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以引领为话题的作文（通用24篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的以引领为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以引领为话题的作文 1
俗话说“教师——引领学生们驶向成功彼岸的灯塔。”，由此可见老师在一个学生学习中的重要性，而我就很幸运地碰到了一位让我“受益匪浅”的老师。
我记得我第一次见到她时，她顶着一头蓬松的头发，穿着一件淡黄的长裙。尽管她那蓬松的头发已经把她的脸大部分覆盖了，可丝毫不影响她那精致的五官在剩下的小角落里排列得井井有序。圆圆的脸蛋，大大的眼睛，鼻子上还架着一副眼睛，当她嘟起嘴时，像极了熊猫里的.“博士”。
她是一个与众不同的老师。平日里无论你犯了什么错误十分钟后她马上就能笑脸相迎，可你要是有一点小细节惹怒了她，啧！
那时候刚上初一，行为习惯特别不好。还记得那是上课的时候，一位同学吃早餐时发出了声音，但是这可让老师那顺风耳清楚地听见了，她眼珠子转了一下，眼睛斜视着一个方向，突然她小手一摔，把书丢在了讲台上，顿时我的嗓子眼都提到了喉咙上，全班同学都望着她，全班鸦雀无声。她开口了：“你们什么意思？你们在小学没学过怎么样尊重老师，怎么样上课吗？你们的家长没教过你们吗？上课吃东西？可以啊！那你有本事去外面吃。”声音不大，但是却没有一个人敢发出任何一点动静。她又说了：“我这个人，一点都不看重成绩，因为我觉得一个人的人品更重要，你要是连做人都不会怎么做了，那你还学习来干嘛，学习后去危害社会吗？一个好的学习习惯更是一个学生学习的关键，你看看你们上课吃东西，好意思吗？这样以后怎么学习？怎么高效率地学习？”我默默地想着，老师怎么和别人不同啊，别人不是都看重成绩吗？别人可不看你是怎么做的？可老师，为什么偏偏注重你是怎么做的。过了许久，下课铃声响了，她缓缓走了出去望着她的背影，我陷入了沉思。
在那堂课之后我真正地读懂了老师所想要表达的东西，老师教会了我怎么样从一名小学生成长为初中生，我也懂得了做人的基本，老师引领了我，不仅仅在学习这条路上照着我前进的方向，更是在人生的道路上为我点燃了一盏明灯。
以引领为话题的作文 2
人生道路上总是会有挫折，它是艰辛的，但是它也能引领我们的成长，成功也总是离不开挫折。它给我们带来的艰辛，是刻骨铭心的；给我们带来的好处，也是很有价值的。
“哥，教我骑自行车。”我推着自行车说道。因为妈妈最近也是实现了我的一个小愿望，给我买了一辆自行车，一下子就激发了我的.热情。哥哥转头过来看着我，思索了一番对我说：“学自行车可是很辛苦的，你坚持的下来吗？”我犹豫了一下，然后坚定信念的道：“我一定可以坚持下来的。”他看我这坚定的眼神，也是痛快的答应了我的要求。
稍微准备了一番，我就推着自行车和哥哥出了门。我推着自行车走在前面，哥哥走在后面，好像还在思索着什么。不一会儿我们就走到了广场，马上就
开始了“传授”。“来，加强平衡，别摔倒，”“呀呀呀呀啊！”我一个狗啃泥式的摔下了车，摔的灰头土脸的，样子甚是狼狈，我挣扎了一番后爬了起来，抱怨的对哥哥说到：“哎呀，怎么这么疼啊，”哥哥此时走过来说：“你看你坚持不住了吧，还是不要学了。”听到这，我陷入了一阵沉思，我是为了什么学的自行车，不是为了别人，是为了自己啊，学自行车不是为了耍威风啊。想到这，我再一次坚定了信念，继续起来学自行车。我定了定神，记住要诀，手要扶稳，脚要踏稳，身体要放松，眼睛注意看前方，就这样，我的身体愈发的轻松了起来，慢慢地，我领悟了其中的奥义，自由地向前骑着，我学会了！越踏心里越高兴，越踏心里越自豪。
经过这件事，我经历了学自行车的那种挫折，但是我自己也是受益匪浅，做事要坚定，不能半途而废，坚持下来一定会胜利的。
以引领为话题的作文 3
一个国家要想发展，想屹立于世界之上，人民想要有好的生活，想要有安全感，就必须要有正确的领导人，带领国家走向巅峰。
自从中国签订《南京条约》开始，侵略者一步一步地踏入中国领土，中国也一步一步被沦为半殖民地半封建社会，我们可能会想中国在那样的情况下是怎么成为现在的世界强国，那是因为我们有正确的领导人，被沦为半殖民地半封建社会后，也有爱国人士尝试改变中国，拯救中国，可是他们终还是未能解救中国，直到孙中山先生的出现进行革命才将中国从生死线拉了回来，但好景并不长，随后日本也企图侵略中国。
自从这个人的到来，中国的革命面貌也焕然一新，1927年9月领导秋收起义，在井冈山建立井冈山农村革命根据地，直到抗日战争胜利，他就是毛泽东。
