小学年级作文

时间:2023-10-11 08:07:02 单元作文 我要投稿

(精选)小学年级作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学年级作文4篇,欢迎大家分享。

(精选)小学年级作文4篇

小学年级作文 篇1

  我的小表妹叫董子晴,现在刚满一岁,长着一双亮晶晶的眼睛,皮肤黑溜溜的,笑起来露出一个小酒窝,可爱极了!

  小表妹跟我可亲近了。每天放学回家,我刚进家门,小表妹就拍着手,开心地冲着我叽里咕噜地叫,好象在说:“姐姐回来了!”然后,她使劲地用身子推着学步车走到我跟前,拉着我的`手要我跟她玩。当我要去上学的时候,小表妹又哭着不给我出门口了。

  小表妹很顽皮,很好动,每次看见我玩玩具、吃东西,她都要跟我抢,没她的份决不罢休。舅妈说这是因为小表妹正处于模仿期,看见别人的行为动作都喜欢模仿。

  告诉大家一个小秘密:小表妹现在正在学走路,走起路来摇摇摆摆的,真像只小企鹅,搞笑极了!

  我的小表妹虽然很顽皮,但是我们全家都很喜欢她,因为她是我们家的“开心果”,有她在家里,家里就充满了欢乐的笑声。

小学年级作文 篇2

  淅淅沥沥……雨点打在窗檐上,透明的珍珠轻悄悄地滚动着。窗外的枯叶,仿佛是经不住雨的洗礼,飘飘悠悠地回旋着落到地上,做着秋天的梦。雨,纷纷扬扬地下着,细如丝。一阵清风,扬起雨帘,似烟如雾,笼罩着我敏感的`心。

  雨,自古就被人们赋予了灵气。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”是李清照忧怨的哀鸣;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,是杜牧对逝者的思念……雨中,包含了忧愁。

  苍天的泪,轻轻地下着,是谁哭泣?

  “好雨知时节,当春乃发生”,是杜甫对雨的赞颂;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,是韩愈对雨的喜爱……雨中,包含了怜惜。

  那份灵气,挥洒于天地间,是谁欢喜?

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,是苏轼的豪放;“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,是赵师秀的闲情……雨中,包含了舒适。

  无限快意,不再受羁绊,是谁畅快?

  雨,像一张朦胧的轻幔,洒向天地间,而人儿!又有谁不会被雨景陶醉?

  我痴痴地望着如烟的雨丝,多么小巧玲珑啊!就如多愁敏感的少女在轻轻地诉说。我伸出手,接住冰凉细滑的雨丝。 雨轻抚我的掌心,此时雨又像个大姐姐,讲着她独道的哲学……我似懂非懂地聆听着、感受着,好像明白,但又摸不透她历经千古的心……

  我看着街边的行人,撑起花花绿绿的伞,在雨中匆匆行走。雨跳起欢乐的舞,而行人又有理会么?

  那有生命的雨啊!究竟是雨冷落了人们,还是人们冷落了它?

  雨,就在身边,弥漫于心灵,而我们却不知道……

  雨,飘渺而深沉……

  黄昏中,片片落叶架起雨帆,在空中自由地飘荡……

小学年级作文 篇3

  我的妹妹叫“妞妞”,她已经过完了4岁生日。妹妹长着一张可爱的脸,一双大大的眼睛和一张樱桃似的小嘴。妹妹有一个坏毛病,就是:安静不下来。

  有一次,妹妹到我家来玩。吃饭的`时候,总是扭来扭去的。姨妈批评她,她却嬉皮笑脸地说:“我的名字叫妞妞嘛!”逗得我和全家人都哈哈大笑!

  我爱我的妹妹!

小学年级作文 篇4

  那个女孩有着一双水灵灵的大眼睛,两只“兔子牙”让她显得更加可爱。她是谁?嘿嘿,先不告诉你。

  那个女孩爱学习,在班上成绩总是名列前茅。在同学眼里,她是个“小书迷”,课间时总是看见她捧着书看得津津有味。一次,她和几个同学约着去看电影,她就先到图书馆等同学。一到图书馆,她就一头钻进书堆里看得入了迷。同学等了半天,就到图书馆找她,叫了几遍她的名字,她依然一动不动地看着书。同学上前拉了她一把,她这才从书中回到现实世界里,恋恋不舍地离开了图书馆。

  那个女孩十分幽默,肚子里装着一大堆的笑话,经常把大家逗得捧腹大笑,是个名副其实的“开心果”。不过,到了“愚人节”这天,你得离她远一点,否则一不小心你就上当了!这不,班上已经有好几个“受害者”了!

  那个女孩还十分爱运动:羽毛球、自行车、游泳、溜冰…都是她的最爱。如果你到江滩逛逛,说不定就可看到她的身影。最近,她还爱上了街舞,跳起来还颇有点动感十足的味道!

  那个女孩还是班上的文娱委员,主持班会、办黑板报…都是她的.工作。最近,她和同学们一起排练的课本剧《新龟兔赛跑》演出十分成功,还在全年级各班巡演,得到大家的一致好评。

  这个女孩是谁?你一定猜出来了。哈哈…她就是我——长春街小学四(3)班的陈雨萱:一个爱笑、爱学习、爱运动、爱生活的女孩!希望我能成为大家的好朋友!

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