【推荐】话题作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的话题作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
铭灵纪1832年 火族领地 北部胡奥火山群 亥火村落
在火族北部的火山群中，一座座活火山不断冒出炽热的火气。但是，这对于控火能力强大的火族族民，根本构不成任何威胁，而且火族族民还可以吸收火山的火能，提升自己的能力。
在火山群的中间，是这里最大的一座火山。里面的熔岩在燃烧着，火山里还有一位俊气的少年端坐在崖壁突出的石台上，身上像是有无数条火龙缠绕着。
山脚下，三位老者坐在石桌旁谈论着。“这小子真是个武痴，在里面都三个小时了，还不出来。”其中一位略显肥胖的老人说。坐在桌子另一旁已是头发花白的老人抬起头来，望着那座火山，说“那是灵界联盟里最年轻的火族将军，仅仅十三岁就当上了少将，后生可畏啊！”
“那是烛圣的弟子。”这时，一直坐在两人之间的老者终于开口了，“他的名字叫灮战，听说他的父母很早就死了，他的母亲临终前将他托付给了烛圣。他母亲好像还留给他了一套皇族五星战技”“什么！皇族…还五星！”另外两位老者一脸惊讶的表情，大叫起来。
在灵界，战技分为武士战技、子爵战技、伯爵战技、公爵战技、皇族战技。每个阶层又分十级，一星代表一级。在灵界，皇族战技已经是稀有了，跟何况已经到达了五星层次。
在三位老者交谈之时，那位少年从火山中纵身一跃，便跳到了火山口。他的身上依然盘绕着火焰，他手掌一伸，手心之中成了一个火旋，将身上的火都吸入手掌之中。
刚吸收完火焰，他就向着村落南边跃去。
话题作文 篇2
“你怎么搞的，这么明显的错误都……”
更多时候，批评的声音不会那么婉转动听，它刺耳得让人难以接受，甚至超过了你的忍耐限度，但这个时候就需要你保持冷静的头脑，认真听取批评，在批评中发现自己的缺点，工作的漏洞，进而不断提高。
“走过布满荆棘的坎坷，就是鲜花与掌声！”那么只有接受别人的批评，才能得到完善与提高。面对批评，有人会用心去听，与自身对照，有人则置之不理，全当耳旁风。
齐威王听了邹忌的进谏，便下命令让群臣吏民指出他的不足。齐威王愿意放下架子，可以当面接受群臣吏民的进谏，并改正。因此“期年之后，虽欲言，无可 进者”。不久燕，赵，韩，魏，皆朝于齐，齐战胜于朝廷。一个国君能够积极接受批评，可以使一个国家上下一心、繁荣富强、不战而胜。
谁都喜欢听称表扬的话，生活中的批评常比赞美多，能够以正确的心态接受别人的批评是一种美德，一种境界。批评让你经常保持清醒的头脑，看清现实，发现自己身上的不足，不断提高自己的能力与水平。
对于批评你的人，你要心存感激，因为他增加了你的智慧。 当老师因作业中的失误而批评你时，要虚心接受，那是“恨铁不成钢”的敬业之声；当父母因为你学习松懈而批评你时，要耐心去听，那是“望子成龙，望女成凤” 的殷切期望；当朋友因你的骄傲自满而批评你时，不要怨恨，那是真正的友谊。生活中各种各样的批评都包含批评者的一片心意，不要辜负他们的一片苦心。
记得一次看娱乐节目，参赛的选手因不满评委对自己的点评，全然不顾自己的形象，顶撞评委，甚至口出狂言威胁，在这一刻全场轩然。我想这位选手还不明 白自己参加节目的意义所在，是否过关，是否取得冠军并不重要，重要的是他可以听到评委的点评和建议，发现自己的不足，积累舞台经验。面对评委的批评，不管 对与错，言辞是否得当，首先要以平和的心态去听评委的批评，对照自身，有则改之，无则加勉。
如果没有人批评你，指出你的错误，那么你永远只能停留在原地，难以向前发展。进步往往来自于不断改正，不断进步。无论何时，有人批评了你，请耐心听取，虚心接受，完善自我！
话题作文 篇3
有人爱那高大挺拔的树杆；有人爱那坚硬细小的树枝；有人爱那又香又甜的果实，可是我爱那无私奉献的根。
根对人们来说很平凡，可谁又知道根是伟大的！根被人们埋在地下，因为长期不见天日，所以根很快地就被人遗忘了，人们平日只看到那“骄傲”的表面，很少见到根，大概有很少一部分人才认为根是优秀的。
根长着许多根毛，植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人们移栽植物的时候，都是带着土移栽的，那是为了保护根毛，只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮，那可全是根的功劳，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的，它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐，南瓜的根可以伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物，它的根可以伸长到5-10米左右，根长这么长都是为了保护植物，不被暴风损坏，是根给予了植物生命，可见根对植物有多么重要啊！人们都在赞扬表面的植物，怎么怎么好，从没有人赞扬根，可是根还是在地下无私地奉献，一点也不嫉妒，默默地运输着养料，可见根是多么的伟大啊！ 一见到根，就使我想到人，在我们班中，也有像根一样无私的人，比如马琳，马琳在我们班中，学习还算不错的呢！我们一有困难马琳总会主动地帮助同学，从不计报酬，虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她，但是她还是愿意帮助大家，这样的人多可贵啊！
