考试的作文

时间:2023-01-29 20:28:17 考试作文 我要投稿

【实用】考试的作文合集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的考试的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】考试的作文合集八篇

考试的作文 篇1

  期中考试,拿到分数的那一刻,我的心泪如雨下。同桌看我伤心的样子:查子煜,考了多少分?83分。这么低的分数,我可从来没有考过。这下,回家怎么跟妈妈交待。

  我回到家,妈妈看到我的分数,大发雷霆。她根本不想听我解释,而是板着脸,没有一点儿阳光,像极了阴雨的'天空,只见她拿起棍子,举得高高的我给自己下定决心,下一次一定要考好,考出好成绩。

  每天早晨,我跟着鸟儿一起起床,捧着书晨读;中午,我和好朋友约好练字,只有工整的书写才能拿到好分数;下午,我坐在教室里,拿起作业本认真写。只要有空闲的时候,我决不浪费。

  转眼又到了考试,我拿到了分数,心里就像喝了蜜,像有一缕温暖的光芒射进了心中。回到家,我把分数给了妈妈看。妈妈笑得停不下来,睡觉的时候也要抱着我。我似乎看到了小花在向我招手。

  我的心里充满了希望与开心,这考试的崛起让我高兴,让全家人都一起裹进幸福的漩涡。

考试的作文 篇2

  可怕的考试终于结束了,考完的心情很开心很轻松,现在我爱怎么玩就怎么玩,真的好轻松喔!妈妈也都不会管我了。

  考试前我看了好多好多的书,好累喔!而且还写了很多很多的作业,我的心情很烦躁、很紧张,怕我会考得很低很低。考试前一天,妈妈还提醒我说拿到考卷不要急着先写,最好先看一下题目再写。

  第二天要上学前,爸爸说:“要加油!一定要考100分喔!”我就说“好啦!”,没想到妈妈也跟爸爸说一样的.话。到了学校,我拿到考卷时,心里在想如果考得 很低分,不但会被骂还会被打。考试时我有把妈妈的话记下来,先看清题目再写,考试时我们班安静的离谱,连大家的呼吸声都听得一清二楚。

  考完发回考卷时,我超紧张的,幸好我考得不错,语文97分、数学100分,我好开心喔!这样妈妈就不会打我了,我太开心了,眼睛都发亮了,好像中了彩票一样兴奋。

  回家爸爸妈妈都夸奖我耶!我以后要多看书、多写评量,这样一定会比这一次考得还要好,进入班上前三名。

考试的作文 篇3

  快要到寒假了。不只是学校里要考试,而且我在外面上的周末英语兴趣也要期末考试。

  我们班老师给我们了两种考试方式:一种是开卷考试,但最高分只有90分;另一种是闭卷考试,最高分是100分。

  我们班同学想都不想,直接选择了开卷考试。但我觉得应该闭卷考试,闭卷考试是对一个学期自己的学习成果的'检测,而开卷就起不到这个作用。开卷只是对考试和对父母、我们班老师的一个“交差”。

  我回家妈妈一说,妈妈大加表扬了我,还让我把这些想法写下来。

考试的作文 篇4

  第一招,找准立意

  教师资格写作时,在立意确定方面,练习过程中,大家可以多围绕材料深入思考相关的内容,从其中挑选出最佳的立意。同时,要注意立意是文章的中心思想,应该要能够统领具体文章中的中心论点和分论点。

  此外,也不用太紧张,只要立意的角度不是特别的偏题是不会过分影响分数的。

  第二招,重视标题

  教师资格写作标题,作为立意的外化,一定要能够明确的体现出立意。

  同时要注意标题的优化,可以适当的用自己擅长的修饰方法,设计更好的标题,例如:恰当的使用对称法、引用法等等。

  第三招,开头要华丽

  作文的首段,要注意使用修饰语言的修辞方法,增加文章文采和语言的气势,例如排比句、比喻句、引用等开头。

  然后顺利的、自然地引出中心论点,在中心论点里面要体现出立意贴切,也就是要引到教育这个角度,站在准教师的角度来写中心论点。

  第四招,过渡段落首句是精华

  作为过渡的第二、第三、第四自然段的'开头第一句话,是每一自然段的分论点。

  这些分论点可以从材料当中分析得出,也可以自己分析思考得出。确定分论点的角度应该充分打开,根据自己从哪一个角度确定立意,都有相应的举例论据、引用论据、道理论据、理论论据等。也就是你从哪一个分论点的角度写文章有话可说,能够写出足够的字数。

  第五招,分论点

  分论点的产生可以从提出问题(是什么)、分析问题(为什么)、解决问题(怎么做)这三个角度出发。

  即可以从任意某一个角度出发产生三个并列式分论点,也可以从三个角度各分析得出一个形成递进式的分论点。

  一般来说从怎么做角度确定分论点,论据会更多一些。

  第六招,收集论据素材

  搜集论据这些写作素材时,大家一定要打开思路。

  其实可以是用的论据有很多,例如,举例论据:真人真事、故事、新闻报道、教育案例等;引用论据:名言警句,领导人讲话,校训,歌词,广告词,教育口号等等。

  第七招,结尾用修辞!

