《丰富你的课堂表情》读后感

《丰富你的课堂表情》读后感

《丰富你的课堂表情》读后感    磁涧小学 孙文娟   “做教师的决不能没有表情，不善于表情的人就不能做教师。”著名的教育家马卡连柯说过这样的话。   是啊！表情是一个人的晴雨表，也是教师开展课堂教学的晴雨表，是课堂中最直观、最富有生机、活力，最具有美丽的教具。表情在很大程度上决定着教师教学效果的好与坏，学生学习效率的高与低。   教师的表情犹如一根“指挥棒”。它会调动学生的情绪，指挥着学生以怎样的姿态投入学习，表情，是教师写在脸上却表达内心深处的思想。因此，教师的一次凝视，一个微笑握一握手，摸一下头，拜拜肩膀，弯一下腰等可以达到“无声胜有声”之功效，它传递着和谐。因此，每一位教师应该好好的利用自己的表情去丰富我们的每一节课堂。  

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