记叙文作文

时间:2024-10-21 09:18:50 记叙文 我要投稿

记叙文作文【汇总10篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的记叙文作文10篇,欢迎阅读与收藏。

记叙文作文【汇总10篇】

记叙文作文 篇1

  预约是精彩的必要不充分条件。

  精彩不是服务周到的星级酒店,当你打电话过去预约时,它就会给你留个空位,或者告诉你已经没有空位。精彩更像是性格高傲的大户千金,你约了她,她也不会保证出现,她甚至不会告诉你她是否答应了你的约定。她不约时间和地点,让你自己去找,找得精疲力尽,最后要么发现她在灯火阑珊处,要么你找到天涯,肝肠寸断。

  可是因为这样我们就不追求精彩了吗?不,我们反而更爱她,我们反而每天打电话预约她,这样才不至于我们最终找到她时却听到她说:“你来干什么?”

  正因为人这种卑贱的天性,我们才会看到巴尔扎克在他成名前的十年里,每天呆在房间里写着注定会变成废纸的作品,他想,总有一天自己会名满天下的,这个想法就是他对精彩的预约。终于有一天,他把自己的废纸熬成了作品,他的精彩来了。

  当然我们也可以看到另一种情况,王勃让人展纸磨墨,自己小睡了一会儿,不久,一篇文不加点的《滕王阁序》就横空出世了。他的精彩是挥毫而就的吧?是的,可是在他挥毫而就前,他只是打了一遍腹稿吗?在他落笔前的三个月、三年、十年里,他在干什么?

  预约不仅是一个信念,也是一种行动,是积累、是沉淀。没有信念,巴尔扎克不会让人铭记,没有积累和沉淀,王勃写不出他的'滕王阁。

  预约不仅是一个信念,也是一种行动,是积累、是沉淀。没有信念,巴尔扎克不会让人铭记,没有积累和沉淀,王勃写不出他的滕王阁。

  可是我们看到更多的人,抱着坚定的信念,日复一日地辛勤付出,却最终一事无成,没有实现他们的精彩,这是因为精彩与否,不是预约所能决定的。

  更何况,没有这些人的平庸,靠什么衬托出伟人的精彩呢?于是这些人解嘲道:“我们的预约换来了精彩,因为我们的平庸是伟人精彩的一部分。”

  我又想到了邓世昌,当他命令自己的舰船向敌舰撞去时,那是何等的精彩!当他的舰船沉没后,他亲手溺死自己的爱犬时,那是何等的悲壮!这悲壮又是何等的精彩!

  是什么预约了邓世昌的精彩?是那军人的血性和他骨子里的爱国情。可是黄海海底,有这血性与爱国性的魂灵又有几何呢?

  可是我们只记住了邓世昌的精彩。

  这就是精彩的脾气——不能不预约,预约了也未必有。

记叙文作文 篇2

  x送给我一只小乌龟,它的头像个三角形,头上有一双圆圆的小眼睛和一张小嘴,它的脚掌像缩小的'鹅掌,短短的尾巴摆来摆去,非常可爱。

  小乌龟吃饭时,喜欢把食物看一看、动一动、闻一闻,然后开始吃东西。小乌龟最喜欢吃的是小鱼苗,它先用前脚按住小鱼苗用爪子厮成好多小块,一口一口地慢慢品尝品味。

  小乌龟淘气时非常有趣,有一次我不小心把它从较高的地方跌了下去,我便马上把它捡起来,可是小乌龟一动不动,我以为它死了,心里非常难过。结果小乌龟慢慢探出头看看我,又马上把头缩回装死,看到它没有死,我高兴极了!于是我也假装生气了不理它,它看情况不妙,马上探出头来,盯着我似乎在说:“小主人,陪我玩一会嘛。”我展开了笑容继续与小乌龟玩。

  小乌龟在睡觉前喜欢运动,在鱼缸中游来游去,爬上爬下直到累了才慢慢地进入了梦乡!

