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我的中学老师_初中记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文根据写作内容与方式的不同,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。那么记叙文应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的我的中学老师_初中记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。
精彩而短促的初中生活的记忆随着时间一点一点地从我的脑中逝去,而那三位恩师的高大形象却深深的烙在我的心里……
班主任胡老师
我的班主任是一位语文老师,姓胡,名叫亚萍。记得开学初她自我介绍是说她是胡锦涛的亲戚,是邓亚萍的姐姐,接着便是一片哗然。她是从湖北来的,性格颇辣,所以在班上发脾气是家常便饭。如果你嫌命长或者是觉得人生无味,你尽可以去做其他事,这时,你便会以“贵宾”的身份被“请”入办公室吹吹空调,喝喝香茗,还可以免费接受口水雨的洗涤。要是你“江山易改,秉性难移”,她还会把你的“光荣”事迹通报给你的父母,让你回家后可以亲身体验奥运会男女双打的精彩之处,不错吧!
数学老师――“肉丸”
我的数学老师叫……叫……我好像忘了(话外音:不是好像,是根本就是)不过他的身材我还是记得的。有一个正圆的头和一个偏圆的身子,个子矮(至少比我矮),人称肉丸。说到他,不得不提一下他的“凡人凡言”。他每讲完一道题,都会习惯性地附上一句“懂了没?”如果你说懂了,他便会说:“懂懂懂,每次都说懂,可考起试来不是这错就是那错。”要是你说不懂,他便边指着你边发出“zizizi…”的声音:“身体有缺陷是不?长什么猪脑袋,讲这么明白还说不懂。”要是你闭口不言,他便边挥舞着三角板边说:“呦,这小子翅膀长硬了,能飞啦,看我不‘砍’死你。”苍天啊!
English teacher
20世纪的某一天,一个女婴在田地里被生了下来,为了纪念这一“伟大”的时刻,她父母便给她取名为田里。没错,这便是我的英语老师。她为人和善,很少对我们发脾气,不过却喜欢赶潮流。比如说有一次流行染发,她就立刻去附和。第二天,她便以红毛女的形象出现在我们面前。接着是一阵议论纷纷:“老师她是不是秀逗了?”“好端端的黑头发,去染成那个红烧猪头。”“不要侮辱了猪。”(话外音:语言纯属虚构)我们的英语老师她说的话有90%是病句。一次做翻译题时,我看到了这样一个句子:那美丽而又漂亮的花朵像一只长着翅膀的小鸟。我纳闷:①这“美丽”和“漂亮”是两个不同义的词吗?②你见过哪朵“花朵”长得像“小鸟”?③你见过不长翅膀的“小鸟”?唉,老天有眼吗?如果有,请救救我的老师吧。
后记:今天是9月10号教师节,我心血来潮,写下了这篇连我自己都看不懂的文章。虽说初三已经离我们很远了(我已经高一了),但每逢教师节,我便会想起那几为可爱的老师。我在这里代表所有的学生想所有的老师说一声:“老师,教师节快乐!!”
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