读《我的同桌是班长》有感
当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的读《我的同桌是班长》有感，欢迎大家分享。
读《我的同桌是班长》有感1
伍美珍阿姨的《我的同桌是班长》这本书很有趣，我十分喜欢。
这是发生在学校里的趣事。书里一共有两个主人翁，一个是杨自热，另一个尹钢。杨自热是一个活泼、淘气又具有丰富想象力的男孩子，而尹钢是胆小、爱哭、软弱的小男孩。
书上讲了丰富多彩的学习生活，有快乐，有伤心，有严肃，有轻松、紧张、刺激……我感受到，原来生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原来也可以这样过。
学习就像五味瓶，酸甜苦辣，样样齐全。生活是自由自在的，你想怎么过就怎么过。我感受到，自己是很幸福的，因为我是家里的独生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定会满足我。但是，即便如此，我也不会侍宠生娇，任意妄为。我曾经看过很多子女与父母之间闹矛盾的新闻，她们对父母索求无度，最终闹得一家人不和睦，鸡犬不宁的。我才不会像她们那样做呢！父母把我生下来，辛辛苦苦把我养大，我应该要孝顺父母，主动减轻他们的负担，一家人和和睦睦的相处，这样才会过得幸福呀，这样我们的日子就会过得很“甜”。
生活是美丽的，是自由的，是幸福的，让我们一起放飞梦想，追求幸福吧！
读《我的同桌是班长》有感2
冰心奶奶曾说过：“读书好，读好书，书读好。”是的，读一本好书影响着一个人的未来。在这个暑假中，我读了伍美珍写的我的同桌是班长这本书。
这本书的主人公是一位好动，好说话，好做携作的男生——杨自热。因为和班长蔡一心同桌，感到处处受监视和限制，而每次与班长发生冲突，老师都在包庇班长。他想尽一切办法对付班长，结果却搞得班上鸡飞狗跳……
老师总是以学生的成绩的好坏来划分“好学生”或“差学生”。
虽然我也是一名老师、家长眼中的“好学生”，但我也认为老师不应该对所谓的“差学生”有偏见。如果刻意地包庇好学生，这样会使“好学生”自我感觉良好，渐渐看不起“差学生”。他们就容易产生骄傲自满的情绪。相反，“差学生”也会因为过多被老师请去办公室进行“思想改造”，或被老师进行“课间十分钟的素质教育”，或者是因为被贴了标签，变得自卑，看不见自己的优点，而变得一蹶不振。每一个孩子都是祖国的花朵，祖国未来的栋梁，正因为有他们的存在，未来才会更美好，谁说“差学生”就一定比不过“好学生”？谁说“差学生”永远都跟不上“好学生”前进的步伐？只要老师将课堂上的目光多关注一些成绩暂时落后的同学，他们就会受到鼓励，他们就会勇敢地踏出第一步。其实只要我们用欣赏的眼光去看待每一个人，就会发现其实“差学生”身上也有很多可爱、可贵的优点。这或许是众多“优生”所不具备的。
成功不只是说说而已，更需要付出。需要老师、家长、学生三方的付出。只有“摘掉”我们带着的“有色眼镜”，用平等的眼光去看待每一个学生，相信我们的“好学生”会变得谦逊，“差学生”会变得自信。那么同学之间会更加团结，校园会更加和谐。
读《我的同桌是班长》有感3
今天中午午读时，我看了一本美美姐姐写的书，叫《我的同桌是班长》。
《我的同桌是班长》讲的是一个六（一）班的一个大哥哥，他叫杨自热。杨自热的同桌是班长：一个叫蔡一心的大姐姐。她的外号叫狮子王，因为她的嗓门很高，以至于杨自热的听力半年内下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他还是想送个礼物给蔡一心。不过，后来因为一点儿小矛盾，这个计划取消了。
因为杨自热的爸爸、妈妈、叔叔和婶婶都在经商，所以他家比较有钱。杨自热家还有一个姐姐（是奶奶从乡下带来的），还有一个小弟弟天天。天天是个小人精，杨自热就有点儿傻。姐姐叫小露，十八岁，很胖，杨自热叫她“大屁股、大象腿”。看到这里，我想：杨自热自己也很胖呀，怎么不叫他自己“大屁股、大象腿”？
有一次，他们班评选副班长，郑老师让男生自我推荐。当郑老师要选一个的时候，杨自热举手了，可他的目的'是为了上厕所，没想到却当上了副班长。还有一次，他们讨论春天好不好，正当副方快输了时，杨自热站起来说：“哎呀，你没听有人把这首诗改成了‘春眠不洗澡，臭的蚊子咬。夜来风雨声，身上有跳蚤。’吗？”搞的全班哄堂大笑……
这样的故事还有很多，大家快找来看看吧！
读《我的同桌是班长》有感4
今年暑假，妈妈给我买了一本书，这本书的名字叫我的同桌是班长。我把书抱在我的胸前，以我最快的速度跑回家，迫不及待地看了起来。
这本书主要的主人公是杨自热，他的外号是“班级首富”﹑“冬瓜大总统”，爱好：吃、玩游戏、上网。处世格言：废话是沟通的第一步。同桌：蔡一心，她是班长，外号：“狮子王”。杨自热虽然有些自大，但是很热情，也很善良，常常在情绪紧张的时候说出一些十分幽默的话。
这个故事很纯真、很真切，并蕴含了许多乐趣，这些故事栩栩如生，就像我们的生活中发生的事情一样。我认为，作家阳光姐姐把每个人物都写得很有个性，比如;杨自然学习成绩不是非常好，但是他非常善良。“狮子王”是一个有一点傲气但内心十分善良的女生。阳光姐姐把书中的人物的外号当作称呼，让我觉得又亲切又搞笑。阳光姐姐写的书真是好看极了
