叙事作文

时间：2024-04-14 08:46:13 记叙文我要投稿

叙事作文[锦集9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文[锦集9篇]

叙事作文篇1

　　鞭炮、礼花响起来了，孩子们穿着新衣服，在院子里点燃了一个个“小蜜蜂”，“彩蝴蝶”，“满天星”……孩子们的欢笑声与鞭炮声交杂在一起，像一首响亮的歌；家家户户老老少少脸上的喜悦互相交织在一起，又像是一首澎湃的诗。新年就要来临！大街小巷散发着甜蜜蜜的年味。

　　天上的烟花炸成一朵又一朵的花，仿佛是春天百花齐放的花朵，散落在车顶上的红色烟花纸，如同一片片花瓣，亮亮的纸片会发光。好美！

　　当然，年三十晚上，少不了去看灯展，梅溪湖步步高的灯盏精彩纷呈，就如同上天的精灵，个个活灵活现，看，有可爱的兔子灯，那兔子闪闪的，是想着和谁一起赛跑么？小财神灯就在眼前，经过的人们都会去拜拜，寓意着新年财源广进，会有好彩头。高大的恐龙灯，龙的骨架上一束束的灯连在一起，呈现出神龙摆尾的意境。鲤鱼跳龙门灯盏，象征生活越来越好！科技灯展，向我们展示着，中国人奔月的.科学梦想得以现。星星和月球寓意着梦想成真！幸福魔方灯寓意着我们老百姓的日子红红火火。仙鹤荷花灯希望老年人健康长寿！熊猫宝宝灯是要告诉我爱护大自然么……今年梅溪湖步步高的灯盏，人比往年更多，因为去年搬进梅溪湖高档小区的特别多，来自五湖四海的人们，讲着不同的方言，让我感觉似乎置身一个大观园。在五彩缤纷的灯盏下，有一些哥哥和姐姐在玩字谜游戏，他们个个兴高采烈，一会儿惊呼，一会儿迟疑。好美！我看得好像醉了似的。从这一束束，一盏盏的灯中，我看到祖国的伟大，我尝到真正国泰民安的幸福年味。回头看看爸爸妈妈谈笑风声，我也体会到了家庭和睦的味道。

　　走在灯盏路上，分享着一年中的快乐，和爸爸妈妈倾诉自已一年中的不愉快，遇见熟人打个招呼，拍下一年中最美最幸福的图片。灯展让我们回味无穷，10多钟了，妈妈催着我们回家，因为今天是年三十，我们也要回家包饺子，韭菜、湘莱、玉米馅，妈妈把揉好的面粉摊开在桌子上，拿着饺子皮把馅放进去，裹着幸福的饺子整齐的摆在银盘中，爸爸妈妈悄悄地把洗干净的硬币放在饺子中间，据说谁吃到硬币的饺子，一年都有好运噢！所以每年吃到硬币的孩子会特别的张扬，脸上的喜悦难以掩饰，手舞足蹈，我希望今年自己又吃到硬币，我希望我今年能有好运气。

　　今年让我更加振奋的是：爷爷写了很多“福”字联，通常福字应该是倒着贴，我会嚷着说：福倒了！福倒了！爸妈笑着说：福是到了呀！原来大人们就是让孩子们误认为“福”字贴倒，图个孩子的口彩，寓意福到。

　　放鞭炮，赏花灯，包饺子，贴福字，看春晚，我们用这样的方式来迎接20xx，当新年的钟声响起，我们欢呼，和家人一起幸福的欢呼，家好，国好，一年更比一年好！

叙事作文篇2

　　有些事情看起来很简单，但做起来却没有想像中那么容易。今天，老师布置了《画风》这样一个作业，真让我尝尽了苦头。

　　我认为这个作业太简单了，根本没有重视它，便拿起彩笔和白纸刷刷地画了起来。空中，太阳高照，白云悠悠，小燕子在尽情地飞舞；地上，树木茂盛，绿草如茵，平静的湖面上游着几只小鹅……这时，爸爸走过来问：“你画的风呢？”“哎呀，糟了！忘了画风了。”我想，“画风有什么难的，看我的吧！”于是，我就在纸上添了一根旗杆，上面飘扬着红旗，我还画了几只大大的风筝在空中飞舞。但是，爸爸看了后还是觉得不行，“红旗和风筝的`方向怎么可以相反呢？同一时间，风只能向一个方向吹。”我哑口无言，没办法，只好再重画啦！

　　“这张一定要画好！”我想，于是，我对这幅画进行了构思，再一步步地按照想法画起来。弯弯的小树摇摇晃晃，清澈的湖面荡起阵阵涟漪，被风卷起的塑料袋飞来飞去，五颜六色的风筝悠悠荡荡……爸爸点点头说：“嗯，这次你画对了！”

