【精华】三年级叙事作文汇总6篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的三年级叙事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级叙事作文 篇1
7月25日是，是我的好朋友梁洁萍的生日。晚上，我和爸爸、妈妈一起到粤浩酒家给梁公主庆生日。
我们到的时候，已经有很多小朋友在玩捉谜藏的游戏，我马上加入到他们的队伍。一个女生眼对着墙，从一数到五十便开始，我们几个男生有的从三楼跑到一楼商场，有的`从三楼到二楼的另一家酒家，女生不肯出去就躲在大餐桌的台布下……终于，有人被抓住了，大家一起玩得笑哈哈。
和大人们一起吃完饭，要开始切蛋糕了。女孩子们真爱臭美，拿着化妆盒把自己画得红扑扑的脸，还要给我们男生画，幸好我们跑得比较快。灯灭了，一个阿姨推着大大的蛋糕车进来，大家一起唱生日歌，梁洁萍许了愿。本来想好好品偿一下这香甜美味的蛋糕，但一场蛋糕大战开始了。老大、老二的脸上、手上全都被擦上了奶油，梁公主也满头都是奶油。我偷偷地把奶油擦在李工伯伯的脸上和裤上，大家笑得肚子都痛了……
今天，参加梁公主的生日宴玩得好开心。
三年级叙事作文 篇2
大家好，我是一个小书虫。书是我最好的伙伴，它也是我的好帮手。平时，只要我一有空就拿起一本书，有滋有味地读上好几个钟头。童话书、历史书、作文书……我都很喜欢，特别是历史书《三国演义》，里面那些英雄尽情地杀敌，让我看得如痴如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿着武器与敌人战斗拼搏。
星期天，我几乎都是在图书馆中度过的，在那里看上自己想看的书，以书相伴，畅游书海。这里的书就像天上繁星，又多又整齐，我就在书的世界里成长。闻着一股扑鼻的丝丝书香，看着精彩的故事，心里别有一番舒畅。书就像一条小舟，载着我去遨游知识的`海洋，驶向美好的未来，带我去成功的彼岸。
书是人类进步的阶梯。书是生活、社会中必要的阶段，只有它是改变未来的武器。我经常阅读一些作文书。对我的语文的作文水平起了很大的帮助，让我在次次作文大赛中获奖，让同学和老师对我很敬佩。
书就在身边，无处不有，我爱你，我的朋友——书。
三年级叙事作文 篇3
今天，我怀着一颗激动的心和爸爸妈妈还有弟弟去越秀公园参加学校的.亲子活动。
哇！真多人啊！因为人太多了，所以我使劲的钻到人口的指示牌前面，“我看到了，让我带路吧！”说完，我和弟弟直往前跑，我们一直跑的顶，气喘呼呼的往下看，觉得有点要掉下去的感觉，爸爸妈妈很快就上来了，我们一起向前走，走了大概十五分钟，我们到了镇海楼，我看见了教我一二年级的谢老师，我向前跟她打招呼，她拉着我照了一张相，我盖了印章，谢过谢老师后，我们向第二个目的地五羊石像出发，我们走啊走，很快，我们就到五羊石像了，远远望去，像一座大山，我努力冲上去，跑到了老师那边，盖了印章，又冲了下去，又走向北秀歌舞台，走了大约二十多分钟，我们到了，我盖了章后，发现我们班主任也在那里，我换了礼品，就跟邢铭璋和宋伯润一起去玩激流冲浪，然后我们就去划船了，划了三十分钟，我们就要回家了。
在回家的路上，我想：今天真好玩还有家人陪伴呢！
三年级叙事作文 篇4
我最喜欢踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比赛开始了，由对方发球，对方一发球，我就上去抢球，抢到后，来到对方的禁区内，我一脚远射，球飞向对方的球门。对方的守门员还没反应过来，球就进了。
“万岁，1比0。”我们队领先了。然后，对方的`中场球发了，开始进攻了。
经过我们队的严防死守，对方没办法进球，又被我的队友抢到了球，然后传球给我。我用一停，一踢，一个转身，过了几名对方的球员后，一个倒挂金钩，球直飞球门的死角，球进了。
“球进了，2比0”我大叫一声。接着，对方犯规了，我们队得到了一个角球，角球发了，来到禁区内，我轻轻一顶，把球顶进了球门，球又进了。
“哦呀，3比0.”我们队又进了球。
最后10分钟，对方又犯规了，我们队得到了一个点球，球一踢，又进球了，“4比0”我大叫，真高兴。我的课余生活丰富极了，我还会做很多运动呢！
三年级叙事作文 篇5
今天，我和爷爷奶奶午后就出发去妹妹小叶子家，因为我们要接他们一起去凤县旅游，一路上我们走着笔直的高速路，不一会儿我们又在弯弯曲曲的山路里面绕来绕去，左边是山，但时不时也会出现一些农家乐，右边是悬崖，底下有很多小河和石头，山里的风景好美呀！
我们两个在车上又吃又喝，过一会我俩睡着了，不过只睡了半个小时，我们姐妹俩就一直这样，一会儿吃，一会儿喝，一会儿睡，一会儿醒，就这样我们熬过了四个小时，终于到达凤县了，我们住了一家凤凰酒店，因为凤县的特色就是凤凰，我们在酒店里收拾收拾，把东西放下，就出去吃饭了，我们吃了一个米饭炒菜，然后坐着观光车到月亮湾去看人造月亮和人造星星，传说嫦娥就是在这里奔月的.。人造星星是山上挂的星星灯，人造月亮是路边的月亮灯。
晚上我们看了亚洲最高的喷泉，有一百八十米高，我爷爷还给我和小叶子一人买了一块表。第二天我们去山里和小狗玩了一会，爬了一会紫柏山，在回来的路上喂了一会儿鸡，然后我们就回家了。
三年级叙事作文 篇6
有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。
惊天动地的水循环 ，全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下，不断蒸发，水汽弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空，遇冷就凝结成细小的水滴，变成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的渗入地下，有的`流入小沟，汇进江河，奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后，你就能解释：云的故乡在哪里？为什么江河里日日夜夜总是川流不息？为什么千万年来那么多江河水流进海洋，而海洋不见满溢出来？
淡水在哪能里 地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。
今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。
开始了，可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级，我们只好在教室里等，过了好久，总算到我们了，我带着笔记，带着激动的心情走向了展区。哇，这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里，看到有一个锥体在高处，我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方，可锥体又灵巧的从下方滚到上面，我心想：“咦，锥体怎么会从下滚到上呢？”我带着疑问看了对它的解“迷”，一看，迷雾都全解开了。原来，在锥体“上滚”的同时，它的重心随之降低。再重力作用下，物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时，其重心最低。“啊，原来如此，简单的事情就有这个大道理，”我轻声说“我一定要好好学习科学”。
科学的世界真是奇妙，我一定要好好学习这“学不完的”科学。
今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。
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