记叙文作文

时间:2023-12-18 09:28:02 记叙文 我要投稿

记叙文作文【优秀10篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的记叙文作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记叙文作文【优秀10篇】

记叙文作文 篇1

  现在许多人追求名利地位,有的时候这些会让人失去理智,更让人觉得生活很累,何不做一个淡泊名利的人呢,让自己的心灵恢复宁静,享受真正的生活,远离那些地位、名利等让人发狂的.东西。

  古人说,水至清则无鱼,人至察则无徒;又说,难得糊涂。须知,圣贤非你,非我,在这个世界上,简洁而执着的人常有充实的人生,把生活复杂化的人常使生活落空。“菩提本非树,明镜亦非白。本来无一物,何处染尘埃。”心之向才是关键。

  淡泊名利是一种心境,不求争奇斗妍,只为一份宁静,来守护心灵的净主。只求致远能呵护精神的家园。淡泊,宁静就是一种平和的心。只有淡泊才能消除杂念,只有宁静才能考虑深远。抱着一份虔诚美好的信念,守着一颗淡泊名利宁静之心,找到心灵栖息的田园,做个淡泊名利的人。

  让我们珍惜自己所拥有的,不要奢求那些过多的名利地位金钱,让自己的心找到属于自己的宁静,简单并快乐的生活,这也是一件很让人高兴的事情。

记叙文作文 篇2

  在语文里,有几种人称,第一,第二,第三人称。“我”是第一人称,所以首先要快乐地做好我自己。

  每个人都是不同的。有的人是明星,他们在舞台上十分耀眼,可在台下也有他们的辛酸;有的人是家民,虽说每天都要辛苦地耕田,可当收获时也有他们自己的喜悦;有的人是舞蹈家,他们在人前尽态极研,可在练习的时候,他们又有多少的苦累和泪水。所以,不用羡慕别人,每个人都有泪水,只有快乐地做好真正的自己,才是最美丽的。

  我不太聪明,思维不是很敏捷。所以,有的时候考试成绩不是很理想。有时候,小学同学就会嘲笑我说:“你怎么这么笨啊,这些都不会做。我不气愤,因为我自己明白这次考不好,还有下一次。不用担心别人的嘲笑。我,依然是我,不会因为其他人的几句话而改变,不在乎别人对我的嘲笑。因为快乐地做好自己,才是最重要的。”

  每个人都是不同的。有时,自己也许会因为别被别人嘲笑而悲伤,可认真想一想,这些都是次要的',只要做好自己,就会快乐。

  小时候,看着电视上的那些漂亮的女生,我总会和妈妈说:“妈妈,我好羡慕她们,要是我能像她们一样就好了。”妈妈摇了摇头,告诉我:“宝贝,你同她们一样漂亮。”我懂了,每个人都有自己的美,那种美,每个人都不同,所以,只有快乐地做好自己,才能有真正的美丽。

  我的个头很小。有时,别人会说:“矮子,矮子”地叫我。可矮小的个子也有好处啊,有的事,太高大的个头还办不到呢。所以,快乐地做好自己,每个人都是与众不同的,独一无二的。

  她有她的可爱,他有他的任性,我有自己的特点。我记得电视上有一个节目;让一个农村妇女去体验当明星的生活。可还没有一会儿,她就坚持要回乡下了,她实在是不习惯,不喜欢。所以,坚持做好我们自己。

  不用羡慕别人,不用在乎别人的议论,每个人都有自己的光芒。

  我,与他们都不同。

  他,与我们都不同。

  你是最独特的。

  做好我自己。快乐地做好我自己

记叙文作文 篇3

  今天我和我们班级的孩子像往常一样排练六一的节目!这几天排练的效果还挺不错的,小孩子都很喜欢跟随着音乐舞动!

  今天上午我教他们的那些动作他们都吸收的.很好!都会认真的跟随着我做那些动作,只是到了下午的时候可能是孩子们刚刚起床,没有什么力气,下午的效果可能没有上午那么好了!而且我个人出了一点点小意外,我在教孩子们跳舞的时候不小心把后脚跟的韧带拉伤了!虽然上了药可是还是很痛!我怕影响到接下来排练的时间!我真的很担心我会不会连累我们班级的孩子!

