【推荐】高中作文汇总十篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的高中作文10篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
中国古代戏曲中“水词”占据着重要的地位，“水词”便是废话，《西厢记》中“开言有语叫张生”。
“开言有语”便是水词，没了水词，音韵不谐，听着也就不美。汪曾祺曾经提出将水词编写整理成册，以供研究。
中国人的骨子里蕴藏着一种不紧不慢的智慧。从舜至成汤以来，强大的民族经验赋予了华夏子孙细细思考的能力，濡养出如同老者一样耐心的智慧。
从前啊，女孩子会小心翼翼地聚拢起花瓣，用一个下午的时间，将其磨成细腻香甜的胭脂；母亲手中的青红翠绿金丝黑线细细缠绕
打出梅花结或是菱形络子；工匠们会为桃木的窗户、衣边的滚子设计上百种图案，只为保证一宅人、物的美。
对美的执着乃至苛刻的追求，使以往的中国人从不缺乏耐心的智慧。中华的文化亦是一脉相承，不似意大利
他们从罗马的废墟上建设了自己的家园，而语言文化却与罗马毫无关联，所以当他们自称为“罗马人”时，拉封丹的驴子笑了。
可是我不明白，为什么当下的人们对那些细致且耐心的景象视而不见。木心先生在酒馆看见伙计往黄酒中加糖，便感叹江南不在。旧时黄酒是不加糖的，如今的人们已无耐心去细细品味酒中的苦涩和香甜了。若是有一天，我们只得称那些一笔一画勾勒出百子图和年画的人为“他们”时，又有何证据来告诉世人我们是华夏子孙？
高中作文 篇2
界线是个可以伸缩的物质。大以治国，小以平家。“规矩”这个词贯穿了整个由宗族关系串联了上下几千年的中国历史。家规、族规、宫规，甚至法规等都是界线的具体化形式。它们交错在我们的生活里，我们不应该把自己的人生看做是生怕迈步的跳格子游戏。我们生活不因为界线而黯然，只会因为它而焕发。自律得以自由，我们需铭记这个道理。界线把负面与见不得光放在一旁，把美好与期颐靠近我们，界线把无知与愚昧放在一旁，把智慧与良知放在我们一侧；界线把嫉妒与仇恨放在一旁，把温暖与信任靠近我们。于是，我们真正“成人”。条条框框束缚的是欲望而不是人的灵魂，一昧地强调所谓的自由字眼，并没有现实意义。自由是相对的，所以界线更是相对的，会把有些人捆得喘不过气，也会给有些人更广阔的天空。
我们向来擅长“中庸之术”，太过绝对只会于己于人不留余地，于是此时的中立就属于两种选择中的第三种开脱。但界线却没有中立这一说，它有厚度，却不能站在上面，最后的结果不过是摇摆不定而恍惚坠落。
本来就明晰的事，又何须去模糊它呢？界线分明，觉察认知后同谋，与君共勉于此。
高中作文 篇3
忘了有多久，不曾这般，和家人一起，一步步走上所谓春季踏青之旅。
扫墓。
我一直在想，明年的清明节我是不是也会像我的那些大学生同学一般，去到离家很遥远然后也赶不及回家扫墓，而且在之后的许多年从大学到参加工作的很多很多年，都一直是在回家的途中，却再也赶不及。
一整个过程，我都拿着相机，总想记录些什么，却又总感觉少了些什么。小时候扫墓要经过的茶园都被夷平改成了果园。原本在那片土地上生存了百年的茶园就在这几年里，一点点退化，每一年一点一点的消失，终于在今年，我再也看不到它的一丁点痕迹。
爸爸笑着对我说，女儿今年一定要加油。
爷爷说，孙女儿考上大学爷爷一定有奖励。
二伯母说，侄女快多拜拜祖先保佑祖坟冒青烟就可以顺利上大学了。
...