  我喜欢我家的小乌龟。

记叙文作文 篇3

  快过年了,我与爸爸妈妈一起到华润苏果超市买年货。

  来到超市门口,我被眼前的景象惊呆了。只见人山人海,热闹极了,每个人的脸上都绽放着幸福的.喜悦。我们进了超市,眼前一亮,超市里的物品琳琅满目,有食品、文具、书、衣服、生活用品……

  我们先到食品区,买了花生、豆子、瓜子、糖果等等,妈妈还给我买了一个旺旺大礼包,祝我年年学习旺旺。然后在文具架上我又选了需要的钢笔、文具盒还有书本与橡皮。接着我们推着购物车来到了服装区,妈妈精挑细选为我买了一套漂亮的新衣服,我开心极了。在买烟酒的地方,爸爸妈妈说要买点烟酒送给亲戚朋友,祝他们新年快乐。烟酒架的旁边我们又看到了补品,妈妈说要买一些补品送给长辈,祝他们身体健康,万事如意。不一会儿,小车里堆满了各种各样的食品与用具。在缴费处,我们购买的年货大大小小装满了八个袋子。我和爸爸妈妈提着大包小包的东西,一家人高高兴兴地离开了苏果超市。

  今天我们一家人去买年货,我开心极了,但愿年年都像今天一样幸福快乐。

记叙文作文 篇4

  爱是什么呢?在我们的生活中,爱是一句亲切的问候,是一次耐心的倾听,是一段贴心的话语,是一杯温暖的热茶……爱是普通的,也是不平凡的,它能够给我们前行的力量。那天,一路上,我的内心都充溢着满满的爱。

  在寒风凛冽、风雨呼啸的冬日,窗外“哗啦哗啦”地下起了倾盆大雨,“轰隆隆、轰隆隆”的雷鸣声更是直震心脏,使人烦躁不安。我急得像热锅上的蚂蚁:“怎么办呀!今天还得去上学呢,走去肯定泡汤了!都怪这天气,好好的下什么雨呀!”我不禁发起了牢骚。“我骑车送你去吧!”这时,一个嘶哑的声音从身后响起了,回头一看竟然是爸爸。望向爸爸,我觉得爸爸真的苍老了许多。多年的奔波劳碌,清晰可见的皱纹,发白的.头发,满脸的胡须。我想到父亲加班一夜未睡,便赶紧推脱起来。“可是您昨晚加班,您快睡吧!别管我!”“没关系,你快准备一下吧,不然迟到了可不好。”爸爸边拿衣服边和蔼地说。拗不过爸爸,我最终还是妥协了。

  到了楼下,恶魔似的寒风猖狂地钻入衣服,我冷得瑟瑟发抖。忽然有一股暖气从我背后慢慢散开来,回头看,疲惫的爸爸又把一件大衣披到了我的身上。“天气太冷了,都这么大的一个人了,也不知道多穿件衣服!”听着爸爸严肃却不失关爱的话语,我忍不住轻轻抽泣起来。坐上爸爸的车,“呼”地稳稳向前去。一路上,寒风犹如一把把利刃刮过脸颊,让人直叫疼痛。豆粒般的大雨,“噼噼啪啪”地落下来,迎风而来,流经头发,渗入皮肤叫人骨子里都打起了寒颤。一到学校,刚下车,我看见寒风把爸爸的脸都冻红了,鼻子像小丑的一样,红的可怕。我看了,低下头赶紧擦掉滚烫的泪珠,怕被他看见,也怕被别人看见。

  那一刻,我的心中升起了一股热流,“爸爸,您辛苦了!我一定好好学习,不辜负您对我的期望!”从那以后,不管碰到什么困难,我都不害怕,不退缩,因为我的心中有满满的父爱,带着爱上路,我一路勇往直前。

记叙文作文 篇5

  我的好朋友

  他,乌黑油亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛下有一双水汪汪大眼睛,一个又高又直的鼻子下长着一张小巧玲珑的嘴,笑起来脸上会露出一对儿小酒窝,显得十分可爱。他是谁呢?哦,他就是我的好朋友-------张琦。

  张琦可是我们班很有名的人物,“学习高手”、“蜗牛奖得主”、 “读书大王”、“说话大王”、“爱玩鬼”……

  他是“学习高手”。张琦每次考试都名列前茅,是我们班的学习委员,上课时积极踊跃回答问题的.是他,自习课读书的是他,同学们不会做的题找人帮助,找的那个人还是他。

  他是“蜗牛奖得主”是“读书大王”还是“说话大王”。 “蜗牛奖得主”的称号可是我们班老师给他起的。每次老师让我们写作业,最后交作业的是

  他。等老师走掉的时候,张琦就要放下手中的钢笔,走进书海去遨游。要说他的书可真不少,《三国演义》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》、《童话故事》……等有一些同学说起话来,他就合上书,和他们一起说起话来。

  他是“爱玩鬼”。“叮叮叮”美妙的下课铃响了,同学们就冲向操场,我和张琦也不例外。当我问起他作业写得怎么样时,他就说下节课再写。“叮叮叮”枯燥的上课铃响了,同学们都慢慢走进教室。第二节课,老师又留了作业,老师就走了,张琦又把上节课的内容有重复了一遍。唉!真拿他没办法。

  这就是我的好朋友张琦,你们想和他交朋友吗?

