨了，这下可完蛋了，考差了回家又得挨老爸骂了。唉！想着想着，我突然觉得
第二天，试卷发下来了，我祈祷到：神啊，请保佑我拿个高分吧！我缓缓地揭开试卷。先看个位吧！我既紧张又高兴地拉开一点——9，“这个开头不错！”我心里想着，“很合我胃口，但愿前面那个数字也合我的胃口。”我又慢慢地拉开一点，这是十位——7，啊！完了。我从来没有觉得红色的“7”是那样的'刺眼，那样的恐怖，就像一个炸弹在我头顶爆炸。79！这个分数好像变成一个三头六臂的妖怪，像要把我吃了似的。天啊，看来我真的要给老爸骂了。唉！真完了，最后一点希望也被破灭了，我纳闷地走出教室，看着熟悉的走廊、同学们玩耍的身影，悲哀的感觉油然而生。但是，我在心中暗暗提醒自己，下次可千万不能掉以轻心了。
考试的作文600字 篇2
这一天早上起床，一看闹钟，八点三十分了，我赶紧起床，拿起早餐便跑向公交车站，等待去学校的公交车。
我以迅雷不及掩耳之势跑到了公交车站，天助我也，公交车来了，我上了公交车，一位叔叔下来了，他的座位让了出来，我一个箭步坐了上去，在这几分钟内，公交车上来很多人，好像沙丁鱼罐头一样，到处都是汗味，闻的我头昏脑涨。又到了一站，有许多人下车了，公交车上一下子宽敞了很多。可是不久，又有许多人上来了，车启动了，中途我见一个老奶奶站在那里，奶奶她好像已经很老了，头发花白了，只有几根黑发，鼻梁上还顶着一副老花镜，手上拄着一根拐杖，右手扶着公交车上的棒。
这个时候，我有一丝丝纠结，到底是让还是不让，我开始进行了一场心理考试。
我心理的考试开始了，让还是不让，让的话我就要站到学校了。要是不让，心里面总有那么一点点过意不去。我低下了头想了想，又仰起头看了看老奶奶那年迈的身影，我又想起爸爸妈妈总是对我说：尊老爱幼是一种美德，一定要做一个有爱心，懂礼貌，尊老爱幼的一个人。可是我迟迟没有做出决定。但我又回想起那些话，就在那一刻，我做出了决定，我背起了我的.书包站了起来，在全车人面前，对那一个老奶奶说：“奶奶，我快到了，你坐吧！”奶奶感激地说：“不用了，你坐吧。”“我真是马上到了，您坐这个 位置吧。”我说。我还是让奶奶坐下来了，车上的人说：“这个孩子真听话。”我听了心里非常开心，好像吃了糖一样甜，下车了，我到了学校，我把这件事告诉了老师，老师也说我是一个讲文明，懂礼貌的人。
这一天我非常难忘，我做了一个好孩子，我永远也不会忘记这一天。
点评：小作者的文章构思新颖，将公交车让座当成自己的一场心理考试，经过心理斗争，小作者做出了尊老爱幼的选择，考试满分！真棒！
考试的作文600字 篇3
考试，想必大家都经历过。在考试中，有欢笑、有泪水、有烦恼……
可是，这场考试，却震撼了我的心灵。
这是一个细雨绵绵的下午。原本就十分阴冷的教室，又因考试沉重的气息使人更瑟瑟发抖。监考老师捧着一叠小卷子走了进来。发下来后，一看，“六年级动物知识小测试。”“呵呵，应该是超级简单吧！”我暗自窃窃自喜。老师开始说话了，“本试卷是听力题，请大家写上班级、姓名。”我立即填上了空。“开始读了，它叫巨角猥，生活在300万至1200万年前的荷兰地区……读完了。”老师那滔滔不绝如江水的话，说得我头昏眼花。不过，我总算一个字不剩地填完了。“呼，还好。”我深深地长吁了一口气。
开始判卷了。当老师匆忙地判着其他同学的卷子，而我正得意地看着自己满意的答卷，不一会老师走到我跟前，在我的卷纸上重重地画了一颗“大鸭蛋”。我疑惑不解，我明明填的与读的一模一样呀，怎么变“0”了呢？
这时，老师哈哈大笑：“你们写卷子时，只注重了记忆力，而忘记了判断力与思考力。最后一句话‘至今人类没有见过它真正的样子，科学家一直没有发现过它的化石’就表明了这是假的信息呀！大家应该先填最后一句，标明上方是假信息。同学们，想一想吧！”我听后，若有所思：“生活中的信息，有真也有假。那我们要小心啦！”
