【必备】记叙文的作文六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的记叙文的作文7篇,希望能够帮助到大家。
记叙文的作文 篇1
“在你需要我的时候,我来陪你一起度过……朋友的情谊啊比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得……”
无论是好朋友,还是铁把子,都记得朋友最纯色的友谊,记得那些年朋友共同经历过的辛酸旧闻。朋友,如同知己一样,能深入的理解对方的心理。又如同亲人一样关心你,在你最困难的时候拉你一把。当你失败的时候鼓励你、支持你,劝你别放弃。而当你成功时,却从不想与你分享成功的喜悦,只是默默地为你加油,为你祝福。
如果这样,那逝去的友谊岂不是很可惜么?
假末,我又一次翻开那本N送我的《记得我们的友谊》。里面夹着一张微微发黄的照片,上面有我和N的一次合影。我们俩当时笑得很开心,那是我们我们小学毕业时拍的。后来,他把这张照片连同这本书送给了我。我们当时还天真的在小学门口发过誓:我们会永远记住我们的友谊。
可天有不测风云,上帝注定要带走N。
第二年秋天,一个周日下午,我们都碰巧在家,于是就约出来玩。我们边走边聊,一直走到河岸上。然后坐在河岸上看风景。
只记得当时N听到有人在喊救命,N毫不犹豫的冲了出去。当我反应过来想大声喊N的时候,N已不见了影子。我跑到河边大声呼喊N的名字,可始终没有回应……
N离开了我的生活,离开了这个世界。他伴随着我们之间美好的回忆飞向了天堂,上帝成功的带走了他。
N离开了我,只留下了短暂的回忆。记得小学,我和N在一起上学的时候一起受苦受累,一起分享快乐。在那时,我们之间似乎没有什么阻碍,仿佛我们已经“合同为一家”了。现在,我真的很怀念我们在一起玩耍的日子,一起搞恶作剧而被老师罚站的日子。如果时间可以倒流,我真的希望时间能永远停留在我们在一起的日子,可是……
妈妈见我在屋里很久都没出来,进来却发现我坐在地上,脸上已经泪流满面,手里拿着的照片已经被泪水打湿。妈妈小心翼翼的从一旁拍了我一下,我在猛然间惊醒。看见手里的照片已经被泪水弄湿了,急忙用袖子擦干泪水。妈妈看我这样,说:“别哭了,都已经过去了,假如N在天上看到你这样哭,他心里也不好受的……”
N,我还记得有你这么一个朋友,并且我永远都记得你是我最好的朋友。我会好好珍惜你送给我的礼物,让我们的友谊到永远,实现我们的诺言——记得我们的友谊。
记叙文的作文 篇2
人生就是一场旅行。成长的旅程中,皆是五味杂陈,充满酸甜苦辣。
成长是酸的。
夏天,蝉鸣不断,骄阳似火。教室里像炸开了锅,原因是班上一个女生说我偷了她新买的钢笔。我明明是好心帮她捡笔,没想到她却反过来“咬”我一口。明明谁都没看到,却有那么多人帮腔,向着她说话。她们七嘴八舌,你一句我一句,“小偷!快把笔还给她!”“就是!小偷!”我百口莫辩:“我不是小偷!我没拿她的笔……”她的笔是新买的,我的笔难道不是新买的?凭什么要还给她?人的唾沫是可以淹死一个人的,我没有跟她们争下去。我的鼻头一酸,眼眶泛红,正午的阳光显得有点刺眼,外面的树也是,她们也是。那时我只知道,成长是酸的.。
成长是甜的。
“都十岁了,连自行车都不会骑,把人笑死了。”妈妈的声音在我耳边响起。“哼,我只是不高兴学罢了,我可是个小机灵鬼!”“别吹牛,你等着。”话音未落,妈妈一溜烟的跑到邻居家借来自行车。我跨上自行车就使劲地蹬,可哪知这车就像匹脱缰的野马,不受控制,我忙从车上跳了下来。我试了一遍又一遍,在妈妈的帮助下,我花了四十分钟控制住了这匹“野马”。我心里喜滋滋的,像吃了蜜一样甜,我真是个小机灵鬼。那时我又知道,成长是甜的。
成长是苦的。
进入初中快两年了,但我对英语的兴趣依然没有高涨。于是爸爸妈妈便寻思着给我找老师补习英语。一段时间后,补英语的时间定下来了,但我的吉他课却与它冲突了。学到一半,我的手指上似乎轻轻触动琴弦都像刀割似的,我原本是想放弃的,但日复一日,看到自己手指上的老茧也就觉得没什么了,我坚持过来了。但现在就让我这么的放弃,我可不愿意。最后经过爸爸妈妈的劝阻,我将它放弃了。在英语补习中,我学到了许多我以前都缺乏的知识。其实,放弃并不意味着失去,因为只有放弃才会有另一种收获。这时我知道了,成长是苦的。
成长也是辣的。
