《一年级的小豆豆》读后感

时间:2023-04-25 17:18:57 读后感 我要投稿

《一年级的小豆豆》读后感

  当看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《一年级的小豆豆》读后感,欢迎大家分享。

《一年级的小豆豆》读后感

《一年级的小豆豆》读后感1

寒假里,我读了狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》这本书,可好玩了。里面主要的人物有:小豆豆,他和我一样也是一年级的。他调皮、可爱、胆子有些小,有时好心办坏事。王子老师,他是全校唯一的`男老师,是小豆豆的班主任。他讲课非常有趣,小豆豆可喜欢他了。小豆豆的同桌叫黄美美,她是有名的告状大王,总是与小豆豆作对。 在学校里,小豆豆和他的同学们发生了许多有趣的事情,可有意思了,我没几天就把这本书看完了。就是小豆豆上课的时候不太专心,这可不好,这一点我不能向他学习。听说还有《二年级的小豆豆》,以后我二年级的时候还要看。

《一年级的小豆豆》读后感2

  读了《一年级的小豆豆》这本书,我最喜欢其中的一个故事是找朋友,故事讲的.是一年级二班的同学要学跳集体舞,同学们一下子兴奋起来,每个人都和自己的同桌跳。跳舞时小豆豆和黄美美在跳舞中两人偷偷的斗争,小豆豆在心里骂了黄美美一百遍白骨精,结果黄美美在最关键的时候帮助了小豆豆,他们在跳舞中找到了自己的好朋友。

  通过读这个故事让我明白和同桌一定努力好好相处,成为最好的朋友。

  

《一年级的小豆豆》读后感3

  今天早上,我一起床就去看课外书,书名叫《一年级的小豆豆》。

  里面的.人物有:王子老师,小豆豆、何小米、黄美美,田大壮。这些这些都是小豆豆的同学。这本书非常好看,我一口气看了一大半,妈妈叫我先别看了,不然眼睛要看坏了。我就不看了,去做作业了!

  

《一年级的小豆豆》读后感4

  《一年级的小豆豆》这本书非常生动有趣,妈妈给我买回来后,我坐在沙发上一口气看了一遍。尤其让我印象深刻的是小豆豆用“只有……还是”造句,他说的.是“我只有一个屁股,还是两瓣的”,每当想起这句话,我和妈妈就笑个不停。

  通过阅读《一年级的小豆豆》这本书,既锻炼了我的阅读能力,还让我在快乐读书的同时明白了很多道理,我下决心不能像书中的小豆豆那样不懂事,要做一个认真学习,让家长放心、老师省心的好学生。

《一年级的小豆豆》读后感5

  这个星期我看了一本书。你们想不想知道它的`名字?它就叫《一年级的小豆豆》。作者讲了小豆豆上了一年级了,把小豆豆写得可爱、活波、开朗、甚至很搞笑。他就像我的同桌。

  我最喜欢狐狸姐姐。他是这本书的作者。狐狸姐姐还会做狐狸脸,就是把眼角下垂,捏住鼻子,嘴角向上。

  我也希望能写一本书。

《一年级的小豆豆》读后感6

  狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》太有趣了。我和妈妈每读一篇都要笑得前仰后合。

  这本书主要描述王子老师和他的学生小豆豆、何小米、田大壮、黄美美在入学后发生的一系列搞笑的故事。其实这些故事在我和我的同学们身上也发生过。我们毕竟都还是小孩子嘛,犯一些可以原谅的错误还是可以理解的`,可是妈妈对我总是很严厉,我也总是丢三落四,我们都改变一些就好啦! 接下来我要继续读完狐狸姐姐的其它书。

《一年级的小豆豆》读后感7

  最近我每天在看《一年级的`小豆豆》。我现在看到64页可笑的屁股了,小豆豆很搞笑,总是会出好多笑话,我喜欢小豆豆的可爱。给大家带去了欢乐,妈妈还让我用(只有……还是)造句,我造的句把妈妈也逗笑了,太喜欢小豆豆了。

《一年级的小豆豆》读后感8

  这几天,我看了一本书,它的名字叫《一年级的小豌豆》,专门写给女孩的。第一篇故事是小豌豆要开学了,妈妈准备送她去学校的时候,妈妈还在穿衣服,小豌豆觉得磨磨蹭蹭的,她把书包背着,她把饭兜拿着,都准备哭了。妈妈先穿好衣服,然后再洗脸、再刷牙,然后慢慢地再化妆。化完妆,小豌豆都快哭出来了,妈妈说:“好吧!”她把鞋子穿在脚上,送小豌豆去学校,小豌豆的书包还是空空的,因为她还没有发课本。小豌豆本来以为自己会迟到,可没想到她是第一个到校的.!

《一年级的小豆豆》读后感9

  假期我读了一本书叫《一年级的小豆豆》,书中的小豆豆是个活泼可爱的男孩,大家都很喜欢他。他有时哭哭啼啼的,让人觉得很可笑;有时调皮捣蛋让人很生气。他的同桌是他们班最大的告状“大王”,小豆豆的梦想是不要和她坐同桌,而是跟大队委坐同桌。

  故事描写了小豆豆在学校和家里烦恼的事和开心的事。故事中最让我印象深刻的'片段是小豆豆认识新朋友的过程,虽然小豆豆觉得认识新朋友太难了,但是小豆豆还是克服困难认识了很多新朋友,而且大家对小豆豆也很好,最后他们都成为了好朋友。

《一年级的小豆豆》读后感10

  假期和孩子一起读了一年级小豆豆这本书,觉得这本书写的实在太好了,这本书里既有我儿时上学的影子,也有孩子成长的'经历。孩子一字一句地读着,虽然读的不是很流利,但被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑,一会儿又说:“我的同学某某也是这样子。”看着孩子高兴的样子,我就让他每读完一篇小故事再讲给我听听,什么地方跟小豆豆们学,什么地方应该改正。

  非常感谢老师推荐的这本书,让我和孩子在快乐的学习中回忆了童年的趣事。

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