充满温暖充满爱的对话，都是围绕着我的话题。
尽管，我一点也不想在这样的日子里提及关于我的话题。去年，也不算落榜，只是我不甘心揣着我不喜欢的录取通知书去念我不怎么喜欢的专业，也许再博弈一年，结果会很不相同。我就这么怀揣着这样的希望坚持到了现在。
一来，是想对自己的未来负责，二来，是我答应过大伯，会不惜一切的再拼一把。
去年我高考完没过多久，我最亲爱的大伯就因为癌症永远离开了我们。后来妈妈告诉我，大伯在我高考前的那段日子一直记挂着我却固执得不让任何人告诉我这个消息只为能够让我安心复习备考，可是我的成绩却不是我们大家最满意的结果。含着泪，毅然踏上补习的道路，只为还自己和家人一个梦。
老家有一个习俗，过世未满一年的人是不能够祭拜的，所以我在经过大伯新坟的路口却也只能无奈的望着，虽然我不相信这些所谓的习俗，但是还是希望最好的祝福可以留给我最爱的大伯。
其实，我真的不敢想，去年还鲜活的存在着和我一起扫墓一起有说有笑的亲人就在这一年的变迁里，遗落在岁月的流年里，并且再也回不来了。
奶奶的摸样从未出现在我的记忆里，从我记事以来，奶奶的形象就是一座冰冷的坟墓，每年，也只在清明的时候会匆匆见上一面，所有对于奶奶的了解，也都局限于爸爸妈妈的描述里。
然而，今年，我却没有再像往年一般，理理冥纸烧烧香，而是扛起了铲子，想要为奶奶的旧坟添上初春的一些新泥，充满希望的新泥。泥土本不新，寄予了孙女希望的泥土，也就自然比旧坟上的土要来得更具有意义。
不记得我到底从很远的地方铲了多少的泥土添上坟头，只记得我这个平时很少干粗活的女孩累得满头是汗却还是不想放开那把铲子，不想我和奶奶在一年里仅有的一点点联系也那么快宣告结束。坟上长满了野草，不知名。而爸爸的妈妈，我的奶奶，她名字代表的涵义却深刻烙印在我们心里。
一座旧坟，一抔泥土。
蕴育着我无尽的祝福。
后来，陆陆续续扫了其它的一些墓，那些年代久远得连爷爷都还未出生就已经存在的墓。零零散散，在那一片片我们都热爱着黄土地。
一座座旧坟，一抔抔新泥，一缕缕相思。
愿芳菲人间四月天，寄予相思与怀念，沉湎我们逝去的亲人，让爱相随，随着一缕缕清风，跨越九重云霄，到达世界的彼岸，和我们深爱的故人，倾诉衷肠...
高中作文 篇4
目光，能有多长?用我们目光去丈量人生。目光的正误，有时决定了人生的结局。目光的长远，有时决定了人生的长短。目光的速度，有时决定了人生的快慢。
用目光打量，用心去感知，用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙，若孙权未看清表里坚心扶曹，怎有鼎足百年的史书奇传?世界大战生灵涂炭，若非当时首脑只见私利目光错判，怎有流血漂橹伏尸百万?回想起那天，三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我，尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿，郁积已久的我当场与他决裂，莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天，待到心中阴暗潮湿被清醒化解，待到说服自己直面自己的阴暗一面，握手的霎那才明白，往昔的种种郁结地心头，令自己辗转反侧痛心疼首的片断，不过是自己目光的误判!
目光放得太长，将理想置于珠峰之颠，等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气，一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励，这样的人生四处可见。目标放得太短，走一步看一步，最终必因对未知的恐惧，对突兀而至的打击的措手不及，对命运安排的低头屈服，而成为不想当将军的士兵!目光究竟该多长多短?有人说：“目标是对人生的格局，格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没，试着缩短，做雨天保护鞋子的青石;如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡，试着拉长，做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰!
目光走得太快，眼睛迷失在林林总总世间，心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍，但唯独忘了让脚步去奔跑，用双手去挥舞飞翔，进入高三，我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法，“思而不学则殆”，反而因投入时间过少努力不够，被迫徘徊在厉面。目光走得太慢，脚步不停身乏心累，只顾着追赶，“望山跑死马”。高三，有多少个日夜只知一味地学习，疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方，忘了回头审视来时经或有什么遗忘，忘了把目光伸向远方去好好思量!目光究竟该多快多慢?快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”，慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变，在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓，遍缓则急”。
用目光去丈量人生，目光何时长何时短，目光何时快何时慢，目光何时正确何时错误!我们唯有坚守自己的本心，用鲜血与泪水捩得经验，用时间检验真相。用目光丈量人生，少了措乱多了心安，我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间，用目光吸取前人经验，如牛顿般站在巨人的肩上，去眺望无边世界。用目光丈量人生，为的是少走弯路与追求真理，但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪，我们反复确认，然后拼命奔跑在前!
