五年级作文15篇（必备）
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文1
微笑是人们脸上最美丽，最灿烂的表情；是人与人沟通的桥梁；是最有震撼力的语言；是健康、长寿的秘诀。微笑能拉近人与人之间的距离，让你获得最佳的人缘，能化解朋友之间的矛盾，能带给我们幸福、自信、鼓励和被赞扬的感觉。
记得我还小的时候，每晚都和爸爸、妈妈睡在一起，在他们的臂弯中入睡。可是现在我们搬家了，我有一个属于自己的小房间，淡雅的天蓝墙纸给人一种梦幻般的感觉，再加上一张软软的小床。啊！真是喜欢死我了！
我整天闷在房间里，每一件玩意怎么也看不够，成了十足的“宅女”。但是一听到今晚要一个人睡时，我可爱的小房间呦，一下字变成了一个黑黑的巨大的窟窿要把我吞没了似的'。我楞在了那里，心中恐惧极了，静，好静啊！静得那么诡异，那么可怕！我颤颤微微地走到母亲房前用发抖的声音说道：“妈妈我跟你们睡行吗？”我像是在乞求似的说道。“别怕！”妈妈把手搭在我肩上送给了我一个微笑，好幸福！一种快乐的感觉涌进了我的心头，流到了我的全身。好！不怕！我鼓励自己。扑到小床上用大被子蒙上头，居然也睡了个舒舒坦坦的觉。一早起来，天依旧那么蓝，云还是这么白。是啊！怕什么呢？我伸了个懒腰，爬了起来，美好的一天又开始了!
是啊！通过一个微笑我一个人睡觉也不怕了，更感受到了母亲的关怀与鼓励，以后我也要将微笑送给他人，为他们带去鼓励、幸福和快乐！
五年级作文2
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“这是作家流沙河写的诗歌《理想》，我也有理想，而且有多，它们随时间推移而消逝或出现。
小的时候，看到书中一个个科学家的故事，觉得既羡慕又妒忌，便立志要做一个发明家，做出许许多多的东西，让后人也把我编进书里作。不知从哪一天起，我爱上手工，一有空就捣鼓这些，渐渐的，也有些想法，但是升到六年级，没有那么多时间，所以，发明家渐渐的远。
有些时候，来灵感，又想写一本书，可坚持不下去，写一点后就再也写不出什么，于是，书也跟着发明家跑。
五年级，我又有一个理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取前几个理想没有达成的经验与教训，越发努力的学习，坚持不下去的时候便告诫自己，再忍忍，不能再失败！终于，我以优异的成绩先后考入高新一中和西工大附中！在接到电话时，我喜悦的心情难以言表，我体会到成功的滋味。
现在，我的.理想是分班考试考出个好成绩，我一定会加倍努力的！
没有理想的人，永远不能体会到理想实现时的喜悦心情，我坚信，有理想才会成功。
五年级作文3
默默的，冬爷爷走了，悄悄的，春姑娘来了。
春姑娘，迈着轻盈的步伐，从四季神手中接过四季法棒中的一个——春。她悄悄地来到人间，看到因为之前冬爷爷的脾气太过暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨发泄，就是用厚厚的积雪将植物摆压倒，这下植物们都不敢出来玩耍，只敢躲在家里。热爱热闹与生机的`春姑娘，看尽人间一片寂静，不仅帮助植物们用她的百宝箱疗了伤，还赐予了植物们勇气和生机。
于是花开了, 那千百朵笑脸迎人的鲜花，正在用清脆的声音微笑低语：春天来了!春天来了!小动物们听到春天来了的消息，纷纷跑出来玩耍，好一片生机勃勃的场面。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，河旁的垂柳也受了花儿的舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿的柳叶，翩翩起舞，好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。
