风雨高中作文

风雨高中作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的风雨高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风雨高中作文1

　　刚出门便与那即将到来的黑暗撞了个满怀。天边依稀还有些亮光，乌黑的云朵由宽至窄，尾端一片昏暗：是大雨将至的前兆。

　　我抱着它，不知去向何方。它是一只被遗弃的猫，彼时的雨刚停，散出泥土厚重的腥味。站牌下，它蜷缩着，被雨水淋湿，绒毛可怜巴巴地贴在单薄的背脊上，正瑟瑟发抖。它惶恐不安地看着过往的行人。于是我心疼地抱它回了家。

　　妈妈看到我紧紧搂在怀里的小猫，也没有想象中的歇斯底里，只是稍稍调高了音调，以医生专业的口吻，语气坚决地说：“你知道它身上的寄生虫和细菌有多少吗？快，扔出去，洗澡，准备吃饭。”这时窗外的风把窗子吹得摇摇欲坠，木窗咯吱的响声与长风的呼啸，把妈妈的语气淡化，声音湮灭。

　　而被我紧紧搂在怀里的小猫，微微地探出了脑袋，眼睛亮亮弛望着我，只是欠了欠身子，用爪子轻轻地扒拉着我的衣服，湿漉漉的鼻子触到我的手，冷冷的。

　　我哭着跑出了家门，雨仿佛又要落下了，风卷起街道上的杂物，铺天盖地地向我砸来。大雨终于落下，如钝锤一般，砸进我像泥地一样坑坑洼洼的心里，雨水打湿了我的头发，沾湿了我的衣襟，把我弄的狼狈不堪。我拢了拢袖子，只想把它结结实实地盖住。

　　其实我很羡慕大雨的滂沱，它们无所顾虑，它们都很豁达。它们想下就下，想停就停，不必遵从别人的意愿行事。

　　雨越下越大，天地间只剩下一个囫囵的影子，把脆弱的我们包裹，雨水冲刷着路面，路边的野菊被抽打得歪歪扭扭，我们也像它一样卑微的成长？小时候，最爱的是七彩缤纷的雨花石，亮亮的，在太阳的照耀下，是彩虹般的绚丽，一块小小的`石头仿佛聚合了全世界的温情。而现在，才被告知它是绝不能和钻石相媲美的，高昂的价格，是它价值的体现，这种极度的奢华，才能是美丽的资本。小时候，总是想要保护别人，总想得千万间广厦，“大庇天下寒士俱欢颜”，让无家可归的弱者得到来自我的温暖。可现实却连想象的机会也不给我。现在，连一只可怜的小猫我也保护不好，难道人真的是感情淡薄的生物么？放下所有的温情，只要做好那些所谓该做的事，这就是长大的代价吗？那我可不可以不要？

　　雷声穿透我的每一根毛细血管，那些振聋发聩的巨响正流经我心底最柔软的地方，雨水淹没，泥土覆盖，想使它成为最坚硬的所在。在一个街角的报亭边，我轻轻放下眼睛依然亮亮的小猫，我希望那些来自笔下的幻境能给她以温暖。

　　大雨在报亭前形成一道暖昧的雨帘，模糊了现实与温暖的界限，疏远了一个我与所有美好相遇的距离。

　　我想，每个人都像一颗卫星，发射伊始，拥有美好的一切，可在渐渐升空的过程中，不断剥离，磨损，最终抵达的只是一颗冰冷坚硬的心，它只有循规蹈矩地在早已设定好的轨道里运行。

　　雨声越来越小，我望着前方，似乎看到了彩虹，又像是幻觉，急速地消失。

　　走到家，妈妈催我换着干净的衣服，端来热腾腾的可口饭菜，而我的心，却早已湿透。

风雨高中作文2

　　树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼的又腾上来，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的，蘑菇长在了空中。哗的一声，落了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍，墙头。

　　天逐渐黑下来，气候却闷得令人难以呼吸，指挥室昏暗的油灯、此起彼伏的电报声和晃动的人影与黑得不透风的夜形成鲜明的对比，外面似乎有风吹过，悠悠的却吹不到每个人心里。

　　已经是第五个不眠之夜，每个人的身体都熬到极致，在极度疲乏饥渴的情况下每双眼睛都烧得赤红，却在下一秒陡然神采尽失，尽是茫然与无助，坚持到今日，全凭一种信念支撑，可是当初的信念到底是什么？似乎曾经是那么清晰，可现在似乎有些模糊了。