目光究竟是正还是误?没有人可以说得清道得明。我们有的，不过是不怕失败的勇气，直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心!让我们用目光丈量人生吧!
高中作文 篇5
仰望，那淡蓝的天空。宁静，静静的看着那久违很久的《红楼梦》，心中不经想起那温情如水的她，那份凄凉又有谁会感知呢？
那首《葬花吟》拥有了她多少的情感。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”秋季，花儿凋谢，飘零在风中，漫天飞舞。在这样残酷的季节里，落花黯淡了应有的红润，失去了曾经的芳香，此情此景又有谁会怜惜呢？黛玉哀伤，默许。自幼丧母的她，来到了外婆家。那种寄人篱下的生活又有谁知道呢？自己犹如那些花儿，失去了芳香，没人怜惜。她的情，谁知道；她的怨，谁知道；她的哀，谁知道？然而这些只可用笔书写她的一切。
“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。”柳树和榆树只管自己的绿叶葱葱而不去管那桃花和李花的飘落。黛玉不禁感叹，是啊，不正如自己么。身处这宅院当中，大家各忙各的，又有谁会想到自己呢？只会有自己在关心着自己吧。这是她对于封建社会的不满，然而一切的一切却也是注定了，不能改变。
“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”这是黛玉的骨气，那份傲，谁有？那份洁，谁有？这便是她对于现实的社会的反抗。她坚守着自己，不让自己被当时的一切给侵染。对于爱情，她没有能力去挽救。她只是希望自己没有别当时的社会而改变就好。这份高洁，不仅让世人，为此钦佩。虽然最后黛玉死了，但是她却没有输，因为她没有像当时的社会而屈服，她高洁的来，便是高洁的离去。
我不禁为黛玉感叹，她的哀怨当时又会有谁知道呢？她的高洁，她的反抗又有谁会了解呢？一首简简单单的《葬花吟》描绘出多少情感。
静了、回想这份情。红楼如梦，忆黛玉之情。
高中作文 篇6
多少年前，五柳先生一支超脱世俗的仙灵之笔点墨渲染，勾勒出一片令人向往的世间仙境------桃源。桃源望断何处觅？身居桃源的人啊，可知外面的多少流年变迁？
桃源人，我想对你说，想对你说大千世界里的无穷故事，想对你说世人对你们的不倦探求。
桃源人，你们可知道，你们的屋舍俨然，池塘桑竹是多么令人向往，以至后世多少人甘心归隐农园。你们可知道，你们的鸡犬相闻，黄发垂髫也是多么叫人歆羡，引得无数人告老还乡只为那一份难得的悠然。不管乱世盛世，你都拥有最令人羡慕的物质家园。
桃源人，你们可知道，你们的与世隔绝打动了多少人的心，使太多名士一如你们出世独居，你们可知道，你们的悠然自得羡煞了多少人间劳碌客，让经纶世务者也忍不住为之抛弃浮华。无论寒士大夫，你们都拥有最叫人向往的精神城堡。
谁能让时间为之止步？桃源人，历史在你们面前不能推动一秒，你们不仅有安适的生活，更有悠闲恬淡的心境，不随桑田沧海动，不为乾坤日月移。这得天独厚的梦幻之境，多少年来，从达官贵人到平民百姓，从文人雅士到目不识丁，使任何人都向往、着迷。桃源人啊，这样的你们是多么的幸运，与貌似威严的皇帝相比，你们才是真正的精神之王。
可是，你们又是何其不幸。
与世隔绝的你们也许避开了俗世的纷争，可难道真的不想在乱世中有一番作为？生活淳朴的你们，也许富足的享受着衣服与食物，可难道真的不想同外面世界一同发展？封闭了与外界的交流并不可悲，可悲的是禁锢了与时俱进的思想。
再看一看，哪些与你们一样企图把自己隔绝的人吧：林和靖纵有梅妻鹤子的无限风流，终不过是梅枯古书，鹤死荒林；近代多少避世的官员们隐而不仕，却仍不免在日寇的铁蹄下遭人凌掠，消极的避世不但得不到自己的解脱，更使时代无法进步。一味将自己与世隔绝，就只能一代一代重复着先人的秦汉生活。你们只是徒把曾经演绎了一遍又一遍，实则只是行尸走肉般不见自我。
如今，又时一个瞬息万变的时代。快节奏的生活中，我们偶尔需要闲坐桃源的宁静，但不可放懈的是永远前进，不息奋斗的心。桃源人啊，你抬头看一看吧，如今的世界多么万端变化，多么更加美好。
