读《童年》有感

时间:2022-08-14 10:16:23 读后感 我要投稿

读《童年》有感(集合15篇)

  认真读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的读《童年》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《童年》有感(集合15篇)

读《童年》有感1

  幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。——题记

  每个人的童年或如蝴蝶般五彩缤纷;或如画一般烂漫天真;或如云朵般纯洁无暇,可高尔基的童年却是悲惨的。阿廖沙自幼丧父,母亲把他带回外祖父家,外祖父一家十分阴险,外祖父经常毒打阿廖沙,而高尔基只上过三年学,十一岁便踏入社会。开始了自食其力的生活。当过学徒,捡过垃圾,当过搬运工,当过守夜人尽管受尽折磨,但聪明的外祖母,单纯的小茨平,勤劳的格里戈里使阿廖沙成为了正直善良的孩子。书中还展现了19世纪70年代俄国社会的黑暗。童年是高尔基的真实写照,更是俄国社会的缩影。它艺术地再现了当时俄国残忍可怕的环境。

  和阿廖沙相比,我们的童年是快乐的',是没有痛苦可言的。凶狠的外祖父,也许是无法想象的痛苦。读完这本书,我为出生在和平年代而庆幸。衣来伸手,饭来张口,我们如温室中的花儿一般,但仍不知足,总是奢求更多。

  《童年》使我难忘,我从中受益匪浅。屠格涅夫曾说过:“想得到幸福,你首先得学会吃苦”美好的生活就应该有所付出,才会长久,有所争取才会得到。幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

读《童年》有感2

  在信息技术课上,我利用了自由活动的时间,在书香滁州这个网络平台上,阅读了一本书——《童年》,作者高尔基。

  《童年》是一部自传体小说,作者高尔基以童年的自己为原型来进行创作,真实而生动的描绘了自己苦难的童年,这本小说使用了第一人称,读起来时让人感觉十分贴切实际生活,且情节紧凑、情感真挚,表现了当时俄国沙皇时期的社会的黑暗。

  主人公阿廖沙四岁丧父,他跟着母亲来到了外祖父家,他几乎没有过过一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱骂、继父的'伤害……只有心底善良且聪明能干的外祖母处处护着他,经受了许多的阿廖沙并没有自暴自弃,而是继续努力着、奋斗着,成长为一个正直、善良、对社会有用的人。读着我想起了有着相似遭遇的简爱,他们都是在逆境中成长起来的。

  在反观我们,从小生活在父母的宠溺之中,天天衣来伸手饭来张口,从没有经历过什么磨难,面对困难时却常常畏手畏脚,面对磨难时又常常浅尝辄止,我们根本不懂得珍惜眼前这幸福的生活,我们不像阿廖沙那样自立,不如他那样坚强,不似他那样乐观,于阿廖沙的童年有这这样大的差距的我们,却是这样不容易满足。

  老师经常对我们说:“不经历风雨,怎么见彩虹。”就是让我们勇敢面对出现在学习和生活中的种种困难,成绩不如意,继续奋斗;和朋友有矛盾,要勇于沟通;学习遇到阻碍,勤于探索……

  阿廖沙的童年经历让我想起了许多像他那样笑对人生的人“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋诗词,左丘失明,厥有国语,孙子膑脚,兵法修列……”这些人面对生活中的困难,没有退缩,是因为他们和阿廖沙一样和乐观、坚强,我们一定要向他们学习。

读《童年》有感3

  读完《童年》一书,我对作者高尔基笔下的阿廖沙和他的故事有了无数的感受。

  这本书是作者以自身童年经历为素材的一部小说。小说中的主人公阿廖沙在外祖父的`辱骂毒打和舅舅们的欺侮等无尽的苦难及恶势力中顽强斗争,在接受和认识现实中所有美好事物的过程中,逐渐地形成并将性格发展起来。