　　暂时的休战让每个人有一丝喘息。放空思维任由思绪纷飞飘去遥远的家乡，那个大山里安宁的没有硝烟的蓝悠悠的天和金灿灿的麦浪，有亲切唤着自己乳名的娘亲，有眼里盈满深情的女郎，有质朴的乡亲，朗朗的书声，润泽的细雨，厚实深沉的土地，清晨打破沉寂的布谷鸟与喜鹊，暮晚家家飘出的缕缕炊烟。即使烈日下田里劳动，与家人的拌嘴，在大雨来临时一起去麦场抢收麦子……虽然家境不够殷实，但一家人每天都在一起，现在看来是如何的幸福与奢求。

　　究竟这种平静是何时被打破的，却已然忘记了。只记得很久以前那个风雨交加的夜，那一双双充满泪水的眼。脸上似乎有冰凉的液体滑落，是泪还是雨，不清楚也不愿知晓。黑夜中一声沉重的叹息，是乡愁，是茫然，是无助。是谁发出的，是他吗？不，是他们的。青春的热血洒在远离家乡的土地上，他们究竟为了什么？

　　风刮的`更猛烈了，吹散白日看不完的硝烟，吹起土地上的细小土粒，树叶打着卷飞起落下，有橘红的一点光忽明忽暗，似乎有人吸烟，却是极劣质的烟草，空气中泥土的气息混着硝烟与烟草味，不断升腾。

　　天地内只有一双双眼睛还亮着，却静的可怕。天边一道紫色的光电疾驰而来，穿过瞳孔直抵思维深处，是每个人都看清自己的内心，接着跟来一声闷雷，倾盆大雨急泻下来，打湿了发丝，顺着脸颊流下，流向脖颈透过皮肤渗入血液。使心沉寂下来，使头脑清醒，意识回笼。强提一口气，闭眼睁眼之间，隐去浑身疲惫。凝神望向远方，眼前闪现出那一双双或熟悉或陌生的荡漾着希望的眼，曾经以为战争都是将人带入麻木与冰冷，而现在风雨涌动中蓦然明白战争真正的意义是和平与希望。

　　雨停风止，曙光再现。新一日的希望冉冉升起，新一轮的战斗即将打响，“收复河山，还我家园”无声的誓言响彻心扉，成为新一天全部精神的支撑。

风雨高中作文3

　　有这么一幅漫画：画的是两棵大树——树爸爸和树妈妈，它们的中间有一棵小树，也就是它们的孩子。它们把自己的孩子视作掌上明珠，用自己的身躯为孩子挡风雨、遮烈日……可谓用心良苦。而小树呢，总是不替人争气，叶子没几片，日见枯萎，好不令人担忧！

　　由此，我想到现在的孩子，大多数都是独生子女，“物以稀为贵”，又加之随着社会的改革、人民生活水平的不断提高，父母对子女的溺爱现象屡见不鲜。常耳闻目睹做父母的把子女爱称为“心肝”、“宝贝”，不让孩子参加力所能及的活动或劳动。正如漫画中两棵大树那样，既怕孩子被雨水淋湿，又怕被太阳晒坏，就是不怕变成弱不禁风的“小姐”。常言道，“望子成龙，望女成凤”。从表面上看，那两棵大树似乎很称职，也体现了父母对孩子的关心和爱护。但是，这种溺爱终结苦果，对孩子有百害而无一利。“可怜天下父母心”，这句话道尽了父母对子女无限的爱。然而。不可否认，爱的表现是多种多样的，问题是用什么方式和方法去体现。真正的.爱，决不是对孩子一味的娇宠，而是要善于正确引导，注重磨炼，把他们培养成为一个对社会有作为的人。