毛泽东是伟大的马克思主义革命家丶战略家丶理论家。他创建了新中国，将一个黑暗的旧中国变成一个光明的新中国，将一个被侵略者任由宰割中国变成一个独立自主，屹立于世界的强国，毛泽东有着功不可没的贡献，在新中国还没成立前，毛泽东还建设了一个先进的党，中国共产党的建设对中国的也是有着功不可没的贡献，对中国的革命有着巨大贡献，没有中国共产党就没有新中国，毛泽东还建立了中国人民解放军，中国人民解放军是中国坚不可摧的后盾，用生命保护着中国人民，毛泽东最重要的贡献就是创立了一个科学理论——毛泽东思想，这个思想是一个完整的丶内容及其丰富的'科学体系，涉及的领域很广泛，对中国的贡献可想而知，就是有这些一个又一个的贡献，才使中国变为世界强国，一个正确的领导人是一个国家最重要的引领者。
虽说毛泽东现已经不在了，但他的思想，建立的军队都还在，他们的目的都是为建设更好地中国，将中国屹立于世界之巅，所以毛泽东从未离开。
以引领为话题的作文 4
凛冽的寒风偷偷地，透过窗子进入被子，直击我的脚丫子。窗外是半死不活小草，无精打采的树，几株独自绽放的花儿。今年的晚冬比去年要冷得多……
一剂绿色的惊雷划破了漆黑的夜，一抹淡绿色的雨轻轻地拍打着窗户，一阵青风，带来小草的，土壤的大树的芬芳……
“一年之计在于晨”，我迫不及待的想要去下面看一下。真的，那一声惊雷后，万物好像都被这个巨大的闹钟叫醒了。“风轻飘飘的，草软绵绵”，说了也真是奇，鸟儿也显得更加生气活泼，叫声中充满了希望。
可天还是灰蒙蒙的，好像还少了些什么。噢，是水，是能带来灵魂的水。
那抹雨，密密柔柔的如同一张大网将那些被叫醒却又灵魂不在的生物带回他们的灵魂。那雨滴落池塘，那雨滴落池塘激起水波粼粼；荡涤叶子在残留着冬日的灰尘；美丽花儿开得更加娇艳可人。让世间变得明亮，能让太阳透过密不可透的冬天。
“长啸出原野，凛然寒风生”，吹惯了凛干，燥冽的冬风吗，同意那冰冷刺痛的刀子刮在瘦弱的'脸庞上？
“料峭春风吹酒醒”，虽然没有夏风那么猛烈，没有冬风那么凛冽，但他却有属于自己湿润温和脾气。他是春日的最后一个绝招，倘若前两个没有成功。他便是那个雪中送炭或是锦上添花的存在……
春风十里，春雷叫醒世间，春雨滋养万物，莺飞草长，生机勃勃，充满了生命的色彩和春带了的希望。
一年之计在于春。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，让我们相约山间，观赏祖国的奇山异水，让笑声回荡在山涧中。让我们共享着这雷雨风，体验春带来的独特美妙，细品春天。
以引领为话题的作文 5
在我们一生中，是谁无微不至地关心我们？是谁在我们孤独时陪伴我们？是谁为了我们健康成长而费尽了心血？是母亲，母亲，还是母亲。
上小学的时候，我总很调皮，回到家后也不老实，总是先玩再写作业，写到9点多才写完。一次，我把数学家庭作业给妈妈改时，一共十道题错了六道题，妈妈直接把我的作业一撕，扔在地上。说回屋里再写一遍，我当然不肯，因为这是我好不容易才写完的，自然不肯再写一遍。所以，我当时就对妈妈说：“不再写一遍。”说完，妈妈就把我训了一顿，又打了我。我在屋子里就哭着把数学家庭作业重写了一遍。拿出去给妈妈看十道题全对。可是，以后我就很少和妈妈说话了。
直到有一天晚上，我当时还没有睡着，就隐约听见爸爸和妈妈说话，我听起来他们说话的内容，只听见妈妈说：“我原来只想让他不再调皮和粗心大意，可是就因为这样他就很少和我说话了，但是家庭作业正确率提高了，效率也高了”。我听见后，心里想“是啊，正是因为我的`家庭作业正确率提高了，效率高了，但是，我和妈妈的关系也越来越远了。可是我一想：当时，到底是我的错还是妈妈的错？最后一下子恍然大悟，明白还是妈妈是对我好，才那样做的，可是我却错怪了妈妈，而现在的我正是因为妈妈的教育使我不再那样调皮，还知道回家后不是先玩再写作业，而是先写作业再玩。
第二天早上，我就对妈妈说：“妈妈，对不起，我以后一定听您的话。”妈妈说：“没关系，不用说对不起，因为我的错，可能是我的教育方法不对，只是你一直误解我。”
现在的我，已不再是从前的那个调皮的我了，而是一个听父母话的好孩子，而妈妈的教育方法使我逐渐成长起来，让我终身受益，难以忘怀。
是啊！母爱就如雨水，滋润着我们的心田；母爱就好比红烛，默默照亮我们的一生；母爱就是一望无际的大海，用那博大的胸怀，引领我们这一只只小船不断向前，向前！
以引领为话题的作文 6
人生就像一张白纸，开始总是洁白如霜，可总有一双五彩斑斓的双手引领着我们，在白纸上涂下一抹抹色彩，亦是悲伤，亦或是幸福的。
在我的记忆里，那个总是在屋檐下等我回家的他，就是我生命中最重要的引领者。
在小学五年级时，我因学习压力大，对自己丧失了信心，他看出了我心中的小秘密。于是，在一个空闲的周末，他带我来到一个贫困乡村。
