小学叙事作文

时间：2023-11-11 14:44:39 记叙文我要投稿

小学叙事作文10篇[精品]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学叙事作文10篇[精品]

小学叙事作文篇1

　　杯子倒立却不会漏水，你相信吗？

　　今天，我在一本科学游戏书上看到了这个游戏，就迫不及待地想做这个实验。

　　于是，我按照游戏步骤开始操作。首先，我拿来一个玻璃杯，在里面装上大半杯的水。接着，我找来一张薄薄的硬纸板，把它剪成比杯口大一点的尺寸后，盖在杯子上。然后，我一边用左手压着硬纸板，一边慢慢地把杯子倒过来。最后，我的左手轻轻地从纸板下面移开。

　　啊，奇迹发生了！我简直不敢相信自己的眼睛：当杯子倒立过来时，大半杯的水，竟然被一张小小的纸片托住了，一滴水都没有漏出来！

　　“哇，太神奇了！”我兴奋地叫了起来。紧接着，我又连续做了两次实验，竟然都是同样的结果。

　　这究竟是怎么回事呢？我连忙查看其中的道理：原来是水的'表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时候，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，所以大气压力就帮纸片托住了水。

　　这真是一个好玩的游戏，多像一个有趣的魔术啊！它不仅让我收获了乐趣，而且动手又动脑，学到了科学知识。同学们，你们是不是也对这个游戏感兴趣了呢？那就快来动手玩一玩吧！

小学叙事作文篇2

　　生活中，有一种很重要但又经常被我们忽略的声音——掌声，掌声代表赞扬于鞭策，掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。

　　记得第一次习作课，我紧张的手直冒冷汗，笔尖僵硬······开始写习作了，我竟然不知道写什么，贾老师似乎看透了我的心思，轻轻地坐到我身边，温柔的说：“怎么了？写不出来吗？”我不知所措地“嗯”了一声，笔尖在本子上颤抖。

　　贾老师开始耐心的引导我，她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的指导下，我终于写完了我的第一篇习作《我的妈妈》。

　　“孩子你得习作写的很好，上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我紧张的走上讲台，用颤抖的声开了腔，磕磕巴巴地说完了习作。

　　讲完后，我忐忑不安的站在讲台上，不敢看台下的`同学，更不敢看老师。突然贾老师说：“写得太棒了，我们一起为她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长，仿佛田间细雨深深地打动了我的心。那一刻，我鼻子发酸，紧接着眼泪夺眶而出，我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。

　　“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在······”

　　掌声不仅是一种赞美，更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声，她让我学会了面对挫折，也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候，我都充满感激，并将其深深印在脑海中。

小学叙事作文篇3

　　昨天晚上，我和妈妈商量说：“不如我们明天交换身份吧，您和妹妹来当女儿，我来当妈妈。”“好的。”妈妈爽快地答应了。

　　今天一大早，我就飞快地起床了，穿好衣服，刷完牙，洗完脸，立马去叫“女儿们”起床，并帮忙叠被子。被子又大又厚，一点都不好叠。我费了九牛二虎之力才把被子叠得整整齐齐。然后我就去给“女儿们”煮饺子当早饭。不一会儿，三碗热气腾腾的饺子就做好了。

　　吃完早饭，洗完碗，就要开始打扫卫生了。我拿着扫帚一丝不苟地扫着地，刚刚打扫完，“小女儿”又把玩具弄到地上到处都是，乱七八糟的，我只好又重新把玩具整理好。接着又开始拖地，我拖完一个房间就要去洗一次拖把，拖客厅的`时候，我干脆把桶提到了客厅。一个小时后，总算是把卫生搞完了，我也累得气喘吁吁了。

　　还没来得及休息，又到做午饭的时候了，我对两个女儿说：“中午我们还是吃饺子吧。”

