【精品】叙事优秀作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的叙事优秀作文5篇，希望能够帮助到大家。
叙事优秀作文 篇1
一日之所需，百工斯为备。这句话告诉我们，每个人每天生活所要用的物品都是别人辛苦换来的。因此，我们要懂得知福惜福，体谅别人的辛劳。
假使我们能把碗里的食物全部吃完，因为这样才不会浪费食物，并且能体谅农夫每天在稻田里工作的辛劳。我们都知道米是农夫从早到晚，扛着锄头在稻田里辛苦工作的成果。
要体谅老师的辛劳，最好的报答方式就是——上课时，一边认真的.听讲，一边用心的写重点。回家时，一边埋头苦干的思考，一边一步一脚印的做笔记。在考试的时候，一个字一个字写清楚，一小题一小题想清楚，一大题一大题看清楚。检查时，小心翼翼，绝不粗心大意，这样得到的成绩一定很好。这才能不负老师对我们的期望，并且还能体谅老师每天在讲台上使用狮吼工教导我们的辛劳。
现在只要听父母的话，不调皮捣蛋，就能体谅父母的辛劳，然后做个堂堂正正的人，当个努力奋斗的年轻人也能体体谅父母的辛劳，感恩他们这么辛苦的照顾我们。
以上三个例子农夫、老师、父母亲，都是以我们现在的年纪可以做到的，我们应该多体谅别人的辛劳、多关心别人的感受。
叙事优秀作文 篇2
我挺喜欢唐七的小说的，尤其是《华胥引》中的女主叶蓁，不像其他烂俗小说里的女主那么矫情。她很聪明，但不会特意掩饰自己的聪明，也不会故意显摆自己的聪明。
网上有很多流言说唐七的小说很多情节是抄袭，其实我对此不以为然。毕竟我也不是个学富五车的人，没见过几本书，也许她真是抄袭，可让我遇见唐七，我觉得我是幸运的。就像很多人说郭敬明拜金一样，他拜金是他的事，我喜欢他的小说，是我的事。当然，我并不是提倡抄袭或拜金，我只是觉得大家都应该冷静理智点，把事情一码归一码，如果你不喜欢唐七的小说，那你尽管骂就是了，如果你觉得她抄袭，那就拿出证据去告她就是了，如果你挺喜欢唐七，又怀疑她抄袭，觉得她无耻，我只能说，人生何不洒脱一些，你干嘛非要让自己活得这么纠结？
我从前喜欢郭敬明的“一半明媚，一半忧伤”，不过那是很小的时候了，年轻，不谙世事，对这种青春风没有抵御能力。后来喜欢韩寒，不过我最喜欢他言辞犀利的'杂文，他写的小说还有那部《后会无期》倒是没怎么看过。近几年很喜欢唐七，有人说，唐七很擅长用幽默的语言讲伤心事，我觉得这话很对，我不爱看很凄凉的，也不爱看全篇都是喜剧的，如果人生一定会有悲伤的事，那还是用开心的话去讲述吧。
叙事优秀作文 篇3
这天，天气晴朗，是个阳光明媚的日子。
兔妈妈说：“小兔，今天天气这么好，我们去采蘑菇吧！”
“好啊！”小兔回答道。
到了山上，兔妈妈和小兔开始采蘑菇。兔妈妈采了很多蘑菇。
小兔子问：“妈妈，这些蘑菇怎么是灰白色的呢？真难看。”
兔妈妈说：“这些灰白色的.蘑菇虽然难看。但没有毒。”
忽然，小兔子看见那边有几朵五颜六色的蘑菇，兴奋地跑过去。兔妈妈连忙摇手，说：“小兔，这些外表美丽的蘑菇是有毒的，不能采。”
“为什么不能采？你看这些蘑菇五颜六色的，有白色带红点的、橘黄色带白点的，多美啊！”小兔子说。
兔妈妈说：“小兔，吃了这些蘑菇是会中毒的。”
这件事让小兔子明白了，外表美丽的蘑菇大多是有毒的，不能吃。
叙事优秀作文 篇4
今天，我们做了一个很有意思的科学实验。
实验前，老师拿出一瓶自来水、几张空白的草稿纸、一个半透明半带着花纹的普通玻璃杯。我们几个同学疑惑不解。老师说：“你们猜我要干嘛？”同学们都没吭声，教室里顿时鸦雀无声。老师接着说：“猜不出来吧，算了，还是我亲自揭晓吧。”说着老师一边说着，一边开始演示起来 。同学们全神贯注地观察起来：老师往玻璃杯里倒水，都满了，快溢出来了，老师说这样才会让实验更成功。接着老师把纸轻轻地盖在水杯上，再轻轻压了压，用手抹平。老师说为了让实验更完美，这一步也很重要。还说让实验做到万无一失的一步才是最后一步。然后，老师迅速把盖着纸片的水杯翻转过来。“哇！成功了，老师太厉害了。杯里的水居然没有跑出来！牢牢地被纸堵住了！”人群中爆发出热烈的掌声。老师得意洋洋地：“想试一试吗？”大家异口同声地说：“想！”