在贫困乡村里，我看到孩子们住的住所只是石头和稻草堆起来的，经受不了风吹雨打，下雨天，他们只能淋着雨睡觉。大家的学校都是露天的，课桌是用石头一块块叠起来的，椅子就是满山的`野草。但大家没有一句埋怨，他们只是希望自己可以走出这片大山，去追随自己心中的梦想。
这里孩子的愿望是：希望自己有一身干净，完整的衣服，有一双崭新的鞋子这对于生活在城市里的我来说，吃穿住行从来都没有愁脑过，没想到这竟是人们最大的愿望。
他告诉我：这些孩子们不仅要在困苦的条件下学习，放学了，在家中还要做家务，要养家禽，还要照看年老的奶奶但他们只有一个共同的目标，就是走出这座大山！而你的任务和负担却只有学习，你还有什么资格不努力呢？孩子，生命不可重来，每一天都是金子，要看你怎么利用它了。
在这以后，我想到他说的那些话，于是当想拿起手机时，总会告诉自已，他们在努力读书我有什么资格不努力！每当我扔掉旧书，旧衣物时，我会把他们放在一个袋子里捐给山区的小孩子们。当有空闲时，我会帮妈妈做一些力所能及的家务。
他的引领让我明白了世界上还有比我更加辛苦，更加努力的人，我是幸运的那一个，也是最不应该放弃的。那个在屋檐下陪我长大的他，就是我的父亲。他总在我受到打击时，推我一把让我重新站起。在我遇到困难时，他会和我说说心里话，为我打开心结。
父亲不会表达爱，但我明白，父亲的爱是无私，伟大的，他的肩膀总会为我们撑起一片无瑕的蓝天。
父亲更是我们生命中那个没有声音的引领者。
以引领为话题的作文 7
“小时不识月，呼作白玉盘”，这是一句脍炙人口的名句，诗中的小孩子把月亮比作了白玉盘，这就是想象，美好的遐想。
想象好似一股泉水，滋润我们干枯的心灵。
想象好似一缕阳光，照亮我们心中的角落。
想象好似一股春风，驱散我们心中的阴云。
小时候，喜欢望着洁白的云朵，看它们在蓝天这块深蓝色的幕布上面做着各种变幻。一块块如同棉花糖的云朵，一会儿像梨，会像小鸡，一会又像一个调皮的孩子，遮住了太阳。
想象力带给了我快乐。
不仅如此，想象还带给了我天真与幸福。
一张画纸铺在桌上，还有几支彩笔。我在画画，不像是杂乱无章的涂鸦，而是用心灵和丰富的想象力去一笔笔勾勒，一笔笔描绘，于是，一幅幅色彩艳丽的画在我的'笔下诞生了。
我笑了。想象力带来了纯真的幸福。
想象力就是这么神奇……
长大以后，作文取代了画画所用的想象空间，写作文成了我“谱写”想象力的工具。想象力对我又是那么的重要。
想象不是幻想，不是那种虚幻的空想，而只是一种内心拓展的空间，创新与发展的空间。一个会想象的人，也是一个会创新与发展的人。
今天，就在考场里，当我们用空洞的目光面对作文题目时，想象力就是你的救世主，它会帮助你清除所有的思想障碍，把你乱如麻的思维重新排列，不会再对着作文这狰狞的怪兽望而生畏了。
成长的道路上不能没有想象力，一个没有想象力的人，就像一棵被吸干养分的枯树，没有一丝生机。
我们的童年充满想象。据说在湖州有一名神童——钟畅，他才4岁，却能认3000多字。科学家分析，这与他的想象力有着密切的关系。
想象力像一位形影不离的好朋友，伴着我成长，它如同我的影子，我的灵魂，我生命中的一部分。
想象引领我成长……
以引领为话题的作文 8
天气阴沉沉的，外面的空气也因此闷热起来，使人喘不过气，我望向了楼下行色匆匆的行人，似乎也在避免着一会的暴雨，不过多久要迎来我人生中的第一次大考了——中考。
我刷着手中的题目，只希望能把题目都搞懂，不留太多的不确定，希望自己能考上自己喜欢的高中，刷着刷着我的心情不禁焦虑起来，我看向了窗外的树，树上的花苞紧闭着，我的内心暗暗嘲讽：这也太怂了吧？连一个暴风雨都怕吗？就一个暴风雨就把你吓成这样？我突然想到了自己，花苞连暴风雨都怕，那不正像我吗？一见简单的小题就骄傲，自豪，一见大题就腿软，跳过，这种不是和花苞一样吗？思索之间，一道闪电点亮了整个房间，大雨随之而来，有撼天动地之势，风也伴随着雨肆虐，一霎时，人们陷入了混乱，有些人的伞都被吹散了，我又看到了花苞，它在风雨中摇曳，被暴雨无情的拍打，打焉，又抬起头，又打焉，又抬起头，一次又一次被打焉，一次又一次的站起来，迎着风雨，绝不向风雨低头，这是什么意志？是战士的意志，是风雨的意志，也正是我所缺少的意志，我看着手中的题目，又看了看令我生畏的`大题，又看了看花苞，它依旧在风雨中与风雨抗争，而我却意一直在逃避，在退缩，我不应该再退缩了，我应该强硬起来，面对大题，面对难题，我不会气馁！
雨停了，花苞又挺起了胸膛，它开出了花，是粉色的紫荆花，是灿烂的辉煌的象征，我不禁赞叹：多么美丽的成果啊，难怪你要拼死不屈。我仿佛明白了什么，面对困难和打击，我们就应该像紫荆花苞一样，拼死抵抗，你不抵抗，怎么能成功，不能服输。
我不能服输，打起精神，提起战笔迎战难题，面对困难，又如何，克服困难才是我们真正应该做的，只有这样我才能开出让自己满意的花！
以引领为话题的作文 9
在我的生活中，在生活中无时不刻引领着我成长的那一个人，便是我的母亲。
