记叙文的作文

时间:2021-03-13 09:43:18 记叙文 我要投稿

【实用】记叙文的作文合集10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的记叙文的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】记叙文的作文合集10篇

记叙文的作文 篇1

  这周星期五,槐荫区要举行一个朗诵比赛,从星期一开始,五年级级部挑出了各班的朗诵“精英”们,来准备这场比赛。

  在第一次练习的时候,我们班的盛心雨同学就因为发烧,而晕倒在练习场地。之后的四天里,我们加紧练习,从声音效果到队形变化,再到配上动作,一直到最后的服装设计,同学老师们都在一丝不苟的去练习、去设计,为了达到更好的舞台效果,李校长还请来了朗诵老师郭老师来我们经七一小指导,在这几天中,同学们把嗓子喊哑了,有的甚至都发烧了,可他们还是坚持来训练。那些因为特殊情况而没被选上参加比赛的同学,有的因为自己不能为学校争光而哭了,可见,我们都希望能在这次比赛中获得好成绩,为学校争一口气!

  时间在我们的遍遍高声朗诵中悄悄地溜走了,转眼之间,星期五到了,比赛的时间到了!吃完饭后,经过了复杂的化妆“程序”以后,同学们都变得漂漂亮亮的了,穿好了演出服后,我们就来到了党校礼堂旁的餐厅候场。通过几天前的彩排可以看出,每个学校都是高手云集,根本就没法比出个一二三来,我想:一定要加油呀!这几天的努力,就看这5分钟的表现了,要一锤定音了!!

  “下面有请经七路第一小学的朗诵队伍来表演《今日中国少年说》”,该我们上场了!大幕拉开,同学们一个个精神抖擞,都把自己最好的表现展现出来!再读第一段的时候,还没有出什么状况,到了刘昆老师诵读的《爱莲说》时,因为老师是带病朗诵,所以老师咳嗽。这还好点,可是到了《满江红》和《念奴娇》,也许是老师的服装太特别了,台下的观众都笑了起来,我不禁暗暗担心起来,不过还好,表演结束之后,观众和评委们都为们报以最热烈的掌声。

  回到学校,我们的心情都是忐忑不安的,因为我们不知道我们到底能不能拿到一个好名次。可是庞老师的一句话,却让我们都“拍桌子、砸板凳”的,因为我们获得了一等奖第一名!!!

  是呀,努力就有收获,也是我们的不懈努力与刻苦练习所取得了这个好成绩。这也让我明白,无论做什么事,只要你努力了,就会有收获!

记叙文的作文 篇2

  草人第一次来到这里的时候是五月。云淡风轻的日子,天蓝蓝的,它第一次站在如此明朗的天空下,觉得心旷神怡。它呆在这里过了一天又一天,尔后它认识了飞鸟和田间的野鼠,认识了会唱歌的小女孩。

  草人是一个稻草人,戴着丑丑的鸭舌帽,身上披着一些没有花纹的破布。它整日整夜的站在田野中,守望,不断守望。

  麦田的守望着站在风里,冬天的迹象渐渐地显露出来,风更加刺骨。它望着蓝天之上仓皇南飞的候鸟,喊着问,鸟儿们告诉我你们去哪里?候鸟们来不及回头,撇过眼说,我们往南飞。草人看着他们越飞越远最终不见,微微地叹息。它感觉眼睛里有条连着大鸟翅膀的线,越拉越长。

  草人又遇见了田鼠,它们吱吱乱叫地忙活着,把玉米搬进洞里。草人明白了,它默不作声地看着它们,眼睁睁地看着他们离去直到消失不见。

  寂寥的冬天终于降临,草人孤独地站在田野之中,它看着空旷的田野忽然明白了什么。它想起那些自由来去的飞鸟和在田间奔跑的女孩,以及那些忙碌着冬眠然后消失的田鼠,终于明白,自己和它们之间存在着一段长长的距离。草人曾日复一日的守望它们,而今他们都离他而去,它开始羡慕它们,能够做自己想做的事情,能够拥有自由。然而那对于草人来说,却是可望不可即的,它无法抓住自由,只能任凭自由在自己身旁如风一般轻过。它被禁锢,一生亦是如此。