  书中的外祖母对阿廖沙非常慈祥,给我留下了深刻的印象。她善良,热爱生活,常给阿廖沙讲故事,这对于阿廖沙与苦难和恶势力斗争是多么有帮助啊!外祖母的关心、疼爱对阿廖沙的成长也是十分重要的。

  虽然我们身在和平之中,但也能体会到阿廖沙的心情和故事营造的气氛。当阿廖沙被外祖父打骂时,我的心似乎也收到了疼痛,通过这本书,我感受到了当时社会的黑暗,同时也认识了一些对阿廖沙有帮助的人:老工人,“好事情”等。

  我认为阿廖沙就是我学习的榜样,我要学习像他那样勇敢坚强,爱文学及各种知识,能在困境中控制自己,做一个普通而又朴实的人。

  阿廖沙的挫折让我联想到了保尔,因为两个人物同样遇到了很多困难险阻,同样勇敢面对困难,他们不抛弃不放弃。

  阿廖沙的童年可谓是悲惨的,想想我们的童年,蓝天白云……因此,我们应该更加珍惜我们的童年,在生活和学习中做出美好的成就。

读《童年》有感4

  《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。故事的主要内容是:阿廖沙·彼什科夫三岁丧父以后,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个小染坊主,已濒临破产。他性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;他的儿子也就是阿廖沙的舅舅米哈伊尔和雅科夫也是这样的人,甚至阿廖沙的表哥也受到了坏的影响。他们是个典型的俄罗斯小市民家庭。外祖父经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,有时竟把幼小的阿廖沙打的失去知觉。阿廖沙的两个舅舅则天天闹分家,为了争夺财产,彼此打得头破血流。他们凶残成性,雅科夫甚至把自己的老婆打死了。

  我读了这本书后觉得难以相信,世界上竟会有那样的家庭,那样的人。那一家人的生活简直黑暗一片,残酷的事实在太多了。我非常同情阿廖沙,他竟然在那种令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里度过了阴暗的童年。人们都说童年是人生中最美好的阶段,应该是无忧无虑的、五彩缤纷的。可阿廖沙却过早地承受了本不应该他这个年龄承受的苦痛:父亲过早地的去世,和性情暴躁、乖戾、贪婪、自私外祖父一家一起生活,表哥的陷害,玩伴“小茨冈”被害死等等,不幸的一切,都由他来承受,多么令人心痛。

  在这本书里,阿廖沙的外祖母这个形象,可以说是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、同时也是最富有艺术魅力形象之一。高尔基在书中非常深情地写到:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人;——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的'生活。”除了外祖母以外,“小茨冈”、老长工格里戈里、“好事情”……都是阿廖沙的良师益友。

  我是一名六年级的小学生,我的童年比阿廖沙幸福得多。既有爱我的爸爸妈妈,也有疼我的爷爷奶奶。在阿廖沙丧父的那个年纪时,根本没有什么烦恼,每天只要无忧无虑的上幼儿园,和同伴们一起玩耍游戏,开开心心度过每一天就行了。所以我很庆幸没有生在那样一个年代,那样一个家庭,而是生在现在,家里有足够的钱可供我上学读书。我有个好的环境生活,所以我很知足。我最要感谢的是爸爸妈妈:如果没有他们,我又怎么会来到这个世界上?没有他们,我又怎能幸福地生活?如果没有他们,我又怎么会有这么好的学习环境?他们给予我的太多太多,我真的很幸福。

  但愿今天,世界上再也没有这样的“阿廖沙”。

读《童年》有感5

  最近我读了一本书《童年》,虽然书早已读完,但书中的一幕幕还不停在我脑海中放映着,让我难以忘怀

  这本书是以作者高尔基三岁至十岁的童年生活作背景,讲述了自己早年丧父,寄居在外祖父家,小小年纪就尝到了辛酸的事儿。故事用小不点高尔基的眼睛来叙述,他那天真的想法和特别的家庭,把我吸引住了。