这本书让我学会了从不同的角度去看人和事，让我懂得了做人应该具备一颗宽容而又快乐之心的道理。
读《我的同桌是班长》有感5
一天，妈妈给我买了一本书，书名叫《我的同桌是班长》，这本书是伍美珍的作品，我非常喜欢看它。
《我的同桌是班长》这本书主要描写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。主人公杨自热的学习成绩不是太好，但他活泼好动，善于帮助别人，对任何事情都能乐观处理。即使是对自己态度不是很好的女同学，他也能用宽容的心去对待，这一点是我要向他学习的。杨自热的班长是一个学习非常好，但脾气不好的女生，她就是故事里另外一个主人公—蔡一心。蔡一心在班里很有威望，不论是学习还是人缘都比杨自热好得多，所以就算蔡一心做错了事，老师也不去追究。这也是杨自热心里感到非常不平衡的，他觉得老师对任何一位学生的要求都应该是平等的，不应该有偏向，不应该有特别的庞爱，就算是那些成绩不好的同学也要一如既往的去对待他，或是更加关心帮助他才对，使他的成绩变好。
我觉得伍美珍这本书写得很贴近我们的生活，就像真实发生在我们身边的事。我们应该去学习杨自热认真、乐观地对待身边每一件事情，希望我们的老师也同杨自热所期盼的那样，对学生一视同仁。
读《我的同桌是班长》有感6
这个暑假，老师给我们推荐了5本优秀的少儿读物，我先看了一本伍美珍的著作，叫做我的同桌是班长。
好动．好说话．好做携作的男生杨自热，是这篇文章的主人公。因为和班长蔡一心同桌感到自己处处受到监视和限制，而且每次冲突，他都觉得老师在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁．．．．．．
这不由得让我想起了以前和班长坐在一起的差学生——钟恒善。别看他名字起得好，有恒心又有善心,但他也和杨自热一样好动，身子极瘦，调皮好动,上课常常自言自语,一下课就像猴子一样上窜下跳,摸摸这,碰碰那。现在和班长温诗瑜坐在一起，那可不是好受的，那是因为班长有鲨鱼般的脾气，只要他开个小差，动个歪脑筋，班长二话不说，记上他的名字，上报老师，绝不留情面。他呀是个调皮蛋，总爱调戏别人，让别人出糗。班长可辛苦了，天天在他屁股后面记名，没一天休息的。不过，上课时，有他在的时候，他会开开玩笑，令我们哄堂大笑。现在，不知道是他长大了还是受尽了班长的折磨，他已经不再作弄别人了，上课也专心了，成绩也提高了，正因为有班长这样的正义先锋，才有杨自热这些同学的进步，正所谓，有约束就有进步嘛。
看了这篇文章，我明白了不少：我们应该善于发现别人的长处，取之补短。我想在今后的学习过程中要用发现的眼光来看待别人，从别的角度来欣赏大家。正因为有班长这样的学生，让我们懂得了约束，有了进步，让我们做一个具有感恩的心，宽厚快乐的小学生。
读《我的同桌是班长》有感7
今天，我读完了《我的同桌是班长》这本书。这本书写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得办理鸡飞狗跳，不得安宁。
我喜欢书中的班长蔡一心，因为她学习认真，责任心强。有一次，老师让她辅导杨自热完成副班长的事务，她耐心地帮助他，使他出色地完成了任务。在班级中，我也是老师的好帮手，不管是老师布置的什么任务，我都能想方设法认真完成，同学们有了什么困难，我也是从不吝惜自己的“热情”。在蔡一心身上，我学习到了很多的东西，下一步，还要更加努力哟！
读完了这本书，我还想到了我自己，我和杨自热很像，以前，我也经常调皮，经常受到老师的严厉批评。有一次，因为桌子上的“三八线”，我和同桌打起来了，我们被叫到了老师办公室，后来，在老师的教导下，我们都认识到了自己的错误。从此以后，我不光改掉了许多小毛病，还变得爱学习了，变得听话了，现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。
就像书中的杨自热一样，我们班级也有所谓的“坏学生”，其实他们并不坏，有好多所谓“好学生”所不具备的优点，他们善于贴近自然，他们爱动物，与动物和谐相处，所以我们就不能戴着“有色眼镜”看待他们，而是应该和他们一起互相学习，共同成长！
读这本书，让我仿佛置身教室、置身课堂，使我想起了在学校里发生的那些趣事，为这个因为炎热和孤单而感觉落寞的假期增添了一丝清凉和生机！
读《我的同桌是班长》有感8
那天，我买了一本书，名叫《我的同桌是班长》。读了这本书，我获益匪浅。
主人公杨自热出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作。因为他和班长是同桌，所以感到自己无时无刻受到监视，而且每次发生冲突，他都觉得老师在包庇班长，他用尽了一切办法想收买或制服班长，搞到班上不得安宁。但他内心大度，可以宽容老师，有勇气面对自己的处境，这是我所喜欢的。