记叙文作文 篇6

  一、自然收束,总结全文

  记叙文在主体部分详尽叙述之后,结尾往往只需简单小结点题即可收束,而不必拖泥带水。如20xx年高考一四川考生作文《溯源》一文的结尾:“生命、哲理、爱,它们就好像三个最美好的点,彼此生死相依,永生风雨同舟。是它们,给我们展示了一个个美好的世界,五色斑斓的面。面上是一幅‘清明上河图’,而面下,则是我们的人生的每个阶段,以及每一个人生。”这个结尾,在前文关于生命、哲理和爱三个方面的叙述基础上,水到渠成地加以小结,点明了题意,升华了主旨。

  二、富有感染力的抒情

  在结尾抒情,往往可以进一步打动或感染读者,让读者产生强烈的共鸣。如20xx年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的结尾:“通过我的亲人、朋友,我的世界才会有那么多的颜色,才会变得五彩缤纷。纯洁的白,热情的红,暖暖的黄,清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。

  ‘爱是什么颜色?’

  ‘爱没有固定的颜色,每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。’”这个结尾,通过饱含深情的抒情语言,表达了一个盲人对色彩和爱的真实体验,感悟深,情感浓。

  三、引经据典,余味无穷

  记叙文的写作不像议论文的写作,在主体部分往往无法引经据典。但是却可以在结尾适当引用。这样,既可以展示自己的创作才华,也可以收到余音绕梁的表达效果。如20xx年高考一山东考生的作文《光明与阴影构成美丽的花》一文的结尾:“忽然想起张炜说的话:‘真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔,还有搏击在密西西比河上的马克·吐温,他们都有过水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪,无边的海洋或漫漫的大河,水声,涛涌,遇险与生还。’人生的美丽永远在光明与阴影中交融,难分难解。”这个结尾,作者引用张炜如诗的语言,既暗含了比较的因素,也巧妙而自然地点明了文章的主题,让读者久久回味。

  四、充满哲理,发人深思

  在文章的结尾,如果适当地立足主题,加几句充满哲理的语句,就会收到以一当十的.效果。如20xx年高考一辽宁考生的作文《幸福是过出来的,不是比出来的》一文的结尾:“俗话说得好,货比货得扔,人比人得死。如果把自己幸福的标准建立在与别人的比较上,你的生活中只会充满缺憾和不满足。因为永远会有人比你好,当你和之前比较的人齐头并进了,就会不自觉地跟过得更好的人比,这是残忍的无底洞。智慧的女人,应该知道自己要什么,生活的标准和幸福的定义来自自身对人生的参悟,只要满足了自己的所需,就是快乐的,这样的幸福才是简单真实的。”这个结尾,作者用充满哲理的语言点明了题意,深化了主题。这样的结尾,既增加了文章的深度,又能够引起读者的深思。

  五、呼应开头,点明主题

  按照行文的规律,有始有终,首尾呼应往往符合一般读者的阅读习惯,也会给阅卷者感觉考生思维的缜密。如20xx年高考一江苏考生的作文《绿色生活》一文:(开头:此刻,在我所坐考场的窗外,正有几树青葱的绿叶,一团一团,茂盛盎然。它们在阳光的照射下,错落成或深绿或浅绿的绿湖,在微风下,荡起绿色的涟漪。)(结尾)“我期待着我所向往的绿色生活,那一天,所有的人都可以发自内心地对别人笑,世界,真正和平。窗外,绿叶摇晃,似乎在为我加油,鼓掌。”这个结尾,写到了窗外的绿叶,这与开头遥相呼应,体现作者谋篇布局的精巧。