　　“不行，不行，我要吃饭，我要吃青菜!”女儿们大声地说。

　　“但是我只会做饺子呀!”我小声嘀咕着。

　　但“女儿们”坚持要吃饭，妈妈只好自己去厨房做饭了。这次的交换之旅到此结束。

　　今天我虽然只当了半天的妈妈，却感觉好累!我心想：妈妈平时真辛苦呀!以后我再也不衣来伸手，饭来张口了，多帮父母分担一些家务，并且好好学习，不再辜负他们的期望。

小学叙事作文篇4

　　中学时代，是每个人都不能错过美好的季节。这个黄金季节里，我们变得成熟起来。不用装趣，不用作诙谐，一切就这么自然。一咧嘴，一皱眉，一举手，一抱足，无不洋溢着青春的活力，无不荡漾着快乐。

　　瞧，我们学校的`演讲会上，走上来一个男生。话音刚起，同学们就有异样的声音：一个男子汉，怎么讲的这么优美的语句？男生没有介意，依然忘情的讲演。真情打动了大家，同学们终于一边爆笑，一边使劲的鼓掌，校园里充满说不尽的欢乐。

　　呵呵……我们就是一个开心的使者。

小学叙事作文篇5

　　“哗啦啦……”听到这声音，我心里一惊，宸宝又干了什么?母亲可是吩咐我要好好照顾她的。

　　我一边暗暗埋怨母亲不负责任，一边匆忙赶到宸宝身边，却发现表妹宸宝像霜打的茄子一般低着头站在一堆碎片旁，我定睛一看，那碎片正是我原本挂在房门上的风铃。我叹了一口气，却是无可奈何。宸宝见此狡黠一笑，“姐，对不起啦!”便飞快地逃开了。

　　我只得苦笑，那狡黠的笑容如此熟悉，这行径与小时的我一般无二，只是我还会假模假样地挤上一两滴眼泪，如此母亲反倒不会因为我犯的小错而责怪我，还会安慰我，实在是屡试不爽。现今易地而处，我倒是能感同身受母亲的这份无奈了。

　　我期许宸宝可以稍稍安静一会儿，可是显然不可能，这不，她又一哭二闹地“胁迫”我带她出去玩了。一路上，宸宝像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳地问我周围的一切，我却奇异地没有觉得她聒噪，而是耐心地一一解答。也许是在宸宝身上窥见了我小时候的影子吧——曾几何时，我也像她一样，对一切都充满了好奇，总是缠着母亲问各种无意义的.问题。母亲总是不厌其烦，微笑着为我解答，包容我一切的小性子。我想，这就是母爱吧!

　　步行街上，行人摩肩接踵，当真是人潮涌动。宸宝似乎很害怕，紧紧握着我的手不肯放开，我们随着人流前行。忽而，一串糖葫芦伸到我面前，我诧异地望向宸宝，疑惑她居然肯让出最爱的小吃给我，却猛地发现她嘴角有一圈红色糖渍，真像一只红胡子的小花猫。我噗嗤一笑，宸宝却浑不在意，回以粲然一笑：“姐姐辛苦!”看着宸宝如花的笑颜，感受着身体的疲惫，我忽觉母亲的不易，心里也默道：母亲辛苦。

　　这一天过去，我感慨万千：曾经，我也如此四处捣蛋;曾经，这个年纪的我也在母亲的保护下无忧无虑;曾经，我也如此爱使小性子，而母亲却包容着我，宠爱着我，十四年不厌其烦。

　　这一刻，我突然觉得，十四年来，母亲对我的守护是如此厚重。今天我愿将这份厚重扛起，让母亲不再操劳。成长的味道莫不过如此吧!

