【精选】小学叙事作文集合六篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
今天下午的作文课，肖老师拿着一杯墨水对我们说：“人们都说：‘有学问的人肚子里满是墨水，今天我就来尝尝墨水！”同学们交头接耳、议论纷纷。邓思超说：“老师！千万别吃啊！”
而肖老师却若无其事地蘸了一滴，放进嘴里，还沾沾自喜地说：“嗯！甜滋滋的！”下面的同学也动心了。
黄禹铭也说：“我来尝尝！”老师把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌头舔舔，满是遗憾地说：“根本没味道！”而老师却毫不留情地送给他一个“傻瓜”的`美誉。这是怎么回事？同学们丈二和尚摸不着头脑。
张龙看出了其中的破绽，举手说：“老师！我来尝！”张龙在尝墨水时事先用食指蘸墨水，却学着老师把中指放进嘴里还没分辨出味道，老师笑逐颜开，说： “他是‘聪明瓜’”。后面的同学也渐渐明白，原来，老师在使“障眼法”！她压根没尝墨水。
从这件事中，我明白了：一个人如果做一件事，应该全神贯注，不能敷衍行事。
简评：很有趣,也很有教育意义.
小学叙事作文 篇2
有这样一个男孩，他的皮肤白白的，眼睛大大的、炯炯有神，嘴巴也大大的.，鼻子塌塌的。没错，这就是我——李诺言。我身高一米三五，体重五十三斤。
我最喜欢看书了！有一天晚上，我正在津津有味地看书，突然妈妈来叫我去洗澡。我在心里悲哀：为什么妈妈早不来晚不来，偏偏这个时候来呢？没办法，我只好把书也带进浴室里去看了。到了浴室，我便拿起书又看了起来。才看了一会儿，妈妈的声音就在我耳边回荡：“洗好了没有呀？”我便答道：“No，我没有洗好。”接着我又看起了书了。看了一会儿，妈妈又在外面问：“洗好了吗？”我又回答道：“No，我还没有洗好。”可是，这次妈妈却进到浴室里来看我是不是在骗她？她进来后，发现我还在看书，便说：“你可真是一个小书迷！”
这就是我，一个爱看书的小男孩，如果我在你面前，你愿意和我交朋友吗？
小学叙事作文 篇3
终于，用了我的零用钱买来了一块香喷喷的朱古力蛋糕，闻一闻，啊，用同桌的一句话来表达就是：口水直下三千尺！一路上，小心翼翼，真是顶在头上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有个三长两短，那我的美味下午茶就泡汤了。路上心惊胆战，好不容易回到家了，赶紧放下蛋糕，总算松了一口气。
我将蛋糕放在房间里，故意将门半掩盖着，然后匆匆忙忙跑到楼下厕所里洗手，准备一个人慢慢品味那美味的.蛋糕。终于，蛋糕买来了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往楼上走去，一不小心摔了一跤，啊，脚流血了！哼，倒霉的脚啊，倒霉的脚，害我又要慢几分钟才能吃。我贴好止血贴后，不敢再快步走了，只好一步一步走上楼上。咦，门怎么关上了？是风吗？没可能，在这么炎热的天气里怎么会有风呢！到底怎么回事？我感到凶多吉少。啊，我的蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以赶紧跑到房间。蛋糕，我的蛋糕，在短短的几分钟内飘走了，怎么会这样，难道我在做梦吗？不，事实告诉我，我的蛋糕的的确确被偷了，而且，偷蛋糕的人还是一个神偷！他实在太厉害了，几分钟内偷走蛋糕，而且在我刚刚买回来，去洗手的几分钟内偷走。他怎么知道这个时候我有蛋糕呢？哼，一定是家贼！那么，会是谁呢？为了飘走的蛋糕，为了泡汤了的美味下午茶，为了咕咕叫的肚子，我决定抓出这个可恨的贼，讨回公道！
