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【合集】实用的叙事作文300字10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
一说到自然课，我就头痛。因为自然课的纪律最糟糕。
今天的自然课，比以往更吵闹了。
同学们都各自干着自己的事，根本不听老师讲课。瞧，我右边的温林辉，不时地扭头回去跟陈志斌说话，陈志斌不理他，他又去找张启亮说。王艳，是女生里面不听话的`学生，让她念书时，她不念，坐在那儿发呆，不要她念的时候，她却在那些儿唱歌，没人听她的，她就捂着耳朵自个儿唱……
这么吵，谁能上下去？这时，老师听得不耐烦了，就让我们休息，谁知老师还没说完，同学们又拍桌子又鼓掌。老师见状发火了，他回过头来，两只眼睛瞪着一个地方。尔后，只见他凶巴巴地走向第一组。“老师会打谁呢？”一个问号在我脑中产生。只见老师抓起范俊，把他提到门角后，扫了他一巴掌。范俊呢？他竟还在笑。老师又走到朱睿面前，说他好放肆，还揪了他的头发。虽然老师发火时教室里很安静，但是一会儿教室里又吵闹起来。
嗨！这自然课啥时候才能安静地上一回？
叙事作文300字 篇2
这次磨练教育中最令我印象深刻就是挖地瓜了！
一到地瓜地里，大家纷纷上阵挖地瓜。可由于我没有准备挖掘工具，正束手无策时，突然，脑海里灵光一闪：想到用铅笔挖！我选好一个地方，开始用铅笔头掘地，半天过去了，却只挖了一个小坑。我觉得这样挖太麻烦，于是我求助后面正在热火朝天干活的钱雨诺：“你能不能借我用一下工具？”可她却头也不抬的说：“不行，我自己也要挖呢！”就在这时，旁边的袁浩喆伸出了援助之手，对我来说这无疑是“雪中送炭”呀！我有了工具，不一会儿就挖出来一个小南瓜似的地瓜，正洋洋得意时，有人大叫：“快看，我挖到了一个大地瓜！”我回头一看，不由得惊呆了！只见卢意男兴奋的用双手捧着一个大如西瓜的地瓜，我的“小南瓜”跟她的“大西瓜”比起来，真是小巫见大巫呀！
不一会儿，大家战果累累，一个个地瓜在大家的努力下，纷纷“重见天日”，地瓜被装在三轮车上，运到了斯名小学。
晚上，我们分享着自己挖来的`地瓜，那幸福的笑容荡漾在我们脸上。地瓜那诱人的香味，也久久地弥漫在教室中……
叙事作文300字 篇3
我的家乡在海南，海南的海滩特别美。海南的海滩有很多个，而最美的海滩只有一个——三亚的海滩。清晨，太阳快要升起来的时候，天边是一片红色的，而太阳好像一个羞红红脸的小女孩躲在云彩里，久久不肯出来。非把人们等急了，才露出了半边儿脸，接着就逐渐的升高了，红红的太阳把大海照映得通红通红的，真分不清哪边是海，哪边是天。
上午，你慢慢的在海边散步，海风吹拂着你的小脸，海水亲吻着你的小脚丫，让你感到亲切，舒服。小朋友在沙滩上嬉戏，有的在打排球，有的在玩捉迷藏，还有的在用沙砌城堡，可高兴了！而大人们有的在晒太阳，有的在冲浪，还有的在把蓝蓝的.天空，一棵棵高大碧绿的椰子树，软绵绵，干净而又白茫茫的沙滩和一望无际的大海这些美景用照相机拍下来，作为美好的回忆。可热闹了！
傍晚，人们在沙滩上捉小螃蟹，看日落。红红的太阳这时就像一个醉酒的男人一骨碌滚下了山。晚上，大家坐在沙滩上欣赏着皓月，海风吹拂着自己的小脸，另有一番风情。
我爱我的家乡。更爱家乡的海滩。
叙事作文300字 篇4
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待，高兴的是我可以接触不一样的写作方法，期待的是思维导图课到底是什么样的'课呢?
