高中的作文

时间:2023-04-28 20:55:15 高中作文 我要投稿

【精华】高中的作文集锦10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的高中的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】高中的作文集锦10篇

高中的作文 篇1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是教师奉献精神的写照。尊师重教是中华民族的传统美德,古往今来,代代相传。教师节来临之际,重温文化大师的尊师风范,则会带来更多有益的启示。

  鲁迅先生对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。鲁迅18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空看望寿先生。1902年至1909年,在东渡日本留学的8年间,他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次,他奉母命从日本回绍兴办婚事,仅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本听章太炎的课持续了一年之久,有一种被再启蒙的感受。章太炎先生逝世后,鲁迅抱病写下了《关于太炎先生二三事》,称其为“先哲的精神,后生的楷范”。接着又写了《因太炎先生而想起的二三事》,此文没有写完,成了鲁迅先生的绝笔。

  季羡林先生在清华大学旁听过历史学家陈寅恪的“佛经翻译文学”,从而种下了研究梵文和巴利文的种子。二战结束后,陈寅恪得知季羡林准备回国的消息,看过他在德国出色的学业和研究成果之后,马上主动把季羡林推荐给北大。陈寅恪先生在学术界声望极高,一言九鼎。北大立即接受。1946年,时年35岁的季羡林入北大,一个星期由副教授,转为正教授,并兼东方语言文学系系主任,从此再没有离开北大。为了缅怀恩师,季羡林先后写了《回忆陈寅恪先生》、《纪念陈寅恪先生》等文章,表示对陈先生的敬仰和怀念。季羡林无限深情地说:“如果没有陈先生的影响,自己不会走上现在走的这条道路,也同样进不了北大。”

  汪曾祺先生在西南联大读书,不久沈从文就发现了汪的才华。沈从文曾经对人说过,汪曾祺的`文章写得比他自己的还要好。汪的“课堂习作”,沈从文给过120分。沈从文在教学中,发现学生好的文章,就推荐给报刊发表。汪曾祺说:“我在1946年以前写的作品,几乎全都是沈先生寄出去的。”文革结束后,汪曾祺以《受戒》和《大淖记事》等扬名中外,由此确立了他在当代文坛上著名小说家的地位。沈从文逝世后,汪曾祺去送他最后一程:“沈先生面色如生,很安详地躺着。我走近他身边,看着他,久久不能离开。这样一个人,就这样地去了。我看他一眼,又看一眼,我哭了。”汪曾祺以《星斗其文,赤子其人》为题写了纪念恩师的文章。

  鲁迅先生曾说过,天才可贵,培养天才的泥土更可贵。在沧海桑田的日月变迁中,只有学会了尊师,才能获得个人、民族、国家长久的发展空间。此时此刻,文化大师的尊师风范,值得每一个中华民族的子孙永远铭记!

高中的作文 篇2

  我坐在食堂里,手里端着一碗米粥,看着热气飘散在空中,我不禁低下头去轻抿了一小口,那稠稠的米粥如果冻一般柔滑,轻轻滑过口腔,随即流过咽喉,顿时一股暖流进入胃中,暖了胃也暖了心,只在舌尖上留下了那熟悉的味道。

  小时候,我一直肠胃不好,记得那时常常是三天一吐五天一拉,小区里的卫生所似乎可以算得上是我的半个家了。妈妈说小米粥可以养胃,因此我家冰箱里常常多出一大包小米。妈妈熬小米粥的技术更是一流的,那热乎乎的米粥浓稠又晶莹剔透,仿佛每一粒小米都被施了魔法一般浮在粥中,加上那偶尔几个红枸杞,几块儿核桃,那时可是我的最爱啊。从小,我就时常耍滑头装胃疼,缠着妈妈给我熬米粥。

