实用的考试后作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的考试后作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试后作文 篇1
11月3日是郑州中学七年级中考的日子，以为儿子好赖经过了不下50次的考试，经验应该很丰富了，所以没有对他进行过多的唠叨，只是叮嘱了一句“放松”完事。
11月5日晚8：50，接到了儿子的电话。伤心、失落砸得我心生疼：英语考砸了！儿子的声音颤抖，他在问我更是在问自己：“妈妈，我是不是很笨？我小学时的成绩都是表面的对吧？……”这时的儿子，往日的自信消失无踪，我不能再打击他了。我帮他“客观”地分析了原因，简单地定性为“马失前蹄”，而后鼓励他放下过去，从失败里总结教训。放下电话，我不知道儿子的今夜是否睡得安稳？我的内心已是五味杂陈，随着初冬的夜露，一点一点的凉。
无奈，我顾不得什么礼节了，向儿子的班主任徐老师发出了求救信：徐老师：你好！今天晚上马海天给我打电话，英语考得不好，他现在特别颓废！并且把自己全盘否定！我和他分析了原因，叮嘱他不要失去信心……我思绪也很乱，虽然一直鼓励他，但也觉得未来很迷茫。小学时，海天是个优秀的孩子，所以现在的打击他一时受不了……您有什么好的办法呢？请您抽点时间帮帮他！在您心目中海天是个什么样的.学生呢？盼望和您的交流。
6日下午，我决定到学校看望儿子。一看到儿子，他就说，徐老师正要打电话请你来，这会儿她去开会，你等等吧。今天老师找我谈话了，我参加了中午的补习。儿子的絮语使我糊涂，我听不懂，直到和徐老师见了面才明白。我们的交谈给我留下了深刻的印象，因为徐老师很谦虚，每说完一个观点都问我“不知道您认可我的观点吗？”还民主，因为她在和我分享怎样教育孩子。
回来，我把徐老师的观点进行了总结。一、教育方法要对症下药，学习方法也如此。儿子在旁也点头附和。二、儿子爱打篮球，常常是忘了时间。今天起要分清重要的事情和次要的事情，正所谓“付出多少收获多少”。三、摆脱小学时的“保姆式”方法，努力提高自主学习的能力，达到一种“境界”。四、不要老师教多少学多少，要学会“超前学习”。五、对待失误不能老拿“马虎”当借口，把会的写对才是能力的体现。六、针对儿子的“激情不够”，决定对他施加压力，由他进行班级的做操管理。七、老师已经对儿子的卷子做了评析，并激励儿子主动参加了中午的补习班。八、学习的最高境界在于“从中感到快乐”，能力的最高层次在于“如庖丁解牛”。
仔细品味徐老师的这番话，才知道自己对儿子的方法有多浅显、多简单，才知道自己有愧于徐老师授予的“称职家长”的称号。我明白了自己的方向，相信儿子从今天起整理行为、习惯，也会“破茧而出、化蛹成蝶”！
在这里，再次对徐老师说一声“谢谢”！
考试后作文 篇2
考试匆匆的来，匆匆的去。在考试后，每个人都有收获，而我也一样。失，失去的是老师的信任，老师对我的信心；失去的是父母的期盼，大家脸上的赞许的'笑；获，获得的是老师的鼓励，考试完要检查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……获……？在扩句中，没看题目，失去的是我的细心，得到的是一份更重的粗心；在根据句子写近义词中我发现了一个规律：在相近的词中，总有一个字是一样的；在写“眼睛”这个词中，我把“眼睛”写成了“眼眼”，我获得的是’马大哈”的称号。在写作文时，我随机应变，把前一天的是写上去，因此而得到了一个好分数。让我们大家一起说一说考试后的“失”与“获”吧！
考试后作文 篇3
唉！怎么又是她，每次都是我们的陈宣得第一名，真是不甘愿，怎么每次我都只得到第二名？太不高兴了。
我决定要认真让我的梦想成真，所以我开始认真读书，好希望可以超越她，得第一名。
就从那天开始，不管是什么作业或考卷，我都会仔细检查一遍，虽然很，累但我还是这么做。我希望自己不要那么粗心，想成检查的好习惯。
快要期中考了，我一直拼命的复习，想要把所有要考的.范围，都读的滚瓜烂熟。
终于了考试那天，我一下子就写完考卷了，我一直仔细的检查，直到钟声响了，才肯停手。
考试的成绩出来了，我的数学100分，但语文只有98分，我懊恼不已，惨了一定不会第一名。
我沮丧的回家了，爸爸安慰我：“别沮丧！别灰心！你考了100分，好厉害的哟，不管有没有第一名，爸爸都以你为荣。”说完！爸爸给我拍拍手，说：“你好棒！”
隔天，老师走在我旁边，很担心老师骂我，没料到老师说：“恭喜你！第一名耶！”那个当下，我好开心。哇！我真的挥出美好的得分球了。
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