叙事作文300字

时间:2024-09-07 16:10:11 记叙文 我要投稿
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叙事作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的叙事作文300字10篇,欢迎大家分享。

叙事作文300字

叙事作文300字 篇1

  放学回家看到妈妈在包包子,我急忙洗手,玩面可是我最喜欢的事,学习包包子可是第一次。

  把面放在面案上,揪成一小块一小块的,上面洒点面粉,揉成一个个小团,用手压扁,用擀面杖使劲擀成圆片,看着容易,自己一擀,不是方形就是椭圆形。妈妈看着这些“千姿百态”的面皮哭笑不得。在面皮放点馅,用两手捏好,馅少了包子扁塌塌的,馅多了捏不上,包包子也不容易啊。

  把包好的.包子放在蒸帘上,放进已经放了水的锅里,盖上盖,按下电磁炉的开关,我就站在旁边,等着锅开。等了很久锅才冒气,我急忙看手表,开锅15分我把电磁炉关了,打开锅盖,白胖胖的包子好象对我笑呢。

  我能看出我包的包子,别看形状不好看,可是好吃,要不,爸爸妈妈怎么争着吃呢。

  看着自己的作品,我非常满意。下次我会包的更好。

叙事作文300字 篇2

  元宵快要节到了,我们二年级组织了一次做元宵的活动。成老师给每组发了一些面团和一些豆沙馅。我连忙扯下一些面团,轻轻地搓圆,然后掏了一个大洞,把豆沙馅放了进去,又把元宵轻轻地搓圆。一个元宵就完成了,不一会儿,我就做了满满一碗元宵。一一只只元宵就像一颗颗明亮的`大珍珠。我的心里乐开了花。

  做完元宵,我们进行了夹元宵地比赛,大家你争我抢,谁都不让谁。我一口气夹十一个元宵,获得里第一,!把我乐得一蹦三尺高!

  开始煮元宵了。成老师把元宵倒到电饭锅里,等了十几分钟,热气冒了出来,成老师打开锅子一看,元宵浮了上来。我发现元宵大了很多,好像长胖了一样。元宵粘乎乎的,吃在嘴里甜滋滋的,我一连吃了八个大大小小的元宵,吃得小肚皮圆滚滚的,我拍着圆溜溜的肚皮,乐得合不拢嘴!

  香甜的元宵一直留在我的嘴里、心里,让我回味无穷、快乐无比!

叙事作文300字 篇3

  斯思当春风用她美妙而神奇的彩笔,描绘出一幅山清水秀、繁花似锦的壮丽画卷的时候,在一簇簇姹紫嫣红的百花丛中,飞舞着一群群金色的小蜜蜂。它们忽上忽下,来回穿梭,嗡嗡直叫,在阳光的照耀下,如金星飞溅。看到这种情景,我不禁想起一首动人的蜜蜂之歌:春色惹人醉啊,花儿为我笑。

  我在画中飞啊,来去不觉累。博采花万朵啊,酿出蜜千罐。不是吗?当东方露出万道霞光,小蜜蜂便开始了一天的紧张劳动。刚离开桃林,又飞到梨园。哪里有花蕾吐艳,哪里就有蜜蜂歌舞;哪里有蜜蜂歌舞,哪里必定花深似海 !为了博采万朵鲜花,她们飞越山山水水,遨游花的'海洋。

  小蜜蜂啊!我赞美你。你是勤劳博采的专家。你在万花丛中翻飞,“万花酿成蜜,蜜成花不见。”这是何等卓越的创造!春天来了,有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳:五彩缤纷的花蝶翩翩起舞;歌喉动听的黄莺婉转歌唱。然而他们都不过是春天的点缀品罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动,热心地为百花做“媒人”;当“敌人来侵犯”时,它们又奋不顾身,团结抗敌。

  小蜜蜂啊,你是无私无畏的勇士,你把一切都毫不保留地献给了集体,献给了人类,这是何等崇高的品质啊!