母亲，是世间最伟大的职业！她生我育我，含辛茹苦地把我养大成人，是她让我明白，成长是一种美丽的痛，要想获得成长，必须经历一些挫折。
记得那是四年级的事了。一次，语文试卷发下来了，一个又一个的红叉叉出现在我的卷面上。哈？我竟然只考了75分？这数字如一把把锋利的剑刺向我的内心深处。我闷闷不乐地回到家中，心中不断有一个声音在回荡：等会儿可得被妈妈骂死，完蛋了！我头都不敢抬地走进我的'房间。妈妈似乎察觉到了我的心思，便走进我的房间：“怎么了？垂头丧气的。”我把试卷递给妈妈，都不敢直视她。没想到妈妈一点儿也不生气，反而抚摸着我的头，语重心长地对我说：“考试嘛，考砸作文一次不是什么大事，生活中，怎能不经历挫折呢？如果没经历过挫折，怎能见到彩虹？如果没有经历挫折，怎会成长？你要自信一点，相信自己，下一次一定会考好的。振作起来！”听了妈妈的话，我在内心告诉自己：既然妈妈都说了，我一定要好好努力，争取下次考得更好！不能辜负妈妈的希望。
经过一阶段的认真学习，我终于在这一次考试中取得了应有的好成绩。妈妈看了便笑逐颜开：“只要你有信心，并且付诸行动，一定会有回报的！”我开心地点点头。但妈妈不忘叮嘱我：“即使成功了，也不能骄傲哟！要学会谦逊，保持学习热情。”
妈妈，是您让我明白了不经历挫折，怎能见彩虹。在挫折面前，我们要有勇气和信心，勇敢地克服它，在成功后，也要保持谦逊，坚持学习，不断提升自己。
以引领为话题的作文 10
每个人都会成长，都会在成长的道路上遇到挫折和困难，成长的道路有很多“岔道”，有许多人因为没有做出正确的判断，从而误入歧途。但在这些“岔道”的路口上，总会有路标会指出正确的道路。
这路标是什么呢？我会说：“母亲”。
记得在六年级的时候，我们班新来了一位男同学，刚来不久，他就与班上很多人打成一片，那时候我认为结交的朋友越多越好，我和他说几句话，就找到很多共同点，便结成朋友。他叫阿贵，长得一般，没有特别突出的外表，无非就是身体裸露的皮肤被晒太阳晒成黑色。因为阿贵成绩不好，老师都不怎么看好他，我呢，就一直和他在一起玩耍，形影不离。
接下来的几次考试就出了问题，我的成绩非常不理想，老师虽然在考试后找了我，劝我与阿贵保持距离，我点了点头，但是我的行为与老师的话一点都不沾边，我还是继续和阿贵在一起玩耍。渐渐地，问题变得严重起来，无论是单元测试，还是期中测试，我的'成绩在及格线附近徘徊。老师十分的着急，但我却没有及时发现自己的问题，反而变本加厉，与阿贵在一起玩耍的时间越来越多。
妈妈最终发现了问题的根源，她找了我过来，对我语重心长地说：“人生这条道路要想走好它，很艰难，有很多人没有做出正确的判断，便误入歧途，很难再走出来啊！孩子，朋友可以交，但要广交益友，不交损友。”我听了母亲的话，想了许久。第二天，我有意错开与阿贵相见的时间，无论上课，还是下课，我从始至终都没有搭理过他，一心扑在学习上，在毕业考试中取得优异的成绩。有一次，我在旧同学的聚会中了解到，现在的阿贵，不认真学习，整天弄自己的发型，还抽烟、喝酒，比毕业前还糟。
现在想想，若不是有妈妈在我的成长道路上给了我正确的指引，不然我就是社会中的不良少年了！
以引领为话题的作文 11
作为一个初3的中学生，我要感谢以前教过我的许多老师。是她们教会了我许多知识，是她们让我懂得怎样做个正直善良的孩子。其中让我感触最深的就是我的小学班主任—李老师。
还记得从四年级开始，我们班就是整个年级成绩最差、纪律最差的，每一个接手这个班的`老师都曾尽过自己最大的努力，可是都没有成功。
后来，李老师来了，她一来，班里马上变了样。首先，她把那些不能起带头作用的班干部撤掉；还建了一个意见箱，用来给大家提意见，当然，她也尊重每个同学的建议，倾听每个孩子的心声；为了给大家一个“擂台”，她还亲手建立了一张综合表现评比表，表现好同学的能在表上将自己的“成果”展示给大家看，这样一来，大家都会踊跃的表现了……几个星期后，班里渐渐变了模样，我们看到李老师欣慰的笑容。
我们班差生比较多，成绩也是全年级倒数第一，为了赶上其他班，李老师不光用上课时间耐心教他们，下课、放学也要一个个单独补习，有时候留堂的时间太晚了，甚至还遭到家长的埋怨……，“功夫不负有心人”以前学习调皮的赖诚熙考了全班第一的好成绩。
还记得从四年级开始，我们班就是整个年级成绩最差、纪律最差的，每一个接手这个班的老师都曾尽过自己最大的努力，可是都没有成功。
以引领为话题的作文 12
在你的引领下，我懂得了我们应该整理好自己的心情，“不以物喜，不以己悲。”我们应该关心集体，国家，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
实在你的引领下，是在范仲淹，一个北宋的伟大的政治家，文学家的引领下。
