《舍得》读后感一

时间:2023-04-25 00:19:29 读后感 我要投稿
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《舍得》读后感一

《舍得》读后感一

最近正在解读星云大师所著的《舍得》。经过反复阅读及细细品味我感慨良多。

《舍得》读后感一

一.认同的观点:

1.我们或许有不少失败的记录,但是最后击败我们的,不是别人,正是自己;

有信心,有力量,每一个人都能从失败中成功。

2.一个人一生有两条路,一是领导人,一是被人领导。领导人要得能兼备,属下才会服气;被领导者也要有才学,才能得到欣赏提拔。

二、联系实际

我也曾失败过,曾经哭泣过。曾经绝望。有时候当自己带着情绪工作还要面对调皮捣蛋的学生时,就想过要放弃,很多时候只是想着逃避。逃避失败,逃避错误,逃避现实,可是越逃避,就觉得越空虚,只会让自己更难受,的确,我曾失败过,但我坚持住了,勇敢坚强的面对,这是我最好的朋友每次跟我重复的话语。

人生的的每个阶段,都有必经的磨炼与挫折,能忍得下去,就有前途、就有未来。委屈、苦难、逆境、忍耐,都是让我们成长的资粮。春秋时期的越王勾践不怕失败,最后战胜了吴国;居里夫妇不怕失败,终于发现了镭,孙中山愈挫愈奋,最终推翻清王朝;中国共产党人不怕失败,终于取得最后的胜利。所以坚持,不抛弃,不放弃是我们永远要推崇的精神。

三、反思重构

做为一名职业教育者,的确承认我们的学生在文化课的学习上不如优等生,有时当自己在讲台上认真讲课而底下的学生没什么反应的时候,就会莫名的冒火,怎么这个样子,到底听不听的懂,那时候只会顾及到自己认真的上课而他们不理会的烦躁心情,也没有考虑过为什么他们会显得没兴趣呢,是不是是课不吸引呢?很多时候,能不能吸引我们的学生这才是重点,

做为一名教师,先要用自己的才能幽默吸引他们,再调动他们的兴趣,那么我们的课还会那么毫无生趣吗?而当学生犯错误的时候,我们能做的就是多站在他的立场上思考为什么他会犯错呢,是什么原因,是无奈还是故意,我们要针对不同的情况有不同的处理意见,而只有让他信服的老师,他才会听进去老师所说的话,一名让学生怨恨的教师是无法让学生听进他所说的道理的。

确实,学生从初中走进我们的学校,心理也许都还有一定的阴影,因为曾经的他们,也许并不受老师们喜欢.因为中考他们失败了,但是对于实中的教师来说,她们都是我们的孩子,我们用心去关爱她,用情去感化她,用理去说服她。

此时我很开心,因为我带的第一届学生顺利毕业了,他们告诉我,邱老师,我们毕业了,谢谢你,姐姐。一句姐姐,让我受再大委屈也足矣。

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