我带着期待来到教室，这里已经来了十多个同学，我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课，第一节课讲的是气泡图，怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图，中间写题目，比如“小兔”，再画气泡图写上小兔的头部特点：头颅小，像红宝石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点：毛茸茸的身子，雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点：有力的双腿爪子，爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性：喜欢吃青菜，很调皮，喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课，我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达，这真是一件有趣的思维导图课啊!
叙事作文300字 篇5
上学路上，小蚂蚁一边走路一边玩魔方。“扑嗵”一声，小蚂蚁一头撞到了一块小石头，顿时鲜血直流。小蚂蚁疼得“呀呀”叫，捂着头，痛得直不起身。
到了学校以后，开始上课了，小蚂蚁假装认认真真地听课，其实，已经在课桌底下偷偷玩起了魔方。这一幕，刚好被甲虫老师发现了，于是，甲虫老师问小蚂蚁刚才在干什么。小蚂蚁支支吾吾地说：“没，没什么……”“没什么？那你把手拿上来吧。”甲虫老师说。于是，小蚂蚁把手乖乖地拿了上来。咦，小蚂蚁手上什么也没有啊。小蚂蚁说：“老师，有什么问题吗？”“怎么会呢？刚才我明明看到小蚂蚁低着头在搞什么东西的。”甲虫老师疑惑地想。“那继续上课吧！”原来，小蚂蚁早就把魔方藏进课桌里了，看见甲虫老师并没发现自己的魔方，又开始玩了起来。等小蚂蚁正玩得入迷的时候，一个声音突然吓了小蚂蚁一跳，“你在干什么？”“上课玩魔方，没收，去罚站。”
课后，甲虫老师关切地问小蚂蚁：“头上的伤是怎么回事？”小蚂蚁向老师一五一十地说了事情的'经过。在老师的教导下，小蚂蚁下定决心彻底改掉了做事三心二意的坏习惯。
叙事作文300字 篇6
今天临近中午，妈妈给我买了一个椰子，我恨不得午饭就是它。
椰子的外壳是绿色的，难免会有些擦伤。形状呈不规则的圆形，但外壳不小。它们是连串挂在枝头上，一个椰子差不多有三斤重。
妈妈拿回家用刀一切，我问她为什么切那么多，难道里面没有果肉吗？妈妈回答说：“椰子的肉和汁长在比较深的地方。”结果切了很多皮，才看到一些半透明、白色，似一层膜一样的东西，妈妈告诉我：“这是果肉。”说完拿了一根吸管插了进去，除了皮和果肉，其他的`地方像一个巨大的甘蔗。我往里面吸了一口汁，呀！好清凉，带点甜味，好香啊！
椰汁颜色像水一样，有股淡淡的椰香。爸爸用刀把椰子切了一个大洞，只见里面洁白无瑕，乳白色的果肉配无色的果汁，真好看！果肉是乳白色的，它附着在椰子的内壁，既薄又软的，吃起来很有弹性，像吃果冻，吃进去，我仿佛闻到了大海的味道。
我喜欢椰子，你们也不妨买一个尝尝吧！
叙事作文300字 篇7
正月初四，我终于第一次乘坐了飞机。因为绍兴没有机场，所以得去杭州。早上5：00起床，6：20分的时候去机场，然后去取机票选位子，再过安检，去机场内的休息厅里等着登机就可以了。10点左右登机了，我坐上了飞机。
第一次坐飞机的我有点忐忑不安。飞机开始滑行了，滑行了好几圈，速度加快了，哇，起飞了。飞机在起飞的过程中会有一些颠簸，还有些声音，会震得耳朵有点痛，还会有点蒙，让我感觉很不舒服。但是有三个办法可以让你好一点就是嚼口香糖，或者是把嘴巴张大，也可以做嚼口香糖的动作。在飞机上我感觉有点晕，一上飞机只过了一会儿我就睡着了。因为飞机误点了，所以中餐就在飞机上吃了，飞机上的`午餐还是挺好吃的，也挺丰盛的。
吃好午餐我抬头看看窗外的风景，天是那么的蓝，朵朵白云就在身边，我就想是在云中穿梭。往下看，地上的事物变得那么小。飞机快降落的时候，我看见云南上空的云好薄啊，怪不得云南这么热，而且它们那边的土地有许多是红的。
飞机降落的时候，感觉像自由落体，真好玩！
叙事作文300字 篇8
今天，是9月10教师节，我一早背着书包来到花店，买了一束康乃馨，两朵娇艳的玫瑰和一条挂链。
路上空气清新甜润，小鸟在枝头婉转的歌唱，同学们就更不用说了，就像赶集似地往学校跑......我刚进学校就迫不及待地和同学们一起跑上楼去，我们个个都累得直不起腰来，因为我们跑的实在是太快了。甚至可以听到我们强烈的心跳声。同学们有的在打滚，有的在檫汗，还有的在喘气。
过了一会儿，我们来到教室，向老师送上了礼物。然后，又跑到一楼，向曾经教过我们的罗老师送上一份礼物。听着老师亲切的声音，看着老师熟悉的背影。心里有一种酸酸的`感觉，真希望罗老师还能再教我们......