叙事作文300字 篇4

  五天的坊子实践活动结束,精彩的活动让人回味无情。

  在这五天里,我与同班同学们爬过了3.6米高的求生墙、我们一起做出了自己做的第一个风筝、用铁丝和丝袜布做成了一只只美丽的花……但最让我感触深的,是放风筝。

  做风筝是一件即有意思又复杂累人的事情,而放风筝则是一个技术活。

  当我发现辛辛苦苦制作的风筝居然总是疯狂的转圈,然后猛地坠地,无论如何都飞不起来后,自然是吹胡子瞪眼了。不得不求问 “风筝高手”怎让才能让风筝“浪子回头”。高手云:“需加重”我风驰电掣般的在风筝的.尾巴上绑上了一块石头。风筝果然“回头”了,端端正正的来了个“金鸡独立”一只“脚”稳稳地“站”在地上。我忙又请问高手,高手云:“化石鞋为木鞋,方可使其灵鹤当空、飞云之上、一气冲天、直上云霄……”未等其说完,我便相当速度的“化其石鞋为木鞋”此时,一阵狂风大作,风筝果然“一气冲天、直上云霄、展翅高飞!”

  这一次活动,真是相当的有意思,令人难忘。

叙事作文300字 篇5

  今天一大早,太阳公公早早就跳出地平线。一缕柔和的霞光射进了我们的校园,仿佛给校园穿上了金色的新衣。

  披着霞光,我背着书包来到了校园。一进大门,只见几个值日生在花坛四周打扫。再走里面点看,又见几个值日生在我们的操场上打扫,他们把我们的.校园打扫得一尘不染。

  来到2号楼和3号楼中间的小花园。这是学校是最引人注目的地方----两棵大雪松。大雪松矗立在小花园中的小路边,如果你站在离这两棵雪松高大挺拔,我常常被这两棵大雪松不畏严寒,不怕风雪,苍尽挺拔的气质所感。在大雪松周围,是一片青青的草坪,我看着草坪,不时会想起《吹草哨儿》那首歌。我正陶醉时,“零、零、零.......”上课铃响了,整个校园立刻安静下来,只听见琅琅的读书声。紧张的学习生活又开始了。

  早晨的校园多美啊,我爱早晨的校园。

叙事作文300字 篇6

  还得从那天说起。

  “叮呤呤”……“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题,就在这时,我发现我唯一的一支铅笔很不好写,老断铅。我心里埋怨,为什么带了一支自动铅笔。我想打开它,进行修复,可永远都不行了——它坏了。我很无奈,也不愿向老师说,怕挨批评。心里很没底,又怕成绩不好回家被唠叨,我似乎都想好怎么跟家长解释:我的笔中途环了。

  就在我最需要帮助的.时候,同桌快写完了,向天花板叹气时,偶然发现我坐立不安,我举起坏了的笔,她立刻明白了一切。趁两个监考老师没注意,她赶紧把笔塞到我手里,没想到她把笔借给我,可她跟我一样:只有一支笔,并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条,上面写着一行漂亮的小字:我相信你能很快写完,你写完之后我再写。

  我果然很快的写完了,可她还有几句话没写完,眼看着快到交卷的时间了,我很后悔,要是多带一支笔就好了,哪怕是跟老师说就好了,害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上,而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。

  我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实,但我想真诚地对她说:“谢谢你!”我想,我也会向她一样做个乐于助人的人。

叙事作文300字 篇7

  她,不管工作多忙,总能抽出时间来陪我,让我快乐的成长。她,时而严厉,时而又是那么温柔。她,就是我再熟悉不过的妈妈。

  我的妈妈有一双又大又亮的睛睛,高高的`鼻梁,褐色的卷发,淡黄色的皮肤,最爱臭美,每次出门都要花好长时间化妆,虽然快50岁了,看起来像30岁左右的女人。她也是个不老顽童,笑起来嘴角边总到看到两个可爱的小酒窝。

  前几天,我和妈妈去宝苞农场玩,到了农场,刚开始是自己玩,后来找到了妈妈,我就拉妈妈去坐海盗船,上船后,我感觉她害怕了,脸色发青。我问她是不是害怕了,她说“我……才没有害怕呢”!船开动后,紧接着,我身边传来一陈陈刺耳的尖叫:啊――!到急速下坡更是不得了,好像整个人从天上飞了下来,我的心都快要蹦出来了,全身都软了。终于停下来了,我看了看妈妈,她大口大口的喘气,说“吓死我了,魂都吓飞了”!

