小学年级作文【集锦4篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级作文 篇1
杨伊朋友：
你好！你收到这封信时，一定很惊讶吧！一个与你素不相识的人怎么会给你写信呢？是啊，也许是缘分把远隔千里的我们扯在了一起。请容我自我介绍一下，我姓夏名冰冰，今年12岁，在瑞安市红旗实验小学五（2）班就读。我平时十分喜欢交友，这次，我也是在你们的学校网站上认识你的，希望能促成我们的友好往来，不知你意下如何？
我以前在瑞安市仙降镇江溪小学读书，成绩都还可以，在班里数一数二，连续担任6任班长，6张《三好学生》奖状。班里女生个个向我讨好、学习，男生嘛，则是对我又敬又怕了（喽）！老师们对我评价很高，有什么任务也总愿交给我来完成，我也总完成地不错。一切都很平静，也很正常。可是——有一天，我像每个学期开学一样去报名，可一切都变了，班主任黄彩霞老师不教我们了，新来的老师是年老的老人，妈妈听说这些老师的教育很差，怕我成绩落下，才把我转到了现读的学校。
新的学校很好，我的.到了许多奖状，如：《给灾区小朋友的一封信》获全校一等奖，瑞安市三等奖，编书编进了《瑞安市小学生优秀作文选》等，你有空可以买来看看哦！我还加入了学校成立的清水小禾文学社，文学社还有着全国著名作家题词，有：张鹤鸣老先生，林欣荣老师，冰子老师等。我们文学社成员还要参加20xx年2月22日全瑞安是儿童文学会第五届年会，祝愿我吧！
你呢？你的生活是怎样的？你能告诉我吗？
期待你的回信哦！
祝你天天向上，学习进步。
小学年级作文 篇2
以前总习惯推上电动车就先用钥匙打开电源，从未觉得这样有什么不妥，直到那天，中午放学时在车棚遇到了魏小春老师（我们学校的教师车棚距离学校门口还有几十米的距离）。她看到了我的这个举动，就提醒我：“电动车钥匙要到开始骑的时候才能打开，如果打开早的话不安全。有时候电源只要一开，电动车自己就往前跑。”“真的？还有这事？”“嗯，我以前那个电动车就出现过几次这样的情况。所以，我现在是坐到电动车上准备起跑时才打开钥匙。”
魏老师的一席话让我联想到了去年冬天发生的一件事：开会结束后，老师们都在车棚推车，忽然身后有车连人疾驶而过，还没有反应过来是怎么回事，就听见宋组（我们的语文教研组长）“哟，哟”的慌叫，紧跟着就听见“啪”的一声巨响，车子倒在地上，所幸有惊无险，宋组安然无事。原来智慧的宋组把车一丢，任它前冲。赶快帮忙把车扶起，询问原因，才知是提前打开钥匙，导致脚踏自动转圈，电车也就自动前行了。
宋组事件之后，我就等到了学校门口再开电源，可没有坚持几天就又恢复原状了。这次魏老师说过之后，我下定决心必须改掉不骑车先开电源的不良习惯。还别说，思想上重视了，这以前的习惯还真改了，现在倒习惯正确的.操作方法了。
由此想到，我们生活中是否还存在很多不良的习惯？早晨起来，把被子叠好了吗？上学时向父母说再见了吗？如果父母还没有起床，走的时候是轻轻关门了吗？随手扔垃圾了吗？躺在床上看书了吗？上课经常做小动作吗？听课时时不时走神吗？能把听课内容融入自己的思考吗？作业匆忙应付了吗？拖拉浪费时间了吗？做事拖泥带水了吗？遵守诺言了吗？能够朝着既定目标坚持不懈的努力吗？能意识到自己的责任吗？能经受挫折和委屈吗？能和同伴友好相处吗？……
仔细一想，不良习惯还真存在，那你想过改变这些不良习惯了吗？也许有的人会说都已经成为习惯了，不好改变。这是思想上认识不到位的缘故。不管是不良的生活习惯、文明习惯，还是不良的卫生习惯、学习习惯等，都从一个侧面反应了一个人的修养问题。不知道轻手关门的人会知道关爱别人吗？不能把垃圾扔到指定位置的人做事会认真负责吗？不遵守承诺的人会得到别人的看重吗？这里我想给大家讲一个故事。中国有一个农业考察团到法国考察，有一次，两个中国官员站在宾馆的电梯里，在三层楼开门后，外面站着一位金发女郎，这位女郎既不进去，又按住电梯门不让关门。她叽里呱啦地说了一遍，中国官员开始不知何故，后来其中一位官员意识到自己抽烟了，随即把烟头扔在地上，还用一只脚踩灭。金发女郎在外面直摇头，她叫来服务员，把烟头捡起来，在电梯里喷上空气清新剂，这才走进电梯。这件事让这两个中国官员终生难忘。这个金发女郎也许会说：“中国人的个人修养实在太差了！”有句话说：很多事情不可能在一分钟内做好，但很多事情都可以在一分钟内做坏。同样我们也可以这样说：一个行为不可能成就你的人生修养，但你的人生修养可以在一个行为中毁掉。
所以，不良的习惯我们一定要改改变，不好改变并不证明不能改变。事实上，只要我们思想上重视，只要我们行动上坚持，不良习惯就一定能够改变！
小学年级作文 篇3
富强、民主、文明、和谐是国家的价值目标。我们每个人都应该为实现国家的目标而奋斗。民主指让人民当家做主,例如，以前是