地里，是绿油油的小麦和油菜，有的人在田间劳动……一片勤快干活的景象。农民伯伯是春天的主人公，整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的，美极了！农民伯伯将晶莹的汗水伴着美好的希望希望一起种下地去。
啊！春姑娘来到人间，久违的春天来了！让我们张开双臂，去迎接她吧！
五年级作文4
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃过饭后，我背着书包去学校了。
上体育课时，老师突然说让我们练习打篮球。首先是基础练习，老师让我们聚在旁边听他讲，开始讲了，手要一只背在后面，一只在左侧或是右侧，鞋子外全掌拍打。一开始我练习的时候总是在中间拍打，想去左边时，球怎么也不听使唤，想去右边时，球却往别地“走”了，球好像有心灵似的`，非常淘气，后来，经过我的反复练习，我打的稍稍熟练了一些，好歹球不“跑”了，我开始学着老师的样子，弯腰，抬头，手放在背后，眼睛直视前方，那个样子我作出来就像个小丑，特别滑稽。
在练习完拍球后，老师又让我们练习投球。啊！我可是一个投篮“高手”，老师让我们每排一组，我们拿着球跑到了球架旁，我看见了一个球进了，哇，是张羽帆投的，她真的好厉害呀，我再望眼一看，居然是站在三分线，真是篮球精英啊。我跑过去，拿着球用平生最大的力气，将球举过头顶使劲往上投，呀，球滚了，我连忙去捡，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地时，我生怕球会砸到我，于是，连忙跑开了。想投准真不是件容易的事情啊！
最后，老师又教了我们一次要领，用手托住球面，另一只手辅助它，对准篮筐，向上投去，球落下来时，躲开别人扔的球，去自己球那里。我又按照老师教的来了一次，果然成功了。想打好篮球，就一定要按照老师教的动作要领反复练习才行！
这节体育课真是有着满满的收获和快乐啊！
五年级作文5
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 宋代诗人苏轼的名句，早就让我很想去杭州游玩。暑假里，我和爸爸决定到中外闻名的西湖景区游览。
刚到西湖边，一池池美丽的荷花吸引了游客们的眼球。亭亭玉立的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。十多种荷花争相斗艳，有的躲藏于荷叶之间，像一位位害羞的少女。透过镜头，远处如卧龙般的苏堤与荷塘相映成趣，构成了一幅独特的'画卷，引来许多游客拍照留影。
西湖的四围都是秀美的青山，神秘的雷峰塔就坐落在山间。湖面上波光粼粼，湖中分布着许多小 ，空气清爽宜人。坐在游船里，我看到了美丽的三潭印月。听导游阿姨介绍，这三座造型别致的石塔十分神奇，每当皓月当空，塔中点燃蜡烛，水中就会出现30多个月影，怪不得让那么多游客交口相传。
断桥残雪，平湖秋月，雷峰夕照，曲院风荷………杭州西湖这么多的美景，真是让人流连忘返。这次西湖之旅，不仅让我领略了祖国的大好河山，更让我体味到了文化名城那深厚的历史底蕴。
五年级作文6
柳叶湖东临洞庭湖，西依武陵山，远与闻名暇迩的世界奇观武陵源相呼应，近与人间仙境桃花源、山灵水秀的花岩溪相衬，是一个山、湖、城连为一体的新兴旅游度假区，透视后的沉重感正是其吸引八方游客魅力之精髓，因此享有“中国城市第一湖”之美誉。
向远处眺望，许多船只在湖中游弋。浆拍击水面，激起一道道涟漪，碧波荡漾，仿佛似无暇的翡翠，水环抱着山，山环抱着水，构成了一幅水墨山水画。柳叶湖碧水茫茫，在阳光照射下金波闪烁，“迟日江山丽，春风花草香”这诗一点不错，你瞧，暖春的柳叶湖是如此可爱：柳条抖动着纤细的臂膀，舞动苗条的躯干，跳着阿罗多姿的舞蹈，鱼儿在涟漪层出的浪涛中摆动着尾鳍……
柳叶湖是坐落在常德以北的一颗耀眼的明珠，是我们全市人民的骄傲，对常德的经济发展有着举足轻重的作用！
黄昏日后，漫步柳叶湖边，任风拂过，闭目深思，感到沁凉沁凉的，此时乍看柳叶湖，是多么令人神往，令人陶醉。仿佛一切忧伤、烦恼顷刻间便会烟消云散，之后带给人的，是一丝欣慰。