  在书中,最让我记忆深刻的,是作者在外祖父家没多久时,写下的一句话:有很多事情我想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了了。他就是在这样一个黑暗生活中长大了。一个粗野自私的外祖父,把他打得没直觉,把外祖母打留学;两个舅舅成天打架、争吵;从小和外祖父长大,不怎么见到母亲,父亲很早就离开了他只能默默地把这些难受放在心里,不能闹。但他并没有被这些黑暗压倒,反而锻炼成为一个坚强的`人,凭借他自己的力量努力成为优秀的人。

  这时突然想到自己,在一个满是爱的家庭中,条件好,和朋友也十分友好,有时还去羡慕别人,顿时感到无限羞愧。

  书中每个人物都鲜活而真实,使我不自觉地被吸引。当看到他的朋友离开,家里发生争吵时,我好像变成了阿廖沙,心中充满了悲伤、害怕。看到阿廖沙的悲惨经历,感到十分心痛。这是一本开卷有益的书,让我读出了许多道理。

读《童年》有感6

  《童年》是高尔基的自传体小说,主人公阿廖沙是个固执、有同情心、善良而又坚强勇敢的孩子。父亲去世后,跟随母亲来到外祖父家。他的两个舅舅都是自私、贪婪的无赖,经常因为一些小问题搅得这个家不得安宁。但在这里,也有来自外祖母的疼爱与呵护,外祖母给他讲述的那些小故事,早已把善良深深植入他的灵魂。虽然外祖父专横残暴,但他的发家史让阿廖沙明白社会的冷酷以及今天生活的来之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私贪婪和丑恶,但外祖母总是充当他生活中最阳光的一面。阿廖沙就这样在艰难的环境中渐渐的成长。

  这部小说中还有一些令人难忘的人。比如小茨冈,他聪明善良,却不幸被压死在一座十字架下,是受了两个舅舅的指使。还有格里戈里师傅,他忠厚老实,默默无闻的工作,但舅舅们总是戏弄他,他却默默的忍受着。最后,他失明了,沦落为乞丐。“好事儿”是个年轻的知识分子,寄宿在祖父的新家,他为人正直,机智,但还是被外祖父赶走……这些事情的发生,无不揭露了社会的黑暗,人民生活的悲哀。但也正因为这些悲哀,这些苦难,才激励着阿廖沙勇敢的面对生活,努力改变自己的人生。

  《童年》这部书,写出了沙皇统治下生活在社会底层人民的艰辛和不易,描绘出了一幅俄国广阔的社会生活图景,让我们为那些好人不幸的命运感到惋惜和难过。同时讽刺了那些居心险恶、不务正业、想方设法损害他人利益的小人们,更赞扬了像外祖母那样的.妇女们,不管生活怎样艰苦,一直任劳任怨,默默地忍受着。小说表达了作者对当时生活现状的不满,但同时也对社会发出呼吁,呼吁人们为改变这种生活而奋斗。

  现在,来看看我们的生活,无忧无虑,根本不需要为自己的生计操心,不用像阿廖沙那样靠捡破烂为生。但是,在这般优越的生活条件下,我们却体会不到那种生活的艰辛和不易也不用面对冷酷黑暗的社会。因此,我们得不到锻炼,开始变得怯懦,依赖于父母,导致我们走向社会时,无法适应,变得几乎一无是处。因此,把握好自己的童年,至关重要,利用各种机会,磨练自己的意志,帮助我们在以后的生活中奋勇前行。

  童年的时光是有限的,虽然我们不能把它变得像阿廖沙的童年一样充满挑战,但是我们可以让他变得一样宝贵,有意义!锻炼自我,磨练意志,做一个善良、正直、坚强勇敢的人,使我们在今后的人生道路上走得愈加坚定!