是呀，生活中，网络使我们了解了国内外发生的`大事，网络还有另外一面，常有危害人心、迷惑人心的谣言与传言。通过这次考试，我懂得了如何应对生活中的各种信息，分辨是非。这真是一场震撼人心的考试啊！
考试的作文600字 篇4
曾经，有年次无情的考试摆在我面前，我没有珍惜，如果上天再给我一次重来的机会，我会对考试说：“去死吧！”如果非要我给这三个字加一个期限的话，我希望是“永远------”
我不想考试已经很多年了，我有一个梦想，一直都有这样的梦想“考试一去不复返，老师全部丢饭碗。”
“昨日考试刚过，苦累不知其果，试问评卷人，却道成绩不错，知否知否？应是及格刚过。”不过话虽这么说，心中还是难免窃喜一番，美美地期待着考试成绩公布的场景，笑容浮现于脸上。
回想起昨天的考试，心中不免有些恐惧。每次考试前我都相当紧张，疑似患有考前综合症。一上考场就变得小脸煞白，小手颤抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最讨厌的也就是考试了！况且若是成绩不佳，还会招来伤身之祸。不过这次我有底了，毕竟老师说了“成绩不错！”
看来考试时的左顾右盼，心惊胆战并没有白白浪费，我等啊等，终于等到了成绩的公布，我依然在梦想着我真的会有不错的'成绩与老师的表扬。
可，可是这天，满怀热情的我第一次感受到了现实与梦想的差距，我不但没有受到意想之中的表扬，反而受到了大量吐沫星的洗礼，其壮观景象让我不由自主地想到了武侠小说中常用的一件武器：暴雨梨花针。
唉！为什么总是事与愿违啊！考试到底意味着什么呢？也许考试=无奈=郁闷-----
不喜欢考试的我，依然不会放弃，我应该痛了一回再走一回，不去理会别人奇怪的眼光，也许只有这样我的梦想才会实现。
于是考试就干等着：总有一天我有属于我的天。
考试的作文600字 篇5
通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的.学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。
因此，我认为严师一定出高徒!
考试的作文600字 篇6
那天，老师夸奖了我，我对自己最满意。那天，我帮同学解出了不会写的难题，我对自己最满意。那天，我帮妈妈解决问题使妈妈感到轻松，我对自己最满意。那天……
每一个人都有对自己最满意的时候，不管那件事情是大是小。只要你心中满意，那就是对自己最满意的时候。
我对自己最满意的时候是那一次考试。
从小到大，我可谓是对数学完全不感冒。只要是认识我的人，都知道我的数学是全科之中最差的。肯定会有人说，学数学还不容易，上课认真听老师讲课，下课认真巩固知识，还怕数学考不好？可是我也认真的学了数学，认真的做了作业呀，可是没有效果。
一直到初三，我的数学还是那样。我知道我如果这样偏科的话，我是不可能考上高中的。其实，我其他的科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打击。老师找到我，跟我说：你是很有希望考进一中的，可是你的数学每次考试都拖后腿，这是我对你提高数学的方案，你一定要按照上面的做。
我按照班主任给我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一个冲去老师的办公室去求助，就这样我按照老师的办法做了一年。
中考到来，我走进考场。开考，我打开卷子，首先我认真的做哪些容易的'基础。那些基础是我做烂的题型，所以很容易的做出。
做到中间的解答题，那些中等偏上的题我一下子理不清思路，心里着急了起来。这时我想起老师的话：慢慢来，从题目找到解题的已知和间接条件。我静下心来，按照老师的方法，果然我找到了并解出了那些题……
考试结束，回到家里，我心里非常的高兴，因为我把我会写的都写完了，就剩下后面的最后一题没写，我对自己非常的满意。
