五年级优秀作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的五年级优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级优秀作文1
我的妈妈非常漂亮，妈妈喜欢保养皮肤，40多的她和我走在一起的时候，别人都说她比较像我的姐姐，呵呵。
妈妈生气的时候爱嘟起嘴巴，那样子可爱级了。妈妈还很爱去购物，总是买一大堆的化妆品回家，而我和爸爸则成了他的免费“搬运工”。当别人赞美她的时候，她总是笑的合不拢觜，然后回到家还不停的向我们炫耀。妈妈还很爱唱歌，总认为自己唱得很好听，就在家里唱歌，可苦了我和爸爸，弄得我和爸爸有一段时间每天都用棉花塞着耳朵。下面是我对妈妈的.记录：
有一段时间，妈妈爱上了唱歌，经常在家里练歌，每当电视卖广告放歌时，就会跟着哼几下。害得有个邻居受不了，搬家了。有一次，我正在玩着电脑，突然听到似乎有人在唱歌，开始我没在意，后来越来越大声，越唱越走调，我还以为是哪个人在发神经，爸爸也急忙跑出来说：“发生什么事了?”一看，才知道是妈妈在唱歌，弄得我们哭笑不得。最后，我和爸爸忍受不了，借着回家乡看奶奶的名义，才躲过了妈妈魔音的摧残。听说后来还有个老婆婆在听到妈妈唱歌时，口吐白沫，晕了过去。
我的妈妈真的很可爱，写这篇作文的时候妈妈也在旁边，她看了作文还呵呵傻笑呢，这就是我的妈妈。
五年级优秀作文2
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来，读书，是件好事。我家有个大书架，课外书数不胜数，其中，我最喜爱的书是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
故事中的尼尔斯是一个游手好闲，不学无术的熊孩子。被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿。便跟着雄鹅莫顿，和大雁群一起相互帮助，共渡难关。经历了重重困难，他们成为了密不可分的朋友。甚至是狐狸斯密尔的威胁，讨好，大雁阿卡都无动于衷。因为在大雁心中，他们和尼尔斯是密不可分的朋友。故事的最后，尼尔斯终于变回了人，却不能与大雁同行了。
这本书，虽说是一本充满想象力的童话故事书，但是却包含了深刻的人生哲理，首先，我们要好好学习，善待身边的所有生物，善有善报，恶有恶报，因为他常常欺负小动物，所以当他变成小人儿时，非但没有得到小动物的帮助，还被欺负辱骂等。
而且，这本书也在告诉我们有得必有失，有失必有得。我们做什么都要考虑清楚、周全。尼尔斯在途中听大雁阿卡告知，她可以变回来时，她一下就拒绝了。他获得的是和大雁精彩的冒险，不用学习的快乐，失去的却是父母的.关怀，家的温馨。
“书籍是人类的营养品”，为了你的“身体健康”为了你的“营养均衡”。请爱护你手中的书。
五年级优秀作文3
夏末的痕迹，一点点地消失，就像时间于无声处流走一样，丝毫让人捉不住它的踪迹。夜幕渐渐在风雨的伴奏中落下，独坐窗前，看到桌上的作文题目—《爱与抗争》，我左思右想，也想不出头绪。雨渐渐大了，风也狂了，吹动阵阵雨丝像长了翅膀，飘忽不定。秋已凉。恍惚间，几道白光滑过眼帘。抬起眼眸两只蝴蝶在冰冷的雨帘中忽上忽下，拍扇着翅膀，像水中的木块飘浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中划出亮丽的色彩。雨如鼓点，大一点儿的蝴蝶竟然挣扎着把翅膀移到另一只蝴蝶上边，用翅膀为它撑起一片无雨的彩色的天空。它俩在窗边奋力地挥动着被雨点打湿的翅膀。它们是迷路了吗？它们是渴望雨中温暖的灯光吗？它们是渴望关心与爱吗？它们此时是在想像着风雨停止时，它们在花丛中飞舞的情景吗？那景象像一幅永恒的画面刻在我的脑海中。蝶，在窗边向温暖的灯光里凝望，盼望着，两只可爱的精灵……这两只蝴蝶用生动的翅膀舞动出一幅用爱与信念演绎成的`画面。真实而灵动！感人而深情！我想：生活中不也有许多人在困境中依然用“翅膀”去保护他人吗。他们在人生的舞台舞出绚丽的色彩，用这些色彩留住太阳的光辉，照亮他人心灵的空间。回眸到桌上，爱与抗争不就隐藏在细切之中吗？两只蝴蝶在黑夜的雨帘和狂风中，互相搀扶、照顾，在黑夜中宣布自己的抗争，向风雨抗争，对同伴的关爱！秋初的风雨已没有夏季的味道，多了几分萧瑟。但在萧瑟中，我看到了两只蝴蝶的爱与抗争！
