乐于助人的同学三年级作文

乐于助人的同学三年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的乐于助人的同学三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

乐于助人的同学三年级作文1

　　我们班有一个同学，一提起她真是无人不知、无人不晓，她长得个子不高，肤色较深非常爱帮助人。

　　有一天晚上因为想念妈妈，我哭了。她看到后就问我：“你为什么哭呀？”我告诉她是想妈妈了。她说：“再过几天我们就可以回家了，你别哭了！”她说着，便轻轻地帮我擦去眼泪。这时，我心里暖暖的，感觉有这么好的同学，真幸福！

　　还有一次，我写着写着作业，笔芯突然没水了，文具盒里没有多余的笔了，我急得像热锅上的`蚂蚁。下课了，她知道以后，赶忙跑过来，递给我一支笔，说：“我这里还有一支，你先用吧！”“谢谢你呀！”我感激地说。

　　我们就这样不知不觉成了好朋友，我也学着她的样子去帮助别人，每次看见需要帮助的，我都会像她一样，第一个冲向前去。

　　同学们给我俩起了一个雅号“白衣天使”——这是不是对我们的鼓励呀！

　　听了我这么一说，你猜出她是谁了吗？

乐于助人的同学三年级作文2

　　我要讲的同学叫做小明，他是一个十分乐于助人的人。

　　有一次，我和小明在操场上玩，我们正在踢足球，突然一只小狗跑过来，我们吓得都不敢靠近小明。小明看见了，跑到了我们跟前，对我们说：“小狗，你们别吓着它，它是我们最忠实的朋友。”小明说：“我们一起踢球，好吗？”我们说好的.。

　　我们先把小狗抱起来，我们先踢球，我先让小狗跑开，小狗看见了，就跑得更快了。我们又踢足球，球踢了一会，小明就跑得没有力气了，于是我们就把球踢过去，小明看见了，就把球踢回来，我们又把足球踢过来，这回小明又踢过来，我们把足球踢进了篮球，我们把球还给了小明。

　　小明说：“我们再踢球，好吗？”小明同意了。我们就开始踢足球了。我先让小明跑到篮球架下，然后我就让他把足球踢进篮球网，我们玩的十分开心，这个同学也是。

　　我们玩得十分开心，我也非常想和小明玩。这样就不用担心球踢进篮球网了。

乐于助人的同学三年级作文3

　　赵博雅是一个乐于助人的女孩，每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。

　　那天是星期四，有书法课，我忘记带书法课用的.工具了。于是我四处找同学借，有的同学只带了一套，有的同学也没带，还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时，突然想到了赵博雅，她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说：“你可以借我一套工具吗？”她想了想，从书包里拿出几套工具对我说：“选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说：“谢谢你！”她也高兴地说：“不用谢！”我回到座位上，上课了，这节课就是书法课。因为她借我工具，今天我写的字格外好。下课了，我把工具还给她。我不解地问她：你为什么要借给我工具？”她认真地说：“这是同学之间应该做的。”

　　赵博雅真乐于助人，我应该向她学习。

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