小学年级作文

时间:2023-11-10 12:25:29 单元作文 我要投稿

小学年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小学年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学年级作文

小学年级作文 篇1

  上课铃一响,王老师踩着铃声走进了教室,老师清了清喉咙,说:“今天我们要进行一个比赛,名字叫……”话没说完,老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。

  台下同学们跳着,喊着,非常兴奋,我也高兴地跳了起来,还不时地鼓掌。王老师大声说;“谁愿意来玩?”同学们争先恐后地举起了手臂,立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了,老师的目光环视了一下整个教室,最后选出了两头“牛”,他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”,一头叫“蓝牛”,并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字,他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下,一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来,一会儿转个圈,一会儿声东击西,把白牛忙得团团转,但白牛似乎并没有被蓝牛的'凌厉攻势所吓倒,他左躲右闪,以静制动,采取溜的战术,把蓝牛累得“气喘如牛”,晕头转向,而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方,双方进入了僵持状态,眼睛盯着对方,不停地转圈圈,突然,蓝牛顶了下白牛的胸脯,白牛一个趔趄,失去了平衡,“啪”地一下摔在了地上,观众们哄堂大笑,我也笑得直喊肚子疼,心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来,并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了,白牛发起了反击,它利用身体灵活的特点,腾挪转移,步步进逼,一会儿把蓝牛逼到墙角,一会儿又把他赶到场地中央,蓝牛呼哧呼哧忙着招架,这时白牛猛地一跳,想看到蓝牛的身后,可惜没看清,蓝牛慌忙逃窜,不料却把后背暴露了出来,“赛”,白牛大声喊道,蓝牛先是一愣,醒悟过来后猛一转身,但为时一晚。我们大声为白牛祝贺,掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位,用手不停地扇风,又大口大口地喝水。我想,他们出了那么多汗,肯定又累又渴吧。

  这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了,白牛获得了冠军,我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了,它不仅是体力的较量,更是意志和智慧的较量,我真相再玩一次。

小学年级作文 篇2

  又一辆公交驶来。远远望去,就知道人多到爆,车厢内黑压压的人头,更加“准确”地说明了这令人不快的一点。车站上拥挤的乘客,个个做好了准备,准备拿出百米赛跑的速度撵公交。而在其中,一个高大的身影十分显眼。

  公交车跟一老牛拉破车似的艰难地挪动来到人们的面前,门缓慢地打开了。3,2,1,冲!仿佛是谁打响了至关重要的一声发令枪,人们爆发般冲向那一道狭窄的门,一时间,门口处竟围得水泄不通,蚂蚁也休想过去一只。而那个高大的声影却纹丝不动,等他们全部上去了,他才轻松地上去,勉强挤在门内。门贴着他的后背关上了。

  上来的人中,有一位老太太。她的年龄已经七十多岁了,手里提着满满一篮子鸡蛋,拄着一根拐杖,时不时地咳嗽几声,让人看了心里觉着怪难受的。车里很快安静下来。

  “这老人家站着太辛苦了,有哪位好心人能给她让座?’’可惜的.是,车上有座位的人仍是没有任何反应,玩手机的玩手机,看报纸的看报纸,仿佛时间就在那一刻静止了。

  “别开玩笑了。有人起来我就把我自己的手机给吞了。

  “这位大叔,你为什么这么说呢?如今的社会不是有很多的好人吗?”那个青年听到后面那人低沉的回答,十分不服气,礼貌地进行了反驳。

  “你自己看着吧,如果有人站起来你就问我。”那低沉的声音很快给了答复。他的声音更加地阴沉了,仿佛有一股怒火随时都会如火山爆发般喷发出来,令人不寒而栗。

  那青年也没有一丝畏缩的意思,只是不甘示弱的点了点头。

  过了几站,人们基本上没有什么反应,仿佛都变成了一群雕像。那个男人自顾自地又点上了一根烟,还抽出了手机玩起了游戏,嘴角微微扬着一抹冷笑。而那个好心的青年变得不再自信了,焦急的环视着周围无动于衷的人们,热切的目光看在每个人的心上。

  人们依旧没反应。真的?假的?以前不会发生这样的事情的!

  过了八站,仍旧没有人站起来。九站,没有一个人。

  十站,有一个人下了车,但是他的位置很快被旁边的一个人抢去了。老奶奶和那个青年心里在不断地叹气。

  ……

  又过了一站,老奶奶和那个高大男人都要下车了。他们费力地穿过拥挤的乘客们,经过青年的身边时,高大男人拍了拍青年的肩膀,用几乎听不到的声音说:“你会懂的。”

  青年独自一人站在那个位置上,呆若木鸡,一时半会没反应过来,喃喃地说道:“真的是这样吗?……”

小学年级作文 篇3

  妈妈带我去体验烘焙,来到大未来培训中心的烘焙教室,一股奶香扑鼻而来。我不由激动起来,我们做什么糕点呢?我和其他三个小朋友一起,穿上围裙,洗好双手,等待老师的安排。

  今天做饼干,这是最简单的烘焙。我们称了200克面粉,不多也不少,又称了60克白砂糖。我们打鸡蛋的'时候,需把蛋清、蛋黄分离,这是高难度的技术活呀!你看看我,我看看你,谁来做呢?

  老师给了我们分离器,这就容易多了。我敲碎一只鸡蛋,蛋清裹着蛋黄,从蛋壳里到了分离器上,顿时,只剩下了蛋黄,蛋清都流到碗里去了。

  我们成功地分离了四只鸡蛋,接着混合搅拌,把蛋清、黄油、白砂糖搅拌均匀,分次加入面粉。随后,再把它放到奶油漏里,在铝箔纸上挤出各种图案:阿拉伯数字、英文字母、爱心、音符……

  最后,老师将烤盘放入烤箱,我们耐心等了几分钟,一盘香喷喷的饼干就出炉了!闻一闻,香香的;吃一口,甜甜的!老师说,如果凉了再吃,就更松更脆更好吃了。可是,我们怎么等得及呢,没等到它凉,早就精光啦!

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