根，是你的无私奉献时刻在教育着我，你是多么地伟大啊！我想，将来一定会有更多的人赞美你喜欢你！
话题作文 篇4
每当望这空荡荡的鱼缸，我就会想起你，和你在一起的快乐时光，你的可爱模样，你的淘气，你的一切一切……
你刚来我家时，只有我手掌那么大，但你非常贪吃，半年就长成了一条45CM长，18CM宽的.大鱼，每当我投食物给你时，你总是欢喜地游来游去，眨着大眼睛，好像在对我说：“我饿了，小主人，把食物投进来给我吧！”我就会怜爱地看看它，并把食物马上投给它，还会叫它慢慢吃……
每天我上学，它就会用依依不舍的目光看着我，目送我离开，虽然它不会说话，但我知道它每天必定也挂念着我，盼望小主人快快归家。
它特别淘气。记得有一天，我正在打羽毛球，一不小心，把羽毛球打了进鱼缸里，谁知，它以飞快的速度游向了那个“落水球”有头把球顶了起来！~我心想：这鱼是属海豚的吗……我见它玩得那么开心，不忍心把球拿回，就让球继续飘浮在水面上，只好在心里为球祈悼：球啊球，委屈你了……从此，这个可怜的"落水球"就成了它的“玩具”。它特别爱玩这个“玩具”，每次我给它吃完“饭”后，就拿球给它玩，它好像很感激我似的，我一走过，它就跟着我，导致它老是撞在玻璃上，让我心痛不已。
它虽然淘气，却很听话。我每次叫它不许玩球了，它总是听话地把球顶起来，让我拿球。看着它，我突然想给它改个可爱的名字，后来想了足足整夜，想到了一个和它很相配的名字，都是怪怪的，我试着叫了它一下，呵呵，它竟摆尾游了过来！~妈妈说“小柯”这个名字很怪，但的确与它很配，所以大家都赞成了。
直到那天，我放学回家，亲切地叫着“小柯，小柯……”没想到，小柯一动不动地躺在了一旁，我紧张极了，不断地喊着它的名字，妈妈听到我的叫声，走了过来，看了看小柯，就转身把手搭在我的肩膀上，轻声地告诉我："不用再喊了，玮玮，小柯去了一个遥远的地方，不会再回来了。”“为什么呢？它不会走的，不会的，它去那么遥远的地方，一定会留个纸条什么的……”“不会的，它已经走了……”我怎么也不听妈妈的话，直冲上房间，捂住耳朵不听，心中埋怨小柯不带我去那个遥远的地方……
长大后才明白，小柯并不是去了遥远的地方，而是上了天堂，我想对在天堂的小柯说：“我会永远地爱你！！!~”
……
话题作文 篇5
你知道为什么汽车启动加速时，坐在车里的人总要不由自主地往后仰吗？我好奇地找爸爸刨根问底，爸爸说这是物体的惯性原理。惯性是什么？爸爸神秘地一笑：“做个实验你不就明白了吗？”
于是，首先，我找来一个玻璃水杯、一块方形纸板、一个卷筒纸纸芯，还有一个煮好的鸡蛋；接着在杯子里倒上大半杯水，将纸板盖在杯口上，注意这纸板可要比水杯口大哟；然后在纸杯中简直立方好纸芯，最后在纸芯顶端轻轻放好鸡蛋。一切准备就绪，马上就会揭开“惯性”的神秘面纱啦。我得意洋洋地拉来爸爸，模仿电视里的刘谦，高声喊道：“见证奇迹的时刻到啦！”我随手一拉纸板，只听“啪”的一声，低头一看鸡蛋掉到地板上砸烂了，纸芯也滚到墙角一边。“这不可能，这不可能！”我一边跺着脚，一边怪叫着。
爸爸按了按我的肩膀，笑眯眯地看着我说：“你刚才太心急了，再仔细读读实验要求，多试几次，一定能成功。”我点了点头，对着实验要求逐字逐句读起来。噢，我找到失败主要原因了，原来纸板一定要水平方向抽动而且速度要快。重新做好准备后，我右手捏住纸板一边，调整好我的手和胳膊高度和纸板保持水平，心里暗暗念道：水平方向，快速抽纸板。我大吸一口气，屏住呼吸，眼睛一眨也不敢眨地盯着小方纸板，右手飞快地一拉，只听“扑通”一声，鸡蛋向高台跳水一样跳到水杯里了，而纸芯却滚到一边“我成功了！耶！我成功了！奇迹真的发生了！”我高兴得拉着爸爸又蹦又跳，爸爸哈哈笑道：“实验是成功了，那惯性原理探索明白了吗？”“这……”我顿时觉得笑容凝固住了。
爸爸让我分别掂掂鸡蛋和纸芯的重量，说：“物体保持原有的状态的性质就叫惯性，惯性的大小与物体的重量成正比。鸡蛋比纸芯重，它的惯性就要大些。”“啊，我还明白了，为什么车加速时，小孩子向后仰得没有大人那么厉害。”我恍然大悟道。
太有意思了，原来这么复杂的科学道理一下子就能明白理解了，我想这是因为我探索得来的啊！
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