记叙文作文

时间:2023-06-09 07:14:12 记叙文 我要投稿

实用的记叙文作文集锦5篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的记叙文作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的记叙文作文集锦5篇

记叙文作文 篇1

  今天,我提了个建议;要和爸爸换角色。于是,便去找老爸商量。谁知,爸爸同意了。说:“换换角色也好,让你体验体验家长的辛苦。”我听了,心里暗暗高兴。心想:我的老爸哟,这下你可要遭殃了。看女儿我天怎么整你,嘿。

  第二天早上,闹钟一响,可我还是坐在被窝里起不来床。我拿起床头柜上的可乐喝了一口,这时,突然有一股什么意念打动了我,于是,我懒洋洋地从床上爬了起来,穿上睡衣。然后去爸爸那屋叫他起床。我走进屋一瞧,正想叫:“儿子,起床了。”可谁知,爸爸早已坐在床上津津有味的看书呢。我难堪极了,只想找个地缝钻进去。不一会儿,就该吃早饭了,我把锅里剩下的稀饭一热,然后乘在碗里,可谁知,饭只有一碗,我又不会做饭,只好给爸爸吃了,因为他现在是我儿子。

  到了中午,我从柜子里扒了两袋方便面,把它煮熟。哪知,爸爸的饭量可真不小,一下子把我做的饭全吃光了,害得我又带挨饿。顿时,我怒火中烧,决定要好好整整爸爸。我刷完碗后,看见爸爸在看电视。就说:“儿子,作业写完了吗?就看电视。”老爸说:“早已写完了。”我又说:“写完了也不能看电视。回屋看书去,去,”现在老爸是我儿子,他只好照办了。我这时便开始得意了。可我这不争气的'肚子还是在叫……到了晚上,妈妈下班回来了,终于可以饱饱吃上一顿了。

  唉,当爸爸真是不容易,我今后一定要听爸爸的话。

记叙文作文 篇2

  “好,马琳稳住了前三板!双手拉出了一个落点刁钻的下旋球,马琳一个反拉……。”

  你一定看过这紧张激烈的乒乓球比赛吧。大家都很欣赏选手们在球桌上推拉削挡的手部功夫吧?但是,每当我看到乒乓球比赛时,想到的却是球台下的脚步。

  记得我在前年暑假时参加了一个乒乓球训练班,当我第一天满怀激情地站在球台前时,教练却宣布:“今天不打球,先练你们的脚步!”大家都很惊讶。心想着,我们是来学打球的,又不是来学跳舞的.。见此情景,我嚷嚷开了:"教练,您不是开玩笑吧?我打球一向用手不用脚的!"一句话逗得大家都乐了。教练也笑着说:"同学,你是新手吧?那我们先来一场,别怕,我让着你,先让你们知道这脚步的重要性。"

  说着,我们就开球了,教练果然让着我,他并不进攻,只把球轻轻地推来挡去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。说来也怪,教练虽然不进攻,可推来挡去,把我调动得在球桌前绕来绕去,脚步打结,晕头转向。一局还没完,我早已气喘吁吁败下阵来。

  "这同学啊",教练放下球拍走过来说,"这下清楚了吧?乒乓球虽然是球台上的功夫,可这球台下的脚步也很重要啊!只有脚步灵活稳健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移动,为打球做好准备。所以说,没有这球台上的脚步,就不会有球台上的出色发挥!"说着,教练开始详细讲解打球的步法,同学们也认真跟着练起来。

  而坐在旁边喘着气淌着汗水的我,却还在回味着教练的话。是啊,没有球台下的脚步,也就没有球台上的精彩。生活不也一样吗?如果没有灵活稳健的脚步作基础,又怎能追求精彩的生活呢?

  朋友,你说呢?

记叙文作文 篇3

  生命伊始,就有如一张白纸,洁白而无瑕,然后,在不断的成长之中开始慢慢地一点一点地地着上一笔笔不同色彩,于是,生命开始斑斓起来,开始灵动起来,开始丰富起来。

  于是,我们毫不犹豫地在生活的大染缸里用各种各样的手段给生命不断扩充新的颜色,使它更加丰富多彩。

  也许,在某个时候,提起手正要给生命增添色彩亦或是在某个拿起生命的纸张欣赏自己许久以来的努力的夜晚,突然发现生命的纸张早已满得容不下任意一种色彩,正得意,却忽然感觉缺了点什么,而且这种感觉开始变得越来越浓,越来越浓,浓得让人寝食难安,于是,拼命地思考,拼命地寻找,却一无所获。

  伤心愤懑之余,忽然听到一个充满童稚的声音:“妈妈,为什么天上有那么多的棉花糖啊!它们一定很甜,对不对?”身体忽然一震,想到曾几何时,自己也是如此问妈妈的,那时是多么纯洁啊!