读《童年》有感7

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”——题记

  “不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的阿廖沙用苦难的一生和拼搏的精神诠释了这个道理。

  阿廖沙十分悲惨,令人怜悯,令人感叹,令人同情。故事生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  其实阿廖沙本人就是高尔基的原型,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年,高尔基用优美的`语言描述了自己凄惨而又难以置信的童年。

  阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡,我们的生活也已无法和阿廖沙的生活在比,但我们也要执着求知,不怕困难,以那种永远积极,勇于拼搏的态度去对待现在和未来的生活。

  只要不对任何不堪的现实显失去信心,锲而不舍,以笑对之,光明就永远在你的身旁!

读《童年》有感8

  这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的`能力。

  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  再往前走就来到了我们的教学楼前,庄严的五星红旗飘扬在正中央!正在我们歇着的时候,爸爸却让我跟他玩土豆丝的游戏。读《童年》有感600字作文这些东西要先方先出,冰箱打开时间不能超过10秒钟哦。“叮铃铃”?同学的爱是快乐的。“哎呀呀,不好,饿了,没吃的,咋办,我只好灌了两口矿泉水。

读《童年》有感9

  五一长假我有幸拜读了《童年》,这本书是前苏联著名作家高尔基“自传三部曲”的第一部。高尔基用这本书里的人物特性而描述了当时前苏联的社会状态。

  本书中令我印象最深刻的便是“外祖母”了,她的善良和慈祥让高尔基铭记一生。为了更好的'描写“外祖母”高尔基还运用了大量的民间歌谣、故事、童话等,将“外祖母”刻画为一个善良的人,她是光明的象征。

  高尔基还塑造了好多活灵活现的人物,比如爱钱财的舅舅,冷酷的母亲,知识分子赫里桑夫主教,善良的茨冈等。他运用了多种比喻方法,将人物勾勒的非常传神。

  本书主要讲了高尔基在童年时代所看到的,经历过的事。正是这些事让高尔基拥有了比常人更纯洁的心灵。书中的故事让我懂得,没有一个人的童年是完美的,多多少少都会有些磨难,而正是这些磨难才会让你更成熟、更能懂得生活的不易,才会让你珍惜现在的生活。

  比起高尔基的童年,我觉得我的童年真的是太幸福了,所以我更应该学习高尔基和“外祖母”的品质,让自己成为一个善良,阳光的新时代好少年。

读《童年》有感10

  在这个寒假里,我读书了知名前苏联俄罗斯作家高尔基写出的三部自传体小说之一《童年》。

  这部小说刻画了高尔基童年时代的生活经历,体现了小主人公在父亲去世以后,随母亲同住在外祖父家中童年的岁月。

  高尔基的父亲在他很小时就去逝了,他在外祖父家:尼日尼一诺弗哥罗德城备受欺辱。他有一个自私,跋扈,残忍的外祖父。常将他放晕过去,常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便抛下他而离开了这个家庭。

  他不但丧失了母爱,也丧失了自尊心。孩子们取笑他没父母,大人们同样看不起他。但是,他有一位疼爱他的外祖母,外祖母是他一生中最贵重的人,她的爱非常丰富了他的心灵。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾,他总是怀著忧虑的心情仔细观察周围的人们。不管是对自己的,还是别人的耻辱,他都深感难以忍受。在他母亲去逝后旋即,他就开始离开了所有亲人,南北人间。

  和高尔基比起,我们是多么生子在福中知道福啊!

  我们有关爱人我们的父母,关心我们的`同学,关照我们的老师。我们能不吃好穿好,不必承受比常人更大的痛苦,不必较小就离开了亲人,独自流浪。

  在这样快乐的童年中,我们如果不好好学习,怎能对得起我们的父母、祖国呢?