  但有一次,我不知是吃坏了什么,半夜突然肚子疼,随即上吐下泻,于是就赶紧去了医院。经医生诊断,说是急性肠胃炎,要输液。于是,我只好在病房呆了一夜。可是当我早上一睁眼,却发现在身旁陪我输液的妈妈没了,我折腾了一夜,吃的东西全都吐光了,肚子饿极了,正当我虚弱的准备闭上双眼时,门“吱呀——”一声开了,只见妈妈大敞着羽绒服,怀里抱了个保温桶,从外面风风火火跑了进来,外面的寒气袭来,我不禁打了个冷战,妈妈赶紧转身关紧了门。“妈,你怎么连外套扣子都不系,大冷天儿的,感冒了怎么办?”我皱着眉头说道,“保温桶不太保温了,我刚给你熬的米粥,来的路上怕凉了。没事儿,妈的身板硬着那!”说罢,便忍不住结结实实打了个大喷嚏,她红着脸,不好意思的冲我笑笑,手却麻利地打开了盖子,给我盛了一碗米粥。我赶忙接过来,却看到了妈妈冻得通红的双手,如细胡萝卜一般,一根根手指又红又肿。米粥的热气迎面扑来,氤氲着那小米的淡淡清香,我的鼻子酸了,眼泪也涌了上来,一片泪光中,我又瞧见妈妈抱着那剩下的.半桶米粥,小心地走到暖气片那边,将米粥放在暖气片上温着,随后又缓缓地走回来,搓着手问我感觉好点了没。我当时只感觉热乎乎的米粥流入了我空荡荡的胃中,满足了我的肚子,也暖了我的心。那米粥仿佛真的比药还灵,几口下肚,便舒服了许多。

  而今,我已住校,不能时常喝到母亲那纯正而黏稠的米粥,便越发依恋那味道。好在食堂也有米粥,只是时而太稀,时而太稠,不及母亲的十分之一二罢了。每当我胃病犯了的时候,就喝那米粥,暖胃,更暖心。

  手里捧着那碗米粥,米香氤氲在鼻尖,而爱,流淌在心头。

高中的作文 篇3

  是了,今天又是新的一天。不知道大家是不是会这样,就是每天早上起来的时候心情就会特别好,因为是新的一天啊,又可以去做自己喜欢的事情了。不过,自己今天好像没什么写作的兴趣,让我有些苦恼,明明想去努力的人, 心却波澜不动了。这往往是最痛苦的吧……

  不过我不是别人喜欢逼自己的一个人,何必呢?人们总说,生活逼着我们去努力,可生活还是如生活一样如一潭静水。所以,从头到底逼我们的都是自己,不过是太矫情,那不是有一颗努力的心,而是一颗不满足的心。有时候,有些过得很好的人, 还会和别人抱怨自己过得如何如何不好,可又有些人明明过得很一般也是因为太懒,不想去努力,才会在别人面前说什么平淡是真。不,对于不同的人, 就要有不同的生活方式。生命在于折腾,每天都要折腾,折腾自己的生活,让自己的生活变得更好,可你苦过努力之后,你说‘平淡是真’,才会有人买账。因为平淡真的是苦出来的,该折腾的'年级你嘴里说什么平淡是真?可笑,矫情会毁了我们的生活,抱怨会给我们的生活增加负担。而感恩的心,可以让我们正确的面对生活,能看到这个世界上灿烂的东西。

  我觉得,该逼自己去努力的时候的确要逼一逼,可写作这种东西真的是急不来的。你越急越写不出来,我宁愿坐在电脑桌前一个下午,什么事情都不做,也可以。可是硬逼着自己写出来的作文都是一些毫无灵气的字眼,不仅别人看了觉得一般,就是我自己也是半点喜欢不起来的。新的一天是了正是新的开始,可或许还是有很多人新的一天的开始是躺在床上度过的吧,虚度时光不如拿出一本好书静静品读。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。我想可能真的是这个吧,所以我灵感匮乏,心情不好的时候,就打开书本,里面的字眼总能让我受益匪浅。每个人的生活其实都能变得很好,无非就是我们自己愿不愿意把这个生活变好而已。你如果心里一直被悲哀悲伤的,那么你的生活也就注定悲哀……