夜晚，坐在柳叶湖中的凉亭，遥看暗淡的江水，是否心中一阵平静？湖面上点点繁星，把柳叶湖点缀的`更美了，谁能说此时的柳叶湖不是最美的呢？
来到柳叶湖，我才深刻感受到‘‘舟行碧波上，人在画中游”的意境，柳叶湖，我由衷的赞美你！
五年级作文7
我的家乡在吴江，吴江是个小城市。它紧靠上海、苏州、杭州三个著名的城市。人们都说：“上有天堂，下有苏杭，苏杭之间有吴江。”吴江古称松江，别称鲈乡。吴江的气候非常宜人，交通方便，物产丰富，经济发达。被称为“鱼米之乡”。太湖里有许多鱼虾。春天有：鲈鱼、鲢鱼、鳊鱼。我喜欢吃鲈鱼和鲢鱼。妈妈烧的糖醋鲈鱼香喷喷的，吃起来非常可口。鲢鱼可以做鱼头汤，一锅乳白色的汤散发出诱人的香味。我喜欢吃鱼脑子和鱼油，吃起来滑溜溜的。过了几天，鱼味还在嘴里，真叫人回味无穷。到了秋天，大闸蟹丰收了，一盆盆金黄金黄的大闸蟹让人口水直流。许多外地人和外国人都来吴江品尝大闸蟹。所以我们吴江每年秋天都要举办“金秋经贸洽谈会”迎接四面八方的'客人。
吴江不仅是“鱼米之乡”还是“丝绸之府”。盛泽是著名的绸都，那里开了许多的丝绸厂和丝绸店。舅公也开了丝绸店，每年他们都要送一些给我们。奶奶帮我把丝绸制成裙子、背心、短裤，穿在身上凉丝丝、滑溜溜的，特别舒服。我生活在这个美好的地方，感到十分幸福。我要好好学习，将来把家乡建设得更美好。
五年级作文8
教室里多么安静啊，能听到同学们的呼吸声，还能听到雨点滴落在窗玻璃上发出的滴答声。原来我们在进行哑剧表演呢！
老师事先说好了规则：在表演哑剧时，不许发出声音，仔细观察，用心体会。其中，我觉得“乒乓球”赛最好看，可你们会问：乒乓球为什么要加双引号呢？看看下面的内容就知道啦！
老师拿着一本作文本，当作球拍，把空气当作乒乓球，请了纳诗同学与他对打。
一开始，纳诗同学险接到老师的“子弹发球”，可刚“回拨”过去，又被老师的“入蹲式扣杀”打回来，纳诗同学逐渐招架不住，以1比0败了一局。老师的手比了个V字，嘴巴动了动，好像在欢呼着什么，样子天真得看上去像个小孩子一样。第二局开始了，纳诗竟反击老师的`得意之招──“外旋发球”，可没想到老师也留了几招，老师用“回旋蛇球”，打得纳诗气喘吁吁。老师趁此机会，用“巨熊翻牚”此招，把纳诗打得奄奄一息。她只能拱起手来，甘拜下风。老师赢了，高兴得像小孩子一样，在讲台上一下子蹦到这边，一下子蹦到那边，脸上露出胜利的微笑，而纳诗同学则羞得满脸通红。大家看了此情景，忍不住笑了起来。
这样的作文课，我还是第一次接触，不仅有趣，还让我们积累了丰富的写作素材，这样写起作文就不会平淡无味了！这样的作文课，我喜欢。
五年级作文9
当夏天的身影将要远去的时候，我们带着喜悦与好奇踏进了这建设了两年多的联小新校园。它座落在一片玉米田间，在莹莹的翠色中，犹如出碧高擎的荷花。
在那高科技伸缩门打开的一刹那，我们像一群快乐的小鸟飞进了这个学习的乐园。坐北朝南的教学楼就像一位端庄而娴静的少女。洁白的磁砖是它的脸颊，闪闪发光窗户是她的头饰，四层的身高使她更显得颀长挺拔。
走进植有鲜花的教学楼大门，便是一间间宽敞明亮的教室，透过教室的窗户，还可以看到一张张崭新的课桌，那里面现代化的教学设备我还叫不上名来。从一侧楼梯拾级而上，到第四层的时候，你会看到我们的音美教室，微机室，图书室以及各个实验室。它们给我们创造了一个丰富多彩的`学习天地。
在四楼向后看，是我们的停车棚，高年级的学生和老师们的车子都在那里摆放。
从教学楼中厅出来，前面是庄严的升旗台。旗杆上飘扬着那用烈士鲜血染红的国旗。看到它，我默默地敬了一个礼。
从升旗台向东，就是漂亮又干净的餐厅了。瞧，它的上面，还有用金粉镶成的“餐厅”两个大字，真气派呀！里面摆着一排排整齐的餐桌，上面还铺展着绿色带花的餐巾，很是漂亮。
从升旗台向南就是我们那即将竣工的大操场了，它宽广而平坦，周边还有像奥运会上一样的跑道。站在操场的中央，我张开双臂，抬头仰望，空中有一群鸟儿在飞翔，或许它们跟我一样因了这美丽的校园而欢喜兴奋吧！
五年级作文10
