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悲剧的记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家收集的悲剧的记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
悲剧的记叙文1
这是他第一次走上讲台，也是他毕业后找的第一份工作————初二物理老师。他第一次走进这个教室的时候，全班都很震惊————因为他实在太帅了，有的女生甚至被他陶醉。同学们很喜欢他的第二个原因是他一点都不严，课上任同学们做小动作。一天、两天、三天。同学们发现他是绣花枕头————草包一个。课上他只是照着教材念，偶尔整顿一下纪律，他就忘了自己念到哪儿了，耽误半天又继续念。
谁说话、作小动作，他也不理会。太过分时，他会用普通话骂他（她）几句，然后一切照旧。他曾向同学们许诺过————他不会布置很多作业，一天只有一点，甚至没有。可是一天后他就推翻了自己的诺言，他要求同学们一定要买课外辅导作业，而且每天的作业量多得吓人，半个小时恐怕也做不完。每次讲作业，他都用同样的小声，似乎在说给他自己听。其实，他也就是照着答案念了一遍，什么也没讲。有一次讲完作业，同学们都很糊涂，刚好数学老师进来了，他们就去问数学老师物理题。数学老师一边讲，一边说：“那可是全县成绩最好的老师啊，你们怎么听不懂？要好好向老师学啊。”
同学们诧异了：这真是好老师吗？又一次课上，他讲完题，一个同学问他问题，他却不耐烦地说：“你自己琢磨琢磨！”扭身就走。天！自己能琢磨出还用问他吗？一天早上，他让学习委员去他的办公室。进了办公室，他把学习委员的作业甩给她，怒道：“作业怎么不做完？还是学习委员呢！”“我做不到。老师，您能给我讲讲吗？”“到走廊上把作业做完了再进教室！去！”她一脸的无奈，忍受着同学的讥笑，发着呆————“怎么还没做？怎么不好好想想————”“老师，您给我讲讲吧！”她打断他的话。“等会儿进教室了一起讲。过去！”她悻悻地回到了教室。同学们对他满是怨言，初次见面的好印象已经烟消云散，看见他就是抱怨。不该发生的`还是发生了————某同学的家长在教育局工作，把他的情况报告给上面，并说他是误人子弟，要求换了他不久，他说他要走了，他说：“你们太无情了，对我是那么得不信任，你们一直都防着我，我却天真地以为我们已经打成一片。我想我们是不可能建立师生情的，一点可能都没有。你们是我的第一批学生，可，我太失败了！
我也有我的追求和理想，我走后一定会有更好的老师来教你们。也希望你们做人做人真诚一些。我我会吸取这次教训逐步。订正我的教学方案。这是我们的。最后一课，希望同学们忘掉我这个不称职的老师。现在下课————”他的眼里闪着泪花，同学们都看见得真真切切，都在思考着。望着他走出去的背影，大家心里酸酸的、涩涩的。他第二天就离开了这所学校，带着痛，离开了！所有的人都隐隐约约地感觉到：这是一个悲剧，不光是一个人的悲剧。
悲剧的记叙文2
"我第一次到亚马孙河，同行的还有福伯格。我要说的那个人叫莱森，他只是个所谓的生物学家，我是说他的心思根本不在工作上，他总是想着该如何挣钱。野生生物学需要人投入心灵、灵魂和思想。"
"一天，他拿出一张巴黎的报纸给我看。他笑得很开心，很兴奋，只有充满贪欲的人才会笑得那样兴奋。"
"你觉得这东西怎么样？"他问我。
我读了那张报纸，图片上是一只猩猩，取了一个人的'名字，它坐在一张椅子上，抽着雪茄，右手拿着一只羽毛笔，装模作样地在纸上写着什么。我感到很厌恶。我一点也不喜欢这样用动物赚钱。我把报纸还给他，一句话也没有说。
他兴奋地说："这家伙可以在皇家剧院一周挣二百镑，简直是它主人的摇钱树。我，皮尔·莱森，也要训练出这样一只猩猩。"
"把一只动物训练成人并没有好处。如果我是你，就决不干这种事。"我说。
三天后，一个当地的土著捕到了一只刚出哺乳期的幼猩猩，莱森毫不犹豫地就买下了它。
"莱森是一个性急、坚强而残酷的人。他立即开始训练那只猩猩，猩猩很聪明，学得很快。每次我和福伯格到莱森的营地，他总是把自己毛乎乎的学生牵扯出来向我们炫耀一番。
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