　　“人之初，如玉璞；性与情，俱可塑”。孩子如一块白玉，只有加以雕琢才能成器。“铁不锻炼不成钢，人不锻炼不健康。”青少年如果没有健康的体魄，经不起烈日风雨，见不得世面，将来怎能肩负建设祖国的重任？据资料介绍：现在，在许多发达的国家中，不少做家长的为了使自己的孩子更好地成才、立业，他们提倡挫折教育，常用“雕琢”、“磨砺”的方法施教，促使孩子经风雨、见世面、全面发展。可不像漫画中的那两棵树，只知宠爱孩子，不让孩子受一点点苦，结果事与愿违，反使孩子的前途暗淡。

　　芸芸众生，四处奔波，为了孩子，把家建设得温暖舒适。“万水千山总是情”嘛，这本无可非议。然而，你看，那漫画中的小树正如暖室中的鲜花，也如人们精心栽培的豆芽菜，是经不起阳光和风雨考验的。倒是高山上的松树苗，它们不需要任何人照料，却几经酷暑严寒而茁壮成长。孟子老先生曾说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……曾益其所不能。”这难道不应引起父辈们的深思吗？

　　今天，人类正面临着跨世纪的时代挑战，祖国对我们这一代青少年的素质要求越来越高。父母、学校以及社会，只有以更有效的方式，加强对青少年儿童在德、智、体等方面的宣传和教育，才能促其全面发展，具有开阔远大的视野、文明豁达的气度、刚劲顽强的性格、博大精深的知识。只有这样，才能保证我们真正成为下一世纪祖国的有用之才，才能保证我们的国家、民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。

　　亲爱的家长们，孩子是你们也是祖国的未来，是你们也是祖国的希望。请牢记，父母不要溺爱孩子。应该教育小树——孩子，成为勇于搏击风雨的参天大树。

风雨高中作文4

　　月光皎洁地洒向夏怡然的肩上，阳台的藤椅冰冰冷冷的，树叶“哗啦哗啦”的作响。

　　两个小时前……

　　这天，夏怡然的爸爸回家很晚，一到家就瘫坐在沙发上，一言不发，妈妈走到他面前，将他搀扶进屋里，夏怡然心情闷闷的，决定倒杯茶给爸爸，她刚端着茶杯走到爸爸卧室前，就听到里面的争吵声：“你说说你，怎么能被辞职呢？你天天早出晚归，就因为犯了一点点的错误就被辞职了吗？太不像话了，没事的，再找一份就是了。”“你知道什么？你一天天在家，什么也不干，也不出去找工作，就指望我了？”“夏振雄不要太过分，我辞了大学教授的职，当了全职妈妈还不是为了你这个宝贝女儿？”门外的夏怡然听得惊心动魄，爸爸失业了！

　　此后每天放学她都会来到一家咖啡店，决定当钟点工赚钱，为自己的爸妈，为这个家担起一份责任。她在这家店洗碗，店老板不错，看她是个小孩子，每天都多给她十元，夏怡然是第一次进厨房，当她把细嫩的小手伸进冰冷的洗碗池是，她感到一阵冰冷，想到爸爸妈妈闹了矛盾，爸爸又失业了，夏怡然便泛起了泪花，外面原本星光璀璨的天现在也阴了起来。

　　一个月后的夜晚，夏怡然像往常一样拖着沉重的步伐，来到这家咖啡店，将自己又红又肿的小手放在依旧冰冷的'水池里，碗与碗之间不时发出的碰撞声，让她感到更加疲惫。这天是她拿工资的日子，她工作到九点半才到老板那里领了工资，她以后不来了，快期末考试了，如果她考不进前三，爸妈想必会伤心吧。她算了算，一共1500元，夏怡然将钱塞在裤兜里，打了一辆三轮车来到一家精品店中买了一些彩带和彩纸。她将钱包装得非常精致，附上一张贺卡，简直做得太漂亮了。(原创作文 )

　　她回到家里，将包装盒放到爸爸的卧室中，爸爸最近也不知在忙着找什么工作，每天都是过了半夜才回来，妈妈今天去参加好朋友的生日宴会了，家里就她一个人，不知不觉中夏怡然睡着了，她太累了。

　　第二天，秋日的阳光洒在被窝里的夏怡然的脸上，暖暖的，不知为什么，她总觉得有一种好的预感，果然，妈妈见夏怡然起来了，还没将脸上的洗面奶洗掉就扑了过来，高兴地叫道：“然然，你爸爸开了一家甜品店……”她忽然不说了，“对不起，都是我们不好，没有告诉你，其实之前你爸爸失业了。”