  文无定法。古人早有“文贵变”之说,并有“一集之中篇篇变,一篇之中段段变,一段之中

  句变,神变、气变、音节变、字句变”的高标准。文章结尾千变万化,方法不一,各显其能,各尽其妙。宋朝沈义父《乐府指迷》中强调“结句须要放开,含有余不尽之意。”考生在写记叙文时,结尾必须要放开,要“长留余味”,要响亮,像唐朝白居易《金针诗格》中说“落句欲似高山放石,一去不回”。考生写文章时也要注意用“回顾之笔,兜裹全篇”,从而达到首尾一体。

记叙文作文 篇7

  诗人冰心说过:“天上的风雨来了,鸟儿躲进母亲的巢里;人间的风雨来了,女儿躲进母亲的怀里。”家,不就是包容你我的怀抱吗?——题记

  我生活在一个普通的家庭里,爸爸、妈妈、弟弟和我是这个温馨“殿堂”里的快乐成员,我和弟弟就是爸爸妈妈心爱的“天使”,他们爱我们,就像我们爱他们一样。

  爸爸比妈妈小两岁,小时候,我觉得这很好笑。一天,我仰着头问爸爸:“爸,人家都是爸爸大,咱家咋是妈妈大呀?”爸爸的脸刷地红了,支吾了半天:“这个……这个……不分大小……”爸爸开出租,每天都回来得很晚,妈妈总是坐在饭桌旁耐心地等待。去年深冬的一个傍晚,外面北风呼啸,大雪纷飞,很晚了仍不见爸爸回来,妈妈是那样的忐忑不安。十分钟,二十分钟,三十分钟……妈妈终于挽着爸爸的胳膊走了进来,原来爸爸跑了个长途。只见妈妈又是忙着给爸爸端洗脸水,又是忙着热饭菜,而且一副甜蜜的样子。我调皮地凑到爸爸的耳边,悄悄地问:“爸爸,这是不是爱呀?”爸爸故作严肃地说:“小孩子,懂什么!”我也毫不退让,大声说道:“这个嘛,不分大小,不分大小!”还没等爸爸的.胳膊举起来,我和弟弟已溜到了里屋。

  妈妈很勤劳,下岗后,不甘寂寞,开了个小卖铺。生意不太景气,妈妈便越发的节省,但妈妈对我们却很大方。有一次,妈妈说要织毛衣,可把我给乐坏了,赶紧就毛衣的颜色、样式发表意见,结果是白高兴一场,原来妈妈是准备给弟弟织的。顿时,我就撅起了嘴,躲到屋里大哭了起来。等我从屋里出来后,妈妈拿着毛线,笑着对我说:“怎么样,这个颜色你喜欢吗?”“喜欢!喜欢!”我这才破涕为笑。后来我才知道,这个良机是弟弟拱手相让的,现在想起来,真有些不好意思,毕竟我是姐姐嘛!

  至于弟弟和我,打打小架自然是在所难免的。弟弟喜欢美术,我则喜欢音乐,所以电视机前难免有些摩擦。就像那天,弟弟说要看“教你学画画”,我却执意要听歌,于是舌战便开始了……多亏老爸主持正义,否则我就得屈膝投降,说不定还得在妈妈制定的“不平等”条约上签字画押,唉!

  瞧,这就是我的家,一个平平常常、热热闹闹的小舞台,无论走到哪里,我都不会忘记那个散发着紫罗兰清香的小天地。因为我爱我家!

记叙文作文 篇8

  星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在无忧无虑的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上眼睛,我知道不幸的事了。

  “叽叽……叽叽……”一声有气无力的叫声传入我耳朵里,我急忙睁开眼睛,只见一只紫黑色的家燕躺在马路的.正,纹丝不动,它的同伴被那辆大货车吓得无影无踪。那只家燕孤独地躺在沾满雨水的马路上。

  这时,另一只家燕飞到它的身边。轻轻地叫喊着,像是呼唤着熟睡的伙伴。那只家燕反应。

  那只飞来的家燕似乎有点着急了,它用的翅膀在同伴的拍着,推揉着。但那只家燕依然躺在地上,一动不动。

  最后,那只飞来家燕彻底的绝望了,它想离开的同伴,还,走几步又回头看看那只反应的家燕。我分不清它的脸上是泪水雨水。

  那些路过的行人不由自主停住了脚步,汽车也绕道行使,人们被这感人的一幕被震撼了。

记叙文作文 篇9

  父亲回来了,第一件事就是清洁房屋,不得已,只好把一些不愿让父亲见到的“宝贝”藏起来,不知从哪一本书中掉出了一张照片,拾起来,顿时想起了一件事。

  十一岁那一年,我们全家启程去爬白云山,站立在白云山的山脚,父亲严肃地告诉我,我已经长大了,自己的一切行李都应该自己背,而且还要帮家人分担行李。我满不在乎,心想没事,等我走累了,就把行李给父亲,难道他还能不接?