那日，我看见那些同学在一旁作弊，心中不免有些愤怒，这对我们有多不公平啊！我刚想阻止，却被你止住了我前进的脚步。你拦着我，说：“迁客骚人，多会于此，览物无情，得无异乎！”我不懂，后来才知你登岳阳楼了。你只为了你那因遭诬陷而被降职岳州的朋友滕子乐重修的岳阳楼写文章才去的。
然而，你并不是完全无收获，而相反，你告诉我：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”你还说：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”我顿时恍然大悟。是的，这种错误应该让他们自己去发觉，去纠正。
你曾求古仁人之心。你说古仁人有“不以物喜，不以己悲”的阔达胸襟，也说这是你的向往之处。在你的的引领下，我明白了我不应该因外物的好坏和自己的错误而或喜或悲，心应该放远些。
你问：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐？”当我也在反思时，你却在一旁给予我答案：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”是的.，这是多么完美的回答啊！
范仲淹，我在你的引领下，懂得了“不以物喜，不以己悲。”在你的引领下，我明白了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”
以引领为话题的作文 13
在我的成长经历中，就好像和读书一样！莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。”我在成长中读过很多书，如：《三国演义》，《西游记》、《汤姆·索亚历险记》等很多中外名著和好书，这些书给了我很多启示。如《西游记》给我的启示是：在人生中会有很多的失败和成功，但是不要为了失败而退缩，不要为了成功而骄傲。
在我六岁的时候，我妈妈给我买了本《西游记》让我看。但我说：“电视里都有的，看书干什么？”妈妈说：“电视里的和书里的不一样，书里的比电视里的精彩多了。”于是我就从看电视转到了看书，就这样，每天的'看，书每天陪着我，在成长的道路上给我了很多启示，引领着我成长。
有一次期末考试的时候，小学有个考试是背书，随便抽纸条，抽到哪课就背哪课，总分十分，及格六分，而我第一次只得了六点五分，很差，老师问我要不要重考，我说随便，就这样，我回家后狂背书，第二天，老师说要重考的到她办公室，而好多人都去了，就几个人没去，其中也包括我，我很胆小，不敢去，怕背不出，说实话，昨天的晚上我就背出来了，但是不敢去，看到重背的一个个回来了，我心想：我要向孙悟空一样，要勇敢，怕什么，我就都背出来了。就这样，我鼓起了勇气，冲进了办公室……结果我的了九点五分，就是有点愣，不然就满分了。
在成长的道路上，书吩咐了我，书引领着我，启发着我，陪着我成长。
以引领为话题的作文 14
9月17日，我们晚报小记者来到中国太阳谷，参观了“第二届太阳能开发利用博览会”会展中心。
偌大的展馆里那些琳琅满目的新能源、新科技产品让我目不暇接、受益匪浅。什么光伏、光热、风电、核电、生物质发电、LED好多名词我几乎从没听说过，太神奇、太有趣了！
在展馆中，最引人注目的是一种LED灯，一个个可爱的小灯泡发出耀眼的光芒。听讲解员讲，这种灯不仅节能、环保、体积小，而且寿命也很长，可以连续使用6万—10万小时。我不禁被这惊人的数字所震撼，没想到它们小小的躯体竟然能为我们带来如此长久的光明！听说我们的长河公园里的草坪灯、景观灯都是用的这种灯，不仅美观，而且不耗费一度电。忽然，我的目光被一群小小的风车模型所吸引，它们只有一分米高，三个小小的风车机翼在太阳能的`光照下使劲地转，好像永远也不休止似的，好像在说：“努力、努力、再努力，让人们看看我们有多厉害！”这种小风车是利用风能和太阳能转化成电能，它环保、无污染。如果这种产品广泛应用，我们就再也不会有“用煤荒”，不怕“用电荒”了！
我们还看到了漂亮的太阳能汽车、电动车，新能源带来的技术成果给我们的生活带来多大的便利啊！
回家的路上，我想了很多，未来的世界要更美好，必须开发绿色能源，作为未来世界的主人，我们要不断创新，不断发展，不断改革，地球将改变成一个低碳环保的新面孔！
以引领为话题的作文 15
“冇得么事写，不晓得写么事好。”一听说要写日记、写作文，许多孩子就愁眉苦脸。彼得·海洋说，一旦碰到这种情况，家长不要硬逼着孩子写，可以转移一下孩子的注意力，从生活中找寻下笔点。
有一次，他跟母亲去菜地里去玩。一根丝瓜藤被风吹落到地上，他当即把丝瓜藤捡起，准备往架子上搁，妈妈阻止了他，“别管它，咱们过几天再来看看”。几天后，他又来看那根丝瓜藤，发现丝瓜藤自己爬上了架子。母亲又说：“你看丝瓜藤在哪里跌倒了就在哪里爬起来了。”随后，母亲布置了一篇作文题《丝瓜藤》。
