小学年级作文范例（3篇）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来祝贺，森林就像过节一样热闹非凡。
小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说：“小蜗牛，我给小狗鞋了封信，请他到我家了欣赏桃花，请你把他送过去吧！”
小蜗牛拿这信，上路了。
不知过了多少久，这天小猴正在家里玩，小狗来了，他说：”今天一大早我就收到了小蜗牛送来的信就赶来了，我们去看桃花吧！“
小猴和小狗来到桃林，哪还能看桃花，只见满园的桃子，他们干脆大吃起来……
小熊在山下找到一颗树苗，把他栽到大花盆里，请小蜗牛把他交给妈妈。小蜗牛高兴的出发了。
也不知过了多久，小蜗牛来到熊妈妈家，熊妈妈来取树苗，没想到树苗变成了一颗苹果树。
“我的儿子真好！送我苹果，我就不用买苹果了。
小蜗牛在路上碰到毛毛虫，他说：”小蜗牛，你可以帮我一个忙吗？小蜗牛毫不犹豫的.答应了：“没问题，毛毛虫！“你带我去外婆家把！不知过了几个月，小蜗牛到了。当他把车门打开，却没看见毛毛虫。小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。小蜗牛呆在车旁，突然一只蝴蝶飞出来，小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”
小朋友们，你们看，小蜗牛的快递公司成了慢递公司！如果你们上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成了大人了！
小学年级作文 篇2
自从上次土地爷爷说了小猴聪明能干，小猴就觉得自己上次做得非常好，于是就把麦囤里的麦子都种下了地。可小猴觉得太累了，去年的麦子少，好种，而今年的麦子太多了，靠一个人是肯定种不完的。
这时，他想起了小牛。小牛是种粮高手，会耕田会播种，如果和小牛一起合作，一定还会收获更多的麦子。于是，小猴就把小牛请到了家里，请他帮忙。小猴又觉得光有麦子还不够，还需要好厨师小猪，因为小猪会做各式各样的食品。于是，小猴又把小猪请到了家里，也请他帮忙，小猪很乐意的加入了。
日月如梭光阴似箭，转眼间一年又过去了，土地爷爷又来拜访小猪小牛和小猴。只见小牛和小猴在种田耕地，脸上洋溢着微笑，嘴里还哼着小曲。而小猪呢，他把这些黄灿灿的麦子磨成面粉，做成各种各样的美味点心。有像小熊一样的包子，有像公鸡一样的大饼，还有像小鸟样的'烙饼，好吃极了！
小猴这时候介绍说：“土地爷爷，我和小牛把麦子种下了地，这么多麦子都是我们的收获，小猪还把这么多的麦子都做成了各种各样的食品，您带一些回家吧！”老人抚摸着小猴小牛和小猪的头说：“只要你们团结一致，就一定能做到最好。”
三个小伙伴准备齐心协力，明年再开一家点心店呢！
小学年级作文 篇3
童年像夜晚的天空，每一颗星星都闪烁着童年的一段回忆；童年像海边的沙滩，每一个漂亮的贝壳都蕴含着童年的一件往事，有这样一件往事，令我至今回想起来还觉得有趣呢!
记得那时候，正值酷夏，烈日炎炎，太阳光刺得人眼镜也睁不开。哥哥提议说:“我们去田间抓泥鳅怎么样？”“好啊！好啊!’’。我拍着小手，高兴地一蹦三尺高。
我们来到田间，这里有一棵大榕树，所以非常阴凉，渠水是冰凉的，很舒服。哥哥脱了鞋子，跳进渠里，渠水立刻变得浑浊起来。我也脱了鞋子跳了进去。踩着泥泞的土，滑滑的，烂烂的，软软地暖暖地搔着我的脚板，真想弯下腰去把泥揉一揉，捏成各种形状。 “哥哥，怎么抓泥鳅呀？”我好奇的问。
“先用脚把土踩紧，泥鳅呼吸不到气，就自动出来啦！”我照哥哥说的用脚去踩泥，水变得越来越浑浊，几乎成了咖啡色，连水草都看不清楚了。
“你这样太慢。看我，两只脚并在一起，上下跳，就快很多了。”哥哥说。只见他一上一下地跳，乌黑的渠水溅在他的衣服上手上脸上，慢慢地蔓延开来，成了一朵朵形似小花的污点。“哥哥，你衣服上开花了。你看，哈哈哈!’’我指着他的衣服，笑得几乎说不出话来。
“我让你的衣服也开开花!”话刚落音，他就用手把水泼到我身上，我们在水渠里嬉戏开了。
突然我的`脚碰到了一个滑溜溜的东西，我弯腰一看，原来是一条小泥鳅。我心里一阵窃喜，对哥哥兴奋地说：“哥哥！我看到泥鳅了！看到泥鳅了！”
“快抓啊，快点抓住它！”哥哥指挥我说。
我弯下腰，用手抓住泥鳅的尾巴，“赤溜”地一下，泥鳅挣脱了我的“魔掌”。我不甘心，用手用力地抓住泥鳅的头，泥鳅挣扎了一会儿，就“束手就擒了”。后来我越抓越多，差不多有十几条了，心里像吃了蜜一样，甜滋滋的，别提有多高兴了。
经过几个小时的努力，我们满载而归。虽然身上脏兮兮的，但心里满足极了！
是啊，童年是美好的，我永远会珍藏这个闪烁着耀眼光芒的珍贵贝壳的！
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