六年级的读后感
当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的六年级的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的读后感1
这个寒假，我读了《绿山墙的安妮》这本书，他是加拿大的女作家露西·蒙哥玛丽写的。
这本书主要讲在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家卡思伯特兄妹决定领养一个男孩来帮干农活，可令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩安妮。她的天真的幻想让她闹了不少笑话，但她的善良让她赢得了许多友谊和爱，后来她凭着努力和勤奋，考到了大学，但她为了照顾生病的马莉拉，放弃了学业。
安妮教会了我做人要善良，因为只有善良才会得到友谊和爱，如果做人要做邪恶的人，那就不会有人愿意和你做朋友，会驱赶你，那时就会很孤独，没有朋友。他还教会了我一个做人的一定要做的事情——感恩。感恩一切在你成长中所帮助过你的一切东西。世界上没有了感恩，就像初生的婴儿没有了母亲的怀抱，我们一定要学会感恩，感恩我们伟大的父母。
六年级的读后感2
读了《匆匆》这篇课文后，我被这篇课文所感动，从中悟出了许多道理。
时间掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取决于自己。时间像小鸟，牢牢抓住小鸟，它想逃也逃不掉；没抓住小鸟，想再抓也抓不住了。虽然生命中时间很多，可日子如流水——总有一天会断流，总有一天你会离开这个社会，倒不如趁着日子还很多，去干点令自己和别人都满意的事情。
从出生到现在，再到死去，中途没意外的话，你有23725个日夜，如果运气好的话，你又32850个日夜，日子看起来虽多，可真正用起来，你会感到其实日子特别少。虽然在生命中你可能干不到“丰功伟业穿喉过，杯酒沉浮江山定”的地步，可“用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一步总干得到吧，既然可以，又何乐而不为呢？
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天应该干的事来充实自己的生活，也不失为一个好方法。而我们的任务就是学习，学好了，学充实了，对得起父母，也对得起自己，千万别落得个“白了少年头，空悲切”的地步。
明天，希望与未来；今日，努力与现实，体现自己的人生价值，在于自己，时间不等人！
六年级的读后感3
在寒假里我读了许多书，其中我再喜欢的是一本书就是《鲁滨孙漂流记》，他教会了我许多人不可以抱怨自己的命运，要用积极乐观的态度去对待生活中的困难，坚持不懈的去打败困难，勇敢的克服。
《鲁滨孙漂流记》是英国的作家笛福写的，它主要讲的是：鲁滨孙在一次航海历险中，遇到了大风，船上的船员都丧生了，唯独只有他生存了下来。并漂流到一个岛上，在这个荒无人烟的岛上生活了28年。他与命运作斗争，用自己的双手创造了一片自己的小天地，用自己的聪明才智战胜了种种困难，并再次回到了英国。
与鲁滨孙相比我们比他幸运的多，我们应该学会独立，学会什么事都要靠自己去完成。我们不能过多的依赖他人，这样将会一事无成。
所以我希望我们大家都应该像鲁滨孙学习，学习他那种乐观向上的态度，遇到困难用该克服的精神，更重要的是我们学会了在这个世界上如何去生存，学会了独立，这也将会是人世间最宝贵的东西。鲁宾逊能够在荒岛上生存下来考得不全是运气，而是自己不服输，不认输。
六年级的读后感4
小豆豆对世界充满了好奇，在她的眼里，巴学园有着与众不同的校门，用小豆豆的话说就是“从地上长出来的校门”；巴学园有着与众不同的教室——它们是一个个废弃不用的电车车厢；巴学园有着一位改变她一生的好老师——小林校长……这些是多么不可思议啊！
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；飞身跳入只盖有报纸的粪坑；与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事；更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。