一捧浪花
古语有云：读万卷书不如行万里路。如今孩子出门旅游的机会很多，旅游也是训练写作能力的好机会。彼得·海洋建议，带上照相机的同时，别忘了给孩子带上一个笔记本。
“玩的时候，孩子怎么会愿意写作文呢？”有家长不禁要问。彼得·海洋说，玩在兴头时，突然让孩子动笔写东西，孩子多半会不高兴。所以，亮出笔记本也要讲时机。
记者他第一次看到大海时，激动得跳到海里不停地用双手捧着浪花往口袋里装，衣服全湿了，哭着大喊：妈妈，海浪全跑了。母亲说，海浪是装不起来的，问他大海好不好看，想不想让老师和其他的好朋友也来看。他直点头。妈妈递给他一个笔记本，让他把看到的、听到的`、想到的都记下来，带回家给大家欣赏。
“日记和游记就像一颗颗珍珠，平时要收集，多了就可能串连成珠”。
以引领为话题的作文 16
友情
古诗词里的友情，是《渭城曲》里的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，强烈而又深沉；古诗词里的友情，是送孟浩然时的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，深切而又依依不舍；古诗词里的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，热烈而又深厚；古诗词里的友情，是高适别董大时的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的深情而又潇洒。
如此的友情，壮烈而义无反顾，浓得令人惊叹，在这一首首诗中，我体会到了友情的可贵，也学会了珍惜，珍惜友谊的相知。
思乡情
思乡情是什么？是“烽火连三月，家书抵万金”的那份渴盼；还是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的那缕惆怅；亦或是“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的.望眼欲穿？
思乡情在游子的心尖缠绕着，绵延着，每时每刻都在思念着，在这一首首诗中，我体会到了乡情的可贵，也懂得了享受，享受着亲情的美好。
山水风景
诗人迷醉在竹里馆中，那“深林人不知，明月来相照”的深幽环境实着令人着迷；他在西湖旁边聆听，那“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的欢快场面让人好不向往；《鹿柴》里的那一座空山，《望庐山瀑布》中那如银河般的瀑布，《山行》里的枫林霜叶，在我脑海里模糊成了一幅幅淡淡的素描，越欣赏，越觉亲切，在一首首山水诗、田园诗中，我爱上了大自然。
人生的道路上，是它——恒美的古诗词，一直陪伴着我，引领着我去体会人生的种种美好情愫，引领着我一天天成长。
以引领为话题的作文 17
回望过去，展望未来。在过去的点点滴滴的时光中，我们的梦想就像自己最好的玩伴一样伴随着我们度过！而在未来梦想就是我们成长道路中我们自己最美好的追求，因为它可以给我们带来努力前进的动力，让我们可以突破重重困难向着它努力靠近！儿时，我的梦想是成为一名功夫过人并且拥有侠义之心的正义侠士！其原因受了是古典武侠剧中那些武功高强并正义的男主角的影响，他们个个都能飞檐走壁，惩恶除奸。看得我那叫一个热血沸腾！而长大后才知道那些“飞檐走壁”什么的都只不过是人们的幻想罢了！因此我认为没有过人的武功我是不可能做拥有侠义之心的正义侠士。这个观点我到现在才觉得这是多么可笑，而就是因为这个观点我就放下了我儿时的梦想！哎！
而再大一些，我又想着去当像杨利伟叔叔一样的航空员，因为这样我可以回报祖国，为祖国献出我的一份薄弱的力量，可是我身上有着像梦魇般附着的伤疤。因此我在这时选择了一个可笑的决定——那就是去逃避这件事，不再想它面对它！
到了现在，我明白了“梦想”不是靠着嘴上说说而已，而是要不断的去为它努力，不论遇到什么困难都要去面对它而不是去逃避，因为梦想就像你坎坷的成长的道路上的'一份珍贵的财宝，只有努力争取，不畏艰险才能得到它，创造出属于自己的独特价值，为自己谱写出属于自己的最辉煌的人生篇章！
以引领为话题的作文 18
以前的我一遇到困难就退缩，就放弃，可当我用了卢勤的这些方法之后，所有的难题都迎刃而解了。人生的道路是崎岖不平的，每个人都要在这条路上闯出属于自己的一片天，不要因为遇到一个芝麻大的困难放弃了这个机会。只有你继续努力奋斗，才能够把握住这个机会，把握住了这个机会，你就会学到更多。
《告诉世界，我能行！》充满关爱，充满激情，充满智慧，充满哲理。成长面对的50个问题，是卢勤在长期从事“知心姐姐”工作中，从成长中面对的千千万万个问题中梳理出来的，充分体现了“从未成年人中来，到未成年人中去”，具有真正的时代性和实用性。
