读《我的同桌是班长》有感
当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的读《我的同桌是班长》有感,欢迎大家分享。
读《我的同桌是班长》有感1
伍美珍阿姨的《我的同桌是班长》这本书很有趣,我十分喜欢。
这是发生在学校里的趣事。书里一共有两个主人翁,一个是杨自热,另一个尹钢。杨自热是一个活泼、淘气又具有丰富想象力的男孩子,而尹钢是胆小、爱哭、软弱的小男孩。
书上讲了丰富多彩的学习生活,有快乐,有伤心,有严肃,有轻松、紧张、刺激……我感受到,原来生活是多姿多彩的,生活是美妙的,生活原来也可以这样过。
学习就像五味瓶,酸甜苦辣,样样齐全。生活是自由自在的,你想怎么过就怎么过。我感受到,自己是很幸福的,因为我是家里的独生女,父母都很疼我,我想要什么,父母必定会满足我。但是,即便如此,我也不会侍宠生娇,任意妄为。我曾经看过很多子女与父母之间闹矛盾的新闻,她们对父母索求无度,最终闹得一家人不和睦,鸡犬不宁的`。我才不会像她们那样做呢!父母把我生下来,辛辛苦苦把我养大,我应该要孝顺父母,主动减轻他们的负担,一家人和和睦睦的相处,这样才会过得幸福呀,这样我们的日子就会过得很“甜”。
生活是美丽的,是自由的,是幸福的,让我们一起放飞梦想,追求幸福吧!
读《我的同桌是班长》有感2
冰心奶奶曾说过:“读书好,读好书,书读好。”是的,读一本好书影响着一个人的未来。在这个暑假中,我读了伍美珍写的我的同桌是班长这本书。
这本书的主人公是一位好动,好说话,好做携作的男生——杨自热。因为和班长蔡一心同桌,感到处处受监视和限制,而每次与班长发生冲突,老师都在包庇班长。他想尽一切办法对付班长,结果却搞得班上鸡飞狗跳……
老师总是以学生的成绩的好坏来划分“好学生”或“差学生”。
虽然我也是一名老师、家长眼中的“好学生”,但我也认为老师不应该对所谓的“差学生”有偏见。如果刻意地包庇好学生,这样会使“好学生”自我感觉良好,渐渐看不起“差学生”。他们就容易产生骄傲自满的情绪。相反,“差学生”也会因为过多被老师请去办公室进行“思想改造”,或被老师进行“课间十分钟的素质教育”,或者是因为被贴了标签,变得自卑,看不见自己的优点,而变得一蹶不振。每一个孩子都是祖国的花朵,祖国未来的栋梁,正因为有他们的存在,未来才会更美好,谁说“差学生”就一定比不过“好学生”?谁说“差学生”永远都跟不上“好学生”前进的步伐?只要老师将课堂上的目光多关注一些成绩暂时落后的同学,他们就会受到鼓励,他们就会勇敢地踏出第一步。其实只要我们用欣赏的眼光去看待每一个人,就会发现其实“差学生”身上也有很多可爱、可贵的`优点。这或许是众多“优生”所不具备的。
成功不只是说说而已,更需要付出。需要老师、家长、学生三方的付出。只有“摘掉”我们带着的“有色眼镜”,用平等的眼光去看待每一个学生,相信我们的“好学生”会变得谦逊,“差学生”会变得自信。那么同学之间会更加团结,校园会更加和谐。
读《我的同桌是班长》有感3
今天中午午读时,我看了一本美美姐姐写的书,叫《我的同桌是班长》。
《我的同桌是班长》讲的是一个六(一)班的一个大哥哥,他叫杨自热。杨自热的`同桌是班长:一个叫蔡一心的大姐姐。她的外号叫狮子王,因为她的嗓门很高,以至于杨自热的听力半年内下降了很多。但是,蔡一心生日那天,他还是想送个礼物给蔡一心。不过,后来因为一点儿小矛盾,这个计划取消了。
因为杨自热的爸爸、妈妈、叔叔和婶婶都在经商,所以他家比较有钱。杨自热家还有一个姐姐(是奶奶从乡下带来的),还有一个小弟弟天天。天天是个小人精,杨自热就有点儿傻。姐姐叫小露,十八岁,很胖,杨自热叫她“大屁股、大象腿”。看到这里,我想:杨自热自己也很胖呀,怎么不叫他自己“大屁股、大象腿”?
有一次,他们班评选副班长,郑老师让男生自我推荐。当郑老师要选一个的时候,杨自热举手了,可他的目的是为了上厕所,没想到却当上了副班长。还有一次,他们讨论春天好不好,正当副方快输了时,杨自热站起来说:“哎呀,你没听有人把这首诗改成了‘春眠不洗澡,臭的蚊子咬。夜来风雨声,身上有跳蚤。’吗?”搞的全班哄堂大笑……
这样的故事还有很多,大家快找来看看吧!