小学叙事作文 篇4
中午吃饭的时候，姐姐说爸爸要回来带我们出去玩，我很开心，满心期待地想象着路途中美好的`景色。
就在我发呆之际，突然一阵敲门声响起，我跑去开门，门外站着一个人。咦？大姑父怎么来了？我连忙请他进来，问：“大……大姑父，你来干什么？”大姑父说：“我们准备去黄山玩，你们去不去？”哇！正合我意！我听了一蹦三尺高，说；“我去，我去！”我瞅了一眼姐姐，发现她比我还高兴。
这时，门铃又响了，我又跑去开门。这次是谁呢，我心里想着。哦！原来是爸爸和爷爷回来了！我又开心到跳了起来，爷爷说：“别跳，下去拿东西。”我赶忙下去提了一个袋子上楼，来来回回跑了四次，终于把东西拿上去了。等大家都回到家后，我对爸爸说：“大姑父要带我们去黄山玩，我们去准备东西吧！”爸爸回答道：“嗯！”
第二天早上，我兴奋地从床上跳起，然而却发现是阴雨天。因为下雨，爸爸说不可以去玩，我失望极了。
就在我抱怨这场突如其来的雨而闷闷不乐的时候，谁知道中午就雨过天晴了。希望随着大姑父的到来，再次被点亮。开心！开心！我欢呼雀跃，仿佛已经只身于大自然的美景中！
虽然这件事情一波三折，心情也起起伏伏，但这件事情真的让我很开心！
小学叙事作文 篇5
学电子琴作文 可可 我有一个本领，就是弹电子琴，想起过去，学一项本领可真不简单呀！ 当初是妈妈问我学不学琴，我当时想：有一样本领也不错嘛！我就答应了，没想到学一样本领就这么难！第一、二年时学得还好，可是到后面，曲子越来越难，我都弹不过来了。那时我还小，不会弹就哭，或者在妈妈身边撒娇，说弹不好弹不好，可妈妈硬让我弹，我也没办法，只好硬着头皮一个一个去推，谁让我自己答应的呢！多瑞咪，这是咪；发索拉，这是拉；拉西多瑞，这是瑞哎呀哎呀，太麻烦了！早知道不学了！如果这次能不学，下次再也不学什么本领了！哼！破本领，太难学了！可是妈妈可不让我这样，我只好照做喽！ 经过妈妈的“地狱式训练”我很快考了三级，考级时我居然很轻松！那还不是因为我平时苦练的成果！我每晚都练多则半小时，少则十几分钟，练得我手指都酸透了！还好，后来妈妈不是太严，每个星期都有一两天不弹，给我放松放松，我又顺利考过了六级。学八级时，老师又发了一本练指法的书，让我们天天弹练，我实在受不了了，强烈要求不弹了，他们拗不过我，只好答应了。现在我记得最清楚都还是第一次学的《玛丽的.小羊》。 虽然，我不学了，但还是忘不了学琴的艰苦，唉！想学一项本领可真不容易。
小学叙事作文 篇6
还记得我在上幼儿园学前班的时候，我们班的王老师让我们投票搬桌子。我被选中去搬桌子。我们跑到楼下看见小朋友已经在搬桌子了。
操场上放着许许多多的桌子，每张桌子上面都放着一张纸，上面写着有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......
我和五个小朋友一起找到了学前班用的桌子。我们六个人分别面对面站在桌子两边的前面、中间、后面，一起用双手把桌子抬起来。我们走四五米停一下，休息一会儿，抬起来又走。不一会儿，我们走到了楼梯拐角处的时候，我们快不行了。我想了想，还是把力气大的`调在后面，把没力气的调在中间，把力气中等的调在前面。重新调整好位置，我们抬着桌子继续往前走。等我们高高兴兴抬着桌子回到教室时，才发现其他桌子都被小朋友抬回教室了，就差我们这一张桌子了。
通过这件事 ，我明白了一个道理，一个人的力量是有限的，大家团结起来，人多力量大。
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