  草人在守望的距离中日渐沉默。

  就算是来年春天的到来,大地以新的面貌复苏的时候,草人依旧沉默。它守望,不断守望,确守望掉更多无法弥补的自由。它开始自我沉沦,低头不语。内心的那段距离,也越拉越长,却无人知晓。

  其实草人心里的伤悲怎会无人知晓。

  我从牢笼里一双双绝望的眼睛看到了无法逾越的距离,抑或是最易跨过的。它们被囚禁,失去自由,眼神疲惫充满怨恨,默不作声,浪费到自己原本绚烂多彩的生命。它们守望,天空的飞鸟,水中畅游的鱼,守望与自己一样的生命在自由中奔跑。

  它们流泪,它们在心底狠狠的哭泣,它们要的不是距离,不是多么优越的条件,而是自由。

  我又悄悄地回到了那个梦境,看见草人依旧站在田野里,默默的忍受着守望的距离,抑或是自由的距离。

记叙文的作文 篇3

  书,是人类进步的阶梯,是人类精神的粮食,是人类的良师益友。

  在一开始,我并不喜欢看书,觉得看书是无聊的事情,但后来我不这么认为了。

  一天,妈妈拿着一本“福尔摩斯探案集”叫我看,由于我当时没做事,没有借口不看,被逼无奈只好去看书了。但看着看着我对这本书的兴趣越来越浓了。看了这本书我对福尔摩斯的推理能力赞叹不已,他办案是不会放过任何蛛丝马迹,而且观察力也让我赞叹不已。

  此外,我在暑假里还看了“世界上下五千年”这本书和我以前看过的“外国历史故事”很像,就像是外国历史故事的翻版,但内容要比外国历史故事多。这本书有许多章节,有文明古都,第一次世界大战,第二次世界大战等等。这本书把这些事情都详详细细的记录下来。

  书,不但可以增长我们的见识,还可以使我们明白道理。看了皇帝的新装,使我明白不要随意听信别人的花言巧语,做任何事都要思考,看了螳螂捕蝉黄雀在后,使我明白了不能只顾眼前利益,而不顾身后的隐患等等。

  书是我的好朋友,读书不但可以让我的心中充满快乐,让我的生活充满乐趣,还可以陶冶情操,开阔眼界,提高写作水平。由此看来书真是我的好朋友呢。

  因此我养成了一种良好的习惯——读书。我还有一个好的读书方法。当我看一本书时我会把好词佳句和好段画下来,当看完一本书时,我会想一想这本书的主人公有怎样的'品质和主要内容。

  我们要多看书,把书当成我们的良师益友,让它陪着我们一起度过学习生涯。

记叙文的作文 篇4

  她,中等个头,不瘦不胖,乌黑如墨的长发像瀑布般洒下来,经常用紫色的丝带扎起长长的辫子。红扑扑的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,红若樱桃般的小嘴轻轻抿着,圆圆的脸蛋上无不透露着她的可爱与活泼。她就是我的朋友,在一起六年了,她是什么样的人呢?不知道。

  她好像是一个幽默的人。而能带给我搞笑与欢乐的也莫过于她了。浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着黄色的金边。不错!今天是个好天气。而我的心情却没有那么灿烂——被老师批了。她连忙走到我的身边,对我做着鸭子步,顺便在用那樱桃小嘴做出嘎嘎嘎的鸭子声音。本来不好的心情,却被她这副滑稽的模样逗的咯咯直笑。她应该是一个幽默的人吧!

  她好像是一个自信的人。记得有一次跳绳比赛,她自告奋勇的举起了小手,报名参加跳绳比赛。你确定能通过比赛?我半眯着双目斜眼看着她,明显对她的不相信。凡事都要试一试嘛,好好练,肯定能通过比赛的。伸出自己的左手对着自己做了一个加油的手势,像是在宣布自己一定会赢的一样。果不其然,在跳绳比赛中她获得了二等奖。哇,祝贺你。没想到你说的话真的灵验了,你有预感吗?我欣喜着说道。没有,凡事只要有自信就能过关。说着,又做了一次加油的动作。在我眼里,她应该也是一个自信的人吧。