读《我的同桌是班长》有感4
今年暑假,妈妈给我买了一本书,这本书的名字叫我的同桌是班长。我把书抱在我的胸前,以我最快的速度跑回家,迫不及待地看了起来。
这本书主要的主人公是杨自热,他的'外号是“班级首富”﹑“冬瓜大总统”,爱好:吃、玩游戏、上网。处世格言:废话是沟通的第一步。同桌:蔡一心,她是班长,外号:“狮子王”。杨自热虽然有些自大,但是很热情,也很善良,常常在情绪紧张的时候说出一些十分幽默的话。
这个故事很纯真、很真切,并蕴含了许多乐趣,这些故事栩栩如生,就像我们的生活中发生的事情一样。我认为,作家阳光姐姐把每个人物都写得很有个性,比如;杨自然学习成绩不是非常好,但是他非常善良。“狮子王”是一个有一点傲气但内心十分善良的女生。阳光姐姐把书中的人物的外号当作称呼,让我觉得又亲切又搞笑。阳光姐姐写的书真是好看极了
这本书让我学会了从不同的角度去看人和事,让我懂得了做人应该具备一颗宽容而又快乐之心的道理。
读《我的同桌是班长》有感5
一天,妈妈给我买了一本书,书名叫《我的同桌是班长》,这本书是伍美珍的作品,我非常喜欢看它。
《我的同桌是班长》这本书主要描写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突,他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁。主人公杨自热的学习成绩不是太好,但他活泼好动,善于帮助别人,对任何事情都能乐观处理。即使是对自己态度不是很好的女同学,他也能用宽容的心去对待,这一点是我要向他学习的.。杨自热的班长是一个学习非常好,但脾气不好的女生,她就是故事里另外一个主人公—蔡一心。蔡一心在班里很有威望,不论是学习还是人缘都比杨自热好得多,所以就算蔡一心做错了事,老师也不去追究。这也是杨自热心里感到非常不平衡的,他觉得老师对任何一位学生的要求都应该是平等的,不应该有偏向,不应该有特别的庞爱,就算是那些成绩不好的同学也要一如既往的去对待他,或是更加关心帮助他才对,使他的成绩变好。
我觉得伍美珍这本书写得很贴近我们的生活,就像真实发生在我们身边的事。我们应该去学习杨自热认真、乐观地对待身边每一件事情,希望我们的老师也同杨自热所期盼的那样,对学生一视同仁。
读《我的同桌是班长》有感6
这个暑假,老师给我们推荐了5本优秀的少儿读物,我先看了一本伍美珍的著作,叫做我的同桌是班长。
好动.好说话.好做携作的男生杨自热,是这篇文章的主人公。因为和班长蔡一心同桌感到自己处处受到监视和限制,而且每次冲突,他都觉得老师在包庇班长。他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁......
这不由得让我想起了以前和班长坐在一起的差学生——钟恒善。别看他名字起得好,有恒心又有善心,但他也和杨自热一样好动,身子极瘦,调皮好动,上课常常自言自语,一下课就像猴子一样上窜下跳,摸摸这,碰碰那。现在和班长温诗瑜坐在一起,那可不是好受的,那是因为班长有鲨鱼般的脾气,只要他开个小差,动个歪脑筋,班长二话不说,记上他的`名字,上报老师,绝不留情面。他呀是个调皮蛋,总爱调戏别人,让别人出糗。班长可辛苦了,天天在他屁股后面记名,没一天休息的。不过,上课时,有他在的时候,他会开开玩笑,令我们哄堂大笑。现在,不知道是他长大了还是受尽了班长的折磨,他已经不再作弄别人了,上课也专心了,成绩也提高了,正因为有班长这样的正义先锋,才有杨自热这些同学的进步,正所谓,有约束就有进步嘛。
看了这篇文章,我明白了不少:我们应该善于发现别人的长处,取之补短。我想在今后的学习过程中要用发现的眼光来看待别人,从别的角度来欣赏大家。正因为有班长这样的学生,让我们懂得了约束,有了进步,让我们做一个具有感恩的心,宽厚快乐的小学生。
读《我的同桌是班长》有感7
今天,我读完了《我的同桌是班长》这本书。这本书写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突,他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果搞得办理鸡飞狗跳,不得安宁。
我喜欢书中的班长蔡一心,因为她学习认真,责任心强。有一次,老师让她辅导杨自热完成副班长的事务,她耐心地帮助他,使他出色地完成了任务。在班级中,我也是老师的好帮手,不管是老师布置的什么任务,我都能想方设法认真完成,同学们有了什么困难,我也是从不吝惜自己的“热情”。在蔡一心身上,我学习到了很多的东西,下一步,还要更加努力哟!
读完了这本书,我还想到了我自己,我和杨自热很像,以前,我也经常调皮,经常受到老师的严厉批评。有一次,因为桌子上的“三八线”,我和同桌打起来了,我们被叫到了老师办公室,后来,在老师的教导下,我们都认识到了自己的错误。从此以后,我不光改掉了许多小毛病,还变得爱学习了,变得听话了,现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。
就像书中的.杨自热一样,我们班级也有所谓的“坏学生”,其实他们并不坏,有好多所谓“好学生”所不具备的优点,他们善于贴近自然,他们爱动物,与动物和谐相处,所以我们就不能戴着“有色眼镜”看待他们,而是应该和他们一起互相学习,共同成长!