于是，老师把我们分成四组，每组有四个人，四个人先分好工，再合作。首先，老师先让第一组做。不一会儿，就轮到我们第二组了。我们兴奋极了，但也有一丝儿紧张，因为怕自己这一组的合作失败。我的.心怦怦直跳，还不停地敲桌子呢！我们组的一个女孩负责往杯子里倒水。只见她小心翼翼地拿起水瓶，慢慢地往杯子里倒水，生怕水会跑出来，一会儿功夫，杯里的水装满了。该我来盖纸了，我也小心翼翼地拿起纸，找准位置，让杯子口正好在纸的中央，这样水就不容易跑出来。我又照着老师的样子，把纸轻轻放好后，用手压了压。接着我把杯子递给了陈翊荣，翻转杯子可是她的事了。这可是最关键的一步呀。只见她反着后，小心地握着杯子，快速一翻，哇！虽然掉了一点水，可我们还是很高兴。
最后，老师给我们揭示了这个实验的原理：原来大气的压力紧紧地压住了纸，所以水才不会从杯中掉出来。
实验过后，我更明白了：做事细心加团结合作才是成功的保证。
叙事优秀作文 篇5
这里有我深深的爱，那是一个秋天，我背着干瘪的书包，离开了大学的校园，走进了这里，因为这里有郎朗读书的声音，有三尺讲台，有粉笔的洁白，日日细碎的叮咛，幼稚可爱的笑脸，挥洒汗水，只为小树的茁壮，只为绿树掩映，只为心灵深处的那份鸡汤！
承载我昔日的旧梦，我徒步来到这里，一个低矮的村庄，没有现代化的教学设施，我们可以用手去创建，为了一个创建一个教学场景，我挥毫泼墨，在毫无生机的纸上，画出了绿意葱茏的草地，还有一群在交际的男学生与女学生，他们在这良好的氛围里酣畅淋漓的交流，语音优美，表情自然，气氛热烈，把我的学生带进了我给他们拟好的世界，一双双清澈的眼睛，都在随我而动，我看到了纯真的心灵的碰撞，知识如小溪的水，凉爽沁脾的流进了孩子的脑海，那一刻，就是我梦的翅膀挥动的一瞬，我会心的笑了，那份甘甜在扩散！
大课间是我们推崇的.教学特色，在我们这里，我们把它放在了重要地位，我们的体育专业的精英，经过集体研讨，编排出一套适合学生的太极操，学生也乐于接受这样的活动，做的很专注，那悠扬的乐声响起，身随曲动，心随手动，散去学习的疲惫，接受阳光的洗礼，锻炼每一寸肌肤，强化对集体的荣辱感！那一刻，我也是醉了，竟然有这么壮观的场面，这么多人动作一致，柔美屈伸，好让我心怀激荡，我对这里多了一份留恋！
我们的昨天太短，我们的明天太远，藏不住心里的热爱，这片留住我梦的地方！柔柔的话语，日日流淌，我们改变了许多，改变了教学方式，现在是五步一案的教学方式，我们悉心培训，集体研讨，亲自实践，已经小有成效，我们开展了一课多讲，对于同样的一课，多人讲解，体现不一样的特色，不一样的理念，不一样的设计！
时间给的真的太少，我们挖空心思，绞尽脑汁，设计自己的东西，说实在的，我不大愿意用电子的产品去做课件，我擅长的水墨丹青，于是，我针对我的那一课，绘制了卡通日历，学生看我做的漂亮，热情高涨，也都动手绘制，有一名同学，就做出了一个不同的样式。
结果，我这俩班做出了九十个版本，颜色亮丽，字迹也千变万化，在公开课的时候，同学们都拿出自己的作品，配以他们稚嫩的声音，用英语解读一个语言环境，惊呆了在座，只有参与了，才有热情，才有学习的氛围，于是，这一课，给我和我的学生以及各位前来参加的各位留下了美好的时刻！这只是我工作的一个短暂的记忆，岁月悠悠，我在积累着学识，我在教学的征程上，阔步迈去，尽管还有改进的地方，我乐此不疲！
我是一名教师，好为人师，也喜欢孩子，我之所以喜欢这个世界，正因为那些用爱编织梦想，伴着辛苦平淡的有爱的人们！
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