五年级优秀作文4
童年！美好：童年；快来！童年；幸福！童年里我经历过幸福快乐，艰难险阻的事，可最让人难忘的是去种小树苗！
那次，我才9岁，一点都我懂事。我正在家玩电脑，突然就冒出来一个新闻：3月12日植树节，上海滩全人民都争先恐后的去植树，人达30万。听了，我的心不由自主的颤颤跳动，激发了我那颗爱劳动的心，于是我带上应该用的工具出发了。
我来到了滨江路那有一带没有树的地方植植。我先翻了翻手机，看植树有几步做成，就开始开工了。我用铲子铲土铲了一个大大的'土窝，然后把苗种扔进那大大的土窝里，然后用土埋上，用脚轻轻的踩几下，把土踩平，再拿出浇水壶去河里舀水，舀来后，往种下树苗的土浇水，终于大功告成了，这使我欣喜若狂，我挠挠脑袋，总觉得还差一点什么，我突然想了起来：哦！原来写标语，我立即找了一个木牌，写上：已栽树，请勿踩，踩树者，罚无赦！请自便。：哈哈，这还差不多！。
种完之后，我便高高兴兴的回家了。每一天，我都带着浇水壶去浇水，过了一天又一天，树种终于长出了树苗，我想这值得了。光阴似箭，日月如梭，我10岁了，也读五年级了，小树苗也伴着风沙雨雪长了，真是不容易啊！
通过种树让我明白了只要我们肯实践什么事情都办得成，如果我们一起努力植树，沙漠也能变成森林！让我们一起努力吧！加油！努力！一切为了胜利！
五年级优秀作文5
我最喜爱的一本书，是《假如给我三天光明》，这本书使我受益匪浅。
《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒，这本书主要讲述了作者小时候被疾病夺去了听觉，而且连话也讲不了，变成了一个聋哑人。但幸运的是，1886年，他的家庭教师安妮·莎莉带着她开始了自己漫长的学习旅程。经过她不懈的努力，取得了难以想象的成就——那就是拿到了博士学位。
作为一位聋哑人，竟然能凭借自己的努力与坚持拿到博士学位。这令我敬佩不已。而我自己呢？一遇到困难就退缩。有一次我被一道题难住了，百思不得其解。我绞尽脑汁地想了一番，终究还是不会。当我正想放弃的时候，就想到了她在如此艰难的情况下还能坚持学习，我便又鼓起了勇气，继续思考，终于写出了这道题的`答案。与她的坚持相比，我的这点努力更显得微不足道了。
看了《假如给我三天光明》这本书。我觉得我是幸运的。与海伦·凯勒相比，生活的困难又算得了什么呢？于是，我下定决心，一定要勇敢地面对生活，不能遇到困难就退缩。要像海伦·凯勒一样，永不言败，执着奋进。她这种精神激励了一代又一代的人，就让我们像她珍惜世界一样，珍惜我们的生命吧！让生活变得更有意义，更有价值。
海伦·凯勒虽然一开始脾气很暴躁，因为觉得命运对她不公。但是经过老师的教育和对世界的感受，她开始振作，她并没有向命运低头，她认为这是一个考验，是上天给她的一个考验，她对待命运不屈服的精神值得我们学习。
五年级优秀作文6
我有一个表弟，他长了一双“老鼠耳朵”，一对小眼睛，就像猫和老鼠里面的那只活泼可爱的小老鼠——Jerry。所以，他的大名叫丁纪瑞，小名叫杰瑞。他7岁了，跟我差三岁，早餐吃的包子也是我的三分之一。他生性好动、好（haò）玩。
他好动。每次到北京一下飞机就乱蹦乱跳乱跑，搞得我们都追不上。一到家，就在沙发和床之间蹦来蹦去，从床上跳到隔着一个沙发的第二个沙发，再跳回来，把奶奶家的电热毯都跳坏了。（不过，我也跟着他一块跳，嘿嘿！）
他好（haò）玩。每次到我们家就立刻打开电脑开始他的`“游戏时间”。如果不让玩电脑，他就管我要我的“超音速”变形飞机，每次都玩得不亦乐乎。如果这也不让玩的话，他就是出它的“杀手锏”——下楼玩。他会滑“双龙板”，速度都比我快呢。它还可以爬我们小区后院的铁栅栏，爬的溜着呢！我们还可以骑自行车、（不过这个项目他没我快^_^）玩捉迷藏、打篮球、打羽毛球……
暑假很快就过去了，他也要回宁夏了。送他到机场，回到家，心里空荡荡的，我觉得好像少了什么东西似的，心里觉得很失落。我盼着寒假赶紧到，这样我就又能见到杰瑞了。