　　“我早就知道了，妈妈。我辛苦了一个月，挣了1500元，我知道这微不足道，但对于我来说，我能做的工作只能是洗碗了，妈妈原谅我，我也是这个家中的一份子，我长大了，以后有什么事，也要和我一起分担，好吗？”

　　妈妈握住夏怡然的手，眼泪滴在了夏怡然细小而红肿的手上。

　　阳光总在风雨后，伴着“噼里啪啦”的鞭炮声，“怡然甜品店”开业了，夏怡然、妈妈、爸爸围在一起品尝着甜点，不知为何，这些天天空总是灰蒙蒙的，今天却泛起了蓝……

风雨高中作文5

　　阳光总在风雨后。

　　我不是个勇敢的孩子。我害怕困难，我害怕前路的茫然，还害怕面对前路的艰辛，

　　特别是在自己有不好感觉的时候，选择逃避。我害怕面对没有方向感的世界，我害怕失去自我。

　　我总是会在事情快要有结果的时候，

　　我总是想学着去坚强，可是坚强并不是那么容易的一件事。坚强总不是我想象的那样子坚强，它并不是两个字，它并不是一种心情，它不是一时的冲动就能完成的事情。我觉得它好难。我曾经尝试着去做，可是最终我还是失败了。我还是放弃了。虽然事情总是以失败而告终，虽然事情总是以放弃而结束，但是我并没有很轻易的说出不。搜虽然不是个勇敢的孩子，可是我也不是轻易放弃的孩子。我的放弃总是在挣扎了之后才做出的决定。

　　请你不要以为，在你坚强了之后就一定是彩虹，就一定是美丽的世界在等着你，人并不是会事事都顺心，我们照样会面临失败，我们照样会面临痛苦，我们照样会面对哭泣，只是在我们失败在我们痛苦在我们哭泣之前，你要尽量争取。

　　或许，我是个失败的孩子，我是个还没有长大的孩子。所以我的世界总是失败比较多。不管我努力了多少，我的失败率总是会有70%。

　　可是那天之后，我觉得，我的生活不该是这样子的，我的生活也不应该是失败的，我的生活也该是五颜六色的。我也权利我也有能力去争取彩虹的。

　　生命真的很脆弱。大自然两分钟的颤抖，我们就面临生离死别，我们就开始人心惶惶，我们就开始不知所措，我们的大地就是一阵阵的慌乱。

　　同样，生命也是很坚强的。废墟中的可乐男孩，为了有活着意志力的看书女孩，那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩，经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们，如果面对着眼前的废墟，看着周围的黑暗世界，他们放弃了生的意志力，那么他们活着吗？他们还有生存的希望吗？

　　经历了那天，我渐渐的明白，我好像不再是个小孩了，我该做的事情还有很多，我不该那么轻易的说放弃，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看见彩虹的，我也是可以看见美丽的火光的，可是我总是在最关键的'时候犹豫了。尽管我的犹豫也是经历了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周围也会有美丽的奇迹出现的，我的彩虹也在不远处的。我错过了很多次看见彩虹的机会了。

　　错过的是永远不会再来的，眼前的还在，我要抓住现在，对眼前的事情不要轻易说不了，我要用心的去坚持，我应该用尽自己全身的力量去争取。还是那句，经历了风雨不一定见彩虹，可是不经历风雨就一定不会看见彩虹。

风雨高中作文6

　　有人说：心灵是一片放置的土地，你不种庄稼，它就会长杂草。如实如此，心灵是每个人心里最深的秘密，你不去装饰，它就会透漏出你的秘密。

　　清晨的雨露是最舒适的玉床，去学校的路上，鞋子上全是一闪一闪的露珠，是如此的晶莹剔透，其实里面却早已湿透。往往美丽的装饰下，都有一个不能诉说的秘密。初中时的你我，多多少的稚气都还没洗净，直到，进了高中。在厚重的作业和班主任的压迫下，那多多少的稚气开始磨退，来到高中，就是在接受心灵上的洗礼。但是，在这重重的作业的压迫下，你我的差距也明显拉大。你进了尖子班，而我却留在普通班，这让我又可喜可悲，悲的是你和我见面的时间又少了许多、你和我的距离又拉得比以前大了许多，喜的是你离你的梦想又前进了一步，这让我值得为你高兴。