  新的一天,新的开始。万千思绪不知道如何谈起,一曲清歌一本好书伴我一生。

高中的作文 篇4

  在我的家里,有一台色彩鲜艳的电脑,我们把他放在书房中一个一米五长的大书桌上。

  我家的这一台电脑的主机箱是大红色的,书桌右边的小隔间就是它的家,机箱后面连着很多条电源线,就是它们把鼠标、键盘,显示器连成了一个大家庭。

  在主机箱上面放着一个黑色的小匣子,匣子的.尾部有一根短短的天线,四盏绿色的指示灯在不停地跳动着,这个小匣子叫做路由器,有了它,我们就可以使用电脑来上网。

  我们家的显示屏是二十寸的液晶显示屏,它边框小小的、窄窄的,中间的玻璃还真是够大的,和一般的显示屏比起来,体积更轻巧,图像更清晰,还能保护眼睛。看起来真叫人舒服!

  电脑有很多功能。看,那个企鹅的标志,就是大家都会使用的腾讯QQ,QQ的功能可多啦:我们可以用它跟同学聊天,增进同学们的友谊;可以通过QQ来发邮件,既方便又快捷,还节省了通讯费用。

  如果你点击蓝色的E图标,就可以到网上冲浪啦:网上的世界可真大啊!它包含的知识无穷无尽,就像我的一位好老师,学习时,遇到不懂的问题,我可以向它请教。有一次,老师叫我们回家查有关于“圆明园的毁灭”相关资料,我打开电脑,一查,哇—好多啊!足足有740多万个相关网页,把我吓得目瞪口呆!

  课余时间,我还可以在网上玩游戏,我最喜欢的游戏是:泡泡堂、植物大战僵尸、赛尔号……这些游戏,既可以让我感到快乐,又可以让我在课余时间放松,还可以增加手指的灵活性,对我弹钢琴也有帮助。但是玩游戏要适度呀!

  其实电脑的功能还有很多,虽然我现在还不清楚,不过我会尽力去学习,掌握它的!

高中的作文 篇5

  在我的身边有这样一个人,她一直陪伴着我,还教了我许多有用的知识。在我心中,她就像一位慈祥的母亲抚摸着我。你想知道她是谁吗?那就来猜个谜语吧:她有着一双宝石似的眼睛,中间夹着一颗黑葡萄。她有着一张红润润的嘴巴,可甜了,她还有一头金黄的卷发,高高的鼻子上还架着一副眼镜呢!猜猜她是谁?哈哈!答对啦!她就是我的老师——胡老师。

  她是一位和蔼的数学老师,为什么呢?请你继续看下去吧!

  那是一个阳光明媚的早晨,我校开展了大课间活动,我们班统一跳长绳,我闲着无聊,就踩着大操场的草去玩儿,有一个同学看见了,严肃地对我说:“踩草坪!可是要罚黄牌警告的!”我却满不在乎地说:“切,有什么关系,上次体育老师不也踩了草坪吗?再说了,这里又没有监督员,又不会被罚。”他们听了,好像非常生气,便把这事告诉了胡老师。胡老师向我走来,这时,我的心怦怦地跳着,心想老师一定会把我骂个半死,我简直不敢想下去,可是没有,她蹲下来,摸摸我的'头,和颜悦色地说:“一个人,如果不认真地去学一样事情,是没有任何用处的。”老师的话就像一缕阳光,直射我的心田,从那以后,我再也不敢调皮了。