  刚一开始,景色可真美。我贪婪地四处望着,“映阶碧草自春色”,石台阶上布满了青苔,显得一种时间的厚重。走在崎岖的小路之上,呼吸着新鲜的空气,好不高兴!不由得心想:你以为让我背这么多东西就可以难住我了吗?几乎没那一种可能!

  可是走着走着,就已经不再有刚开始的怡然自得了。我感觉肩上的背包仿佛越变越沉,压得人直喘不过气来,我再也走不动了,把背包拿下,生气地扔给父亲,然后说:“我累了!”可他并没有像以前那样默默替我承担,而是毫不客气又挂到了我的身上。没有办法,只好继续前行。路上,只好私下埋怨这行李的`重量和路程的遥远。

  “越接近成功之峰,路就越艰辛”,这句话没有说错,我只觉得通向山顶之路为何如此遥不可及,已经走了六个小时了,不说玉皇顶,连玉皇顶前的玉皇阁都没见,眼前只有高耸的山峰。我开始对登上山顶绝望,可后退的路更加长,没有任何出路,只有一走到底,我大声抱怨:“不就长大了一岁,用的着这么累人吗?”回答只有沉默。我发觉我第一次对成长厌倦,对长成人后需负责任的畏惧,连蜕变都如此艰苦,更不要说以后了。

  坚持,坚持,怀着不能被别人嘲笑的最后一丝信念,我攀登者。最后一点路了!可是那大约高两百多米的台阶几乎上我崩溃,终于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放弃,拿起最后的精力,我最终站在了山顶。当时,我只觉得高兴,我成长了,我可以帮父母干一点点小事了,成长的滋味,真好!

记叙文作文 篇10

  我和书的故事作文(一)

  我们班有很少作文写的很好的同学,我想他们的作文写得那么不好,可能是因为没按照十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”。

  我在一年级的时候,读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我,会然妈妈或爸爸把知识记录下来,然后再去背,背完在同学面前炫耀;那时的我,只知道读书是为了炫耀自己的知识。

  二年级时,我读的是一些看图说话列类书,同时看一些关于古诗的书。那时的我,也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我,认为是为了学到新的知识。

  三年级的我,开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来,运用到作文里面去。这时的我,认为读书是为了学到人生的道理。

  同学们,书籍是最广的知识海洋,让我们一起遨游吧!

  我和书的故事作文(二)

  有人说“多读一本书就好像多交一位朋友,他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书,他也给我带了许许多多的乐趣。

  一天上午,舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我,我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。

  一页,两页我像一匹饿狼贪婪的读着,这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。

  就在这时,舅妈叫我回家吃饭了,下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。

  啊,书真是太有趣了,下回我还要再来看这本书。

  我和书的故事作文(三)

  书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。

  我记得在刚有识别能力的时候,妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物,认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中,是不可缺少的一部分。

  我渐渐长大了,认识的字也越来越多,故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈,我们互相讲故事给对方听。

  后来我成了一年级的小学生,接触了许多课本,有了语文课本,()数学课本,英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本,因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候,我都要给它包上新书皮,然后就迫不及待的一篇一篇的`读起来。

  我与书相伴,书让我受益匪浅。

  我和书的故事作文(四)

  每个人都有自己的喜好,有人喜好运动,有人酷爱旅游,性格不一,喜好不一,兴趣爱好不一。我就喜好看书,我很喜好看安徒生童话一类的书籍,还有卖火柴的小女孩。

  在这个阳光明媚的上午,我还在读一年级,那时不知道什么是图书馆,同学们都说要去看书去,我不知道是看什么说,我来到了这里看他们个个都拿起了书看,我不知道他们要敢什么,好像就我一个人没有事情做,我也就拿起了一本书看了看,没有想到,这么多的知识,以后我就有了唉看书的习惯。

  书是我们人的朋友,是我们的爸爸妈妈,给我们阳光。

  我和书的故事作文(五)

  “书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书,除了游泳这个爱好以外,我最喜欢的就是看书了。

  我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

  我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

  有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯支一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕,想继续看。可我也得去吃饭,只好恋恋不舍地去吃饭了。

  书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

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