五年级优秀作文7
冬天的夜晚，时不时的会听见西北风“呼呼”的吼叫。半夜我起来上wc，听见外面有“唰唰”的声音，把我吓了一大跳，赶紧逃进房间躲进了温暖的被窝里。
到了第二天早上，我打开窗子，一瞧，外面白茫茫的一片，大地就好象披上了白色的婚纱，真是美丽极了！我忽然想起昨天晚上那“恐怖”的声音，原来竟是雪花飘落在地上的声音，真有节奏感呀！吃了早饭，我去上学了，脚踩在雪地上，发出“嘎吱嘎吱”的声响，可有趣了！
你听，马路边的彩旗被风吹的发出“哗啦拉”的声音；在川流不息的人群中穿过的摩托车发出急促的“嘀嘀”声音；各种各样的汽车像一匹匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，在马路上自由驰骋；天上的小鸟“叽叽喳喳”叫个不停，好象在说：“goodmorning，早上好，祝你每天快乐健康！”这是一个冬日繁忙而有热闹的早晨，这是一幅美丽的图画，这是一首快乐的`晨曲呀！
我一边哼着小曲，以便伴着脚下“嘎吱嘎吱”的声音，来到了学校，开始了一天的学校和生活。
高尔基爷爷曾经说过：我扑在书上，就想饥饿的人扑在面包上，我希望大家要抓紧每分每秒的时间，取得好的成绩。祝大家冬天快乐！
五年级优秀作文8
俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”找个幽静的地方，倒上一杯水，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，那真是一种高雅的享受。
我爱读书，只要喜欢的书就会一直看下去，雅兴来时朋友同学叫我去玩，我也能纹丝不动。家里爸爸买了好多的书，有《读者》《三国演义》《水浒传》等。那《读者》其篇幅虽小，但确有不少的感人事迹，《三国演义》里斗智斗勇，三十六计运用的恰到好处，而那《水浒传》里的人物也是各有特点，个个都身怀绝技，非常的团结富有团队精神。有时我也看看《安徒生童话》，那篇《海的女儿》中主人公对生命的追求，她的坚强毅力和牺牲精神，打动了成千上万读者的心。
我爱读书，书可以让自己的身心投入到美妙绝伦的大自然中，在微风中聆听遍地新绿的歌咏，于骄阳下感受大地的'生机，哪怕是在夕阳中拾捡飘飞的落叶，或在飘雪中凝望小草倔强的生命，便能忘却许多劳累和委屈。
我爱读书，书让我联想到许许多多的世间万物：那会发热发光的星星；在照亮我们前进道路上的太阳；那纯净皎洁的月亮和那美丽多彩的晚霞，都让我联想翩翩。
我读的书虽然较多，但学无止境，一生一世也学不完看不完，也只有不断学习，慢慢吸收书中的‘营养’来充实自己。
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予我人生的启迪。
五年级优秀作文9
相处了那么长时间，我真是从来不需要想起，因为永远都不会忘记。
——题记
相处不是一再的追究，而是怅然的原谅。
你浓眉大眼，高挑的鼻子，居高临下俯视着楼下的“大门”。你还有一行伶俐齿，三寸不烂舌。有时宛若刀子，字字扎心，有时又如楼梯，给人几个台阶下，变幻无穷。我和你像往常一样走在路上，突然，你被另外一个同学叫走，说起了我的“坏话”。一瞬间，我的衣领里好像塞了一块不会相处的冰一样。
不一会儿，你就回来了，用力的伸了个懒腰。“你以为我不知道你们俩在说什么？”我恶狠狠地喊，随即，留下了你疑惑的背影。
一路上，天沉似水，悲凉至极。路边的大树对我咆哮着。风飒飒飒的.打在我身上，像阴冷的手。
回到家，我生起了闷气。妈妈走过来，“小王，……”
经过妈妈的一席话，我似乎懂得了相处的真谛，点了点头。
次日，我去向你道歉，刚出门，就遇到了你。
“其实，我们昨天是在商量你今天的生日礼物……”还没等我开口，你就抢先一步。原来相处真的可以像妈妈说的那般美好。
一瞬间，天是那么的芳菲，云卷云舒。微醺的云船在黄昏中，缓缓划向夕阳的残照。缱绻昧光，远山静卧。串串叶声，沙沙作响。
你就是我最好的朋友——刘辰何。你让我知道相处是什么？相处是一道友谊的弧线，是人与人之间的信任。