桃源人啊，我想对你们说，坚守故土的纯朴与面对新的世界间，路在你们脚下。
高中作文 篇7
“你怎么有考这么一点点分！你对得起我吗？！”父亲拿着他今天考试的卷子吼道。
他找各种理由想要当借口，但是父亲不识这一套，依然一个颈的骂他，说他没用。父亲把那张卷子拍在了桌子上，走了。
他拿着那张考了十五分的卷子，眼泪忍不住流出来了，他恨不得立即把这张卷子握成纸球扔进垃圾桶。他感到无比的失落，每次考试倒数第一总是他，上课时，老师讲的内容他完全听不懂，所以考试只能蒙着做。
又一次测验，这次考的内容他更是惧怕无比，这次考的内容他根本连看都没看，根本不可能做的出来。
他看着卷子在那发呆，忽然班主任看见了，吼道：“冯齐！不写滚蛋！别在这丢人现眼！”说着，引起了一教室哄堂大笑。他感到自己很没面子，但是又不敢抬头面向班主任，只能硬着头皮往下蒙了。
他的眼神中充满了悲伤和恐惧，对于卷子上的内容他一脸茫然，根本一点都不会，他放弃了，能蒙几道题就几道题吧。
下午，卷子发下来了，班主任正在公布分数：“王峰98分，宇晴95分，张宇90分，杨霍成85分......”念前面几个同学的时候老师都是心平气和、满脸微笑的念，但是当老师念到冯齐的分数时，突然生气了，吼道：“冯齐！8分！”
他又悲伤的低下了头，他感到自己没脸见人、没脸面对世界。放心拿着考了8分的试卷不敢回家，怕被父亲揍，可是他还是恐惧的回到了家。
“今天考试考了多少分？”
“没，没考......”
“放屁！今天考试了！别以为老子不知道！说！考了几分？！”
“八，八......”
“八十？好，不错，有进步！”
“八，八分......”
当父亲听到这个数字时，瞬间疯了，立即夺过试卷来，撕成了碎片，扔在了地上，喊道：“废物玩意，在给我考这么点分你给我试着点！弄死你！”话刚落，父亲就用力砸了一下门，走了。
他傻了，他彻底傻了，他蹲下，手瑟瑟发抖的捡起那些碎片，完了，怎么拼也拼不起来了。
到了第二天，班主任让大家拿出昨天考的那张试卷，大家都拿出来了，唯独他没拿出来。班主任吼道：“冯齐！卷子呢？！”
“被我爸爸撕了......”话音刚落又来了一阵哄堂大笑。
“撕了？也就是没了对吧？滚出去！别听课了！滚出去！”班主任给了他两个耳光，扭着他耳朵把他拖出去了，然后把他的书包也扔出去了，包括凳子、桌子，全扔出去了，喊道：“像你这种废物学生到哪也没有老师要你！”
他又沉默了，他的耳旁一只回应着一句话：“到哪也没有老师要你！到哪也没有老师要你！到哪也没有......”他捡起自己的书包，放在桌子上，他坐在凳子上，等待着下课。
高中作文 篇8
“这是你拍的照片？”摄影协会会长疑惑地问。他手中正拿着几张照片，照片里的是一片麦田，每张仿佛都捕捉到了不可见的风，令看着的人感到迎面吹来了混着成熟小麦清香的微风。——照片的拍摄者，陈，戴着一幅黑色的墨镜。其实几个月前，陈还是一个刚接触摄影的新手。
刘是陈的好朋友也是陈的摄影指导师，是他把陈带入了光与影神秘莫测的这个世界。“我来教你摄影吧！”“刘，你这样开我玩笑，不怕我生气吗？”陈咬了咬牙，“我知道拍照不是按按快门就可以的。”“不，我说真的。我相信你也可以拍照，难道你不想试一试吗？”刘认真地说。陈浑身一震，脑中闪过刘经常挂在的美丽照片，他们轻薄冰凉却令陈的心透彻明亮。刘盯着陈的宁静安详的双眼，忽的定了心意，拉着陈向自家走去。陈开始学摄影了，他先要熟悉相机。刘给他讲解相机的结构，使用方法。陈记得很仔细，每个步骤都记在了脑中，每个按键都抚摸百遍。
渐渐地，他能指出刘的'操作错误。刘惊讶地说：“陈，你真了不起！”而陈的眼睛依旧波澜不兴，双手温柔地抚摸着相机的棱角。一段时间后，刘把陈带到麦田中。一望无际的成熟小麦在碧空下犹如金色的海洋，散发着诱人的芬芳。“今天我们就在这片麦田里摄影。我就在你的身边，但我只会辅助你。想要有好的摄影作品主要靠你自己。”陈拿着相机，有些手足无措。他心想：“我该怎么拍呢，我能拍的好吗？“一阵清风从小麦间吹过，碰出一串串轻盈的欢笑。陈的双耳微微扭动，一只无形的手牵引着他的脚步。风钻进他的衣领，穿过他的衣袖，在他平静的双眼上吹起了圈圈涟漪。