小学叙事作文篇6

　　今天早上我起床之后，奶奶就对我说：“待会儿你吃完饭之后，咱们出去玩儿，你是想看电影还是想去别的地方玩儿？”我听了之后，就对奶奶说：“那我待会儿先去电脑上看看今天有没有什么好看的电影，如果有好看的咱们就去看电影，如果没有好看的，咱们就出去玩儿，行吗？”奶奶说：“行。”我吃完饭之后，就用电脑查了查，发现今天电影院并没有好看的电影，于是我对爷爷说：“今天咱们还是去别的地方玩儿吧。”爷爷说：“行，你想去哪玩儿？”我说：“都行，你们定吧。”最后，爷爷和奶奶商量出来的是要去文昌湖玩儿。说完之后，我们就立刻开始换衣服，然后出门。

　　在路上，我们走了一会儿后，爷爷就看到前面有一块牌子，上面的内容是距离文昌湖还有3千米，于是我们又向前走了一会儿，又看到一个牌子，上面写着的内容是：距离文昌湖还有7千米。这时候爷爷说：“刚才不是说还有三千米吗，怎么又成了七千米了呢？”我说：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我们有向前走了一段路，才到达了文昌湖。

　　到了文昌湖，我就发现这里的`风很大，有许多的人在放风筝，这时候奶奶说：“这里风这么大，早知道就把咱家的风筝也拿过来了。”我心里也是这样想的，如果我们也把风筝拿过来的话，不就也可以放风筝了吗？我和爷爷奶奶又在文昌湖照了几张像后就回来了。

　　回来之后，我们先去一个饭店吃了饭，然后又去超市买了点儿东西就回家了。

小学叙事作文篇7

　　金秋十月,丹桂飘香。国庆节学校放假七天，而更令人激动的是，在四号这天，爸爸开车带着我们全家去游玩柯岩的大香林，还有比这“双喜临门”更值得兴奋的事吗？

　　一路上，我的情绪是那么高涨。若在平日，这么长的'路程，我肯定晕车了，可今日，一路上，我憧憬着大香林的美景，甚至没有察觉到时光的流逝。我感觉今天的天空格外蓝。快到柯岩了，只见车路两边彩旗招展，崭新的柏油马路，在周围青山绿水的映衬下显得特别精神。汽车刚到大香林景区，我就迫不及待地打开车门，迎接我们的是景区特别安排的迎宾小姐——福娃。我拉着福娃的手，让妈妈给我拍了好几张照片。“进去了！进去了！”爸爸停好车，在大门口不停地催促着，我忙拿出小记者证，随着人流，进入了大香林景区。

　　“啊，不愧是国家级景区，这么多花草树木。”我赞不绝口。特别是那桂花树，一大片一大片连在一起，简直把整座山都覆盖了。其中有一棵桂花树它高１７米，蓬径１６．２米，覆盖面积２０６平方米，根围３.７米，树龄６０７年，被称为“中国桂花王”！桂花树下，三三两两地摆着木桌竹椅，人们或围坐桌边闲聊，或逗着小孩玩乐，或品着茶点交友……此情此景，让我想起一句话“站在桥上看风景，岂知自己也成了别人的风景！”看着人们脸上荡漾着的微笑，我想，这何尝不是最美的风景呢？

　　向前走几步，便能看到一个大喷泉，那干净、清凉的泉水从地下冒出来直冲云霄，又从半空倾泻下来，向四周飞洒水珠，使人心旷神怡。山顶上有一个贡茶岭，四周还有几间茅草屋。只听山水哗哗地流淌着，鸟儿欢快地叫着，多么富有诗情画意！

　　山脚下有一个茶摊，四周都是桂花树，要是在桂花盛开的时候坐在椅子上，喝上一杯桂花茶，再闻闻那桂花香，真叫人陶醉！

　　我们要回家了，爸爸问我今天高兴吗？我回头望望那优美的风景，看看有更多的游人悠闲地走进大香林，心里不禁想高呼“美景如画，盛世如花，今天，我能不高兴吗？”

小学叙事作文篇8

　　我永远忘不了那一节让我难堪的电子琴课。那还是去年的一个星期五的晚上，我和同学们已经坐在了我们每周一次的电子琴课堂上。像每次正式上课前那样，大家都在弹奏着以前学过的曲子或者音阶，算是热手吧。这时，杨老师走了进来，说：请大家把上节课新学的两组音阶练习一下，老师三分钟以后过来检查。