　　经过这件事后，我明白了一个道理：做每件事情都要先动脑，再去做，这样才会减少错误，取得事半功倍的效果。

叙事作文篇3

　　彼时，樱花还在枝头绽放。

　　我和Z正在城墙边上散步。微风吹过，那一树粉红的、纤小的、却盛开的花朵纷纷落下，竟似雪般在地上铺下厚厚的一层。

　　不知怎的，我几乎下意识地瞟了眼Z——她似乎还沉浸在那唯美的一幕中，愣愣地出神。可脸上，却不是欢喜，而是有些落莫，有些悲哀的神情。

　　我不知该说什么，但沉默又觉得气氛太僵硬。于是走到树底下，随便捧出些花瓣来，努力笑着对Z说：“看！好漂亮啊！”

　　又跑到Z身边，恶作剧似地把那些花冲她洒去。Z终于笑了，我们嬉闹成一团。

　　那是小学毕业前的事了。

　　现在的我们，早已不再是当初那般要好，甚至有时候，在路上碰到，彼此也是沉默不语，狼狈地朝相反方向走开。

　　我们因分在了不同班级而疏远，因点奶茶时她说不再喜欢红豆味而疏远，因谈到往事时，再没有那种亲密与怀念而疏远……我知道，这不是她的'错，也不是我的错，而是时间太残忍，一刀一刀割断了我们的友谊。

　　三年过去，又到了毕业季，我突想想去再看看樱花。

　　樱花树还是原来的樱花树，还是风吹过，就有了那般美景的它。我静静地看着它，又想到了Z当时那既落寞又悲哀的神情，当时她究竟在想什么呢？

　　“其实我一直没有告诉你，当我看到这樱花落下得那么轻易，又那么决绝的时候，我就想：“不会，我们的友谊也会像它一般，美虽美矣，却转瞬即逝呢？”

　　我转过身，去看这陌生又熟悉的她。

　　我们对视，彼此眼中都有着怀念。但我知道，有些东西一旦改变再难还原。

　　我们分手，说了那句从未说过的“再见”，我们都明白。

　　告别樱花，告别她。

叙事作文篇4

　　天上不会掉下馅饼的。如果我们整天高唱“明日歌”荒废时日，然后梦想能取得一份优异的成绩，我想这也只能是痴人做梦吧。我觉得要想提高学习成绩，努力是根本。但是，学习成绩的提高也不是一蹴而就的事情，它需要我们不断的学习，不断的总结，不断的积累，它不会出现早上栽树晚上乘凉的效果。既然是学习，是努力，是探索，就难免有失败。我们有些同学心理承受能力太差了，稍微遭遇了一点挫折，就垂头丧气，自暴自弃，怨天尤人，就开始怀疑自己，怀疑一切。我觉得这是不可取的。中国不是有句古话叫做“失败乃成功之母”吗？需知阳光总在风雨后，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败了，不要紧，关键是你能否在失败后立即爬起来，认真反思失败的原因，鼓足勇气再次战斗。我觉得与其在平时嬉笑玩乐虚度光阴，还不如抓紧时间学习工作；与其在失败时抱头痛哭，还不如化眼泪为力量，化埋怨、悔恨为行动。同学们，努力吧，努力请从今日始。相信你美好的未来就在你的决定和行动中。