  还有一次,我们上数学课,我以为我都会了,不用那么认真地学了,就想:就稍微不认真一节课,应该可以的吧?于是,我便在抽屉里折着飞机,我小小的动作似乎被数学老师发现了,而我还抱着侥幸的心理:应该不会被发现吧,我一直都很小心的呀!我忍不住抬头望了一下胡老师,啊!完了!被发现了!我吓得胆战心惊,脸变得红扑扑的,以为数学老师要打我呢!可胡老师却耐心地对我们说:“上课不认真,关系到的是你没有学到新知识,哪怕你只有学到一点,那上课也要认认真真的!”说完,胡老师瞥了我一眼,就又开始讲课了。

  你瞧!这就是我的老师,一位善良、和蔼又会宽容他人的数学老师。

高中的作文 篇6

  那座房子不知道怎么就在那了,原本那只是一片光秃秃的荒地,没有人愿意多看它一眼,可苯基先生搬过来以后,一夜之间,那房子便在那了。之前人们从来没见过造型如此奇特的房子。它是正六边形的,只在一面开了一扇窗,连门也没有。这样的房子是无法让人拜访的,这对热爱交际的化学镇居民来所是难以忍受的。

  可是苯基先生很适合那样的房子,他讨厌与人接触。在他刚到镇上时,热情的居民们按当地的风俗带了见面礼去拜访,可是他们进不去,因为没有门呀!苯基先生冷漠的拒绝了所有人的礼物,之后也多次谢绝了邻居们的拜访和好意,渐渐的,大家都不再去碰钉子,谁也忍受不了一次次的尴尬。

  苯基先生的孤独终结于新邻居甲基女士的到来。甲基女士凭借自己的活泼开朗的性格很快与居民们打成了一片,大家都很喜欢这位漂亮爱笑的女士。然而日子一天天过去,甲基女士以搬来一星期了,可他从来没见过苯基先生来拜访甚至出门!他对苯基先生的'怪异行为起了好奇心,,四处打听他的事,除了他的冷漠什么都不知道。

  甲基女士家的一楼窗户正好对着苯基先生唯一的窗户,她瞧见苯基先生一个人吃饭,一个人看书,一个人打扫卫生......而更多地,是苯基先生呆坐在窗前望着眼前辽阔的天空出神,此时他身上总是笼罩着一股浓浓的忧伤。

  不知从什么时候开始,甲基女士发现自己的目光越来越多的倾注在苯基先生身上。她被苯基先生的沉稳和冷漠中透露的忧伤深深的吸引了,终于,她鼓足勇气敲开了苯基先生的窗,不管三七二十一开始自我介绍,却被苯基先生冷漠的态度拒绝了进一步的交谈,可她没有放弃,从那以后,每一天,甲基女士都会取巧苯基先生家的窗,不管苯基先生的冷漠涛涛不绝的谈笑着,有时甚至直接爬进苯基先生家陪她一起吃早饭......

  面对甲基女士的热情和陪伴,苯基先生从最开始的抵触慢慢变成了习惯。甲基女士也渐渐了解了苯基先生冷漠的原因:原来他最好的朋友背叛了他锁上了他的心房,他从此不再接触别人,因为不想再次遭到背叛。

  一个暖暖的下午,苯基先生照常坐在窗前出神,可这天早上甲基女士没有来打扰他的孤独时光,虽得到了清净,可甲基先生却有一种失落感。他猛摇头,想摆脱这种奇怪的感觉,却发现,天空中飞翔着一只做工粗糙的风筝,上面写着:"敞开心扉"四个大字,他惊讶的顺着风筝线看下去,甲基女士正一边放着风筝一边冲他跑来。“世界很美好,没有必要因为一次摔倒丢掉站起来的机会。”甲基女士的话驱散了苯基先生心底的阴霾,天空——仍然是蓝的,多大的灾难也多不走世界的多彩。

  他现在会出门了,还会和邻居们唠嗑。

高中的作文 篇7

  每个人都有一个美好的愿望,一个有意义的理想,我也有,我的理想就是当一名医生。

  “医生”这是一种服务业,每天都要就属不同的病人,可能自己也会被染上某种病,但这是你的义务,既然你已经选择了这个职业,那你就要服务到底。理想是一种不可缺少的东西,因为你如果没有了理想就等于没有了奋斗目标,你的人生就没有了希望,你就找不到生活的方向,我觉得自己才刚刚长大,回想起以前那些零零碎碎的记忆,我发现以前的自己竟然这么不懂事,我好像是从来都不回去在乎爸妈的感受,我老是问自己我欠父母的太多了,我是不是应该再来一次,让自己不能像是以前一样了!