　　上节课的两组音阶？我一下子懵了，因为我根本不记得上节课讲音阶了！教室里琴声已经响成了一片。我环顾一周，每个人都在弹琴，都在联系那所谓的两组音阶。只有我，呆愣在座位上一动不动，因为我不知道弹什么，我忘了联系新学的音阶了，确切地说，是我把新学了音阶的事情给忘了！我坐在那里使劲地想啊想啊，是哪两组音阶来着？第一个音是什么？我的心想一团麻，又着急又尴尬，难堪极了，真想找个地缝钻进去。

　　我的脑子飞快地回忆着。我终于想起，上周五，老师在临下课讲乐理知识时，简单地提过这两组音阶。我当时只等着快点下课了，根本没有好好听。而且我以为老师也只是说说，不是正式讲的'。我就这样把那两组音阶的事情给忘干净了！光这样干坐下去也不是个办法啊，于是，我悄悄地把目光转向我旁边的方佳玉同学。只见她的双手飞快地在键盘上流动着，让我羡慕地流动着。我努力地看着她的指法，渐渐地，我的手也磕磕绊绊地在键盘上走了起来。但是，只有三分钟的时间啊，我终究还是没有自学会这两组音阶。同学们开始一个一个地被老师检查了。我的心紧张极了。我真的希望时间停止，我甚至希望时间倒流。那样的话，我会好好练琴，我就不会让自己这样难堪了。

　　同学们都流利地弹过关了。该我上场了。我的只能硬着头皮一个音一个音往外蹦音阶。不用说，老师很生气，大声地训斥着我：刘颖你是怎么回事？看看别人是怎么弹的！杨老师的严厉是出了名的。我是基本功还不错的，平时作业都完成得不错。而今天，大家都弹得很流利，只有我一个人弹不下来，我怎么会被轻饶？老师又狠狠地批评了我一顿。这可是当着这么多同学和家长的面啊，我羞愧极了，难堪极了，眼睛里含满了泪珠。后来，方佳玉的妈妈坐到了我的旁边，指导我练那两组新的音阶。这真是雪中送炭啊，虽然阿姨教得并不专业，但是我却听得很专心也很明白，我很快就把那两组音阶弹了下来。我边弹，眼泪便流了下来，我是被阿姨的的危难中的帮忙感动的。

　　我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本应该指导自己孩子的时间里来指导几乎是素不相识的我，把我从危难中解救出来。这就是那节让我难堪的电子琴课。在那节难堪的电子琴课上，我被阿姨深深地感动，并从此刻苦练琴。

小学叙事作文篇9

　　老师不在时

　　学校是一个蓓蕾缀枝，含苞欲放的百花园，也是一个大宝库。黑板、粉笔、书本，是我们成长的阶梯，也是我们知识的源泉。在这里，有我们爽朗的笑声，有我们激动的泪花，有我们拼搏的汗水，有我们奇妙的幻想，还有正等待我们去解开的.秘密。

　　今天，英语杨老师上完了英语内容，便让我们听听叫做《Big Big World》的歌，然后去办公室休息去了。这下可好了！教室里立刻热闹起来。薛云韬和唐钊组成“搞笑二人组”，站在桌子上弹起了“空气吉他”，薛云韬还拿着“空气麦克风”，假装陶醉在其中。这种场面弄得大家捧腹大笑，有的人笑得蹲在了地上，有的人笑得眼泪都流出来了，还有的人笑得直拍桌子。

　　不知道是谁，突然把音乐换成了带有热带桑巴风格的草裙舞音乐。大家碰过眼神后，居然不约而同地一边扭腰，一边扭屁股，一边摆手，一边唱：“大象，大象，你的鼻子那么长，小狗，小狗，你的尾巴那么短……”真是让人忍俊不禁！

　　突然，薛云韬脸色突变，紧张地像战斗似的对我们说：“不好！敌人（英语老师）来了！大家快卧倒！”大家连忙装模做样地读起书来。老师来了。看到了我们这种认真的样子，高兴地说：“恩！不错不错！值得表扬！每人加1分！”然后老师转头写家庭作业，但是薛云韬又立刻站起来，摆了个思想者的姿势，又迅速坐下了。

　　唉！