（荐）实用的叙事的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的叙事的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
周末，我走在去学乒乓球的路上。
突然，我发现，一个大草坪里，到处都是纸屑，把干干净净的草坪弄得十分难看肮脏。
我看了一眼正在打扫的环卫工人，心想：这是谁呀，这么缺德，把纸屑乱扔到草丛里，那里不是有垃圾桶吗？还往这扔！就让我来帮环卫工人减轻点负担吧！我闪过一个念头。
于是，我飞快地跑向那肮脏的草丛，小心翼翼地站在了草丛旁边。“呀，好臭呀，我都快吐了！”我大叫道。哎，垃圾发出的臭味太大了，怪不得妈妈老是说垃圾放久了会有细菌，于是，我用一只手使劲捂住鼻子，快速地将手伸向那落得满草地都是的.垃圾，“呀，”我又大叫起来，“好脏呀！”我赶紧把手缩了回来，找来纸巾擦干净了手，“幸好，幸好，没让臭味留在手上。”那些垃圾这时在草丛里得意洋洋地，好像在说：“哈哈，看见没有？我不仅能发出臭味，还能弄脏别人的手！我多强大呀！”“哼，等会就有你们好看的了！”于是，我用面巾纸包住手，屏住呼吸，在草丛外飞快地捡了起来。
“呀，这个小朋友可真乖呀！”
“真是一个好公民呀！”
“就是，就是，保护环境，人人有责，这个小朋友给我们起了个好头！”
正要往草丛里扔垃圾的人看见，飞快地把垃圾扔进了垃圾桶，对我说：“谢谢你，小朋友，我以后也不会往这里扔垃圾了。”
保护环境，人人有责，虽然做的不是一件大事，也没有得到爸爸妈妈的表扬，但我心里一想起这事，就觉得美滋滋的。
叙事的作文 篇2
在人生的道路上，有许多感人的事情令我们终生难忘。
记得20xx年5月12日下午2点28分，时间永远停在了那一刻，四川发生了8级大地震。顿时灾难降临了，汶川和周围一些地区变成了一片废墟，许多人被埋在了那倒塌的废墟当中。在这场令人心痛的灾难面前，发生了许许多多感人的故事。其中，有一位老师的故事使我永不忘记，令我感动万分。我从电视中的新闻里看到，汶川一所学校有一位20多岁、年轻漂亮的老师，在地震发生时，她正在为学生排练六一儿童节的舞蹈节目，灾难来临时，她俯身趴在墙角里用双臂把三名学生紧紧地抱在怀中。这时，垮塌的楼房倒在她的身上，她的怀里，3个学生活了下来，可那位可爱的老师却永远地离开了她热爱的学生们
当今年六一儿童节到来时，我又想起这个感人的故事。回想起来，这位老师真是太伟大了！她那有力的双臂就如同爱的翅膀，保护着自己的'学生，赋予生命飞翔的希望！这时，我想到天下所有的老师，和这位充满爱心的老师一样无微不至地照顾着我们，在生活上呵护着我们，在学习上关心着我们。我们在老师的关怀下，乘着爱的翅膀，象小鸟一样快乐地飞翔。我们在老师爱的呵护下，健康茁壮地成长。
虽然我们现在还小，但一定要理解老师对我们的爱，努力学习，将来做一个对社会有用的人，报答老师对我们的培养和深深的爱！
叙事的作文 篇3
清晨。雾，还弥漫在空气中，雨，还在“沙沙”地下着，我和妈妈一起耐心地等待着公交车的到来。过了一会儿，一辆绿色的公交车“呼啸而至”。
公交车停稳后，大家都争先恐后地往公交车上挤，而我和妈妈则站在一旁等待着。一对母子正要上车时，突然从人群中冲出两位青年，他们把那位母亲扯下了车门，飞快的蹿入了车里。妈妈看见了，准备冲上前扶住那位母亲，可是已经来不及了，眼看那位母亲就要摔倒时，又有一位青年冲了出来，他用强壮有力的双手扶住了那位怀中抱着孩子的母亲。看到这对母子都平安无事，我和妈妈都舒了一口气。旁边的`一位老奶奶说：“现在这年头，像你这样助人为乐的人真是少之又少啊！”话音刚落，老奶奶就竖起了大拇指，那位母亲也连声道谢。