  她好像是一个乐观的人。有时候真的很乐观。就比如说上次吧,由于我去参加作文比赛,没来得及抄黑板上的笔记。向她要了笔记带回家抄,由于天气很阴没来得及还她笔记,一向很乖的她没写作业面对着老师的质问也没说什么,默默的承受着老师的批评,并且加倍罚作业。事后,我和她说了原因,并且道了歉。她没责备我并且说道:没事啦,多写一边还能增加记忆呢。仰起灿烂的微笑。不知道为什么,在她眼里我看到了她是一个乐观的人。

  她好像还是一个聪明的人。每每和她玩《脑筋急转弯》总是她先答上来。那天,当一首欢快的铃声响完,学校沸腾了。她欢快的跑到了我的座位,准备一块放学回家。回家不着急,我出一道脑筋急转弯的题。可以啊。答完咱们回家。她不在乎的说了说。一道出完,她飞快的说出了答案。有时候我真的怀疑她的脑袋里面装的什么,竟然可以这么快就说出答案。在我心里,她应该是一个聪明的人吧。

  那,她到底是一个怎样的人?我只知道,她是一个在我不开心时,哄我高兴的人;在我有帮助时伸出援助之手的人;在我不安时,默默陪我的人

  她就是我的朋友。一个幽默、自信、乐观、聪明的人。经过以上事件,足以说明她是一个可爱的人。

记叙文的作文 篇5

  挫折可以让美好的人生从此变得乌云密布,挫折可以让人从此一蹶不振,挫折可以让人对生活失去信心……生活中,每个人都会经历挫折,悲观的人说:“面对挫折,我无路可走。”乐观的人说:“战胜挫折,我就会成功。”

  记得那是在四年级的时候,大队部要换届选举了。那个大队委,那个神圣的名字,是我梦寐以求的愿望。于是,我积极地参加报了名。为了这次的选举,我准备了很久,演讲稿,魔术,展板,我都一个在干。我放弃了休息的日子,别的同学放假出去玩的时候,我就一个人呆在家里,努力的背演讲稿,把魔术演变的更加熟练,展板上的内容,都是我一个人用休息日布置出来的。

  为了这个光荣的称号,我准备了很久,也努力了很多。可是,最后……

  竞选的那天到了,我信心满满地走上台,富有诗意地把演讲稿说给了大家听,随后,我也展示了自己的才艺——魔术。我还特意请了一位现场的同学与我一起活动,当我拿出那张刚才给每位同学看过的牌时,我充满信心,觉得自己一定是拿对的,谁知,那位同学却说“不是”,我当时惊呆了,面对这么多的同学与老师,我真想找个地缝钻进去,我害羞地低下了头,无奈地走下了台。回到座位上,其他同学对我说:“其实你刚才那张牌是对的!”顿时,我又傻了。我连忙又问了其他的同学,他们都说我刚才那张牌是对的。什么?我简直不敢相信自己的耳朵,心中有顿时对那位同学充满了愤怒,她为什么说不是那张牌?

  我想着——想着……泪水情不自禁地滴落下来……这次大队委肯定选不上了。

  果然,不出我所料,今年的大队委名单里没有我的名字。我伤心极了,回到家,我冲进房间,失声大哭起来。我准备了那么久,努力了那么多,到最后,换来的是什么?妈妈听见了,对我说:“晰玥,是不是没选上呀?没关系,失败乃成功之母嘛!没有一次次的失败,哪来的成功呢?只有一次次的失败,找到自己的缺点,才能做的更好呀!你说是不是?”听了妈妈的话,我恍然大悟,擦干眼泪,笑眯眯地对妈妈说:“恩,妈妈,我懂了!谢谢您!”妈妈也笑着摸了摸我的头。

记叙文的作文 篇6

  常听人说:书读百遍,其义自见。冰心奶奶又告诉我们:读书好、多读书、读好书。起初我只能模模糊糊地明白它的含义,后来真正的感受后,我才懂得了多读书能扩展知识,陶冶情操,这又让我体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的丰富哲理。如今,书已成为我生活中必不可少的好朋友,今天我就晒晒我和书发生的小插曲吧!

