两校儿童手牵手_六年级写事作文700字
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的两校儿童手牵手_六年级写事作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
石河子二十四中，是一所残疾人学校，因此是一所特殊教育学校。10月29日我有幸和同年级的六名小学生，代表二十二中到二十四中进行一次交流。
我们来到校园的操场上，不觉中我与大家走散了，正着急时，一只大手落在了我的肩上，“逆战小伙”“唱歌明星”“Hi歌大王”“可爱的小家伙”“万能机器人”……许多称号响起，原来是那些曾经一起参加过活动的石河子大学的哥哥姐姐在叫我。
我一想，哎呀，我的目的是来参观学校和听课学习的，我费了“九牛二虎”之力才摆脱了这群热情的“粉丝”。
我被调到了舞蹈班中，安安稳稳的.坐在教室里，发现所有跳舞班的孩子都坐在地上，十分安静，没有一个是站着的。
第一支“舞”是小苹果（改编），表演一遍过后，老师温和的对我说：“你也来一起跳吧。”虽然我不太会，但我还是愉快的答应了。老师又问了我的名字、学校、年级等问题可真是一丝不苟啊。
跳过舞后，我又要求换一班体验下。于是我来到了活动室，也可以说是玩具室吧。我对同校的同学说：“我们换下班级吧”，他十分的不情愿说：“哎呀，这里多好玩呀，再玩一会。”但我还是进去了，我们一起玩了洋洋球、呼啦圈、海洋球、滑板、平衡木、转空心桶等项目，过后我又回到了舞蹈班。
最后，我表演了魔术《无中生有》，然后大家合影留念。
我下楼时，不由自主的唱起了李宇春的我和你一样，那些跳舞的孩子们虽然有的腿脚不方便、有的聋哑、有的……但他们都跟在我们的后面。我们很多人都流出了泪水。
上帝虽然为这所特殊教育学校的一些学生关上了一扇门，可是同时又为他们打开了另一扇门。
我相信，所有的人都是平等的！！
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