　　据说，在美国夏威夷岛上的学校，每天上课前学生都要念这样一段格言：“一个人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有3天！”这段富含哲理的格言，意在提醒我们不要虚度光阴，要珍惜时间，珍惜人生，不要虚度年华，浪费生命。在这3天中，我认为最具实际意义的是今天。只有永不放弃今天的努力，才有昨天的成绩，也才能永不停止明天的追求。正如明代学者文嘉在《今日论》中说的.：“今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！”“努力请从今日始”，就是要求"成事立业在今日，莫待明朝悔今朝"，就是要抓住每一个今天。人的一生可分为幼年、少年、青年、中年、老年。但是不论哪个阶段，都是由每一个“今天”组成的。“昨天”是已经过去的“今天”，“明天”是将要到来尚未到来的“今天”，“明天”是将要到来而尚未到来的“今天”，介于昨天和明天之间的是现实的今天。正如一位科学家所说的：“已经遥远的过去和延伸到无边憧憬的未来，是两个永恒，所有的人都不可能活在两个永恒之中，一秒钟也不能。我们只是活在两个永恒的交接点上——今天。”“昨天”已经过去无法捕捉回来，“明天”是个未知数。唯一能抓住的就是现实的今天。抓住了每个今天，也就抓住了每个昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。无论什么人，要想今天胜过昨天，明天又胜过今天，只有努力于今天。要补昨日之非，创明日之是，也只有通过今天的努力。虚度今天就是糟踏了昨天，丢失了明天。就像《今日始》的姐妹篇《明日歌》所描述的“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠。”革命先驱李大钊说的好：“我以为世间最可宝贵的就是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。”因此，谁赢得了“今天”谁就赢得了一切。爱迪生为了科学发明，紧紧抓住每个“今天”，每天都工作十几个小时，除了吃饭、睡觉、活动，几乎没有闲过。每天延长工作时间就等于延长了生命。因此，当地79岁生日时，便称自己是135岁的人了。爱迪生生活了85岁，仅在美国专利局登记的发明专利就有1328项，平均15天就有一项发明。我国国画大师齐白石，坚持每日作画，除身体不适外，从不间断。85岁那年，一天他一连作画四幅后，又特为昨天补画一幅，并题字道：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补之，不教一日闲过也。”“不教一日闲过”，所有业有所成者莫不为此。请看鲁迅最后一年（1936年）的生命历程，从一月到十月（10月26日逝世），卧床8个月，还写杂文和其他文章54篇，翻译《死魂灵》第二部残稿三章并作附记两则，复信270多封，并给不少青年作者看稿，病中坚持写日记。病逝前三天，还给一本翻译小说写序言。在逝世前六年的时间，鲁迅一直住在上海虹口公园附近，从他的住地到公园只有几分钟的路程，却从没去公园玩过。这就是"把别人喝咖啡的功夫都用在工作上"的鲁迅。每一个人的生命都在每一个今天的每一时刻里。作为正在学习的我们，抓住今天的最好办法，就是集中自己的智慧、精力和热诚，投入到一个“今天”的学习活动中去。往者既可鉴，来者犹可追。过去如果由于某种原因浪费了不少时间的同学，那么，就从现在开始抓紧每一天吧！“加强责任感，打破条件论，下苦功，抓今天。”这是我国著名作家姚雪垠晚年完成《李自成》这一长篇巨著的创作，给自己写下的四句座右铭。我想：只要我们也能像姚雪垠老人那样，切实增强学习的责任感和紧迫感，即使条件再差，也一定能“下苦功，抓今天”。

　　这里，让我们牢记着无产阶级革命前辈董必武的教诲：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云'此日足可惜'，吾辈更应惜秒阴。”真的希望我们所有的同学能够做到“最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是在旭日初升的时候投入工作和学习。”

叙事作文篇5

　　好多事物，美在错位。

　　长河静谧如画，一轮圆日火红而落；大漠浩瀚似海，孤烟直上九重霄。“长河”与“落日”，“大漠”与“孤烟”，这是景物的错位带来的景致，好一派边塞风光，直与曲带着几分喟叹的豪气。

　　陶潜，一个小知县，在那个黑暗的动乱的魏晋年代，这个有骨气的小吏，却不因五斗米而弃官。命运总是如此捉弄人，陶渊明原来是在官场上混的小吏，却在归田园后写出了那样恬静优雅、充满泥土气息的篇章。这是个启示还是个讽刺？仕途中的败者可以“守拙归田园，开荒南野际”，达官显贵却逐水桃花东流去！或许陶渊明的桃花源是一个错位，错在动乱阴暗中，根本不会存在的太平。他本身就是一个错位，一个诗人却在仕途上厮混了无数红尘岁月。可是，桃花源就美在这个乱世错位，陶潜就贵在悟出“米者之可追”的道理。

　　一个错位，一个诗人，一个仙境圣地。

　　岳飞，原本是一个词人，在风雨飘摇的宋王朝，他背着“精忠报国”的誓言，却提枪跨马冲向无数金人的铁骑。一手豪劲的'文笔，一腔沸腾的热血，但文人不可救国。当提笔的手变成握枪的手，当面前的纸变成了沙场，当文字变成鲜血，岳飞冲冠一怒为天下，《满江红》镌满了赤诚和风骨。或许没有战争，他会是一位吟诗作对，提壶花径的散游诗人。一个错位让诗人变成战将，迎长风而立，造就了青山般直立的英雄。

　　可不是吗，当历史的车轮在转动时，无数的齿轮咬合就会碾碎很多东西，就会发生错误。当一个人近于世俗的茫茫人海时，它有两条路可以选择，一条是艰辛的奋斗，一条是舒适的放纵。这不是一个选择，一个机遇吗？！有的人就因为错位所以成就了伟大的事业。有人说世界太平静了就会有动乱，同样人生太安逸了就会有挫折。当一个错位发生时，你的机会就来了，可以从一个钉子变成金子，但要经历艰难的磨炼。