上级批准谁当官好，就让谁当，而现在不是了，是让人民自己选，投票决定，谁的票多就让谁当。文明是每一个人应该拥有的品质，比如进别人房间之前先敲门，经过别人的允许再进去，这虽然是一件小的不能再小的事，但这也是一种文明。再比如在公共场所，乱扔垃圾、大声喧哗，这些都是不文明的表现。有些大人认为孩子还小，随地大小便别人不会笑话，而这种行为不是看别人笑话不笑话，这是一种不文明的表现。培养孩子讲文明就要从小做起，从小事做起。
遵守秩序也是讲文明的表现，比如现在我们学校要求我们下课不打闹，走路靠右行，不要跑得太快，两个人并排走，三个人成行走，进校园以后，就推着自行车放入车棚，自行车自觉摆放整齐，不对别人说脏话，礼貌对待他人，这也是文明的所在。妈妈常常教育我，要做一个文明懂礼貌的人；妈妈还对我说，要想得到别人的尊重，就应该先尊重别人。我觉得妈妈说的很对，我以后会这么做。和谐和睦是每一个人都想拥有的家庭，邻里之间更要和谐相处，好的东西要学会分享。比如有些时候我闲着没事干，就会到邻居家串串门，邻居来我家串门时妈妈会热情的'把邻居送到家门口。
想要家庭和谐，孩子要有孝心，不惹爸爸妈妈生气，我有时做事也会让妈妈生气。记得有一次，我无意中调出了一个最美孝心少年的
节目，真是太感人了。一个小女孩才五岁就会洗衣服、做饭，这个小女孩的妈妈因得病身体不好，她的爸爸又离开了家。有一次，我正在写作业，妹妹突然推门进来把我吓了一跳，我问她干什么，她说来找我玩。我让她先出去，等我写完就去找她玩。她刚出去我就想，刚才真是吓了我一跳，如果我猛一下推门进去，也一定会吓别人一跳的，如果先敲门再进入别人的房间，就不会吓人一跳了。我写完作业去妈妈的房间玩，我先敲了几下门，妈妈以为我玩什么呢，我说这是我看电视上都是这么敲门的所以我敲门进来，妹妹说请进，我就进去了；妹妹也故意出去，敲了几下门，我说请进，妹妹就进来了。这虽然就跟游戏一样，但我和妹妹又明白了一种文明。
文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势，一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。让我们携起手来，争做文明之星吧。
小学年级作文 篇4
海，常常令人心旷神怡。也不知道为什么，我非常喜欢海。
记得我第一次看到海的时候，站在沙滩上，海水猛地追过来，扑向我的脚。顿时，我就象触了电一样，转身拼命地逃离，浪花在我身后追逐了一阵就退下去了，我又怯怯回到海边，等着浪花又来追逐，如此往复，虽然有点害怕，那却觉得好玩。我那时年纪尚小，只有4岁。
现在，我也不记得去过多少次海边了。时空流转，时间流逝，我喜欢海的情怀却一直未曾改变。每次到海边，我都要玩得身上沾满了涩涩的海水才回去。而这次过年期间，我随着爸爸妈妈来到了印度尼西亚，与那里的海共舞了一段日子。
印尼的海清澈见底，就像一块碧玉，没有一丝瑕疵。那一天，我随着大人们去跳岛游。换好泳衣，上了船，一路上，我欣赏着从船底透明玻璃下游过的各种美丽的海鱼。到了一个下水点，船老大说我们可以下水了，大人们一个个“扑通、扑通”的直往下跳。我也跟着跳下了船，扑入了大海的怀抱。刚开始感觉海水是冰冷的，但过了一会儿就适应了。
我把头深深地埋进水里。一群群的小丑鱼在我的脚丫旁、珊瑚边穿梭、游弋。我想用手去摸它们，可它们身手那么敏捷，一转尾，一扭腰，便从你触手可及的身边游过。海水看上去非常浅，可是只有下去了才知道海有多深。有些小鱼刚开始不往左游，一副悠闲自得的样子，一眨眼的工夫它们又迅速地转身，转到右边又静静地游着，好像什么都没发生一样。有些小鱼身上颜色五光十色，还互相渗透着，交织着，辉映着。它们的鳞片在阳光的照射下熠熠生辉。海星在海底地沙子上蠕动，海马在珊瑚边跳舞。真像一场无声地盛宴。我潜入水底用手敲了敲粗糙而又坚硬的珊瑚，摸了摸蠕动的软得像条鼻涕样的海星。我憋不住气了，脚一蹬海底的沙子想窜上海面，没想到海底的沙子非常柔软，一蹬一个大洞，我只好手脚并用拼命地游上去……
清晨五点多钟的时候，海还没涨潮，就着晨曦我又兴奋地来到海边。海滩上只能看到一堆堆的碎珊瑚、海胆、贝壳和一只只小小的螃蟹。沙滩变成了珊瑚滩。小小螃蟹侧着身子，飞速移动，不一会儿，就与珊瑚融为一体。在浅水滩里，可以看见彩色的珊瑚，红的'、黄的、绿的、蓝的、紫的……看得我应接不睱。我还发现一种珊瑚虫：它长着十多根面条一样长长细细的白色触角，它住在一个普普通通的石头里，触角从石头里分散伸出来，吸附在旁边的石头上，我好奇的伸出手指头想去碰一碰它，可是我又害怕了，它会有毒吗？最终好奇战胜了害怕，轻轻地碰了其中的一根触角，只见它所有的触角飞速地缩回石头里，许久也不也来。我拿起石头想看个究竟，结果石头上找不到半个小洞，一无所获。我惊讶极了，还从没有见过这种生物。不仔细看还真发现不了呢！
与海共舞，，让我震憾，让我难忘，让我成长。
海是清澈的，海是神秘的，海是自由的。
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