中国是个人口大国，每年出生的'孩子远超一千万。孩子的身上寄托着民族的希望，也寄托着家长的希望。人们努力把最好的东西送给孩子，希望他们将来能创造更幸福的生活，担当起民族发展的重任。
俗话说，“有苗不愁长”。当今社会经济全球化、高科技迅速发展等外部因素一方面为未成年人成长创造了有利条件，另一方面也为未成年人的成长带来弊端。有“苗”怎么长？这是一个令全社会关注的重大问题。《告诉世界，我能行！》的出版，为广大未成年人提供了一本可翻可看、可查可依的宝典，引领未成年人向全世界自豪地高声喊出：“我能行！”
相信自己，告诉世界“我能行”，因为你永远是唯一！
以引领为话题的作文 19
法国艺术家罗丹说过：“美在于发现。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”没错，美，每天你我身边，等待我们的发现。
中华民族是一个有着五千年历史的民族，他有自己的传统美德。美德是一个人成功必备之物，只有它才会引领着千千万万的人走向辉煌，把五千年的历史传承。
比如美德就是尊老爱幼，就是爱护环境，就是帮助同学……
它就像春雨滋润每个人的心灵。哪怕是对在困难中无助的人一个微笑，对病人的祝福，诸如此类。
可我们做到的又有哪几点呢？
最美司机吴斌，当炙热的刹车片打中他的腹部时，我们的心也紧张起来，而他考虑的不是个人的安危，他刹车，拉起手刹，打开警示灯……当他忍着剧痛，做出这些事时他会怎么想。是他用司机的美救了一车人，却失去了自己。是他用自己的生命感动了一座城市，轰动了全国。
美虽然是好，但对他来说代价太大，可他却依然做出了自己的'选择。
“你所站立的地方，正是你的中国。你怎样，中国便怎样。你光明中国便不会黑暗。”这句话说得真好，说出了许多中华儿女的心声。
弘扬中华美德，引领幸福成长，我们要奋发，我们要努力。国家为我们铺好了学校的路，而中华民族的美德却要我们传承，没有美德的人不会高尚的，只有在我们的心中播下美德的种子，这个种子才会生根发芽，最终成为参天大树。
以引领为话题的作文 20
助人为乐是中华民族的传统美德，“我为人人，人人为我”我相信当你在别人需要帮助时伸出你的援助之手，当你需要帮助时别人也一定会把援助之手伸向你的。
前些日子我在报纸上看到一则新闻。一位少女作者保时捷跑车穿过闹市，在他们前面不远处一位老人晕倒在了路边。少女立刻下车帮助那位老人还想把他送到医院，可车内的男子却一副很不乐意的样子，最终在那位少女的强烈要求下老人最后被送进了医院。
这是一位多么善良的女孩啊！她生活富裕却平易近人乐于助人在“碰瓷”事件频发的今天她还能毫不犹豫地去帮助晕倒在地的老人让人忍不住为她竖起大拇指。
当今社会有许多利用别人好心来达到自己不可告人的目的的人。也正因为有了他们的存在所以多了许多像车中男子一样的人他们害怕自己的利益受损不愿去帮助别人所以会发生小悦悦那样的事还有因为一次受骗便不再去帮助别人的人难道你们听到受伤的人痛苦的呻吟声心里不会有一丝涟漪的吗！如果每一个人都只想着自己的话人与人之间就再没有“情”字可言，就不会发生“最美司机”“最美妈妈”“最美老师”等事。他们都把别人的生命放在了自己生命的前面，生命是钱可以买的吗？没有了生命再多的钱也花不了。真正有财富的人拥有着一颗美丽的'内心，从他们身上散发着的人性的光辉让人折服。
我们是祖国未来的希望，我们一定要具备这种乐于助人的精神，我们要感染身边的人一起“我为人人人人为我”
以引领为话题的作文 21
学习雷锋好榜样，……”这熟悉的歌又一次在我耳边响起。听着听着想起暑假在去如皋的公交车上发生的一件事情。
那天，我和舅妈坐公交车去如皋文峰大世界玩。一上车，我不禁倒吸了一口凉气，哇，公交车上的人可真多呀，我由于个子矮，头抵着别人的手背，难受极了，舅妈和别人前胸挨着后背，像烙在一起的煎饼，我都可以闻到别人身上的汗味了。过了无窑，我身边的两个乘客起身下车，我和舅妈眼疾“脚”快，抢先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一点儿也没有刚才的拥挤感啦。
我正暗自得意时，一转头，我发现身后不远处站着一个老爷爷，他大约七十多岁，白发苍苍，脸上布满了皱纹，身子随着开支的汽车前俯后仰。老爷爷身边坐着一个小青年，他约摸二十出头，身上穿着红背心，手上抱着一个篮球，额头上、发根里满是汗水，他喘着粗气，自顾自地欣赏着窗外的景色，一点儿也没有让座的样子。
我连忙伸出手向老爷爷招了招，让他来坐我的位子，老爷爷不肯，我硬把他拉到我的座位上，然后开开心心地蹦到了舅妈的腿上，舅妈冲我笑了笑，周围的人也都向我投来了赞许的目光，而那个青年则惭愧地低下了头。老爷爷更是乐得合不拢嘴。连忙和我说谢谢。