　　渐渐地，你和我的距离是越拉越大，即使见面也很少说话，相处再也不像从前那么的融洽了，这让我感到很伤心，我认为你变了，相反，你也认为我变了。是吗？真的是这样吗？如果两个人相处的时间越来越长，感情就会变得越来越好，但是如果两个人相处的时间每天还不到半小时，那他们之间的情感一定就会破裂吗？我的重重疑问，谁来为我解答呢？

　　慢慢地，你的成绩越来越好，离你的梦想也越来越近。而我呢？却总是一天沉浸在无边无际的欢笑声中，成绩也越来越不理想。你说我变了，是吗？我是真的变了。是什么让我成为这样呢，又是什么让我越来越无法自拔呢？我的重重疑问，谁来替我解答呢？

　　其实，我也知道，每个人在青春期，都会有一些叛逆，有一些挫折，但是只要勇敢面对，不去逃避，照样能挺过来。只是多多少少会洗净你的心灵上的稚气罢了，这些所谓的挫折，所谓得磨砺，都只不过是在为你的心灵进行再一次的洗礼罢了！

　　逆风的方向，更适合飞翔！这一次，我要为自己疯狂，为自己坚强，为自己的梦想而去更加的努力，更加努力的去奋斗！因为你是我一生追逐的梦想，是我一生奋斗的目标，所以，让我再一次接受心灵上的洗礼吧！让我的梦想能够变成现实，为了你，我要去奋斗，去坚强，去努力！这一切，不仅仅是为了赶上你，还为了我的`梦，我一生追逐的梦！

　　让我的心灵接受再一次的洗礼！去疯狂吧，我的心！去追逐吧，我的梦！

　　去接受暴风雨的洗涤，去让理想更加坚强，去努力，去奋斗。因为这样，才能让你的心灵更加的成熟和稳重，不再拥有那让人耻笑的稚气，不再去忍受被人看不起的眼神。因此，我想对自己说：我已经受够了，我要去奋斗，我要去努力！对嘛，这才是真正的我嘛！

　　让我这经历风雨洗礼的心灵变得更加的成熟稳重吧！

风雨高中作文7

　　风雨中，生命的故事在不断的上演，它的芬芳随着风，随着雨不断的冲击我的心灵，给我生命的感悟。

　　雨雾·荷绿点点连

　　我漫步在夏雨所浇淋的公园，世间万物仿佛都沉醉在雨雾的笼罩之中，一切喧嚣化为平淡，留下的只是大自然的喘息声。

　　乌云笼罩着城市，生命的芬芳仿佛停息了。可当我走到荷塘边，一眼望去，翠绿的荷叶被雨雾所覆盖。荷叶随着风在池塘中翩翩起舞，雨水有节奏的击打在荷叶上，奏出一首赞美生命的曲子。

　　我伫立在岸边，不禁的感叹荷叶在雨中所绽放的魅力。当其他事物因雨水而停下活动时，唯独荷叶在风雨中展现自己最美的一面，散发生命的芬芳。

　　这让我想起，人生的道路中无疑会遭到风雨，历经坎坷……只有像荷叶那样，不畏惧风雨，不断的拼搏，不断的创造奇迹，我才能度过困境，迈过人生中的一道道坎，迎接美好的明天。

　　生命·风雨中前行

　　五月是个多雨的季节。可当那一天山崩地裂，雨仿佛成为了众人的哭泣，风成了众人的呼喊。我们不能忘记那一个值得铭记的日子“5.12”。

　　就是在这场大地震中，无数的房屋顷刻间化为了土灰，无数的生命为此而凋零陨落，而无数孩子的梦想都在那一刻凝结。

　　“生命不会停息”这是一个坚定的呐喊。无数的'抢险人员在五月的雨中奋力的拼搏，汗水连同雨水换来了一个个生命的奇迹。就像弗汤普森所说的：“在人生的泪雨中升起的彩虹最绚丽”。