  结尾部分不需要再提出新的分论点,同样也需要注意修辞方法的使用。

  第一句可以用一句普遍使用的名言警句开头,或者用排比句,比喻句等开头。然后对分论点进行一下简单地分析,总结概括,最后用慷慨激昂昂的,通用的一些话展望未来的。

  需要注意的是结尾部分的论述角度要与开头第一自然段相符合,做到首尾呼应。

考试的作文 篇5

  “铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦?老师怎么还上来,今天不是要思品考试吗?原本安静的教室顿时议论纷纷。

  “笃笃笃”一阵急促的脚步声走来,大家马上安静了下来,向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢!现在请小组长把这些试卷袋发下去!老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠,一个一个发了起来。

  “我不要这个”,素有‘淘气包’之称的小明大嚷起来:“这个破了!”说完就从李红手里抽出一个,把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移,嚷叫声越来越多:“这个皱巴巴的,我不要!”“呀!这个的折角烂了,换一个”……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。

  呀!快发到我了,我会不会也拿到一个坏的呢?我一紧张,心里就嘀咕起来:“老天保佑啊!我可不想拿到一个烂烂的试卷袋,一定要崭新的`!“我还没想完,试卷袋就发下来了。天哪!我望着眼前那个袋子,瞪直了眼:你看!这个袋子封口已经坏了,袋上的图案模糊不清,边上还破了一角!

  一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里,我真想去换一个。正当我转身要去换一个时,我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节,为人着想”这不是最基本的要求吗?我脸上一阵火辣,连忙坐下,把试卷袋塞进了抽屉……

  经过同学们的“拿了又换,换了又拿”后。试卷袋才勉强发完。这时,站在一旁沉默许久的老师发活了:“同学们,要体现一个人品德的好坏,不仅是嘴上说,还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来,只有31号与11号满分!

  顿时,同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。

  看来,老师说得没错:一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说,还要有实际行动,才能真正映出一个人的品质如何。

  同学们,听了我的讲述,你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢?

考试的作文 篇6

  今天是我的舞蹈六级考级的时间,我的心是有二十分的激动。如果我考不上的话,那么交了钱还有那么多节课不都全部白费了,所以我下定决心要跳好。

  因为爸爸妈妈都有事情,所以是我一个人搭别人的车过去的,上车时我感觉忘拿了什么,原来是忘记喝牛奶啦,算了吧,先不喝了,考级最重要。

  我们到了汝河路校区,看见已经有几名我们班的同学来了,几位家长帮我化了化妆,我就在旁边等着。但是我心里又开始紧张起来,我为了考级没有上最喜欢的游泳课,我要考不过可怎么办?

  不一会儿老师来了,我们都去一个教室里开始练习舞蹈,这时我看见一个熟悉的脸,出去一看,原来是姥爷来了,他是来送我回家的。过了大约半个小时后,我们就坐在一间小屋里,等待进入考场了。

  上一场的下来了,我们马上就走了进去,我们还以为有多少个考官呢,原来只有一名老师和他的助手,我们开始了第一个组合“一位全蹲”,做完了之后,考官批评的我们这个组合做错啦,没有一个是对的.。我们听完很惊讶,心里如十五个水桶打水——七上八下,我们做的明明就是老师教的没有错呀,考官又问我们的老师,才知道原来是老师没有教,接下来进行的还算顺利,直到我出门的那一刻,我的心才完全放松下来!

  最后得到好消息我们六级班全都过关了,大家高兴地手舞足蹈!通过这件事我体会到越紧张可能就会发挥的不好,放松一点就会好一点。

考试的作文 篇7

  今天我们考试了,我们考了英语、语文和数学,这次考试我们全部都给考完英语、语文和数学。

  在开没有考试之前,我就心里就着慌,大概是我觉得自己好像考不好似的,老师告诉我们在考试的时候该怎么做才能考,语文老师说:“第一是握笔姿势,第二个是坐姿端正不端正,要是这些都不对的话,你就得扣分数了,要是你写的工整的话,你就可以加分,不要小看这几分,这几分可是很重要很重要的'分数,要是你就差几分,填上了这几分,说不定还能考满分呢,开始考试了,我认真认真再认真的写着考试卷子,我们考完了,我们就问别人难的题,看一下自己写对了没有,要是写对了的话,就有一份希望能考一百分,到了晚上的时候,我们考的数学卷子出来了,我是学考了88。5,这一会我绝对是没有一起认真了,真是的,我早知道这样就应该好好的考了,不应该那样不细心。

  这一次考试让我懂得了很大的道理。

考试的作文 篇8

  考试,是最令学生头疼的事,无论什么考试,只要你考砸了,就免不了父母的横眉竖眼或尝一顿“竹笋炒肥肉”,基本每次考虑都与我们的“生”与“死”相关。不信,我带你瞧瞧!

  离考试还有20分钟,教室里就坐满了人。这面三个一团,那面两个一组,形态各异。有的探讨问题,有的毫不在乎,有的忧心忡忡,有的.自信非凡……看这两个,一个在翻书找题材,另一个催道:“快点、快点,马上考试了!”那两个同学正为一道题争得面红耳赤。又来了一个同学,那个人几乎同时拽住他问:“这道题是不是这样做?”

  令人揪心的铃声响了。同学们赶快把书收好,只剩下文具和草纸。监考老师发完卷纸说:“请大家遵守考试纪律,祝大家考出好成绩。”考试说完,整个教室静得连掉根针都能听到——好不紧张。

  考试开始了,那个同学正在聚精会神地答卷,但又咬了咬笔杆,皱起眉头。忽然,他灵机一动,迅速地将答案写在试卷上,嘴角露出一丝微笑:“天助我也,这么难的题我都会了,剩下的还算什么?考第一易如反掌。”还有的同学冥思苦想,却无力回天,也只好望“卷”兴叹:“这道题太难了,我又死定了,老天爷救救我呀?”

  时间就是这样,你让它慢,却过得很快。一个小时的考试马上就结束了。有些同学趁此机会不管三七二十一狂抄一顿,长吁一口气,在老师的督促声中走出教室。

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