  我想当一次“医生”去治好父母这十四年来的“心病”,我难道不能懂事点在懂事点吗?我只知道这可能也是在实现自己理想途中必须要经困难吧!我的`理想不会很快实现,但我相信中就会有那么一天,我一定会实现的,我知道我还只是走进人生的开端,去走向未来的那条路。我想起了几句歌词:每个人都拥有一个梦,即使彼此不相同,能够与你分享,无论失败成功都会感动,爱因为在心中,平凡而不平庸世界就像是迷宫,却又让我们此刻相逢ourhome。对啊!每个人都有一个理想,虽然是大家不相同的,但是能与你们分享,无论是失败还是成功都会很感动,你们对我的爱都在心中,虽然平凡但不平庸,世界就像是一个大迷宫,但还是让我们在此时此刻相逢结识在我们的家。

  只要有理想才会有方向,有了方向才会有奋斗的精神,才知道自己是为了什么菜做的事情,一个年轻人,如果三年的时间里没有任何想法他这一生就基本这个样子,没有多大改变了,“小胜凭智,大胜靠德。”我甚至成功的秘诀,坚持不懈,终会成功。

  医生,为人吃去圣体上的不舒服,去为人们服务奉献!

高中的作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经是一名六年级的学生了,回首间,有数十名老师教过我。他们就像那种树人,辛勤地辅导我,培育我,他们似那黑板上的粉笔,牺牲了自己,却为我们开启了智慧的金钥匙。每位老师都在坚守着自己的岗位,默默地奉献自己的青春。现在我长大了,懂事了,我就在想,拿什么回报曾经呕心沥血的老师。

  拿什么回报您,我的老师。夏夜,每当我走过您窗前,您总是在辛苦地批改作业,汗水打湿了您的衣衫,蚊子嗡嗡地骚扰着您,您还是不顾一切地改作业。到了深夜,您还在为我们编写教材,长时间的熬夜,使您的眼旁留下了黑眼圈。这时,我多想给您送上一杯解困的咖啡,让您不再那么疲劳。

  拿什么回报您,我的老师。当我做错作业时,您总是耐心地教导我,通过各种讲解来开启我的思路。经过您耐心地讲解,我终于明白了其中的.道理,可您却口干舌燥。这时,我多么想给您送上一杯可口的冰红茶,让您润润嗓子。

  拿什么回报您,我的老师。炎热的夏天,您教我们学体操,天气十分晴朗,太阳火辣辣地炙烤着大地。有一个动作我始终学不会,您慈祥地对我说:“没关系,你一定能行。”然后,您便手把手地教我,终于,我学会了,而您却累得腰酸背疼。这时,我多么想搬来一张椅子,让您舒舒服服地坐在上面,休息片刻!

  我知道我做的这些远远不够,我还知道您为了让我们好好学习,不知付出了多少心血。

  老师,您的培育之恩我无以为报,只有怀着一颗感恩的心,努力学习,用优异的成绩使您在工作之余感到一丝欣慰。

高中的作文 篇9

  仰望苍穹,浩瀚的宇宙中无数的星球,尘埃汇聚着,它们就是宇宙的内涵,就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样,我们也有内涵,那是我们阅读所得到的。

  天空深邃悠远,是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地,是因为我有“悦读”的行囊。

  悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味,探索书中的奥秘。而如今的我们,快餐式的阅读方法,虽不能体会其中的真谛,却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中,我们也失去了许多。