读《童年》有感11

  时光飞逝,转眼间一个暑假就过去了,每当我翻开高尔基的《童年》时,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

  故事主要描述高尔基童年时的痛苦生活,主人公阿廖沙出生在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的,在这个家庭中充满了贪婪、残忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,却有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个坚强、自信、乐观的人,勇敢地去面对困难与挫折。

  高尔基在作品的开头写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的.黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,我们也可以看到,在黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。

  正如你所想:希望从未消失,只是你还未发现它的存在,虽然它的光芒不怎么耀眼但却能迸发出生命的色彩!正因有了希望种子才能冲破泥土的束缚,在春雨中破土而出;蝈蝈和蛐蛐才能在盛夏和严冬放声歌唱;才能有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”千古绝唱……生命正是因挫折与磨难而美丽,因奋斗、拼搏而精彩!

  最后我想说:不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去是什么,是黎明的曙光。只要你能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么我坚信你的光明定会到来。记住,生命因希望而美丽!

读《童年》有感12

  童年,对现在的孩子来说,就像生活在蜜罐里一样。可这些孩子并不知道,有些人的童年充满不幸、艰苦与黑暗。高尔基的《童年》中,阿廖沙的童年就是个鲜活的例子。

  他年幼丧父,被母亲和外祖母带去了充满残暴、黑暗的家庭外祖父家,阿廖沙在那里受尽折磨。正是因为他受的苦难数不胜数,所以阿廖沙很小的时候就成了一个成熟的孩子。

  但是,即便阿廖莎生活在如此艰苦的环境中,受尽了外祖父的打骂,见到了世间一切的丑恶无情,明白了人间所有的艰难黑暗,它依然保留这孩子的童真,即使外祖父告诫他不许去大街上,就算被藤条打的死去活来,他还是愿意与那里的孩子尽情玩耍,依然会认真的听外祖母讲童话故事。在家里,所有人都被残暴的黑暗控制着,只有他沐浴在童真的阳光中。这种“失衡的`图景”这种能从如此艰苦的环境中找到属于他自己的快乐,让我惊叹不已。

  读了这本书后的一个星期,奥数班举行了一次分班测试。测试刚开始时,那些填空题对我来说简直小菜一碟,选择题更是让我觉得胜券在握,可越到后面越难了,几何是我的弱项,偏偏出了五道几何题,后面的六道大题甚至有三道不会做,这可令我慌了神。好不容易熬了过去,过了几天发成绩,本以为至少能有一百以上的我,看到八十七分的成绩,愣住了,过后的一个星期我都沮丧不已,沉浸在痛苦之中,但当我想起了《童年》我恍然醒悟,痛苦也不能改变分数,不如化悲伤为动力,乐观向上,像阿廖沙一样,下次还会有好结果啊!

  在无穷无尽的无聊日子里,痛苦就是节日,失火就是娱乐。在光滑平洁的脸上,伤痕也是一种点缀。这是这本书给我最大影响的话。是啊,在艰苦的日子里找到的快乐,也一定是最大的快乐。

读《童年》有感13

  近来,我读了一本书,是高尔基的原著——《童年》。在这本书中,主人公是一个小男孩,他在很小的时候,他的父亲就离开了他,从此,他跟着母亲,姥姥和姥爷在一起生活。母亲和姥姥还好,不怎麽打他,可是他的姥爷是个爆脾气,动不动就打他,一打就是半死,不在床上修养十天半个月的,根本就下不了床。

  书中的主人公,就是从这样的生活环境中长大的,他的爆脾气姥爷,一点也不喜欢他,只有“好事情”跟他还玩的来。

  我一口气读完了这本书,我由内心发出对主人公的赞叹,在他的童年中,和他一样大的孩子,都在父母的怀抱中快快乐乐地成长啊!

  而且,我还觉得,书中的这个主人公,他非常的.勇敢,在知道自己的父亲死后,他竟没有掉一滴眼泪,而且,在遭受了姥爷地毒打后他也没有哭,只是生了一场大病。

  书中的主人公,他的胆子很大,好奇心很强。在他们家特别穷时,他去偷别人家的柴禾,还有一次,他想调颜色,把姥爷最珍爱的一块白布给染成了蓝色,把姥爷气得快要死掉了,而且把他快打死了。

  我从来没想到过,一个大作家——高尔基。他的童年竟是这样,我真不敢相信,在我的想象中,高尔基的家事应该很好,家中一定很有钱,他会过着凡人无法相比的生活,从小受着很好的情操教育,可是我没有想到他竟然住在那里,过着那么不好的生活。

  想不到啊!