  我怎么会这么粗心啊!如果我再小心一点不把自己的脚拉伤,那么我明天还可以跟我们班级的孩子一起练习舞蹈!一起跟他们上六一的节目!现在我该怎么办!我要快点把自己的脚伤养好!希望明天就可以跟我们班级的孩子一起跳舞!我要努力!

  希望我们班级的孩子跟我一样,一起加油!

  加油吧!中四班的宝宝们。老师相信你们是最棒的!加油

记叙文作文 篇4

  1. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

  2. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

  3. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

  4. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

  5. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

  6. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

  7. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理:反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

  8. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

  9. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

  10. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

  11. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

  12. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

  13. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

  14. 心里过程真实细腻人物的`想法态度在读者面前一览无遗。

  15. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

  16. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

  17. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

  18. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

  19. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

  20. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

记叙文作文 篇5

  周末,妈妈包饺子,我闲来无事,便缠着妈妈教我包饺子,妈妈顶不住我的软磨硬泡,终于同意了。

  醒好的面团在妈妈反复揉搓下,很快变成了一条细长的“腰带”,然后妈妈将“腰带”切成均匀的面荠子,再一一按成面饼,接着妈妈开始擀饺子皮,只见面荠子在她的手下飞快地跳了几下“圈圈舞”,一张饺子皮就擀好了。我的手痒痒了,也想尝试一把,不想却擀成了“丑八怪”。唉!这种技术活儿还是交给妈妈吧。

  开始包饺子了,妈妈把皮儿平摊在手掌上,舀了一点肉馅,把皮对折,双手的拇指和食指稍稍使劲儿一捏,就包好了一个饺子。我学着妈妈的样子,一捏,馅儿却跑了出来。妈妈说:“初学包饺子,不要着急,尽量少放点馅儿,这样就好包了。”我按着妈妈说的去做,果然包好了一个。就这样,饺子越来越多,竹篱渐渐拥挤了起来。

  我包饺子时,不小心把饺子皮搓了一下,饺子边变成了兔子嘴,一个三角形的饺子出炉了,这下我乐了,一个奇妙的想法在我脑子里产生了。饺子干嘛非得包成一个样的?我可以包成各种形状呀,说不定一个“伟大”的发明就从我手里诞生了呢!呵呵,说干就干,于是我开始不断地尝试创新,正方形、帽子型、梯形、花型……一个个奇形怪状的'饺子从我的小魔法手套里变了出来,我的脸上、手上都、沾得是面粉,看着我的杰作,再看看我的花猫脸,妈妈也在一旁笑得合不拢嘴,我索性又沾了一点面粉抹到了妈妈的脸上,哈哈、哈哈,我们笑成了一团……

  饺子端上桌了,妈妈说今天的饺子特别香,我夹起一个亲手包的饺子放进嘴里,一股从未有过的滋味在嘴里绵延……

记叙文作文 篇6

  我们家的年夜饭是从中午就开始吃的,分为两个步骤,中午是全宴席。鸡、鸭、鱼、肉俱全。晚上便是以饺子为主,所以可以说是吃一天了。

  我们家中午的年饭可谓丰盛之极。大年三十早起,大人们便开始开始去厨房忙碌起来,做凉菜的、炸小吃的、炒菜的、干零活的,我们孩子们早上穿上新衣服等着。吃饭前,姑父、我爸、哥哥和我是要放炮的,放炮回来,饭桌上摆满了我要吃的油焖大虾、可乐鸡翅等好吃食物。我总是迫不及待的先挨个尝一下,于是遭到了我妈的“毒”打。饭桌上,红酒、白酒、啤酒、饮料楼上齐全。这时候,大人们会鼓励我们小孩子也喝一点酒的。发红包是我最快乐的事,奶奶给完后,姑姑卖了个关子,说把我的压岁钱放在一个地方,找到了便归我。这哪难的住我?立刻查到,去枕头底下,哈哈,一个沉甸甸的大红包找到了。饭桌前大家推杯交盏,互相说着拜年语、祝福话。呵呵,过年真好。

  午饭后,包饺子是我最能参与的.一项工作。这是全家齐上阵,围着餐桌前聊着天,包着饺子,我妈的像星星,姑父的像大肚汉,我的像月亮。年夜饺子里放花生是我家的传统节目,谁吃到这个这一年都令福星高照。

  晚上的年夜饭是以饺子为主的。为了找到这个饺子,我可糟了大罪了,肚皮都溜圆了还不甘心反放弃,最终,一个特大号饺子被我发现,会不会是他呢?不管了,快速神筷子夹起来咬一口,啊的一声,大家的目光都转向了我,只见我舌头上一个大大的花生米。哈哈……大家举杯向我祝福。

记叙文作文 篇7

  如果你问我最好的朋友是谁?我会毫不犹豫地告诉你,我最好的朋友当然非王松莫属啦!他可是一个既讲原则,又讲义气的人。嘿嘿!不信,那你听我说说吧!