  在今年的暑假里,我在书店买书的时候,爱上了一本《窗边的小豆豆》,可是妈妈说只能买两本书,因为家里的书实在太多了,光爸爸的书就占了一个大书柜。现在我还必须要买两本最重要的书,所以这本《窗边的小豆豆》只好不买了。

  我真的太想看《窗边的小豆豆》这本书了,可一定要把买来的书看完才行。结果我只花了三个小时的时间把那两本书囫囵吞枣,走马观花地看了一遍。然后我就一个人急匆匆地向书店狂奔而去。到了书店,我一本一本地翻找着《窗边的小豆豆》这本书,可是它貌似在和我玩捉迷藏,怎么找都找不到,正当我失望,想要回家的时候,突然,一本书正在向我打招呼,好像在说快来看我呀!快点来呀!我就是你要找的书呀!我仔细一看,啊!原来《窗边的小豆豆》在这里,我可算找到你了。于是我赶紧打开来看,一页、两页、我像一块海绵一样贪婪地吸吮着知识,我看得津津有味,一分钟、两分钟,时间过得真快,转眼一个小时过去了,我只好把书放回书架,依依不舍地回家,要不然我这么长时间没回去妈妈一定会担心的。

  在回家的路上,我满脑子想的都是故事的情节,穿马路的时候差点儿撞到电线杆了呢!

  晚上,我趁爸爸妈妈都睡着了,把平板电脑打开,在网上看《窗边的小豆豆》,为了防止妈妈发现,所以我把平板电脑放在棉被里偷偷的看。我还在门上挂了一个风铃,这样妈妈过来的时候我听得见。这时,我的心里又快乐又惧怕,快乐是因为收获了很多新的知识,惧怕是因为怕被妈妈发现。

  就这样,我白天跑到书店看书,晚上把笔记本电脑打开看书,还是把书看完了。

  “鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为一种享受,善于读书,热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。

记叙文的作文 篇7

  “黛瓦青墙,烟水人家”,读到这儿,我不禁思绪飘到远方。眼前的高楼逐渐消失,一幢不起眼的小屋徐徐展现。

  小屋里,封存着我年少的回忆,推开沉重的木门,人和事铺天盖地的涌来。这是我爱的小屋…

  我爱的小屋,充盈着人与人之间最纯粹的善意。李大娘要取钱,因为晕车,很少出门,瞧见要去城里赶趟儿路过的兰师傅,从后面喊住他,放心地将存折交到他手里。有时,给庄稼打农药时,看见邻边的土没动,也会顺手一块带上。名义上,大家是一个村里的人,实则像一家人一样随意。

  最简单的你我往来,最朴实的脉脉深情。

  我爱的小屋,回荡着在田间奔跑的笑声。大人从不担心小孩走丢了,老人从不担心走慢了挡了别人的道,我们尽情地疯,尽情地闹。不曾听闻过那些骇人的拐卖、讹诈。在些里,童真和天性得到最大的释放。

  最简单的生活模式,衍生最直接的信任。

  我爱的小屋,它简单,甚至简陋,但不失“苔痕上阶绿,草色入帘青”优雅的居室环境。相比城市高楼的精致,它的泥土砖墙粗糙得没有一点装饰,只夹杂着阳光和野草的芬芳,还混合着泌人心脾的麦香。于是我童年的梦里总有金色的麦浪。长大后听到《风吹麦浪》这首歌,知道这不是虚妄浮华的辞藻,这分明是曾经生活的写照。

  小屋代表着一个时代的印记,有他的落后无知,也有他的真诚善良。当我们在物质的世界里日新月异,也别忘了在情感的世界里勿忘出心。

  “叮——”上课了。再见,我爱的小屋。

记叙文的作文 篇8

  听说,昨日,天空有出现彩虹。

  也只是道听途说罢了,我却如此执着,我坚信,这天要看到彩虹。

  早上的阳光个性的强烈,让我的情绪跌倒了谷底,是信念破灭了还是来源生活的一切。下午放学后,太阳还是一样的炎热,没有因为即将来临的黑夜而退却,也没有因为时钟的转动而温柔。

  回到家,坐到门口就开始和奶奶一齐织网。也许是因为朋友关系之间的处理不当,也许是因为生活的阴霾,乱了我的思绪,压了我的心脏,难以喘气,我自嘲自的想,难道这就是青春,布满悲伤的青春吗?