上了公交车后，我和妈妈还要坐四十多分钟才能到达目的地——龙王垭，而那个助人为乐的叔叔好像也是与我们同路的。车子走走停停，车上的人也由多变少，再由少变多，我和妈妈也都有了座位坐。过了许久后，车上又“多”了一位母亲，不过她同上一位母亲不同的是---她是一位孕妇。妈妈看到了，正准备给她让座位时，那位好心的叔叔又抢先一步——把自己的座位让给了那位孕妇，我心里不住的赞叹那位叔叔，再回头去望那位孕妇时，她的脸上露出了感激的笑容。
虽然我不认识那位好心的叔叔，但他的举动值得我们每一个人学习。
叙事的作文 篇4
我奇怪的不得了，
为什么用铅笔写字时，
铅笔要先挨刀？
为什么用钢笔写字时，
钢笔要先摘帽？
为什么用毛笔写字时，
毛笔要先喝饱水？
为什么用粉笔写字时，
就像雪花飘？
我奇怪的不得了。
为什么一颗颗小小的黄色玉米粒钻进微波炉，
从里面跑出来的却是一朵朵白白胖胖的爆米花？
为什么红红的圣女果光溜溜的没有籽，
而红红的草莓妹妹却是长着一张麻子脸？
为什么大树的腰长得又粗壮又结实，
而竹子兄弟的肚子却长得一节一节空空的？
为什么晶莹剔透的露珠
总是喜欢在嫩绿的叶床上睡觉？
大象长得好奇怪，
为什么大象的鼻子一甩一甩的，像长长的水管子？
为什么大象的耳朵呼扇呼扇的，像大蒲扇？
为什么大象的腿像又粗又壮的.大柱子？
为什么大象的身体像一堵厚厚实实的墙壁？
好奇怪的蜗牛，
为什么蜗牛叫“牛”，不耕地？
为什么蜗牛总是背着房子走天下？
为什么蜗牛虽小，牙齿却繁多？
为什么蜗牛走路，身后小溪流？
叙事的作文 篇5
亲爱的读者，当你看到这个题目时，你一定十分疑惑吧！让我来猜猜，你们可能会想，这是一个怎么样的课堂呢？为什么会有咖啡味呢，别急哟！看了我的文章，你就知道答案了！
那天下午的品德课上，我们举行了班队活动——咖啡庄园。主持人嘛，当然是我和杨欣琦（杨杨）咯！大家都十分安静，就连我们班最活泼的“五张”都端端正正地坐着，而我深知，他们为的'就是那几杯咖啡。
让全班人兴奋地环节到了，那就是咖啡品尝，我和杨欣琦手忙脚乱地拿起了“咖啡杯”，把它放在桌子上，我们又请了李俊莹、费申冰来协助我们，我一手按住其余杯子，另一只手拔第一个杯子，拔出后再把它稳稳地放在桌子上，就这样，一个一个地放，终于44个杯子大功告成了。李李小心翼翼地拆开一包咖啡粉，缓慢而平均地洒在每个杯子中，我们三个一人拿起三杯“洒”过的杯子去冲水，再用吸管画圆，搅拌开来，依次分到了同学们的手中。我们还让一些同学上台来讲故事，来延长时间，最后每个人手上都有了一杯咖啡，他们微抬起胳膊，杯中的咖啡缓缓地流入了同学们的口中，他们不禁赞叹道：“啊，真好喝！”看着他们这个样子，我擦擦脸颊的汗水，开心地笑了！
咖啡口感十分浓厚，有酸味，有苦味，但同学们感到的应该是甜吧！
叙事的作文 篇6
学校组织我们秋游。头一天晚上，做完了作业，我想买点秋游的零食。
妈妈上夜班去了，爸爸在家，但是他工作一天了，疲惫不堪，吃完晚饭，倒在床上说打个盹，结果一下就呼呼大睡，鼾声连天了。我不停地催他陪我去超市买东西，他像是说梦话，含含糊糊答应了几声，但是连个身都没翻一下。我急了，使出吃奶的劲，扯他的袖子，推他的身子，揪他的耳朵。他安如泰山，动都不动一下。我又是大喊大叫，又是揪揪掐掐，好不容易把他从梦乡中揪醒。费了九牛二虎之力，硬推着他出了门。
到了超市，琳琅满目的`各种食品，简直让我眼花缭乱，馋涎欲滴。我东挑挑，西拣拣，一下子就把购物车装满了。爸爸呵欠连天，一直像梦游一样，有气无力地跟着我走着。当看到我欢天喜地堆了一满车食品，他如梦初醒，声音立刻洪亮起来，大声喝道：“你想把超市都搬到家里去吧？不行，都给我放回去！”我不肯，爸爸垮着脸，眼露凶光，恶狠狠地威胁我说：“你要这么任性，那今天就在超市先慢慢挑一晚上，自己搜荷包付账。我先回去睡觉了。”明知我口袋里一个子儿也没有，这不是为难我吗？没有钱没有发言权啊，虽然我心里一百个不乐意，也只有乖乖听他的。