　　生命在风雨中不断前行，每当看着那灾区人民的泪水，我是多想在风雨中为他们托举一把生命的伞，为他们鼓舞和加油。

　　家庭·温暖照我心

　　冷冷的风在一次次的咆哮，冷冷的雨带走了身边的温暖，一切仿佛变得凄凉，变得不再绚丽。我小心翼翼的摸索着回家的路……

　　我回到家门口，停住了前进的脚步。手中握紧考试的卷子，心中感到异常的凄凉，下滑的成绩不断的打击着我。我走进家门，看着妈妈早已坐在餐桌上等待着我的回来。这时，妈妈看着我对我问：“今天考试怎么样？”我吞吞吐吐的应达道：“成绩不理想。”我紧紧闭上眼，等待着的是一场暴风雨的来临。可一切还是原本那样的平静。妈妈看和我伤心的脸平平淡淡说：“没事，这次考试不理想，我们可以从中吸取教训，下次超越自我，争取优异的成绩。”我抬起头，看着妈妈慈祥的面容和餐桌上那些我爱吃的菜，我的心中充满着感激与愧疚。

　　现在想再回想妈妈那句话，我感慨，面对挫折时，我应该更加的强大，努力的找回真正的自己，迎接自己的辉煌。就是在这句话的陪伴下，我一次次迈过困难，走向属于我自己的成功。

　　阳光总在风雨后，不管生命中经历过多少的苦难和风雨，我们都需要秉承信念，我们都会在风雨中边走边唱，共同欢乐。

　　风雨中，我触动了生命的芬芳。

风雨高中作文8

　　风声雨声中，我闭上双眼，站在路中央，演着自己的独角戏。

　　起航

　　扬起风帆，立起桅杆，收起船锚，吹响号角。他们用力将船推离村庄，泪眼模糊的目送我驶向远方。那村庄，是我从未离开过的避港，而今，我背井离乡，为的是那心中的天堂。

　　我拾起船桨，起航，伴着那一袭格格不入的白色纺纱装。

　　看着前方，我充满向往。太阳初升，融化了心底的冰霜；鸟鸣悦耳，唤醒了沉睡的梦想。我斗志昂扬，似乎看到了前方的希望。渐渐地，我逼近海的中央，天水一线，沧海茫茫，一个人不知该如何面对孤往。无助的我有些惆怅：不知路在何方……用冰冷的海水拍拍额头，我告诉自己：振作精神，希望就在前方！

　　海波倒映着斜阳，反射成道道虹光；帆布随风轻轻飘扬，发出好听的声响；天空中时而划过翅膀的痕迹，海面上时而跃动着飞鱼的向往。一切似乎都那么平静、美好，转动着天空的方向。可我不曾想，接下来的，是大风大浪。

　　碰撞

　　第二个黎明迟迟没有来到，头顶的天空一片凶相。乌云笼罩，狂风怒号，浪涛滚滚，波高万丈。船在海上迷失了方向，东摇西晃。我一次次的摔倒船上，眼神迷茫、身上布满了伤，疼痛的让我发狂、丢掉坚强。船的摇摆让我开始不安、开始狂躁，开始恐惧甚至绝望。这一切让我惊慌，我竟然开始：等待死亡……

　　狂风撕裂了我的帆布，卷起层层巨浪，一声一声，像刺在我的心上；浪涛裹住我和船，我早已把持不住方向，紧紧抱住桅杆，我希望出现那圣人，帮我平息这风浪。惊恐中，一只海燕从我头顶迎风而上，不言痛惑，那么坚强。我于是振作力量，不顾湿透的衣装，站起身子挺起胸膛，张开双臂，咆哮远方……

　　扯下纺纱装的裙摆，将它系于桅杆之上。狂风下，丝丝相连，紧紧相牵。于是船又完整，接下来，需要我掌控的楫棹。我狼狈的抓起船桨，握住新的方向。这一次，不管风如何呼啸，雨多么残暴，我再也不会，跌倒路上。

　　待续

　　接下来的航行必将困难重重、磨我志向。我将碰到的，是待我许久的次次魔障。它的艰难，也许是我一生不能想象。巨大的礁石会一次次压住我崇尚的梦想，白茫茫的雾气将使我迷失前进的方向，漩涡激流是检验我能否坚持的最高审判长。我会绝望。但在那最后一道魔障背后的，定会是我从没见过的美丽景象：那儿挤满了阳光、欢笑，繁花盛开、郁乎苍苍，是每个人向往的'天堂；那儿有家，有他们，有我儿时的幻想。那里就像是我的村庄，我不必再一个人海上流浪。