小学三年级,我竟然考了一个史上最低分五十六分,妈妈知道后都气坏了,当时就给了我一嘴巴子,那时脸辣辣的,我更是无地自容。那时我知道,成长是辣的。
成长的旅程中,艰辛满满,收获满满。成长的列车还没到站,旅程也没有结束……
记叙文的作文 篇3
“把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨。怎么见彩虹?没有人能随随便便成功……”每当听到《真心英雄》中的这一句歌词时,我便情不自禁地想起了我的音乐梦。
我八岁的时候,从古蔺转到泸州英才来上学,要报特长班,想想自己什么特长也没有,感到了一丝自卑。正在这儿读四年级的姐姐看出了我的心思,安慰我说:“就报电子琴班,和我一块儿学吧。我们班有一个弹电子琴的高手,她的手指非常灵活,弹奏出的曲子美妙极了。”“好,那你要多帮帮我!”“没问题,不过刚开始练电子琴有点枯燥,你要吃得了苦啊!等你弹好了,我们来一个四手联弹。”我记住了姐姐的话,把它当作我前进的动力。
当老师在弹表演曲时,我简直惊呆了,天底下真有这么美妙的乐曲!我完全陶醉在这行云流水般的音乐中了,对老师投去了羡慕的目光。老师弹示范曲时,我总是聚精会神地听着。刚开始,我觉得弹电子琴很好玩,一个手指下去就是一个音符,但是,我的手指很僵硬,这时,老师总是耐心地帮我纠正。可长时间地练习指法,我真的觉得有点受不了了。这时,姐姐鼓励我说:“学任何一门技能,都要打好扎实的基本功!”于是,课余时间,我把课桌当电子琴,开始了我无声的弹奏;把别人看电视玩电脑的时间用于弹奏,一首首美妙的乐曲在我的手指间流淌。
一个月后,我有了明显的进步,老师还在课堂上表扬了我,这让对自己的梦想更加向往。有一次考级我太紧张考砸了,但老师没有骂我,而是鼓励我说我的指法挺好,只是中间太紧张停顿了。我的眼泪不听使唤地流了出来。
现在,我能非常流畅地弹奏《采茶扑蝶》和其他练习曲了,我正在一步步地向我的目标迈进,去实现我的音乐梦!
记叙文的作文 篇4
爱,一个含义深刻又让人敏感的字;爱,是我们身边每一个人都需要拥有的心灵支柱。爱是阳光给予花朵温暖,雨珠给予花朵滋润,泥土给予花朵营养……爱,就是包容;爱,就是关怀;爱,就是帮助,就是给予!
在我们的身边,有这么一群需要我们的爱,需要我们帮助、关怀的人,他们常常被一些人称之为是“社会的累赘”。因为他们身体的缺陷,所以就被某些人嘲讽、排斥。对于残疾人,我们更应该给予他们爱,应该向他们伸出我们的援助与友谊之手,让他们对生活充满自信,让他们脆弱的心灵变得坚强!
心灵是一片宁静的湖水,偶尔会泛起阵阵涟漪;心灵似一颗耀眼的钻石,那么不平凡,在你的世界折射出一道道奇异的光。以前,我身边的一些人总是歧视残疾人,认为他们是有缺陷的,但是自从看了近几届的残运会,他们才发现,其实残疾人与健全的人是一样的,有沐浴阳光追求梦想的自由与渴望。
一次偶然的机会,让我了解到了残疾人。
一个春天的中午,我正在小区里散步。忽然,看到较远处出现了两个人,一个孩子坐在轮椅上,后面一个老人缓慢地推着她。真可怜啊,这么小小年纪就只能坐在轮椅上,失去了双腿,不可以像同龄的我们一样,活蹦乱跳着享受奔跑的乐趣,自由自在地去任何想去的地方,像小鸟一样轻松飞翔。我猜测,他们的脸上应该写满了悲伤或者刻画着不可毁灭的痛苦吧?
那两个人越来越近,我震惊地发现,我的猜测错了。那位同龄的女孩儿,脸上分明是灿烂的微笑,像是迎着阳光绽放的向日葵,显示着笑对一切的开朗,美丽而芬芳。而她身后的老爷爷也没有老人所特有的死气沉沉,而是一脸如暖冬般温暖和蔼的笑容。他们正拥有着让我们羡慕的幸福与快乐!更令我吃惊的是,女孩儿的眼睛——原来,她竟是看不见的!她看不见光明,看不见世界,她是一个——盲人!天啊,这个女孩不仅没有双腿,而且还是个盲人。
小女孩儿突然间开口说话,声音很清脆:“爷爷,太阳的光芒好暖和哦。还有,爷爷,你听!鸣叫声!我知道,是小鸟的声音,好甜美,又细又尖,好像在唱一曲快乐的歌呢!好好听……”
女孩的乐观开朗,使我震撼,她——一个残疾女孩,居然并不为自己身体的缺陷而感到自卑,感到悲伤,对命运充满抱怨。而是用灿烂的笑容去迎接每一天,用乐观去对待每一件事情,用快乐的心去聆听每一个事物,对命运与生活充满了希望。
我豁然开朗。只要有这永恒持久的信念,即便是眼睛无法领略世界的美丽,双腿无法自由而不受阻碍地带你去任何地方,也能生活得快乐又幸福,还能带给他人坚定且闪耀着钻石光芒的美好的信仰!