我恋恋不舍的回到了班里，心里暗暗下定决心，在新的学期里，我一定要拿出优秀的成绩，绝对不辜负老师对我的殷切期盼!
亲爱的老师我想对你们说：“节日快乐！”
叙事作文300字 篇9
老师和同学们有着密切的感情。每当同学考试考砸了，第一个鼓励我们的是老师；每当同学们遇到困难时，第一个帮助我们的也是老师；每当同学们伤心时，第一个安慰我们的还是老师……
记得那是一个赤日炎炎的下午，可是，一到下午放学的时候，就下起了倾盆大雨。我刚好没带雨伞，唉！只好在学校等爸爸妈妈来接了。但是已经快黄昏了，爸爸妈妈还是没来。就在我焦急万分的'时候，我的班主任拿着雨伞，并微笑地说：“别害怕，孩子，我撑你回家吧！”我还没来得及说话，老师就把我拉走了。
在回家的路上，老师不但自己站在最旁边，而且雨伞还斜过我这边，过了一会儿，我才发现老师的衣服淋湿了，我忙移过去，老师见了，又移过来……唉，只能这样了。
回到家里，我见到老师的衣服湿透了，我忍不住对老师说：“老师，您还是在我家换一件衣服吧！”老师却说：“不用了。”说完，就走了。
第二天早上，老师因发烧没来给我们上课，去医院打针了。要一个星期后才能返校。老师，谢谢您！
虽然这件事已经过去很久了，但它已经深深地刻在我的脑海里。
叙事作文300字 篇10
今天下午，发生了一件惊天动地的大事——马上要评选 “习作之星”了!但是，这是一次奇特的评选，怎么个奇特法呢?请听我慢慢道来!
郭老师满面春风地走上讲台，红光满面地宣布：“第9、第十月份，习作之星是：鸦一禾，韩艺……”我们屏着气，生怕听到了自己的名字。“没有，不是……”我听著名字，等着那一刻的道来。名字报完了，我一听没有我，便长叹一口气：“唉，继续努力吧。”然后无奈的摇了摇头，继续上音乐课。
要放学了，郭老师又来了，咦?作业不是抄好了吗?为什么还来?郭老师上了讲台，又点开了“习作之星”那一页，说：“首先，请向奕桐同学上来道个歉。”她上来道过歉后。郭老师又说：“因为向同学的原因，我们将在这48个同学中，再选一名学生加入‘习作之星’的.行列。他的名字叫——”我们全班同学的心都绷禁了，“李屹!”我听到后，欣喜若狂，激动万分!可能是“好声音”看多了吧，竟学着上面的评委拍了一下桌子!立刻从“地狱”返回了“天堂”!
看来，郭老师给我们安排的“天堂→地狱→天堂”的这趟过山车真比苏州乐园的“超级过山车”还刺激呀!
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