  一次,我忘记了写作业,我知道班级老师是一定不会放过我的。于是,我向他求助:“王松,作业借我抄抄。”可他却干脆地连声说:“不行!不行!”不料,我千算万算,还是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他还说:“班级老师说了,作业必须独立完成,抄袭作业是不对的。”唉!我满心欢喜地去借作业,不但没借着,还碰了一鼻子灰。结果我被班级老师狠狠地臭骂了一顿。晚上放学,“我走我的阳关道,他走他的独木桥”,我一马当先在前,任凭他怎么喊,我也不回头。什么好朋友,真不够意思!我在心里愤怒地喊着。

  从那以后,接连几天,我都一直讨厌着他。可是又通过一件事,使我竟然改变了对他的看法,又喜欢上他了。

  一次课间,我拿着一根木棍当着“金箍棒”耍了起来,只听“哗啦”一声,班级的玻璃碎了。这可怎么办?怎么办?吓得我不知如何是好?正当我六神无主的时候,班级老师突然闯进了班级,厉声问道:“玻璃是谁打碎的?”我把头埋得低低的,心像个小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂静极了。忽然,一个熟悉的`声音传入了我的耳朵:“班级老师,是我不小心打碎的。”“啊?”我心头一震,这不是我的好朋友王松吗?竟为一个跟他绝交的朋友而两肋插刀。“而我……我……”瞬间,泪水模糊了我的双眼。放学后,我找到他,跟他道歉,可他却说:“我啊,那件事早就忘得一干二净了!”接着我又担心地问:“那玻璃可咋办啊?”他手一拍胸脯说:“你尽管放心,我自有办法。”听了王松的话,我心里这块石头总算落了地。第二天,我早早地来到了学校,一看王松正在按玻璃呢!顿时,我明白了一切:原来他是利用买早餐的钱买玻璃了。一个多么讲义气的好朋友啊!

  这就是我的好朋友——王松,不赖吧?听了我的介绍,你一定也会竖起大拇指夸奖一番吧!

记叙文作文 篇8

  “摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

  我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上,她总是早早地吃过饭,照例跪在硬梆梆的床上,领着我一起祈祷。因为当时我人还小,外婆怕我跪在太硬的床上吃不消,便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学,但她祷告起来还真有一套,可以称得上是“有条不紊”。她每说完一句,我都得在最后添上一个“阿们”。我根本不懂它是什么意思,想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天,她都会为儿女子孙们一个个地祈祷:希望这个健康平安,保佑那个一切顺利;当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌,这些歌,外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候,我跪着累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病,真担心外婆会撑不住。于是,我便问:“外婆,您累吗?”她吃力地撑起头:“不许打叉,否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她,她睁大眼睛,满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话,无聊地盯着棉花包上发呆。

  随着年龄的增长,我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信,根本不会有什么救世主的`保佑。于是,我开始向外婆宣传:这是一种迷信的做法,是极不科学的。她听了嘴巴扁扁,苍老的脸一提一提,浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀,平时亲戚朋友们根本不信这一套,现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑,疏远她了。她颤巍巍地说:“谁说的?心诚的人是准能打动救世主的!”

  我不再与外婆争辩,也许她说得有道理,“精诚所至,金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰,她的支柱,她的寄托!

  回忆起这些,又想起前些天外婆特意托妈妈送来的粽子。那不时飘着的香味,让我潸然泪下。于是,我不由吟起一首诗:

  外婆亲手做成的粽子,穿越千里,落在我的餐桌上;一缕清香,弥漫着亲情。

  我打开粽子,看见熟香的米粒上,闪动着亲人的企盼;一股心酸,直呛心里。我大口嚼着粽子,两行热泪,烫伤了一双手……

记叙文作文 篇9

  如今一吃橙子,脑袋里就不由自主的浮现出一个画面。那是5年前的一个暑假,我跟着妈妈回老家时发生的一件事……

  毕竟那是我才六岁,只不过是一个初出茅庐,连毛都没长齐的小屁孩,中午吃完午饭后,闲着无聊,便跟着几个小伙伴们一起出去玩,可能是农村的孩子经常漫山遍野乱窜吧!个个都很勇敢,不过说勇敢也说不上,准确的说应该是天不怕地不怕。他们带着我像前方的竹林走去,穿过竹林,我们来到一个挺院,旁边还拉着一根线,一头绑在竹林边一根又大又粗的竹子,我从门缝往里看,那绳子的另一头拴在庭院里的一颗橙子树上拿一根光溜溜的树枝,上面什么都没有,还有刀痕,明显是人刻意所为。只见他们从一个大概5分米高的小洞子里钻了进去,我有些好奇,尽管心里嘀咕着这算不算是私闯名宅,但好奇心占领了我的这个念头,于是,我就跟着他们钻了进去,进入宅院,映入眼前的便是这颗高达两三米的橙子树,“哇!这太——”我不禁捂住嘴失声道,我还没说完,旁边那个皮肤黑黑的小男孩马上把我的嘴捂住,悄悄而含着一股浓浓的乡村口音从他嘴里传了出来:“小声点儿,勒里是那个‘熊嘎婆’里家。”所谓的熊嘎婆,就是这间庭院的主人,是一个老婆婆,为人脾气钻研、古怪,一身骂人的本事在我老家是出了名的.。我连忙点了点头不再说话。然后,最前面的几个同学便轻手轻脚的走到橙子树旁,然后一蹲,眼睛注视着那个最边上的、最大的橙子,一跳,手便抓住了那个橙子,然后两只小手一揪,那个橙子便下来了,旁边的两三个小伙伴见到这名伙伴成功了,也陆陆续续上去摘,我也很好奇,但转念一想,这怎么说也是别人的啊,这行为跟偷又有什么两样呢?我摇了摇头,本来准备上前的念头便被我打散了。他们一个二个都得到了各自的橙子,互相在那里对比着,声音尽管小,但也一字不漏的传进了我的耳中“嘿,我这个你那个大!”“你那个好小啊!”“啊,不干不干,我再去摘!”“不可能,我勒个明明比你那个大!”……我脸上虽然没有显现出什么表情,但心里却是十分纠结,到底去不去摘呢?但最后,我还是忍不住心中的念头,上前几步,目光在橙子树上扫来扫去,终于,我看见了一个我两个拳头加起来这么大的橙子,我一跳,诶诶!没碰到,差点,再来一次,我又跳,太好了!抓住了,但扯不下来,我没办法,就拉住橙子逮,忽然,一个清脆的植物间断裂的声音和橙子树摇摆的沙沙声响起,我一个不小心便一屁股瘫坐在地上,我喜出望外的看着手里的橙子,但奇怪的一幕发生了,橙子与树枝根本没有分开,我心里到处都充满了纳闷:我刚刚明明听见了有声音的说,我沿着树枝望去,只见连接着我手中橙子的那根树枝已经不再树上了,只有树皮还连着,这代表了什么?这代表了我把橙子树弄坏了!“拉个!?”屋里传出一阵苍老的声音,这声音的主人便是“凶名”鼎鼎的“熊嘎婆”。我们一个二个像慌了神一样,不管三七二十一的向回跑,连手中的橙子都不管了,最后落荒而逃。

记叙文作文 篇10

  今天,校长在国旗下演讲的题目是“作业是为谁而写”。还给我们讲了个故事,说韩国一所学校的英语老师布置了一个费时的.作业。就是把每天的家庭作业写十遍,刚开始大家都很积极。可是大家渐渐发现老师不检查作业,就有人偷懒了,只写几遍。甚至有人连作业也不写了。最后老师检查作业的时候,发现只有一个人坚持一直写。他就是潘基文。

  潘基文从小就知道,自己的事情自己做,写作业是为自己而写。读书写作业不是为父母,也不是为老师,而是为了自己的前途。四十年前的潘基文,能天天坚持完成作业,锲而不舍。四十年后,今天的我们能不能跟他一样?天天认真完成作业。

  我以前习作不会做的时候,爸爸说一句我就写一句,质量也不好。还经常不做英语作业,英语老师有发信息的时候就完成。

  大家要明白作业为自己做的!我也要养成按时完成作业的好习惯,不让父母操心。作业是为自己而做,为自己打好基础。让我们学到更多的知识!

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