小学年级作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
我今年读三年级，我的学习成绩还可以，就是字写得太难看，为这，没少挨老师的批评。因此，长大后我想发明一种多功能的笔。我想发明的这种笔要具备四种功能，第一种功能是自动调理颜色。当你在画画的.时候，你的笔点到哪里，它就会自动调理颜色，把一种最适合的颜色放在笔尖上。第二种功能是会自动涂改功能，如果你写错了，只要按一下按钮，写错的字迹就会自动消失，不会留下任何涂改的痕迹，还可以接着再写。第三种功能是能自动伸缩笔芯，只要你不用笔的时候，它就会把笔芯缩回去，当你用这支笔的时候，它又会把笔芯伸出来。第四种功能也是最重要的，它能变换字体，当你把字写得歪歪扭扭的时候，只要按一下按钮，它的字体就会变得端端正正，再也不用为写字而发愁了。
虽然这只是一个幻想，但是我一直坚信：等我长大了以后，通过努力，这种笔一定会在未来的时候出现的。
小学年级作文 篇2
爱，它悄悄地，悄悄地，从你身边滑过，而你却浑然不觉；爱，它轻轻地，轻轻地，在世界每一个角落现身，而你却从未发现；爱，它幽幽地，幽幽地，把笑的种子撒向人间，而你却认为这是理所当然；爱，它认真地，认真地，在你的心里制造快乐的涟漪，而你却仍显不足……
在这个世界里，爱遍布每一个角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花竞相开放，红里透白，清秀可人，一颗颗圆滚饱满的露珠在亭亭玉立的荷花闪烁着耀眼的光芒。可是，荷花的美哪儿来的呢？荷花本身的确很美，在荷叶的衬托下，便显得更加楚楚动人了。荷叶本身是纯绿色的，远观好像很普通，可近看那种出尘脱俗的就出来了，仿佛这世间的.纷扰人事都与他无干，这更加彰显了荷花”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的气质。荷叶好似一位伴娘，气质非凡，却从不曾抢过新娘的风头。这大概也是种爱吧，这无私的爱，使得这片荷花池更加使人赏心悦目。
也许爱就在你的身边，可是你没发现，甚至会讨厌。妈妈会在你吃得很饱时依然逼着你继续吃，妈妈会在很热的时候依然不许你脱去土鳖的外套，妈妈会在盛夏的时候还不许你开空调……但是，你要知道，妈妈都在为你好，如果是别家的孩子何必要如此费心呢？
其实我发表这篇作文，不是为了写作文而写作文，而是希望所有看到这篇作文的同学们能有所启发，学会珍惜身边的爱，不让爱你的人伤心，就像荷花莲叶的关系一样，虽不要求你去报答，但也请你不要伤害他。就像孟子说的”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之“。你保护别人，你关心别人，别人自然也会关心你。但是你要知道”伤人者人恒伤之“不论多爱你的人，当你伤害了他，他必然要做出反抗，可能是行动上的，也许是心灵上的，这不仅是提醒各位同学，也提醒各位家长，请尊重自己的孩子，因为他们很爱你，当你伤害他时，他虽然表面上没有反应，但他的内心会很难受，他会慢慢和你疏远，当你想要挽回时，发现孩子已经不愿与你交流，这时，你必然会更加生气，会打骂孩子，但是孩子也有内心，和各位家长一样，也会生气，也会愤怒，当你在孩子面前拼命表扬别的孩子时，孩子心里就会觉得为什么你那么喜欢别的孩子，我就比他差了多少吗？所以就需要各位家长与孩子坐下来好好交流，认真倾听孩子的话，而不是一边玩手机一边敷衍孩子，不要一味表扬别的孩子，你要知道你的孩子是独一无二的，更不要因为一次考试的成绩，就对孩子动辄打骂，这样也许就能拉近你和孩子的距离，请相信我，因为我就是一个孩子。
各位，珍惜身边爱你的人吧！
小学年级作文 篇3
我是文静的小。穿衣镜一照，嘿！1.43米的，扎着个高马尾，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着光芒，圆圆的小脸蛋露出甜甜的笑容，都了我对生活充满了热爱。这我——小学三年级的学生。 爱好，我喜欢读书.听音乐.读英语······我最爱的'看书。我渴望读遍天下所书籍，让的知识充实头脑，给心灵镶上一道美丽的金边。梁山好汉行侠仗义使我懂得做人要正气凛然.唯唯诺诺；张海迪的昭示我坦然面幸的遭遇，生活才会充满希望。
我性格开朗.直率，充满自信。曾经，我满怀自信地去参加竟选，但都以失败告终。残酷的事实，曾伤心和失望 ，但我并一蹶不振，重新振作，投入到下的竞选中去。我，“自信是的秘诀”，只要从失败中吸取，自信地让失败来磨练的意志，总有我会的梦想。坚信，我所付出都将回报，我在努力！ 奋斗是考上北京外国语，精统几门外语 ，以后当一名外交官，为祖国奉献微薄之力。 这我，喜欢读书，充满自信，有奋斗的小姑娘。
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