【热门】四年级叙事作文集合五篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级叙事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文 篇1
一天下午，我正在收拾东西，“咚、咚、咚”敲门声响起来了，我急忙跑去开门，打开门，爸爸便出现在了我的眼前。爸爸看见我很兴奋地对我说：“快点把作业做完，我们要到小记者报社去!”我听得一头雾水，不假思索的问：“去小记者报社干嘛?”爸爸说：“报社里的记者同志打电话来了，让你去参加今天下午的见习小记者活动。”听后我十分高兴，立刻就做起了作业 。
做完作业，我和爸爸出了门，坐上车，高高兴兴的一起出发去了报社。
到了报社，啊!报社真大呀!爸爸陪我下了车，走进了报社。刚进报社，一位热情的阿姨就向我们走了过来，对我说：“是参加见习小记者的吗?”我点点头说：“是。”阿姨微笑地对我说：“好，那就跟我来吧!”我和爸爸打了招呼之后就跟在阿姨的`身后走进了大厅，进了大厅，看到已经有好几位小记者来了，坐在那里看书、看报纸。阿姨说：“你先找个地方坐下来。”刚坐下，阿姨就递给我一份报纸和两本书“你先看一下书吧!”
我在津津有味的看着书，阿姨问：“人来齐了吗?我来点个名。”阿姨点完名，确定人都来齐后对我们说：“小记者们，今天，将由我来带大家参观一下我们的报社，让你们也体验一下，当一回记者。”我们高兴地鼓起了掌。
阿姨先带我们来到了一个工作室里，告诉我们说：“这是订制模板的地方。”让我们看看并了解报纸是怎么做的。看着一位阿姨熟练、忙碌的操作着模板，我都看入了迷……
接着阿姨又带我们来到了一个大大的房间，对我们说：“这里是报纸传送的地方，那些叔叔、阿姨每天早上都要凌晨五、六点的时候到这里取几千份报纸送到书刊报亭还有千家万户。我忍不住问：“那些报纸里的资料是怎么来的呢?”阿姨告诉我们说：“如果有地方有什么新闻或一些新鲜的事，市民就会拨打的我们报社的，我们记者就会不管刮风下雨也会第一时间赶过去进行采访。还有就是会有很多人向我们投稿，你们今天回去也可以写一篇文章，再投到我们的工作站。”
最后，阿姨带我们回到了大厅，给我们做了总结。
现在，我终于明白了，原来一份小小的报纸要经过这么多工作人员的手才能来到我们的眼前，让我们有一个增长见识的机会，了解身边周围人的故事，每份报纸都是来之不易的，我们应该要好好珍惜它，每篇文章、每篇报导都要仔仔细细的看，这样才对得起那些不辞辛苦在外奔波的记者，还有日日夜夜守在工作岗位的工作人员。
叔叔、阿姨，你们辛苦了!
四年级叙事作文 篇2
我生活在一个温暖幸福、充满关怀体贴的家。家中有爸爸、妈妈和我。爸爸是一名解放军，妈妈是一名小学教师，我是一名活泼开朗的四年级学生。
我们家一有时间就会聚在一起玩游戏。
一天晚上，做完作业，我发现我房间里有一副扑克牌，我突然冒出了一个念头——玩扑克牌游戏。我把这个想法告诉了爸爸和妈妈，他们异口同声地说：“好！”
开始前，爸爸讲解一下游戏规则：随意拿出四张牌摆放在桌子上，然后任意运用加、减、乘、除计算，结果只能是24。谁先算出牌归谁。话音未落，我和妈妈就兴致勃勃地行动起来。
第一组数是“3、3、6、6”。一出牌，家中便突然安静下来，大家都专心致志地思考着，没一会儿牌便收入爸爸囊中。一组组数我都绞尽脑汁，可一组组的牌总喜欢飞往爸爸妈妈手中，我看看自己，暗暗着急起来，我心想下面这组我一定要拿下。“10、5、6、8”这组数应该不难，瞧我的！听他俩时不时传出“唉，怎么这么难？”“唉呀，算错了。”的声音，我不断给自己鼓气，“专心，专心，这组是你的`了！”可突然，爸爸兴奋地喊叫：“咱算出来了！”妈妈紧随其后说：“我也算出来了！”我一听，心中一下子冰天雪地——凉了，妈妈见我那失魂落魄的神态，说：“儿子，如果你和我们的算法不一样，这组牌就归你所有。”我一听，心中顿时又燃起了希望：一定夺回这来之不易的战利品。
我的脑子在转转转，“来了，有了，算出来了！算出来了！”我激动地欢呼着。爸爸笑眯眯地说：“小伙，讲讲如何算的。”我这时像是凯旋的英雄，自信地说：“是这样的，10除5等于2，6除2等于3，最后3乘8等于24”。妈妈爸爸都欢欣地为我鼓掌，我拿着妈妈递给我的战利品心里乐开了花，好甜蜜！