我每挑一件东西，就给他过目，问他“睡不睡”，他说“不睡”，我才敢放心大胆地放到购物车里去。这样，我选了面包，冰红茶，口香糖。选着选着，我发现爸爸的眼睛像挂了铅一样要睁睁不开，我心中暗喜，一声不吭，偷偷抓了一包QQ糖塞在一堆食品中间。爸爸果然没有发现。我若无其事，又顺手抓了一包我最喜欢的果冻塞在购物车里。爸爸呢，无精打采靠着购物车，脚拖着步子，眼睛眯缝着，又快睡着了。
我用购物车把他顶到收银台，他稀里糊涂地结完一堆账，就催着我回家，一进门，也不管我怎么摆弄我的战利品，迫不及待跳上床钻进被窝，又鼾声震天了。
叙事的作文 篇7
握着毕业照，看着那所我梦寐以求的学校发来的火红的录取通知书，我明白，我的小学六年学习生涯已画上了圆满的句号，为了这一天，我曾在各种复习资料的大山中深埋，在无数张试卷的烈火中烘考，还有那被老师们演驿成不同版本而相继上演的课间十分钟，现在也都时常历历在目。什么样呢，我们就一起来回味回味这百炼成钢的六年级生活吧。
时间：上学的每天。
地点：教室。
人物：70余名同学及各科老师。
属于老师的课间
情景一：语文课
语文老师指点江山，纵横南北、海阔天空。山海关、钱塘江大潮、锡林格勒大草原一一道来；英杰名家逐一讲述，李白，鲁迅，海欧老人总在她的涛滔滔不绝中，叮呤呤下课铃声却响了，这时，老师总会向同学们报以璀璨一笑：一节课这么快就完了啊！就要毕业了，时间很紧了，再耽搁大家的一点点时间，我把这里讲完，看到45页我再补充一下，记着啊好，下课，话音未落叮呤呤上课铃响了起来，同学们还没来得及起身又顺势坐了下来。
情景二：数学课
数学老师正从∵讲到∴，等式讲到方程，哒哒哒在黑板写出上一泻千里的等式、公式，随手就是一个抛物线。终于盼到了下课，没想到，我们短暂而宝贵的十分钟却被数学老师一句火速的我再耽搁大家两分钟时间，这些问题都是小考容易遇到的知识点，必须掌握，注意啊于是，数学老师投身于了紧张的数学知识巩固中，置两分钟于不顾地讲解，两分钟很快变成了十分钟，当然，紧接着，下一节可也开始了
情景三：英语课
大家看清楚！这个空后面没有名词！该用什么？对！没有名词是，记得要在后面用名词性物主代词。记牢了吗？好，我们进入下一个知识点，时间不多了英语老师带着扩音器大声说着。下课铃打断了老师的话，英语老师不动生色：同学们，我们还有很多知识点没来得及巩固，不要以为英语不如语文数学重要，都是一样的重要，这些语法很有用，必须掌握的，借这下课的时间，我们就讲讲这点！一会儿就好，——好，看到这个be动词！这节课下课的时间又在英语老师的语法中无意间溜走了
终于放学了
同学甲（伸了个大懒腰）：真累啊！怎么一点休息时间都不给我们！毕业了就好了。
同学乙：就是就是，十分钟都不留给我们，老师不累，我们累啊！
同学丙：谁说老师不累？有次中午我去办公室交作业，看见老师正累的趴在桌子上睡着了呢！真不知为什么老师们在教课是又像是铁打的一般，好像不知疲倦似得。
同学丁：真是的呢，老师每天在耳边念叨’努力努力’咱每天都得应付成堆的作业，晚上十一二点才能睡觉，在学校又像上发条的机器似得学，唉
我在一旁聆听着他们的.对话，心中感慨万千，唉，小升初呀小升初，你在家长们眼中是绷紧不能松懈的发条；在老师们眼中是分秒必争的跑道；在我们眼中是无穷的题海战术和无休止的与时间赛跑。
小升初考试
紧张的小升初结束了，我们聚集在一起讨论考试，都发现我们试卷上的知识点真是老师有所强调的，甚至有几题还真是归功于课间老师争分夺秒的解答。在初中新生活的期盼中，我不禁又怀念起了书山题海紧张加压力加愤愤不平的六年级生活了。
经历过小升初，现在的我们都是久经沙场，烈火中永生不坏的金钢之身了，怕哪样，我们是中学生了。穿过了火焰山，渡过了流沙河，不怕不怕，我不怕不怕啦。
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