记叙文的作文 篇5
星期四,是我们造美好明天的一天,地点是“火车站”,第三~四节是我们开始的时候。
第三节课上课了,老师叫我们坐下,然后他拿出一袋塑料袋和一袋手套,老师发给我们每人一个,我们来到操场集和了,因为是整个七年级一起的吗?我们排好队,过车了,我兴奋的挤上了车,车上的位子特别的少都让他们男同学给占了,我有一个同学占了一个位子她叫我坐在她身上,妈呀,我这一坐把同学她们都笑死了,因为2个位子,我们坐了5个人,过了一会儿,火车站到了。
我带上了手套兴奋的走下车,还集了和,和散了,我们冲向停车的地方,因为垃圾就哪里多些,我有的同学都冲向公共车里捡,我们在外面捡了好多槟榔头,还有烟头,我就捡了好多槟榔头,不过我还是很开心,因为是为了我们家园。
那天,天气特别的热,我们走到这里没有什么垃圾走到哪里没有什么垃圾,我们就坐在地上坐了一会儿,过了一会儿,我们看见一个超市,便像猫抓老鼠一样的跑进去,一走进是那么的舒服,那么的凉快,那么的自由,因为里面开了空调吗。我们左看看右看看没什么好买的,我们买了半天,到最后买了一瓶水,我们又来到了那个收票的地方,我们准备进去的,刚走到那个地方,那里那个收票员,叫我们到那窗户的行礼车间去,我们走到那里面,我们看见了一蝌蚪,我同学拿了个东西把蝌蚪搞上来了,我们到处走了一下,看了一下没什么垃圾我们又跑到外面来捡,刚准备捡,少铃响起来了,我们便跑过去集合,因为我们太慢了,搞得校车都走,所以我们就站在那里等校车,差不多等了半个多小时,校车终于来了,老师叫我们女同学先上车,我笑了。
这是我第一次搞创造美好的明天的活动,虽然我没有认真做,但是我还是很开心,因为这是我第一次齐为我们的家园搞卫生,我希望我们学校以后多搞这种活动。
记叙文的作文 篇6
“岚!”,一声熟悉的身影让我停下笔。
“妈,什么事?”
“岚,你看,妈给你买了一本《作文与考试》。平时,看你好像很喜欢阅读这类书籍。这不,我刚好路过报刊亭,就顺手买回来了!”母亲似乎很兴奋,还时不时地翻一翻。
“作文与考试。”我喃喃道。母亲不是常常抱怨随着作为她女儿的我不断成长,她难以了解我的心意了吗?可怎么又知道我喜欢阅读这类书籍呢?还帮我买回来呢。一股暖流不禁从我心头流过。
我接过母亲手中的那本书。熟悉的封面映入眼帘,那不是我已经买过的四月版吗?
可,母亲仍兴致勃勃地说着:“岚,你平时不是老抱怨自己的作文水平不好吗?刚才我看了一下,觉得里面写得还不错,你读一读,也学一下,看看有没有进步?”母亲显然很高兴,却不知已经买重了。
我静静地听着,不敢吱声。我不知是否该告诉母亲,这本《作文与考试》我已经买过了。可却又担心当母亲知道这一切时会难过伤心。他给女儿买一本书,却买重了。母亲是否会因此抱怨自己人老没用了。害怕母亲会说这样的话,害怕母亲会为那本买重的书而再折返到距离家很远的报刊亭换书。
母亲仍兴奋地说着。突然,母亲把脸对着我,可她那慈爱的目光让我不知所措。看着母亲那意犹未尽的兴奋,我不禁感到眼睛有些湿润。
我低着头,轻声说:“妈,谢谢您!”
“傻丫头,干嘛那么客气!我先出去了,你认真学习吧!”
望着母亲走出房间时的背影,我在心里默默说道:“谢谢您,真的谢谢您,母亲!”
于是,我重新打开那本已熟悉的《作文与考试》,熟悉的文字映入眼帘,熟悉大的墨味扑鼻而来,一切都还是如此,只不过多了一份感激之情。
一本书,一份爱。谢谢您!我的母亲!
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