不要记恨同你相处，又说你“坏话”的人，因为你们在用另一种方式让你看清楚自己。
五年级优秀作文10
丹柯是个英雄。他为了是人们走出那片恐怖的树林，使人们摆脱困境，毅然剖开胸膛，取出自己的心，指引人们走向光明地带。
但他又得到了什么？最后，他死了，人们从他身边走过，却没有人注意到他的存在，唯有一个人注意到了他身旁的那颗还燃烧着的心。于是，那个人走过去，用脚把火踩灭了，心也随即灰飞烟灭。 在此之前，他还被人们指责、唾骂，说是他连累了他们走出这片树林——一个令人厌恶至极的.地方。人们把在这个地方所积累的气，一股脑儿地全都撒在他的身上，他也只有把气往肚子里吞，默默忍受着。 他的遭遇是不幸的，他的结局是悲惨的。我想说的是，他这么做，真的是很不值得。是他带领人们走出这个鬼地方的，但他没有受到应有的感激；是他举着自己的心脏为人们照亮前进的道路的，但他燃着的心最后被人们踩灭。在我看来，人们不仅踩灭了人与人之间情感，更是践踏了丹柯崇高的灵魂和尊严！
丹柯此举是解放了人们，但他自身却没有获得，甚至还丢失了做人应有的尊严，这是非常不值得的。我觉得他宁可跟人们一起死在那片树林里，也不应该让那些没心没肺、连起码的同情心和感激之情都没有的人们得到光明和希望。要死也要死得有价值！
五年级优秀作文11
很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟—时常到来而又不留痕迹……
那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓！”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪人眼帘—是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞。妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个人合打一把都会被打湿，我这把伞给诗豪。”爸爸说着忙把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下。爸爸一手举着伞，一手尽力楼住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我的身影；我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的`声音：“保险丝在阳台上的工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮叶：“不要慌，相信自己。”……太多太多的往事一瞬间涌出，让我不禁清然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。在这爱的芬芳里，我感受到了无限的幸福。
五年级优秀作文12
我们班的班主任，施老师，我给她取了一个外号"憨憨”。因为她有一点点胖，所以我就给她取了这个外号，嘘！这点可千万不要让施老师知道了哈！
她脸上的五官长得都很好看，就是鼻子稍微有点大，说话的时候好像鼻孔里有两个小人在划船似的！肚子嘛，挺像将军的，圆圆的，似乎能装得下天和地。
施老师上起课来十分有趣，记得有一次作文课题目是写“我的老师。施老师说：“没事！大家不用怕，敞开了发言！”同学们都乐了！一个同学举手说：“施老师，你有一点点胖又有点可爱。”徐欣雨马上笑着说：“是呀，胖的人才有福分嘛！施老师可真是有福之人啊！”这句话把我们全班问学都逗得哈哈大笑！
施老师平时比较喜欢穿浅色的衣服，虽然老师长的有点胖，但是总有一种“肥美"的感觉，她也很少穿着高跟鞋，因为她说运动鞋可以让她更快到达教室。
施老师，我知道您自始至终都是爱我们的。有一次，有一位同学的'额头磕破了皮，流了很多血，我们都吓坏了。这时，施老师匆忙赶过来和另外两位同学一起把受伤的同学扶到医务室，止住了血。老师焦急地询问：“还疼吗？需不需要打电话回家……”
老师你太伟大了，您没有跟我们血关系，但是您深爱着我们。您不仅教我们知识，还教会我们人生道理，还照顾我们在学校的生活，您就像我们的妈妈！老师，来日我们会用最好的成绩报答您！