读这本书,让我仿佛置身教室、置身课堂,使我想起了在学校里发生的那些趣事,为这个因为炎热和孤单而感觉落寞的假期增添了一丝清凉和生机!
读《我的同桌是班长》有感8
那天,我买了一本书,名叫《我的同桌是班长》。读了这本书,我获益匪浅。
主人公杨自热出生于富裕家庭,学习不好,还爱做小动作。因为他和班长是同桌,所以感到自己无时无刻受到监视,而且每次发生冲突,他都觉得老师在包庇班长,他用尽了一切办法想收买或制服班长,搞到班上不得安宁。但他内心大度,可以宽容老师,有勇气面对自己的处境,这是我所喜欢的。
联系到自己的生活,我非常有感触。我记得读二年级的时候,爸爸妈妈在周六、周日给我报了特长班:作文、奥数。我觉得自己和书中的杨自热一样可怜,星期一到星期天都在不停地学习,根本没有自己的休息时间。但是每位家长的口中都说这样做是希望我们好,希望我们的成绩提高上去,但是他们却忽略了我们的承受力有限,他们没有征求过我们的意见,也没有了解过我们的实际情况,所以就算我们去了补习班,我们也学不了那么多的知识,同时我们真的学得很辛苦。
阳光姐姐伍美珍能理解我们的.感受,我真得希望天下的父母们能倾听到我们的心声。
读《我的同桌是班长》有感9
今年暑假,我读了一本书——我的同桌是班长。这书是阳光姐姐伍美珍写的。
故事的主人公是男生杨自热,绰号是冬瓜大总统、班级首富。好动、好说话、好做携作的杨自热,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突,他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果搞得办理鸡飞狗跳,不得安宁。
杨自热是个差生,差生经常和老师对着干,有时候会调皮捣蛋。可是,对于差生来说,往往是发自天性的,所以不能因此而歧视他们。差生身上往往具备了的.优点是好学生不能具有的,只要你用善于发现对方优点的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低,你就会发现他们的优点,每个人都是平等的,上帝不会偏心,多给你一点优点,这些都只能靠你自己争取。掩书回想,我和杨自热很像,以前,我也经常调皮,经常受到老师的严厉批评。有一次,因为与司桌下的垃圾,我和同桌打起来了,我们被叫到了老师办公室,后来,在老师的教导下,我们都认识到了自己的错误。从此以后,我不光改掉了许多小毛病,还变得爱学习了,变得听话了,现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。
读完了我的同桌是班长后,让明白所谓的差生,其实他们并不差,他们有许多好学生所不具备的优点;让我懂得了许多道理,让我受益匪浅。
读《我的同桌是班长》有感10
今天,我和妈妈去书店买书,一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。
说起来,这本书也挺有意思的,里面讲的是一个男孩的同桌是班长,他觉得老师总是偏爱班长,偏心班长,自己却在班上受到了打压,被女孩子欺负,被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长,对老师的误会慢慢地化解了,对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。
这本书的主要人物也就是三个,那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气,但是还是很正义的;班长有一点霸气,而且还有点滥用私权的现象;班主任有点公私不分,但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是为了大家,为了班级的发展。
我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门,却没有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一帮好友。不仅这些,他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义,那些同学被班长欺负,他会去帮忙,虽然他自身有一些小毛病,但我喜欢他那种正义和有亲和力的'性格。
我不太喜欢班长,因为她有时滥用私权,带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好,动不动就一声吼,而且还轻视一些同学。比如对那男孩说:“我是正,你只是副啊!”有意拉开男孩和她的距离,最不好的是交一些损友,她们三人组整天欺负同学,冤枉同学,唯恐天下不乱啊!
看完这本书,我的收获很大。它教育我们,既不要学男孩的小气,也不要学班长的霸气。另外,希望我们做人要大方一点,不要因为一点小事就吵起来,因为这样不利于同学之间的友好相处。
读《我的同桌是班长》有感11
这本书呢,写了两个故事,第一个故事呢是写我的同桌是班长,第二个故事是妈妈的爱在门背后。
我的同桌是班长的主角是杨自热,他的性别和爸爸一样,年龄:十二岁,绰号:冬瓜大总统、班级首富,喜欢的女生:王据,最怕的女生:项心仪,处事格言:废话是人际交往的第一步,爱好:吃、玩游戏、上网,最讨厌的人:大屁股,他好动、好说话、好做小动作。
我的同桌是班长的基本内容:因为班长和蔡一心同桌,感到自己处处受到监事和限制,而且每次发生冲突,他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法,软硬兼施企图收买或是制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁……
妈妈的.爱在门背后的主角:尹钢;年龄:12岁;性别:男;外号:小尹钢;性格:有点像女生、爱哭、软弱;身体:常生病;最依恋的人:妈妈;最想念的人:爸爸;最害怕的人:老师;最喜欢的人:外婆……
这就是我的读后感。
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