  啪嗒啪嗒,有什么东西拍打着头顶的屋瓦,我抬头望去,大大的点滴从天空而落下,奶奶慌忙的说,快快,把窗户关了,这么大的雨点,奶奶说'会不会是冰雹啊?"左边的邻居的姐姐慌忙的收着衣服,和她的妈妈斗着嘴。右边的邻居想把伞借给门口躲雨的过路人,过路人说不用,两个人就这样一向争议着,道路上有匆忙赶路的人,有的人没有拿着任何遮挡雨的道具,就这样一向低着头前行,有的人拿着破旧的伞匆忙的走着……是不是青春,就像这场雨一样,那么措手不及。

  再望向天空,一半乌云密布,一半有微弱的光从云隙里透出,像是争斗着。而我,刚刚就处于这种边界里,忐忑不安,说不出的混乱。道路旁的柳树在雨中摇摆着它那纤细的腰,也许它从不畏惧风雨。河里的水莲花高傲的抬头,让雨水尽管扑打在它微红的脸颊里,是喜爱风雨吗?

  雨时快,时停。最后,雨停了,太阳也面临着落下西山的结局,在山的那一角,绽放出微弱的五彩光,我好奇的望过去,再珍惜一看,是彩虹?有七种颜色的彩虹,微弱得很,像是别人触碰不及一般,也像是经过风雨的洗礼一般的光亮。

  嘴角微微扬起,心像破开云雾般的清晰,像寻找到焦点一样的透彻。我明白,这就是青春。

记叙文的作文 篇9

  一轮明月照在门前的香樟树上,其光如水。不闻人声,静了喧嚣;且听风吟,添了静谧。我把香茗一杯,独坐阳台。银光温柔地流泻于这一方小天地,流淌我的每一寸肌肤。遥望明月,心顿生宁静悠远之感。

  还有八十一天,我将离开我熟悉的人和事,前往人生的下一个舞台,荒漠记忆的心灵之歌,漂荡在低沉的夜幕之上,一下一下,敲打着人的心灵。想起曾经漫步过的校园,看那一串串紫藤在风的奔跑中微微颤抖,带着几分萧瑟与悲凉,如我此刻的心情,在风中飘散。目光茫然地寻找着某个寄托,却没有任何的港湾可供停歇。不经意间抬头仰望,仍是那轮明月,温柔地抚慰着我内心的悲凉。没有繁星映衬的月光更显清越,将一支离歌,生生塑成一支骊歌。我不禁释然,或许我会一直向前走,或许我喜爱的熟悉的,均会离开。但人生并不会因此而徘徊,而是优雅地放置向下一个舞台,绽放下一秒的璀璨,沐着月之清辉,渐行渐远。我不禁扬起嘴角,将天上那轮金赤朗耀的明月,珍藏进心底。心里不免充满了幸福。

  那个与往日相似的夜晚,成堆的作业像张着大嘴漆墨的兽,无情而又贪婪地吞噬着我的精力。双手似不需思考一般机械地书写着,直至作业已被我全部征服,我才活动了一下微酸的肩膀,放松下来。偶一抬头,还是那轮明月,静静地悬挂在如墨般漆黑的夜空中,银白的月光透过窗台,似母亲的双手,轻柔地抚摸着我。我不禁浅笑,周身的疲惫也被皎洁的月光一扫而光。或许人生就是一个不断努力而又不断收获的过程吧,我现在所做的一切,都在为我的人生大厦增砖添瓦,都在助我在人生大河中泅渡到幸福的彼岸。不积跬步,何以至千里?

  微风轻拂,我回过神来,闻到手中茶盏发出悠悠清香,低头细看,一枚月儿在杯中酥酥在颤动,颤进我心中最珍爱,最幸福的角落。抬头看天,低头看月,品一口香茗,独享这恬淡的幸福。

记叙文的作文 篇10

  今天又是一个星期三,我无比地高兴,因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课,我认为做手工就是玩。

  第四节课的上课铃终于响了,我第一个冲进教室,把书和材料摆放得整整齐齐,端端正正地坐在位子上,等待陈老师进来。

  过了一会儿,陈老师走了进来,用温柔的眼光注视着我们,教室里立刻鸦雀无声,同学们都用期待的眼神望着陈老师。

  “我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来,拿出一张水彩纸,“下面你们跟我做。”很快,一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手,变成了一条条绚丽的彩带。

  不一会儿,我们就做了许多彩带,有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的……各种各样。

  我们把全班同学做的彩带连在一起,就成了一条长长的彩带,把这条全班同学一起做的彩带送给老师。

  在这个游戏里,我学会了怎么做彩带的好方法,收获真大!

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