  我的妈妈,虽然她是一个公司的老板,管理员工严肃,但是对我很温柔,她和爸爸一起带领着我一步一步地成长,让我少走弯路,听到了吗,这就是我亲爱的的妈妈。

叙事作文300字 篇8

  修身养性,既修身又养性。

  时不时欣赏鱼儿嬉戏,不一定要见鲤鱼跳龙门之奇迹,能观鲤鱼打挺即可满足,在鱼儿游戏之中寻找一份怡然与自得。

  或寻花之妩媚,动人……即使寻不到名花,也不必伤感,见了野花也可兴高采烈,把名花与野花一视同仁,能在花的雅致中得到情趣。

  也可手执毛笔,在纸上心情挥毫,看墨汁是怎样从一团浑浊变为有序的.几笔,再观墨之延散,只求在字里行间寻得清闲。

  更能在乐器面前止步,接着是美妙的乐曲欢快蹦出,古人爱弹古筝,手指轻轻拨动便进入了奇幻世界,为的是心平气和地在琴弦中体会超凡脱俗的宁静。

  或品一杯香茗,不需碧螺春、龙井等上好名茶,哪怕普通茶叶也无妨,只需细品片刻,就能回归自然,寻找到一份自然的清香与恬静。

  甚至可以充满激情在操场上大肆发泄、放松,抛开一切完全进入另一个世界,只在忘记一切烦恼,活得洒脱。

  闲暇之余不忘修身养性,乃是人生一大幸事。

叙事作文300字 篇9

  今天下雪了!还非常大呢!星期六明明下了一场大雨,说明已经到雨水这个节气了,怎么还下雪…算了,玩雪去喽!

  雪是从中午开始下的。我到学校时,雪还不算太多,我便进去读书。到第一节课下课时,那雪才多呢!我们便造雪球乱打,打着谁是谁。王奕森还造“易碎大冰块”仍人,不过对我一点伤害都没有。上课了。

  第二节课一转眼就过去了。我们又开始玩雪了。这回我们有了新玩法,“113工程”。就是把雪都集中到一个地方,然后攻击梁德好。集中雪的人叫“后勤”,攻击梁德好的.人叫“大部队”。

  第三节终于放学了!可以大干一场了!我们到操场上一看,原来“113工程”里的积雪还没有被毁。可是这么多雪跟谁打呢?我们突然看见了对面雪地里有一群小孩,就跟他们“宣战”。我方一个雪球首先飞过去,把对方打了个措手不及,对方也不甘示弱,开始反击。但对方的攻击对我们没有伤害,所以我方雪球如同下雨一般向对方扔去。正当我打的高兴时,二姨叫我回家了。

  第四节打雪仗真刺激!

叙事作文300字 篇10

  今年,是我在母校生活的最后一年。回忆以前的校园生活,我总是感到无比的甜蜜。

  记得有一年“六·一”儿童节,我们班举行一次有趣的'“贴五官”活动。

  活动一开始,大家就兴奋地挤到前头,想早一点儿玩。我被一条头巾遮住眼睛,眼前一片黑,我不免得有些紧张。接过主持人递给我的“五官”,我既兴奋又紧张。我原地转三个圈,然后停下来,开始“贴五官”。这是鼻子吧,不,是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀!”台下的同学们焦急的等着,开始不耐烦地催我。我这下子心里就烦死,便糊糊涂涂的贴上就下来。还没等我走下讲台,台下的同学就笑成一锅粥。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后,我也不仅为自己的“杰作”大笑:鼻子黏在头上,两个眼睛黏在耳朵上,嘴巴还算好,没搞错位置——可是却成歪嘴。

  活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来,个个脸上绽开笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗鸡眼”,有的把鼻子粘出“边界”,还有的成功地粘对位置。开心的“六·一”节,开心的校园生活,至今还令我们回味。

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