  慢着!纯洁?

  忽然灵光一闪,生命的色彩早已斑斓,早已不再纯洁,自己苦苦追寻丢失的生命的色彩不就是纯洁无暇的白色吗?

  于是,懊恼、悔恨一时如涛涛江水涌入脑中,失去了白色――生命最原始最本质的色彩就意味着失去了简单快乐的自我,想到自己曾经的汗流浃背换来的却是现在的迷失,唉!一声长叹结束了多少人对生命的信念与执着。

  给生命留点空白吧,不要迷失在五彩缤纷里,不要盲目增添生命的色彩,不要让欲望充斥你的头脑,不要让庸俗在生命里泛滥,也许,有一天你会发现,生命本身需要的不只是那些五彩斑斓,还需要那一点点空白,那一点点无瑕的白色!

  有人说:“生命只有丰富多彩,轰轰烈烈方是本色,是啊,有太多的`平平淡淡,太多的了无生趣,太多的枯燥无味,于是丰富多彩的生命毫无疑问成为了追求对象,追逐目标。

  可是,又有多少人细细品尝过平淡的闲适呢?泡一盏清茶捧一本美书,惬意地躺在树荫下,心无杂念,此时没有尘世的喧器,没有无尽的痛苦与挫折,有的只是那一份宁静,那一分惬意!

  不要犹豫了,放下提着彩笔的手,给生命留下一点空白,给生活留下一点自然,多姿多彩固然美好,闲静舒适亦别有一番风味!

记叙文作文 篇4

  爸爸妈妈是坚韧的大树,爸爸妈妈是无私的象征。爸爸妈妈是天使的代表,而我们与爸爸妈妈之间有种感动天地的亲情。

  亲情,我们都知道什么意思,但我们真的领悟了它的含义了吗?

  以前,我也没有领悟它的深层含义。我认为爸爸妈妈就是有责任照顾我们,我与他们之间只是亲人的.关系,只是日常生活在一起而已。因此,许多事都被我忽略了。但人就是这么奇怪,许多东西拥有时并不懂得珍惜,失去了才明白它的价值,才明白它对自己多么重要。

  今年,爸爸妈妈一起去了北京,留下我一个人在家。我恍然间才想到我一个人在家,以后回家面对我的只有冰冷的墙,我该怎么办?这时我明白爸爸妈妈多么重要,以前我的琐事忽地全在我脑海里浮现。我记得小时候家里过年吃饺子,我的饺子虽小,里面却全是肉馅,而爸爸妈妈的虽大,里面却是蔬菜的,他们总是把最好的给我,不仅是饺子,还有对我的疼爱与呵护。

  还有一次,我吵着要买手套,但小店缺货,我却固执地坚持当天就要,害得母亲熬通宵给我织手套,当时,母亲眼睛里一定布满血丝吧,但她却毫无怨言,把她所有的爱都一针一线都织在了为我护手的手套里了。

  一切的一切,都是爸爸妈妈对我爱的体现,可是我却一直没有体会。其实在爸爸妈妈眼里,我永远都是不懂事的孩子,他们无怨无悔地为我付出,而我却不知如何才能报答他们的爱。

  有人说:“亲情好比一杯浓茶,初尝时不会明白茶的清香,尝的多了才明白它的价值。”

  是啊!现在爸爸妈妈在外工作,在通电话时,爸爸妈妈总是不放心我,再三叮咛我要吃好穿好,要懂得照顾自己,要是在以前我一定会嫌他们罗嗦,但现在我读懂了爸爸妈妈的心,我感受到的只有喜悦,只有一种被关爱呵护的幸福。

  一次,我的同学问我:如果友情和亲情两者只能选其一,我选什么?我毫不犹豫地告诉她:“友情固然重要,但亲情却是独一无二的,在我心中,亲情永远都是最宝贵的!”

  上帝能创造了人类,但是上帝他能创造亲情吗?不能!上帝可以毁灭人类,但它可以毁灭亲情吗?不能!