六年级的读后感5
为什么这部影片能获得金奖？带着这个疑问，我看了《神奇飞书》。
这部影片的大致内容是：在一个寻常的下午，莫里斯在阳台上写书，突然刮来的一阵狂风把他带到了一个黑白世界，两旁的电线杆倒的倒、歪的歪，莫里斯在这个世界里非常孤独、寂寞，他走进了书的世界，和书生活到老，最后写下了一本自己的书。
其中，令我最难忘的是莫里斯救书的情节：当莫里斯看到了书架上有一本奄奄一息的老书是，就立刻开始抢救，听诊器、心跳测速器、起搏器等先进的仪器都用上了，可还是没有任何效果。在莫里斯身旁的书提醒了他：“看一下这本书吧。”于是，莫里斯抱着最后一丝希望读了起来，读着读着，他入了迷，在书的世界里畅游，那本老书竟奇迹般地活过来了。
看书才是救书，我觉得很有道理，书店里有许多书都“死”了，书店里那些漫画、校园小说都活的多姿多彩，而那些科普教育类的书呢？全都死气沉沉。我们要多看对我们有帮助的书，让更多的书“苏醒”过来，开始它们精彩的“人生”。
六年级的读后感6
《西游记》是我们家喻户晓的四大名著之一，这本书的作者是吴承恩。它曾被拍过电视剧、电影、动画片……《西游记》主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、悟净、东海王子师徒五人千山万苦，经过了九九八十一难，终于取得真经，得道成佛。“无论遇到什么事情，只要你勇敢、努力的走下去，最后，老天报答你的结果，自己都会觉得很高兴，很满意。《西游记》给我们的最大启示不也是这个吗？有很多人，有的想当医生，有的想当老师，有的想当老板……俗话说：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出实际行动啊！已经有蜡烛照亮了夜晚的大路，也已经迈出了第一步，但如果站在原地不动，只会凭空想着自己的梦想，你的梦想永远也不会实现啊！《西游记》中的悟空有七十二变、火眼金睛、十万八千里的本事。还有如意金箍棒做武器，别提多神气了。更令人佩服的是孙悟空对师父的一心一意，难道不值得我们向他学习吗？有志者，事竟成。《西游记》是我们每一个人必读的好书。
六年级的读后感7
《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部历史性的长篇小说。主要围绕“吴、蜀、魏”一些事例和大大小小的战役写成的。
我小时候就听说过“草船借箭、火烧赤壁”等等一些著名的故事。终于，这个假期小姨给我买了一本《三国演义》的原著，我爱不释手，整天“盯”上它了，四天就全部看完了。
看完了《三国演义》后，对关羽、诸葛亮和赵云有了新的认识。关羽那英姿勃勃、威风凛凛的'身影在我的心里深深的扎了根，尤其是“过五关斩六将”更是令我钦佩不已；我佩服诸葛亮，他非常善于用计：“草船借箭”、“孔明《借东风》”、“三气周瑜”和“空城计”等都说明了诸葛亮足智多谋。因为他少时努力学习，所以长大后博学多才。赵云其实是非常的厉害，大家都听说过“单骑救阿斗”吧！赵云自己杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。
读过了《三国演义》后，我对关羽更加敬佩，对诸葛亮更加尊敬，对赵云更加钦佩。我要一直以他们为榜样，刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人。
六年级的读后感8
《少女的红发卡》这本书令我印象深刻。
书中主要讲了少女叶叶的父亲被捕入狱，而患有青春期抑郁症的叶叶完全不知情，这当然是大家全力瞒着她的。刘莎是叶叶的邻居，与叶叶朝夕相处。而深则是刘莎钢琴老师的朋友，远嫁美国，与她们素不相识，却充当起了诺言。当叶叶的“爸爸”，给她写信，编织了一个美丽的谎言。当叶叶知道真相后，准备跳楼自杀，却被刘莎的一番话感动了……
你不知道大家是怎样费尽心机为你找借口的吗？()他们不喜欢这样的游戏，他们这样做，只是想帮助一个素不相识的女孩子度过她生活中最困难的一段时光。因此他们伸出了手，因此你有了这么多的信。你仔细想想，它们的价值难道不远远超过真正的父亲的信吗？应该承认，我不是个好女孩，现在，我可以说：“我已经过来了，我以后会怀着爱心对待每一个人，不管是幸运的，还是不幸的。”是啊，在你的生活中总会有黑暗的时候，总会有人帮助你，所以，我们不要轻易放弃自己的生命，哪怕不为自己，就为那些爱你的人，勇敢地活下去！
