读《麦田守望者》有感

时间：2023-05-06 11:22:32 读后感我要投稿

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读《麦田守望者》有感

　　当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的读《麦田守望者》有感，欢迎阅读与收藏。

读《麦田守望者》有感1

　　成熟的麦穗低垂着头，那意味着什么？

　　---题记

　　偶然，邵燕祥的《短句》映入我的眼帘：

　　走在秋天的田野上

　　我问老托尔斯泰：

　　一切成熟了的

　　都必须低垂着头吗？

　　一个成熟的女人，意味着美丽；一个成熟的男人，意味着责任。那么，一个成熟的社会，该是怎么样的呢？

　　一张照片，记录一抹回忆；一抹回忆，牵出一个故事；一个故事，代表一个岁月。岁月，惹了回忆，改变了你，改变了我。你说，你成熟了，看淡了岁月，看轻了流年，于是你拥有了自己的灵魂；我说，我成熟了，有了责任，有了但当，于是我拥有了自己的人生。

　　为什么随着岁月的流逝，人生便不再完整？为什么花开有人会喜，花落有人会伤？也许，是我们不够成熟，不可以掌控自己的心情。宋时的范仲淹，尚且不能“不以物喜，不以己悲”，“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。”当代伟人，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯！”“俱往矣，数风流人物，还看今朝！他们，是否驾驭了自己的心情？是否成熟了自己的心情？

　　十年前，不短的时间，曾经被公司作为主干分子，进行了为期一个月的魔鬼训练，公司特地从某知名企业聘请了一位精英人士作为教练。那个苦呀，早上五点钟集合，长跑十公里，然后俯卧撑五十个，中午灌输企业管理理念，下午进车间与员工同样做事，夜晚有时加班到深夜，第二天正常训练。劳心劳身了一天，有收获，有失去，累着也快乐着。

　　一个月，转眼即逝。结业典礼上，曾经木讷的我，在好几千人的礼堂，洋洋千字的.比赛演讲稿，居然口若悬河，朗朗而出，获得了二等奖！记得，教练带我们做完最后一个游戏，爬上那座郁郁葱葱的山顶，问我们看到了什么。有的说，看见了绿意；有的说，看见了远方；有的说，看见了事业；有的说，看见了成功；还有的说，看见了更高的山峰。教练微笑着说，你们看到了成熟吗？

　　教练是一个四十出头的人，事业有成，家庭美满，又是一表人才，好生让人羡慕！你们羡慕我吗？教练突然问到。我们用异样的目光盯着他，这不是炫耀自己吗？我们能不羡慕吗？谁，不想有自己精彩的人生？谁，不想无拘无束地做自己喜欢的事？

　　他淡淡地说：我羡慕你们的青春年少！

　　教练说，我们是社会人，我们的眼睛有选择性。绿意，远方，事业，成功，更高的山峰，或许人生便是如此。一览众山小，可是一山更比一山高。或许，真正的成熟就是不再羡慕别人的人生。

　　是的，我们看到别人依着光鲜，名车豪宅，曾是别人一路披荆斩棘拼搏而得；我们看到别人公司规模宏大，人才济济，也曾是别人一分一分，一个一个累积而成。他们也曾哭过，累过，彷徨过，烦恼过，可是他们最后成功了！我们羡慕别人的人生，可能是我们不能走，不敢走，而别人努力奋斗之后才获得的人生。

　　你有没有花时间去羡慕别人？我承认，我有。

　　曾羡慕，那些有钱，任性，有话就敢说，不爽就敢骂，活的率性洒脱；曾羡慕，那些不为柴米忙碌，却可以海吃山喝游山玩水；曾羡慕，那些随意出入清华北大，却又年少青春，华年正好；曾羡慕，那些……

　　如今，我清楚地知道，关于羡慕的记忆，一点点抽离了我的身体。我坐在羡慕的对面，成熟成了一道靓丽的景致！

　　每个人的人生，都是独一无二的。那些我曾经羡慕的人生，是我生活的遥不可及；那些我曾经不愿接纳的人生，却是别人的求之不得。如此，而已。

　　真正成熟的人，他会知道：任何人的光鲜亮丽，必有他该面对的艰难险阻；任何人的潇洒人生，也有着难以言说的苦衷；任何羡慕之谈，或许是对自己不能重塑的人生的向往。有人如是说，或许，他已经成熟了！

　　静谧的夏夜，成熟的夏夜，竟然那么迷人，那么深邃！

　　生命，是一场虚妄的坚持，很是喜欢这句话。其实，经年过往，每个人何尝不是在这场虚妄中跋涉？每个人的人生都很美，但都有缺憾。正为此，有缺憾才有追求的动力。

　　起风了，我知道，又该远行了，与成熟有约。

读《麦田守望者》有感2

　　主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格深受资本主义社会的耳濡目染，既有丑恶的一面，也有反抗现实，追求自己的理想的纯洁的一面。书中，霍尔顿是一个不肯用功读书，整天鬼混的沉沦少年，他为什么不肯用功读书？难道是资本主义社会物质极大丰富，不需要读书吗？看一看霍尔顿所处的环境，便不难明了。

　　学校里的老师和他的家长强迫他读书，只是为了让他出人头地，以便将来可以买辆混帐卡迪拉克，学校里的老师大部分是势利的伪君子，连他起初所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的，而这位老师对他说：一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去，一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着。老师的谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主色彩的'资本主义信条，生活在这样的环境里霍尔顿又怎能找到可贵的精神寄托或崇高理想呢？

　　他不愿意与他们同流合污，自然也就无法好好读书，他的不用功表面是颓废，沉沦，实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露。作者把霍尔顿身边的人，全都描绘成假模假式的人，他看不惯周围的一切，想逃离这个噩梦般的现实世界，到偏远的小山村去遁世，但要真正这样做是不可能的。他最讨厌看电影，但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间；他讨厌爱慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色，；他看不惯这个世道，却无法改变；他甚至痛恨自己，却没有参照的标准来改正自身缺点（亦或是说没有毅力），这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中，霍尔顿只能用幻想解脱自己，自欺欺人，最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会，继续陷入矛盾的漩涡，无法自拔。

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