生活在这充满欢声笑语的家庭中，我感到无比幸福，无限温馨，我爱爸爸和妈妈，我爱我家！
四年级叙事作文 篇3
在一个无聊的下午，妈妈告诉我一件兴奋的事，那就是明天要去参加小记者组织的卡丁车活动啦！
第二天上午，我怀着期待的心情来到了卡丁车体验馆。一进馆就看见了辛苦的叶老师在登记每一个小记者名单，登记完叶老师就按报名的顺序站好队，然后四个人一组体验，很高兴我被分到了第一组，成为了第一批开卡丁车的小记者。我们几个人坐上了卡丁车，握着方向盘跃跃欲试，我看着卡丁车甚至怀疑是在做梦，要知道平常连碰碰车妈妈也不给开的，要不是工作人员的口号声，我还真怀疑自己是在做梦呢！呜！呜！呜！伴着起鸣声，我们拉开了一场卡丁车追逐赛……右脚油门，左脚刹车，左右手握住方向盘，过了一个又一个急转弯，可是就在第三圈，不幸的'事发生了，前面的赛车撞栏停了下来，我紧追在后，眼看就要撞上去了，但我没有惊慌失措，而是冷静地踩住刹车，这才避免了事故，后来，前面的人有了教训，速度明显放慢，让我有机可乘超过了他们，快乐总是短暂的，不一会儿六分钟的卡丁车体验就结束了，不过很开心我拿了个第二噢！
这次卡丁车活动很好玩也很刺激，最重要的是它让我体会到在争夺中也会有快乐！
四年级叙事作文 篇4
这天，天空乌云密布，路旁的树木耷拉着脑袋，花草无精打采地垂着头，空气仿佛凝固了，没有一丝风。只有行色匆匆的路人在大街上来来往往着。
我手里拿着成绩单，拖着沉重的步伐漫无目的走着，不知该何去何从。
我永远忘不了出门前，母亲那期盼的眼神，信任的目光，鼓励的话语：“路上小心，妈妈等着你的好消息”。
突如其来的一阵大风把路旁的树枝吹得前俯后仰，没来得及丢进垃圾桶的.纸张，在空中摇摇摆摆地转着圈，大风吹乱了行人的头发也吹乱了我的思绪。乌云已经越来越低，行人逐渐加快了回家的步伐。
今天是发奥数成绩的日子，“梁家铭，60分”！如同一个晴天霹雳在我耳边响起，这是一个对我来说非常意外的结果。我低着头一言不发，沉默了半天，为这个意外的分数。
突然，一滴水珠落在我的脸上，冰凉冰凉的。路上的行人开始迅速地奔跑起来，而我依旧拖着那沉重的步伐，慢慢朝前走着。
一个闪电劈过，下起了倾盆大雨。朦胧中，我似乎看到了母亲那失望的表情，低沉的心情，默默走进房间，只留下我不知所措的呆在客厅。
雨越下越大，我的脸湿透了，早已分不清是泪水还是雨水。我低着头，继续走着。忽然猛烈的倾盆大雨在我头上停止了。我缓缓抬起头，一把熟悉的雨伞映入眼帘。再回头一看，妈妈展开了熟悉温暖的笑容，眼里流出无限的的包容和鼓励，那目光里饱含着的温情与期待令我终身难忘。母亲用手轻轻地搂住了我，把伞向我偏了偏，“孩子，我们回家吧”！
倾盆大雨又变成了蒙蒙细雨，夕阳映照着我们母子的背影，慢慢远去……
四年级叙事作文 篇5
我们的教室，不是一个普通的教室，而是一个与众不同、神奇无比的教室。
坐在教室里，同学们精神十足。那些上课经常喜欢睡觉，东瞅瞅、西看看的同学也都不开小差了，原来在同学们的桌子上，都有一个警报器，只要某一个同学没有好好听讲，警报器就小声的发出滴滴的声音，提醒那个同学。而且在每个桌子的侧面，都有许多按钮，有红色的、黄色的......，红的的按钮是帮助你接答难题用的，如果上课老师讲的题你没有听懂，只要按一下红色按钮，桌子前就会出现一个屏幕，屏幕上会把老师讲的重新讲一遍，而且讲的更加清楚。而在语文课上，老师让写作文，只要一按黄色按钮，你想要写的`那副画面就展现在你眼前，让你感觉仿佛置身于那副画面，写作的灵感也就自然而然的冒出来了。
我们的教室还有一个功能。下课时，同学们饿了、渴了，就走到教室的自动售货机前，用手轻轻地点一下，从自动售货机里就会出来你喜欢吃的和喝的。最神奇的地方是——我们的教室会飞，还会潜水。当上科学课时，老师让我们了解嵩山时，教室就会飞起来，带我们去探索神秘莫测的嵩山；当我们要去了解大海时，教室就会潜到水底，让我们亲密的接触大海里神奇的生物。
这样的教室你们喜欢吗？未来我们有可能就会在这样的教室里学习、生活。
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