所以，要怀着爱心去对待每一个人，也要去感谢帮助你的人，让这股暖流继续传递下去，因为，人间真情无处不在。
六年级的读后感9
我的妈妈给我买了本书，题目是《爱的教育》。我用3天的时间读完了整本书。
这部作品是教育人们怎样做人的好书，内容是采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并从快乐中得到了教育。
书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西……写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
我非常喜欢那篇《新老师》，尤其是新老师说的那段话：“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师。
读完这部作品后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
六年级的读后感10
我怀着好奇心读完了《爱迪生》这篇文章，一个伟大科学家的形象深深地映在我的脑海里。爱迪生勤奋的一生给予了我深刻的启示。
爱迪生出生在美国的一个农民家庭，他小时候并没有多聪明，七岁开始上学，学了不到三个月就退学了。后来，在母亲的教导下学到了许多知识。他从小热爱科学，随着知识的增长，对科学这门研究更加感兴趣。在他12岁那年，因家境贫苦，只好到火车上做报童，一边卖报纸，一边学习。有一次，因一场车祸使他的右耳失去知觉，但他还是刻苦钻研。还有一次，他帮助了别人，又得到了别人的帮助。从此，爱迪生十分珍惜自己的生命，勤奋自学，立志把自己的一生献给科学事业。以坚韧不拔的意志和毅力，在千万次失败面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难，终于完成了他的电发明，成为世界伟大的发明家。
我曾想过当一名科学家，为人类做贡献。但我的学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到我的想法是天真的。我要向爱迪生学习，他曾说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有“天才”了。
通过这个故事我懂得了只要刻苦钻研，梦想一定能变为现实。
六年级的读后感11
《奔跑的幸福》一书是由27位著名儿童文学家书写100位美德少年的故事，我看这本书的时候，每一个故事都深深地吸引了我。
其中，最让我感动的是“握着一颗坚强的心”：江奇天生右手掌就是一团肉疙瘩，但他没有为天生残疾而苦恼，因为他手里握着一颗坚强的心！经过他无限的努力，他终于学会用左手写字、骑自行车了！他又定下了新的目标——跳绳。一开始，全班同学都在担心地议论：这下江奇那坚强的心派不上用场了。江奇只是浅浅的一笑，悄悄的开始练习。他把绳子一头系在残掌上的小臂上，左手抓紧绳子，挥动起来。火辣辣的疼痛如刀宰锯割，又如锥子直往他心里刺，江奇反而咬紧牙关，把绳子甩得更猛。顿时，残掌被勒得皮开肉绽，鲜血直流。“叭——”江奇摔倒在地，师生们都为他着急，可江奇又咬着牙站了起来……
这里的少年有的天生残疾，有的家庭贫困，有的失去亲人，有的身患重病，但是他们都乐观向上，不畏艰难，不向困难低头、屈服，顽强刻苦地朝着理想走去……同学们：行动起来，一起来发扬我们中华民族的传统美德吧！做一个美德少年！！
六年级的读后感12
当我读小海蒂这本书时，就被海蒂那善良的性格吸引住了。她的微笑总是能让你心情舒畅，能使爷爷的脸上露出笑容。每天跟山羊在一起玩耍，山羊也会发出满意地叫声。她还珍惜一花一草多么可爱的孩子呀！
可她的好朋友克拉拉坐上了轮椅，但在海蒂和爷爷的照顾下终于恢复了健康。
读完小海蒂时，我被她关爱动植人的精神所感动。就像文中所说的海蒂去法兰克福给佊得的奶奶带面包，她多么善良给山羊做朋友，多么可爱的孩子尤其是她珍爱大自然最令我们学习她倾听枞树的刷刷声轻轻抚摸花儿多么珍惜大自然啊！