我没有浪费我的精力，没有浪费我玩的时间来写作业。即使数学有可能考差，但是我不后悔，我对得起自己和老师。
在家里，我对着妈妈说：妈，我回来了。妈妈微笑的看着我说：回来了，考的怎么样了？还不差，妈妈高兴的拍了拍我的头。
那一次考试至今都令我难以忘怀，因为那次考试我很满意。
考试的作文600字 篇7
“铃铃铃……”上课铃急促地响起了，老师捧着一搭卷子走进了教室:“啊！”在我们毫无防备的情况下竟要考试，所有同学都大吃一惊。老师叮嘱道：“考试时间只有五分钟，请大家抓紧时间做。”
五分钟！这对于平时都用两节课来考试的我们来说，简直是少得不能再少的时间了。老师二话不说，就开始发起了试卷，考试很快开始了。我拿起试卷看了看竟有二十道题目，第一题是说请把所有的题目看完。我心想：“现在时间都够少了，谁还有时间去看完题目。”我不管三七二十一，就随便看了几题，又埋头往下做：请写上你的名字，请写出你的生日，请写出几种水果的名字……时间很快到了，可我却只做到了第六题，老师、毫不犹豫，一下就把全班同学的试卷都收走了。
一次莫名其妙的考试，既不考数学能力，也不考语文知识，只是问一些简单而又毫无意义的问题，这次考试到底有何用意？我百思不解。
事情很快就真相大白了。第二节课，老师已改完了所有的试卷，全班只有四个同学在五分钟内做完了二十题？当然不是，老师把试卷的最后一题念给了我们听：“如果你己经读完了所有的题目，那你只做第二题。”第二题只用把自己的名字写在左上角就行了。原来如此，此时全班同学都恍然大悟，难怪会给这么少的时间，原来这么简单
我现在终于知道了，这次考试绝非考你的`知识能力,而是在检测你的一种阅读的习惯,看你是否懂得审题,是否能按题目的要求去做.第一题就是让我们把题目都看一遍,因为有那五分钟的困扰,所以我们都忽略了这题,都没能认真完成,从而导致大家都没能发现考试的真正要求.这次考试就是要我们知道,以后考试不管时间再怎么急,都不能虎头蛇尾地乱做,要看清题目,按要求做.同时也告诉我们做任何事都不能急,要看清事情后,才可下手.这次考试既使我得到了教训,也使我懂得了道理.
短短五分钟,既能检测我们的阅读习惯,又能让我们受益匪浅.这真是场别开生面,意味深长的考试啊！
考试的作文600字 篇8
前几天，我们班进行了一次数学考试，我一题不落地做了出来。考完后我很高兴，因为我自认为考得不错，所以我兴高采烈地把这事告诉了妈妈。
几天后，试卷发下来了，本来得意洋洋的我一看试卷，立刻变得目瞪口呆：我居然只考了91分，这可是我上学以来考得最少的一次啊！
放学后该回家了，我还是垂头丧气的，心想，这次考试考“砸”了，回家后肯定会被妈妈凶得抬不起头来，不会有好果子吃的。但没想到，妈妈知道我的成绩后不仅没有凶我，反而很温和地对我说：“没关系，失败是成功之母嘛！偶尔一次考得不好也是好事，因为它能提醒你注意自己在学习上的不足，下次好好注意就行了。”我当时简直不敢相信这是真的，就偷偷地掐了一下大腿，好疼啊，我这才相信自己不是在做梦！
吃完饭后妈妈叫我过去一块看试卷，说要一起找原因，看了一会儿，妈妈说：“所有错的地方都是因为粗心，没有一个是不会的，看来你这粗心的毛病还是没改掉啊，咱们得好好想个办法改掉你这个毛病。”我连连称是，并赶紧灰溜溜地写作业去了。
第二天早晨是周末，照往常的做法，我一般会和妈妈在被窝里多赖一会儿，但这个周末我怎么也睡不着了，心中老觉得有许多事，索性早早地爬了起来。我本想悄悄地起床，让妈妈再多睡一会儿，可是由于走路不小心，还是把她吵醒了。妈妈很奇怪，问：“儿子，你要干什么去？”我心虚地回答：“写作业啊。”妈妈欣慰地笑了。
我写得非常认真，做完后又仔仔细细地检查了一遍，居然一题也没错。妈妈有点怀疑，又认真地替我检查了一遍，真的一题也没错！妈妈高兴地把我抱了起来，我心想，这大概是老天爷对我的`奖赏吧！