  亲情,但愿你永远闪耀着人间最美的光芒。爸爸妈妈啊,愿你们健康长寿,也愿天下所有的爸爸妈妈幸福安康。

记叙文作文 篇5

  一、自然收束,总结全文

  记叙文在主体部分详尽叙述之后,结尾往往只需简单小结点题即可收束,而不必拖泥带水。如20xx年高考一四川考生作文《溯源》一文的结尾:“生命、哲理、爱,它们就好像三个最美好的点,彼此生死相依,永生风雨同舟。是它们,给我们展示了一个个美好的世界,五色斑斓的面。面上是一幅‘清明上河图’,而面下,则是我们的人生的每个阶段,以及每一个人生。”这个结尾,在前文关于生命、哲理和爱三个方面的叙述基础上,水到渠成地加以小结,点明了题意,升华了主旨。

  二、富有感染力的抒情

  在结尾抒情,往往可以进一步打动或感染读者,让读者产生强烈的共鸣。如20xx年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的结尾:“通过我的亲人、朋友,我的世界才会有那么多的颜色,才会变得五彩缤纷。纯洁的白,热情的红,暖暖的黄,清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。

  ‘爱是什么颜色?’

  ‘爱没有固定的颜色,每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。’”这个结尾,通过饱含深情的抒情语言,表达了一个盲人对色彩和爱的真实体验,感悟深,情感浓。

  三、引经据典,余味无穷

  记叙文的写作不像议论文的写作,在主体部分往往无法引经据典。但是却可以在结尾适当引用。这样,既可以展示自己的创作才华,也可以收到余音绕梁的表达效果。如20xx年高考一山东考生的作文《光明与阴影构成美丽的花》一文的结尾:“忽然想起张炜说的话:‘真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔,还有搏击在密西西比河上的马克·吐温,他们都有过水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪,无边的海洋或漫漫的大河,水声,涛涌,遇险与生还。’人生的美丽永远在光明与阴影中交融,难分难解。”这个结尾,作者引用张炜如诗的语言,既暗含了比较的因素,也巧妙而自然地点明了文章的主题,让读者久久回味。

  四、充满哲理,发人深思

  在文章的结尾,如果适当地立足主题,加几句充满哲理的语句,就会收到以一当十的效果。如20xx年高考一辽宁考生的作文《幸福是过出来的',不是比出来的》一文的结尾:“俗话说得好,货比货得扔,人比人得死。如果把自己幸福的标准建立在与别人的比较上,你的生活中只会充满缺憾和不满足。因为永远会有人比你好,当你和之前比较的人齐头并进了,就会不自觉地跟过得更好的人比,这是残忍的无底洞。智慧的女人,应该知道自己要什么,生活的标准和幸福的定义来自自身对人生的参悟,只要满足了自己的所需,就是快乐的,这样的幸福才是简单真实的。”这个结尾,作者用充满哲理的语言点明了题意,深化了主题。这样的结尾,既增加了文章的深度,又能够引起读者的深思。

  五、呼应开头,点明主题

  按照行文的规律,有始有终,首尾呼应往往符合一般读者的阅读习惯,也会给阅卷者感觉考生思维的缜密。如20xx年高考一江苏考生的作文《绿色生活》一文:(开头:此刻,在我所坐考场的窗外,正有几树青葱的绿叶,一团一团,茂盛盎然。它们在阳光的照射下,错落成或深绿或浅绿的绿湖,在微风下,荡起绿色的涟漪。)(结尾)“我期待着我所向往的绿色生活,那一天,所有的人都可以发自内心地对别人笑,世界,真正和平。窗外,绿叶摇晃,似乎在为我加油,鼓掌。”这个结尾,写到了窗外的绿叶,这与开头遥相呼应,体现作者谋篇布局的精巧。

  文无定法。古人早有“文贵变”之说,并有“一集之中篇篇变,一篇之中段段变,一段之中

  句变,神变、气变、音节变、字句变”的高标准。文章结尾千变万化,方法不一,各显其能,各尽其妙。宋朝沈义父《乐府指迷》中强调“结句须要放开,含有余不尽之意。”考生在写记叙文时,结尾必须要放开,要“长留余味”,要响亮,像唐朝白居易《金针诗格》中说“落句欲似高山放石,一去不回”。考生写文章时也要注意用“回顾之笔,兜裹全篇”,从而达到首尾一体。

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