所以我们要海蒂一样，珍惜大自然你看现在某些人为了自己的利益，过度砍伐树木，造成了水土的大量流失，二氧化碳极速排放，破坏了大气层。有的人将未经处理的污水直接排入江河中，污染了水源。还有的人乱杀动物，破坏了食物链———现在许多地方已经成了沙漠，这是对人类应有的惩罚。
相信大家看了小海蒂就知道该怎么做了。要像海蒂一样爱护动物植物不要伤害它们，从自我做起要像可爱善良的海蒂学习，珍惜大自然的一草一木，使我们明天的环境更加美丽。
六年级的读后感13
这片土地是神圣的，这篇课文以饱含深情地语言形象地描述了人类与河水空气动植物等的血肉关系强烈的表达了印第安人对这片土地无比的眷恋，与真挚的感情。
课文以西雅图为代表的印第安人敬畏自然，与自然和谐相处视，植物为姐妹，动物为兄。弟这份留恋与眷顾反应了他们对大地母亲的深厚感情。其实神圣的不仅是这一片土地，而是整个大地。新陈什剩的不只是我们这个民族，而是整个人类，心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的万物就是保护人类自己为什么我的眼中，常含泪水因为我对这片土地爱的深沉。在课文中西雅图轴长，以深沉的情感表达了印第安人对，祖祖辈辈生活的土地之间的眷恋这份感情真挚动人。如果没有对这片土地的爱就不可能有关注这片土地的一切课文描述了人类与大地上的河水空气，动植物等的血肉关系用切身体会。告诉世人，环境保护与我们人类的生存，紧密联系。只有青山绿水时才有我们生存时。平原上的土地室温新的它是万物萌生，高原上的土地是热烈的它是生命截肢险峰上的土地是诚实的，他用威严证明站立着的品格。
在地球上的每一寸土地都是神圣的样，我们心存敬畏，善待每一寸土地吧，只有这样我们才能守住这一片美好的家园。
六年级的读后感14
我用了四天时间把《夏洛的网》读完已后，使我泪流满面，在美国作家怀特的笔下，我看到了友谊的珍贵。
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而一个丑恶的消息打破了仓谷的宁静，威尔伯未来的命运竟是熏肉火。作为一只，猪，悲痛的威尔伯似乎只能接受忍人宰割的命运了，然尔，看似渺小的夏洛说：“我救你。”夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运终于让他在集市上的大赛中赢的特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时蜘蛛夏洛的生命走到了尽头。
在我身上就出现了这个例子，我和贾珍苏从一年级就是好朋友，转眼间到了五年级我和贾珍苏分开了，她在五二班，我在五四班分班也阻止不了我们的友情，我们下课还奏在一起玩儿
可是命运硬生生的把我们俩分开了，由于下课时间不一样我们没发见面，真可惜。偶尔一次我碰见了，都说很想念对方，贾珍苏一想我就把我们的理想拿出来看，我一想贾珍苏就把我们俩的照片那出看。
生活上也要珍惜自己的朋友，你要不珍惜就白白丢失了一个朋友。
请让我们珍惜有谊，因为友谊比珍珠、钻石、金钱还要珍贵。
六年级的读后感15
前些天终于在图书馆借到了《西游记》，当时的高兴劲儿真是无法形容。一个人坐在客厅里抱着书看得津津有味，连奶奶喊吃饭都忘了应声。
《西游记》是一本有趣的书!里面的人物一个个个性鲜明，形象生动。你看那个孙悟空，抓耳挠腮，精通七十二般变化，疾恶如仇，吃蟠桃，偷灵丹，还自封为齐天大圣呢!他护送那呆头呆脑的唐僧和尚去西天取经，经历了九九八十一难，杀妖魔，破诡计，终于取得真经回归大唐。天蓬元帅猪八戒，好吃懒做，闹出许多笑话，让我忍俊不禁，有时候放下书本，还一个人想着想着就吃吃的笑出声来，让奶奶朝我吃惊的看上好一会儿，还以为我有什么毛病呢!流沙河的沙和尚，忠厚老实，挑着行李，帮助大师兄降妖除魔，真是辛苦啊!
看《西游记》，可把我还忙坏了，里面有许多字我都不认识，不过我还是翻字典认识了它们。这部四大名著之一的名著，它带给了我快乐，告诉我做人的道理，让我能够明辨是非，分清美丑!我长大后一定要象孙悟空那样，做一个疾恶如仇的好人，帮助那些需要帮助的人们!
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