联系到自己的生活，我非常有感触。我记得读二年级的时候，爸爸妈妈在周六、周日给我报了特长班：作文、奥数。我觉得自己和书中的杨自热一样可怜，星期一到星期天都在不停地学习，根本没有自己的休息时间。但是每位家长的口中都说这样做是希望我们好，希望我们的成绩提高上去，但是他们却忽略了我们的承受力有限，他们没有征求过我们的意见，也没有了解过我们的实际情况，所以就算我们去了补习班，我们也学不了那么多的知识，同时我们真的学得很辛苦。
阳光姐姐伍美珍能理解我们的感受，我真得希望天下的父母们能倾听到我们的心声。
读《我的同桌是班长》有感9
今年暑假，我读了一本书——我的同桌是班长。这书是阳光姐姐伍美珍写的。
故事的主人公是男生杨自热，绰号是冬瓜大总统、班级首富。好动、好说话、好做携作的杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得办理鸡飞狗跳，不得安宁。
杨自热是个差生，差生经常和老师对着干，有时候会调皮捣蛋。可是，对于差生来说，往往是发自天性的，所以不能因此而歧视他们。差生身上往往具备了的优点是好学生不能具有的，只要你用善于发现对方优点的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就会发现他们的优点，每个人都是平等的，上帝不会偏心，多给你一点优点，这些都只能靠你自己争取。掩书回想，我和杨自热很像，以前，我也经常调皮，经常受到老师的严厉批评。有一次，因为与司桌下的垃圾，我和同桌打起来了，我们被叫到了老师办公室，后来，在老师的教导下，我们都认识到了自己的错误。从此以后，我不光改掉了许多小毛病，还变得爱学习了，变得听话了，现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。
读完了我的同桌是班长后，让明白所谓的差生，其实他们并不差，他们有许多好学生所不具备的优点；让我懂得了许多道理，让我受益匪浅。
读《我的同桌是班长》有感10
今天，我和妈妈去书店买书，一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。
说起来，这本书也挺有意思的，里面讲的是一个男孩的同桌是班长，他觉得老师总是偏爱班长，偏心班长，自己却在班上受到了打压，被女孩子欺负，被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长，对老师的误会慢慢地化解了，对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。
这本书的主要人物也就是三个，那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气，但是还是很正义的；班长有一点霸气，而且还有点滥用私权的现象；班主任有点公私不分，但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是为了大家，为了班级的发展。
我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门，却没有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一帮好友。不仅这些，他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义，那些同学被班长欺负，他会去帮忙，虽然他自身有一些小毛病，但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。
我不太喜欢班长，因为她有时滥用私权，带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好，动不动就一声吼，而且还轻视一些同学。比如对那男孩说：“我是正，你只是副啊！”有意拉开男孩和她的距离，最不好的是交一些损友，她们三人组整天欺负同学，冤枉同学，唯恐天下不乱啊！
看完这本书，我的收获很大。它教育我们，既不要学男孩的小气，也不要学班长的霸气。另外，希望我们做人要大方一点，不要因为一点小事就吵起来，因为这样不利于同学之间的友好相处。
读《我的同桌是班长》有感11
这本书呢，写了两个故事，第一个故事呢是写我的同桌是班长，第二个故事是妈妈的爱在门背后。
我的同桌是班长的主角是杨自热，他的性别和爸爸一样，年龄：十二岁，绰号：冬瓜大总统、班级首富，喜欢的女生：王据，最怕的女生：项心仪，处事格言：废话是人际交往的第一步，爱好：吃、玩游戏、上网，最讨厌的人：大屁股，他好动、好说话、好做小动作。
我的同桌是班长的基本内容：因为班长和蔡一心同桌，感到自己处处受到监事和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……
妈妈的爱在门背后的主角：尹钢；年龄：12岁；性别：男；外号：小尹钢；性格：有点像女生、爱哭、软弱；身体：常生病；最依恋的人：妈妈；最想念的人：爸爸；最害怕的人：老师；最喜欢的人：外婆……
这就是我的读后感。
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