读《童年》有感14

  每个人都有属于自己的童年,童年是美妙的,童年是幸福的,童年是快乐的。

  最近一段时间里,我读了高尔基一本著名的作品——《童年》。故事的主人公是阿廖沙。他的童年与我们有天壤之别。我们的童年是快乐的。而阿廖沙的童年却是悲惨的。他的父亲早逝,再后来阿廖沙随他的母亲和外祖母搬到了外祖父家。他的外祖父和两个舅舅脾气都十分暴躁,他们很讨厌阿廖沙。经常责骂他,常常找各种理由教训他。阿廖沙也是有苦说不出,其实,高尔基是通过阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

  高尔基生长在那个年代,太悲惨了。在我们这个年代,被父母宠着,被爷爷奶奶惯着,全家人都视我们为“掌上明珠”、“心肝宝贝”。每天坐在宽敞明亮的教室里,听老师讲课。回到家里还有许多山珍海味等着我们去品尝。我们想要什么,父母不都是给我们买吗?

  高尔基的童年是黑暗的`,和他的家庭一样,周围残酷的事情太多了,但还好有他的外祖母在,外祖母勤劳、善良、坚强,他经常给高尔基讲许多好听的故事,高尔基被外祖父打时,外祖母也常常站出来维护高尔基。

  天哪,这样比较,明显就可以看出我们有多么幸福,我们是身在福中不知福,不愁吃不愁穿,日常生活都是由爸爸妈妈安排好,还轮不到我们呢。但是,我们想过爸爸妈妈的感受吗?高尔基多么悲惨啊,十一岁就出去独自闯荡,读过《童年》之后,我们一定要节约,不能奢侈,不能浪费了。当读到高尔基吃不饱、穿不暖,我心里泛起一阵心酸。我决心做一个勤俭节约的好孩子。在我们这个年代,童年是那么的美好,难道我们不应该珍惜眼前的幸福吗?

  童年时光就快要过去了,迈进的是充满活力的少年期,让我们一起珍惜童年的每一分、每一秒吧!

读《童年》有感15

  在我们每个人的记忆中,童年往往是最美好的.对于我来说,童年是我最宝贵的收藏.可是高尔基的童年,是一段悲惨遭遇,一段不公平的人生!

  在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙(高尔基的小名)在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,我比他幸福,我拥有一个幸福美满的家庭,疼我爱我的爸爸妈妈,还有关心我的同学,老师......可是在作者3岁时,父亲病故,母亲就带他回了娘家。可外公却是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至家庭生活非常困难。可怜的'母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

  小小年纪的阿廖沙真可怜,和我们一般大,却要遭受我们承担不起的痛苦,老天为什么这么不公平!难道十九世纪的俄国社会就这么黑暗吗?当我一次又一次读到阿廖沙所受痛苦时的情节都历历在目,这时我的心也在痛.恨不得马上就进入他们的时代,找到阿廖沙,再把他解救出来.带到我们21世纪,带到我们家,和他一起生活,使他也成为我爸爸妈妈的孩子,让他也有一个温暖的家.每天一起上学放学,在校园里认真学习知识.然后我们一起吃美味可口的饭菜,一起看有趣的电视,一起过多姿多彩的生活.也成为一个有父母疼爱,有老师,同学关心的孩子.

  我真希望我的梦能实现,让19世纪的俄国社会不再黑暗,永远光明!让更多的孤儿也能得到多一点的关爱!

  从中我也明白了,我们现在的生活是多么的幸福.与阿廖沙相比,真的是一个在天堂,一个 在地狱般的生活.我们还有什么理由不好好学习呀!

  书中还告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

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