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书是一位良师，一位可以倾心的朋友。”
我从小学三年级开始，就看一些课外书了，这些书都让我深受启发：如《七色光》使我浮想联翩；《卖火柴的小女孩》又叫我泪落如珠；《木偶奇遇记》让我懂得了做人要诚实守信。
我爱看书，就算把一本书反复读几十遍，我依然看得津津有味，如醉如痴。为什么呢？原因是我有一手看书的方法：首先我会思考故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事，然后我会在脑子里继续把这个故事编下去，回头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们；最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。
因为看书，所以我养成了做笔记的习惯，记书中优
美的词句，记描写精彩的'段落。
还记得，在命题作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。还有一篇《妈妈，谢谢你》，我写出了妈妈的紧张和对我无微不至的关怀，那份母爱，让我写着也泪流满面。这两篇充满真情实感的作文得到了好评，并作为范文在班上范读。
因此，我悟出了一点道理：作文要写真情实感，开始学习写作文离不开借鉴和模仿，作文应该是自己呕心沥血的创造。
书，就像一盏明灯，照亮知识的道路，并让我懂得，只要认真，多角度去阅读，你就会知道其中的奥秘。
五年级作文11
童年趣事如点点繁星，数也数不过来，也如大海永不平息的浪花……至今有一件事现在我想起，都要偷乐一会儿呢!记得我四岁时，我在家里看电视，看到中途，“冷酸灵牙膏，想吃就吃!”广告一播出，我就呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是，我一个劲儿扭着妈妈买冷酸灵牙膏，妈妈说：“买什么买,家里那牙膏还没用完，用完再说!”妈妈这话一出我天天早晚刷牙，每次都用得比豆子还大。嘿嘿，功夫不负苦心人，十天以后，牙膏用完了，妈妈也当然卖了冷酸灵牙膏。星期六，爸爸妈妈都加班去了，留下我一人在家。嘿嘿，机会来了，我心想。我便偷偷摸摸得溜进厕所，打开牙膏，挤了好多牙膏在嘴里，一嚼，咦?怎么舌头麻麻的?“呸,什么破牙膏，还想吃就吃呢!都是骗人的!”我嘀咕着。晚上，爸爸妈妈看到地上的牙膏，问我：“怎么了?”
我老老实实地把事情说了一遍，爸爸妈妈听了以后捧腹大笑，摸着我的`头说：“傻孩子，牙膏是不能吃的，什么想吃就吃，只是为了增加广告的吸引度，而不是真的能吃。”我这才恍然大悟，牙膏是不能吃的。
现在想起，我都要独自偷乐一会儿。我那时候是多么傻呀，多么天真呀!
五年级作文12
（一）一段能让人放弃的路程
下午，爸爸带上全家总动员和外公外婆去临海讯桥登山，一路打听，终于知道了有盖竹洞的那座山。在山下，我抬头向上望：不怎么高，就是体积太大了。我在仔细一看："啊！山路是用石头搭成的非常窄而且都围着大山的体积，让人望而生畏。开始爬了，我们使出吃奶的劲，手脚并用向上爬，这石路真难走啊！一不踩稳，就会摔下去，我一不小心踩了个空，说那时迟，那时快，差点掉下去了，吓死我了，直冒冷汗。渐渐地，渐渐地，我的脚变得沉重起来，不听使唤，就像灌了铅似的。我脸上流下了豆粒大的汗珠，我都快累垮了，连上一两步都很困难，我向前看，叹息道："嗨，我爬不上了，算了吧！"突然，我脑海里浮现出了我爬好汉坡时我是怎么爬上来的`，世上无难事，只怕有心人，于是，我鼓足力气，奋力向上爬，凭着毅力爬上了盖竹洞。
（二）古老的盖竹洞
我气喘吁吁地爬上来，我原来以为盖竹洞是一个洞，没想到是一座寺庙，我们烧了香拜了佛，开始观察起来。盖竹洞的门上还刻着"双龙戏珠"呢！盖竹洞后边像是被斧子辟了的山顶，洋岙村的村民说："这里是被火烧了的，还流着黑灰呢！"我惊讶地点点头。