  于是,我开始背上悦读的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中,我陶醉着……

  要想体会到这种幸福的滋味,我们必须选择有内涵的书籍,细细地品味,深深地汲取其中的精华,我们不仅获得了享受,而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

  但是,随着社会的发展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们,在闲暇时,携一本杂志,泡一杯浓茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。于是,在快节奏生活中,我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读,我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。

  背上悦读的`行囊,我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉如鱼得水,快乐自在。在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。

  阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择,也让我们得到了更多,背上悦读的行囊,穿梭于书的海洋中,徜徉于幸福快乐中。

  [评析]

  题目是“背上悦读的行囊”,巧妙运用了“谐音”的手法,新颖别致,寓意双关,将“愉快的阅读”这一主旨凸显出来,给人以新鲜之感。

  文章没有在“深阅读好还是浅阅读好”上做评判,而是独辟蹊径,主张“背上悦读的行囊,穿梭于深阅读和浅阅读中”,各得其乐,各得其所。观点鲜明,通情达理。同时,考生的语言功底比较扎实,全文透露出难得的书卷气,使文章上升了一个档次。

高中的作文 篇10

  “身世浮沉雨打萍”,依然记得文天祥这句对自己的感言。当我坐在灯光下望着夜里的黑色,回想自己将近三年的高中生涯,不由便想起了这句话,把它平添进我的高中生活里,让我有着异境同意的感触。

  当下课铃声再次刺痛了我那根已麻木的神经,我觉得我变成了只会说话的“机器人”或者是“活死人”。仰视夜空下那轮白的出奇的弯月,内心便翻涌着如潮的冷寂,冷寂下的惨白更能扣人心弦,而快乐下的孤独与伤感更加迷人。

  我相信我的高中与众不同。我学会了善感却迎来了多愁,也许我会得抑郁症,但我始终也难挥去那淡淡的忧伤,同时或多或少的夹杂着那一点点快乐。

  高中,不觉中我悄然发现我喜欢上了月亮,也许月亮总滋生着凄凉与迷蒙,或者说是高中后我的未来。是的,月亮代表我的心。

  和亚信步在教学楼后的那条石板路上,就着我喜欢的月色,我们谈着梦想、现实和未来。亚说∶“你变了。”我自信的'说∶“是的,我变了。是高中让我变了。”

  是的,我变了,变的铿锵有力,变的掷地有声。

  我也有梦想,也有着和别人一样心灵的彼岸,只是步入高中后,梦想远离了我的视线,而心灵的彼岸也加宽了许多。高中,快乐便转变成另一种东西,到底是什么,我也不知道。是高中的手弹指间划破了我的心,但我觉得不都是高中的错,因为我的高中是属于我的,而更多是我犯下的错。

  “现实是残酷的。”先不管这是谁发现的真谛,但我十分相信这句话。自从梦想凋零了灿烂后,我才发现现实早已为我埋下了可怕的伏笔,如刀刃指着我的胸膛,让我动弹不得,这就是现实的力量。对于现实我得满怀感激。是现实让我多了几分忧伤与迷惘;是现实让我看穿了生活中的许多;是现实让我明白梦想不是信手可得……

  未来是令人向往的。我很想看到我的未来,但我没有那样的权利,毕竟我是人而不是神。站在高中的头顶上眺望未来,只有满眼浮云遮望眼,光明何时呈现我一概不知,也许光明就在我眼前,只是我没有发现或者是没有到该发现的时候。

  面对梦想,梦想加快了脚步;面对现实,现实多了几分沉重;面对未来,未来有太多令人生畏的无助。

  这就是我的高中。

  我的高中,谁主沉浮?

【高中的作文】相关文章:

高中的作文11-12

高中的作文12-26

高中优秀作文:高中寒假作文04-25

高中的优秀作文11-17

高中优秀作文03-08

优秀高中作文11-30

关爱的高中作文04-24

肩膀高中作文09-24

高中作文评语11-04

奋斗的高中作文11-05