　　风起了，雨落了，忽然间悠悠的云也无法静静舞蹈了，云哭了。在风雨中四处躲闪，也不放弃再寻找一丝希望，等待有阳光的日子快来到。她偏开了原来的位置，去寻找阳光。终于在那一刻，金光遍地，一条五彩的桥从阳光架到她心里，绚烂的色彩让世界都醉了。经历过风雨才见得彩虹，如果没有云的错位，这一切都不会出现。错位的云偏在风雨中虹贯长天。

　　的确，有的错位非常美。

叙事作文篇6

　　有人认为，冬天是寒冷的，是寂静的，冬天是令人感到无聊的，而我却认为冬天是快乐的。

　　一个星期五下午放学后，我去上厕所，正准备方便一下，一颗“炸弹”击中了我的后脑勺，差点把我打入粪池，还好有笨重的书包把我拽住了，我猛地回头，不看不知道，一看吓一跳，原来是我妈妈。她说：“今天是星期五，明天又不上学，为何不玩个开心？”我一听心里一乐，连忙跑出厕所，放下书包，拿起一个雪球向她打去，可妈妈却让人防不胜防。正当我注视着前方时，妈妈却灵巧地躲到我的.后方“阵地”，拿起一个雪球，打得我晕头转向，分不清东西南北，我刚连滚带爬地起来时，又有一个雪球把我打倒在地，弄得我哭笑不得，我偷偷地爬到妈妈的后面做好偷袭的准备。我拿起一个雪球向妈妈打去，妈妈机灵地一闪，躲过一个雪球，没想到我接二连三的雪球又打了出去。我们打得难解难分。

　　这个快乐的星期五在雪战中飞逝而过。

叙事作文篇7

　　我书房里的窗子就像一个内置大广播，我在里面可以听到各式各样的人的对话，我亲切的把它称为“杂事窗”。

　　——题记

　　我每个暑假都会去奶奶家小住，那里就好像是我第二个家一样，亲切、温暖。奶奶家住在一楼，她把向着阳光的那间屋子为我改成了一间普通的书房，因为她明白，就算是暑假，也不能落了功课，所以我每天都会在书房里大战一番。我是很喜欢这间书房的，它向着阳光，面向希望，是个学习的好兆头，只不过，因为是老式房子，又是一楼，所以即便是开一小点窗，也会听到窗外行人们的闲散对话。一天下午，我在屋内背着课文，或许是回家的点儿，行人们的聊天声，孩子们的喧闹声，还有女士们的高跟鞋声，竟通通跑到我屋里来，我很想抑制住自己滚滚而来的怒火，想大叫一声对他们说:“我要学习呢，麻烦你们安静点！”可还是下不了口。索性就静下心来，听听窗外的新鲜事。其实说是新鲜事，也只不过是些家常琐事，任何人都能聊到的'话题，可是不知怎的，被困于屋内的我，竟有些急迫地想知道窗外发生的事情，我想知道每个人的故事，想做他们的聆听者。

　　每天，许多人从我窗外经过，认识的或陌生的，她们说着什么，笑着什么，为了什么前进，我通通不甚明了，只是听到他们一句话的只言片语，可就是这只言片语，足够让我放松。在放松过后，迎来的就是新一轮苦闷，所以我每天都期待着，都向往着，那个抛开成绩和难题，无忧的时间段。经常会听到学生们在讨论着课外班的习题或是自己的大考成绩，每到这个时候，我都会陷入思考，我在想我的未来，我会去取的得什么样的成绩，我会去往何处，这些未知的东西足矣让人烦恼。我早先在想，我想我前进的终点，是教师的办公室，不是以学生的身份面对，而是希望那里有一间自己的位子，我想成为一名老师。语文或英语，历史或政治，我都无谓，我都喜欢。不过现在，它或许还是像洪水猛兽般血腥残酷，我想如果我会到达那里，我一定会让它变得春风细雨般温润和煦，也许仅仅只是我的领域。

　　许多人都会经过别人的窗然后继续走着自己的路，我是这样大家也都是这样，每个人在一番辛劳后都疲惫不堪，大家都无心去听身边人的抱怨或炫耀，不过如果可以听到陌生人的杂事，对大家来说，也都是一件解乏之事，就好像我们小时候喜欢听人家秘密那样好奇。我喜欢我的杂事窗，我珍惜每个人的经过，喜爱每个人的故事，更愿意的是，我可以当他们一辈子的聆听者。