这次登山真有益啊！不但锻炼了我的身体，还让我了解了一个地方的风景生产的原因，我以后还要到祖国各地走走。
五年级作文13
“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化时。”《青松》的作者陈毅用短短的四句就写出了松坚忍不拔，宁折不弯的.刚直与豪迈和不畏艰难，雄气勃发，愈挫弥坚的精神。
松树、梅花、竹子并称为岁寒三友。松树高20—50米，最高可达75米。松树为轮分枝，节间长，小枝比较细弱平直松树坚固，寿命十分长。
松树不仅高大、坚固，而且寿命十分长，松树有一个最大的特点是——耐寒耐渴。它不像苹果树、梨树那样被种在果园里，被人浇水、施肥松土。它们生长在悬崖上，高挺、坚硬，脚下云雾翻滚、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句话说：“坚忍不拔是水滴锲而不舍，凿穿磐石；坚忍不拔是青松扎根岩石，四季苍翠；坚忍不拔是梅花迎风傲雪，凌寒飘香；坚忍不拔是史迁含垢忍辱，发愤著书；坚忍不拔是苏轼吞毡饮雪，边关牧羊。”在生活中也有和青松一样的人。清洁工人就是其中的代表，他们虽然像一棵路边不起眼的小草，但他们用晶莹的汗水浇灌大地；用叶片衬托起红色的鲜花，给人们带来了安宁和美丽的环境。在世界上还有许多的人有青松的精神，警察叔叔、工程师……松树的精神让我们受用不尽，我们要向具有松树精神的人学习和致敬！
五年级作文14
当别人贫穷时，我们必须给予爱；当别人得不到支持时，我们必须给予爱；当别人寻求帮助时，我们必须给予爱……我们需要给予爱的次数太多了，但能够给予的人太少了。上个月，这事发生在我身上。
星期天，妈妈带我去图书馆买了一本书。在十字路口，看见一个乞丐。他穿好衣服，摔了个身，失去了一条腿，跪在地上，眼睛里充满了悲伤和可怜的表情。“可怜的.，可怜的，我是的，”他说，在另一边。一个高个子男人走过，一个小姨妈走过，一个中年女人走过，一群快乐的哥哥走过，“一，二，三”，但是他们没有他。当我为他感到难过时，一个五岁的小女孩拉着他母亲的手，站在他面前，回头找她母亲说些什么，但当她母亲看到那个乞丐时，她把小女孩拉到一边。小女孩哭着，妈妈蹲下来对她说：“孩子是个好孩子，他是个骗子，我们不关心他，妈妈给孩子买了一个糖葫芦，好吗？”小女孩一路摇着头，但她的母亲情不自禁地说，把一步三路拉回冰糖链。“哦，好吧”叹了口气。
这样的事情，我们肯定都经历过，都看到了。是的，这一次很可能是骗子，但即使他是个骗子，一元或两元又算得了什么？更何况，人们可能真的很无奈，无家可归，大概一美元或者两美元，以他的救命钱！多少钱并不重要，他是不是骗子并不重要，但真正重要的是我们的心脏到底！
五年级作文15
今天我们学习了“一件事给我们的启示”，这让我想起了和爸爸妈妈那次爬黄山。
那年暑假，我和爸爸、妈妈去爬黄山。来到黄山脚下，仰起头看到高耸如云的`黄山，我心想：这么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅没有信心的样子，就安慰我说“没事的，像个男子汉，坚持!”就在那一刻，我听了这句话感觉浑身都来劲了。
接着，我和爸爸、妈妈就坚持慢慢往上爬，爸爸妈妈在后面，而我在前面，爬了一会儿，我心想：怎么这么陡啊，什么时候才会爬到山顶啊，那时我已经累得汗流夹背，于是我就气喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸妈妈也跟上来了，我看着爸爸妈妈和我一样也累得汗流夹背，气喘吁吁，可他们还是继续坚持下去。在这时，爸爸再一次鼓励我说：“山再陡也不要怕，慢慢爬，坚持就是胜利。”听了爸爸的话后，我就有了一股强大的力量，然后我又站了起来，和爸爸妈妈一起向山顶进发。
通过这件事，给了我一个特别难忘的启示，那就是：坚持就是胜利，生活和学习中无论遇到再大的困难也要继续努力坚持下去!
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