事后，我想起了老师说过的.一句话：“做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”是的，做一件好事不难，难的是像雷锋叔叔那样做一辈子好事。以后我要以雷锋叔叔为榜样，成为一个对社会有用的人。
以引领为话题的作文 22
天高气爽的秋天，空气中带着丝丝凉意，秋风轻轻拂过面颊，带走了心中烦闷的杂念，唯留下一个恬淡宁静的世界。
有人说，秋天是冰冷残酷的，它带走了百花争艳的春天，它带走了绿荫连绵的夏天，只留下枯黄、暗淡的落叶。落叶失去了春夏时的活力，如同饱经沧桑的老人，它们最后一些力量抱紧树枝，可是，它们太年迈了，无情的.秋风将它们吹离温暖的家园，随风翩翩起舞，在这万千世界中飘荡，多么凄惨啊！
秋叶的生命固然短暂，好不容易从嫩绿的芽儿，走向成熟，走向世界，在这青春年华中展现自己的魅力。但就在这之中，秋风吹走了它们的青春年华，惟独留下苍黄、年老的一面，它们不得不飘荡在世界之中。
短暂的生命无法抑制我对落叶的喜爱之情，每一年的秋天，我都会挑选一些秋叶，夹在我最爱看的一本书中。有人可能会觉得我的爱好很奇特吧。
我对秋叶的喜爱之情，不在于它的外表，而是它那种默默奉献的精神。我不在乎事物美丽娇艳的外表，而是在于它们独特的精神。
我想起龚自珍的一句名诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这难道不是在赞颂这些默默无闻、无私奉献的落叶吗？当它们生命结束的那一刻，当他们融入泥土的那一刻，它们有丝毫犹豫吗？它们只想融入泥土，化作肥料，培育来年的花朵。当我们在惊叹花朵的娇艳时，有曾留意过在它们背后默默奉献的落叶吗？
我用心珍藏着每一天落叶，这些落叶伴我成长，它们美好的品质引领着我走在人生之路上。
以引领为话题的作文 23
从小到大，我读过的书不少。可是，真正令我有感悟的却没有几本。其中，《西游记》令我的感悟最深。我喜欢孙悟空的聪明、机智。唐三藏的善良。
读《西游记》原著刚开始的时候有点难懂，可是，多读几遍，也就能懂大致的意思了。里面的人物，神态，动作的描写，细致入微。其中，我觉得最精彩的一段就是：三打白骨精。面对诡计多端的妖魔，孙悟空，临危不惧。唐三藏的肉眼凡胎更本不知道，他遇见的老爷爷、老奶奶、少女都是白骨精变幻的。孙悟空帮他除妖，他还说孙悟空胡乱伤人，还折磨孙悟空。让孙悟空痛苦万分。看到这儿，我总是很气愤，总是骂唐三藏不识好歹。但换个角度想，唐三藏有不知道谁是妖魔，他天生心善，面对一个个“孤苦伶仃”的人，又怎么会坐视不理呢！想到这儿，心中的'火，自然也就灭了不少……
《西游记》中还有许多故事情节，里面的话语不仅简洁，精炼还很优美。这本好书引领我遨游了知识的海洋，里面的稀奇古怪令我也想穿越时空了。这本书让我的想象力更加丰富了，让原本平淡的事，变得更加有趣味儿了。文学，中有无限趣味，那几个黑乎乎的字是远远不够的。文学中的学问是要去探求的，当一个探索者，去文学库中探索宝藏吧！
在这部书中我有了许多感想：世界上的一切都有它的定律，我们不可以去破坏它。做人就要做一个正直的人，多一份正直，世上就少了一份邪恶。我相信世界上是光明的，有些地方的黑暗只是暂时的。
书中自有黄金屋喔！多多去探求吧！
以引领为话题的作文 24
古语云：廉者不受嗟来之食。
从古至今，需要帮助的人很多，但是采取何种方式去帮助这些人，既不会伤害到他们的尊严，也让他们感到心安地接受帮助，渡过难关，却是需要慎重考虑的，是所谓：“行善，也需要智慧。
让人有尊严地接受帮助，该是行善者的一个重要出发点！
有时我们在行善时，如果方式不对，照样会给别人造成伤害。
要行善，可以从智慧的角度去考虑，就不会让他人失去尊严与自信。可以通过善意的谎言一面去行善，是一个很好的方式。
有时，我们还可以从语言的角度出发——婉言，这样既不会使他人感到难堪，也不会让自己处于尴尬的境地。
一个真心诚意，不求任何回报的要帮助别人的人，要应该考虑到让受助者有尊严的'接受。然而当今社会，有人在帮助别人的时候，有意或无意地被大肆宣传，如果是有意宣传，那是他想出风头，根本就不考虑到受助人的尊严，让受助人也处于比较难堪的境地；如果是无意地被媒体报道宣传，那是媒体的责任，媒体也是想宣传好人好事，让社会上更多的人都能献出爱心。所有这些宣传的同时，都忽略了受助人的心理压力。
不是嗟来之食，没有施舍的痕迹，才是行善者行善方式的最高境界。
为了让受助者心理上求得平衡，使他们的尊严与自信受到保护，在帮助他们的同时，不是说完全的给予，而是行善需要取得小小的回报，这种回报是受助者能够比较容易做到而不为难的。大家都知道这种回报与帮助的价值肯定是不能平等的。
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