看着妈妈的笑脸，我得意极了，看来，改掉粗心的坏习惯也不是很困难的事情嘛，只要专心加细心，一切都不在话下，今后，就看我的吧！
妈妈，我会再次让你露出笑脸的！
考试的作文600字 篇9
考试后的感想
新学期总算告一段落了，期末考也考完了。与往年不同的是，考完之后还要再上两个星期的新课，不过这并不影响同学们的心情。
每次考试我都会得到一些教训或一些经验，这次也不例外。
在考英语的时候，我很认真地答题，五十分钟的时间就做好了。我先默读了几遍自己的英语作文，确定没错误了之后再去检查其他的题。
我们有两份试卷：一张试题卷、一张答题卷。题目都在试题卷上，而答案要写在答题卷上，考完之后，把答题卷交上去，试题卷则自己带走。
老师教我们一个方法：答完题之后，在试题卷上再做一遍，然后将两份试卷对对答案。于是我又在试题卷上做了起来，在做填空题的时候，我觉得这真是太简单了，三下五除二的.，就把答案给写上去了。
两份试卷都做完了之后，我又看了几遍作文。几分钟后，铃声响起，我便把试卷交上去了。
走出考场，我心想，英语我一定能考满分的吧！
我和其他同学一样，都在对答案。时不时有人哀怨，说自己哪道题又错了。在和同学在对答案的时候，题题下来，我题题都对，直到那道填空题。
“嘿！你这道题好像错了哦！”她指了指这道题。
我又仔细看了一遍题目，然后才发现自己写错了。“ｔｏｏｔｈ（牙齿）”在句子里一般都是复数形式“ｔｅｅｔｈ”，而我却写了它的单数形式。天呐！我居然犯了这种低级错误！我在心里一遍遍地骂自己，干嘛不仔细点检查？我以为这种简单的题目我绝对不会错，结果还是错了。
就这样，因为这道题，我与满分失之交臂。
很多人总是去在意那些价值高的东西，就像我一样，在乎那分值最高的作文，却疏忽了分值较低又极其简单的填空。忘记了尽管只是扣了零点五分，也是拿不到满分的。其实有很多你认为很简单的事情自己都会做错，但只要细心点，就一定能发现并改正！
考试的作文600字 篇10
期中考试结束后，心里就一直惦记着考试的分数。
早自习，无意中听数学老师说我数学考了98分，窃喜。
体育课回来，王老师报了语文成绩，听到自己是88。5分，第一反应不相信，接着疑惑，然后得到证实，心里立即充满了恐惧，像有块大石头压在心上，沉甸甸的难受，一直到晚上心情还是一样。
又一个上午英语课，听老师说这次英语考试难度较大，全班同学成绩都不是很理想，心里就一直祈祷千万不要像语文一样再考个90分以下。拿到试卷时，一瞥91，悬着的心总算稍稍放下了一点，轻轻告诉自己“不错”。
下午第一节是科学课，我对科学倒不是很担心，但听黄老师说，这次考试难度较大，成绩不怎样，又开始担心了起来，但凭自己的感觉总不可能是80多吧，也就释然了。接着听黄老师说，这次年段第一名就在我们班，还说，你们肯定想不到这个第一名属于谁，她平常的成绩总是在90分以上。听到这儿，想，难道是我？心里莫名的紧张起来，这个念头只在脑子里一闪，“蔡依倩，别妄想了，不是90分以下就不错了。”马上就听到自己另一种声音。( )
于是，我就以一种平常心迎接接下来的分数，但是看到分数后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那个98，就是那个第一名！总算可以抵消一点语文成绩带来的不爽了。
这几天过的好曲折呀！自己都不知道是该高兴还是难过了。
哎！这考试带来的复杂心情哟，真是一波三折！
点评：现在的学生压力山大，特别是考试后的'成绩优劣将直接影响着学生的心情。这位小作者本是一位好学生，成绩一向稳定，但由于失误造成语文成绩的不理想，使她纠结难过，因此产生了对其他成绩的怀疑，她紧紧抓住自己的心理变化进行细腻的描写，使读者随着她的描写不禁对学生产生同情之心。
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