他自信地举起了相机，定在眼前，嘴中喃喃自语：“我眼中的世界……”“咔嚓”“咔嚓”随着他手中快门按下，几缕清风似乎飘进了相机。刘把陈的照片推荐给了摄影协会，而会长亲自接待了他们。“拍的不错！”会长看着眼前阳光帅气带着大墨镜的小伙，不由得赞叹。
陈缓缓地说：“这是我眼中的世界，一个盲人眼中的充满风的色彩的世界。”一束阳光透过墨镜，照在陈那双如古井般幽静的双眼上。霎那间，波光粼粼天地澄澈。
高中作文 篇9
一天，上帝呼发奇想，给世界上的每一种动物发了一张纸，纸上写着一道题：“如果再给你一次生命，你想当什么？”
很快，答卷交上来拉，上帝一看：
青蛙说：“我想当蛇，人们都怕他，他可以大摇大摆，而我们只是盘中餐。”蛇说：“我想当青蛙，他是保护动物，而且老鹰根本不会吃他。”
牛说：“我想当猪，名声不能当饭吃，猪多好，吃拉就睡，睡拉就吃。”猪说：“我想当牛，我们的名字老是骂人，什么蠢猪，懒猪……，牛多好，人们都表扬他。”
小鸟说：“我想当老鹰，可以高高盘旋在天空中，鸟窝又在高高的山崖上，多威风。”鹰说：“我想当小鸟，我们飞的很高，很容易被猎人打中，小鸟多好，整天躲在林子里，找也找不到。”
男人说：“我想当女人，不用工作，上杂志封面，出尽风头！”女人说：“我想当男人，可以摆大男子主义的架子，真是真实爽！”
上帝看完后，气愤地撕掉了所有的答卷，大喝一声：“一切照旧！”
高中作文 篇10
每年的这个时候，春风开始吹起来的时候，我们就知道有一个特殊的日志要到来了。有一个伟人的故事又将向人们讲起，人们又一次开始反思那位伟人的思想，想那位伟人学习。那个特殊的日子就是3月5日，那个伟人就是雷锋。人们每年这个时候都会说：“雷锋叔叔又回来了！”
听爷爷奶奶说，也听爸爸妈妈说，雷锋叔叔的精神鼓舞了两三代的人，雷锋叔叔做好事不留名。我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。我们走到他的部队，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？岁月说：昨天，他悄悄地在部队中缝上战友的衣裳、棉被，为部队干体力活。瞧，那棉被上的针针线线，那就是他留下来的足迹……
现在的我们是新世纪的光芒，我们拥有着初升太阳般的活力，我们拥有比四十年前更先进的科技，更先进的生活条件，我们也拥有更好的学习雷锋的条件，我们应该怎样学习雷锋呢？
我们去送老大娘回家，帮别人补袜子吗？不要习惯性的拿雷锋“做好事”的标准来做好事，来要求所有的人。我们一千个人的心中有一千个人的雷锋形象，新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵，生活中，我们不随地吐痰，不乱扔垃圾，我们能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，我们能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。学习雷锋叔叔就是学习一种精神，让这种精神在我们平常的学习和生活中发扬光大！只要人人都像雷锋一样，那么我们的社会就会更加美好！
希望以后每年我们都不要再说“雷锋叔叔回来了”，让雷锋叔叔永远和我们在一起！我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间！
雷锋叔叔，你看到了吗？在校园、在厂矿、在部队……到处都有您的精神所在！
“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！”这歌词没有华丽的言词，但我相信，雷锋精神将永远伴随人们一起走过春夏秋冬，走过流光溢彩的美好时光，永远都不会消失。
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