　　布幕之下，我尽情的陶醉在自己的芬芳，随心畅想。舞台之上，灯光明亮。没有道具没有伴唱，我一个人演着没有剧本的独角戏，不知疲倦，没有彷徨；舞台之下，寂静辽旷。没有观众没有鼓掌，有的只是我幻想的微笑脸庞，亲切美好，众生百相。

　　大幕永远不会拉上，我的舞曲终不散场。

　　直到有一天，我找到了我自己的殿堂，披上那袭破碎的白色纺纱装，大步走向属于我的光芒万丈！

　　时间来过，却又匆匆离开。我转过头，顶着风雨，还得继续走下去。

风雨高中作文9

　　风雨给了你多大伤痛，风雨之后它就会给你多美的景象。

　　老师紧握着卷子，铁青着脸，踏着沉重的步伐走进了课室。“啪”卷子被惨重地摔在桌子上，紧接着“吱”桌子发出了痛苦的呻吟。老师抓出一张卷子恶狠狠地拍在屏幕上，那经批改殷红的颜色让我瑟瑟发抖，那不是——我的卷子？

　　下课后，同学们时不时往我的方向瞄几眼。轻蔑、不屑、恐惧充斥着我的内心，犹如闪电般刺破我心中蔚蓝的天，豆大的雨点狠狠地摔击着。

　　外面也下雨了。灰蒙蒙的一片，一团团乌云像是一群困兽在翻滚咆哮。依偎在教室旁的一棵大树飒飒作响，莫不是也在嘲笑我的无能？近处枝头上的一片叶子有一只昆虫，它竭力往上攀爬，但雨水无情地打滑它脚下的路，似乎就是要取笑它的弱小。“嘁，一会儿大风夹杂着大雨你怎么抵挡得住？我发泄着心中的不悦，好像那只绿叶般的`昆虫是自己，充满了绝望。说着，又把视线转回教室，面对那群讽刺我的人们，那些不断砸击我的雨点们。(原创投稿 )

　　又是一个难熬的课间。风像狮子般怒吼着。教室里的同学们三两成群，又窃窃私语地讨论着我，那此起彼伏的嘀咕声，仿佛是一把利刃，渐渐、深深地插入我的内心。泪在打转，不一会儿像外面的雨一样倾盆而下。门口那叶子疯狂的摇摆着，呵，那可怜的小虫子。

　　雨渐渐小了，现在像是拍打着钢琴的高音键，清脆、响亮。浑然一体的世界被阳光刺破，透露着光芒。转头望向窗外，那缓缓摇曳的绿叶是在跟我打招呼么？哦！那只可怜的虫子，它怎么样了？近了，更近了！浑身是绿的小虫，没错就是它，那只昆虫竟没被大风吹走，没被大雨打落！不但如此，它反而攀上枝头，离树洞更近了！绿油油的小身影上还露着晶莹剔透的雨珠，它在闪闪发亮。

　　昆虫经历了这么大的风雨都顽强地存活着，还靠近了自己的家，那我又何惧一次考试，像它一样坚持不懈再离目标近一步，不是更好？“心若向阳，何惧悲伤”，在风雨中想着太阳，朝你的理想继续迈进，努力挺过这些困苦，回头看看，那正是在为你的成功铺下道路啊，那又怎会怕这点风雨呢？

　　载着虫子的那棵树不断滴着水，仿佛在织就着一首轻快地曲子。我拭干了泪，那对我的批评现在对于我来说却是建议，我记下他们对我的“评价”，复习着那弱项的知识点，预备着下一场考试。

　　考试如期而至，我沉着冷静地斩杀着一道道“题怪”，交出了那张满意的答卷。终于，我得到了自己想要的分数，我成功了！同学们惊讶的目光，更让我倍感激动、自豪。我享受着这个美好的成果，它以多么灿烂、多么绚丽的景色出现……

　　风雨之后，是你心中的彩虹啊。

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