五年级优秀作文13
奶奶年龄大了，慈祥和善的脸上已经蒙上了一层岁月的轻纱。她满头银发，粗糙的手像枯树枝般布满了岁月痕迹。但是她的目光是那么清澈，她好像浑身有使不完的.劲，充满了活力。
一次国庆假期，我们回到了奶奶家。一进院子，看到奶奶正站在二楼的阳台上擦玻璃。一楼的玻离早已经被擦拭得一尘不染，在阳光的照耀下熠熠生辉。
见到我们，奶奶立马放下抹布，到院子里来迎接我们。奶奶一边抱怨没提前通知她，一边一手一个行李拎到了房间里。接着又在厨房里忙忙碌碌，不一会儿就做了一桌色香味俱全的菜肴。看着全家人吃得津津有味，奶奶欣慰地笑了！
第二天，天刚蒙蒙亮，奶奶就早早地起床到了地里，开始收玉米。等我们起床来到田地时，奶奶早已装了一箩筐玉米，依旧笑吟吟地说：“不累，不累，农活你们干不了，回家歇着吧。”
只见奶奶背上背着竹筐，一只手握住玉米秆，另一只手熟练地掰开玉米皮，拔掉上面的穗子，把金黄的玉米扔到筐中，紧接着又掰下一个。转眼的功夫到了中午，玉米已经装了满满几十个箩筐。放眼望去，地里的玉米已经下了一大半。而奶奶满头大汗，晶莹的汗珠顺着奶奶布满皱纹的脸不停地滚落下来，她用毛巾一擦，毛巾被汗水浸湿一大片。
奶奶就像个机器人，永远不知疲倦，操持着家里的一切。
五年级优秀作文14
从前，有一个喜欢热心帮助别人的猎人，名叫海力布，大家都很尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓了一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，它的父亲是龙王，为了感谢海力布的'救命之恩，小白蛇还告诉海力布，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就可以听懂任何动物说的话。海力布要了那颗宝石，临走时，小白蛇再三叮嘱他说：“无论动物说了什么话，都不要对别人说，不然您就会变成石头，永远不能复活了！”他谢过小白蛇，就回家了。
海力布有了这颗宝石，打猎特别方便，他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言。有一天，他从一只鸟那里得知，今天晚上，这儿的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。他听到这个消息后，就急忙跑回家对大家说：“乡亲们，快搬走吧，这个地方不能住了！”大家都不信他，无奈之下，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来消息告诉别人，都一五一十地告诉了乡亲们，他刚说完，自己就成了一块石头。
乡亲们都后悔不已，他们正往很远的地方走去，半夜，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
五年级优秀作文15
童年，像一支彩色笔，画出了令人向往的童年生活。而童年彩色笔就掌握在童年时期的我们的手上，等着我们去创造出有趣的故事。童年又是那样自由，没有拘束，没有烦恼。陪伴我们的只有欢声和笑语，兴奋和天真。
是一圈400米的跑道，围绕着深绿相间的足球场。跑道上每天都有跑步的'老师同学，足球场更是热闹，一个个足球从眼前经过。
冬天，我们的冬季锻炼，在朝霞中，在寒风中，在晨雾中，向前，向前。冬天的操场被雪盖着，阳光把它变成一张白纸那么耀眼，成了一匹无法丈量的白色锦缎。黑一点，夕阳斜照着操场，西边天空金光灿烂，宛如一面光亮的金盘。夜风吹口哨，醉汉般地在那树枝间游荡着，这些树木都弯成了弓，在狂风中发出呼呼的嘶鸣。风刚停，不一会风又呼啸起来了，唰唰地扫倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一样涌动起伏。风吹在脸上，简直比刀割还难受。
秋天，五颜六色的落叶铺在地上，看上去像一张斑斓的大地毯。树上挂着几个枯黄的叶子，远远看过去，像一个个烂了的梨挂在树上。树上叶子太少了，连小鸟也不愿在这里安家。
春天，光秃秃的树木，小草都开始发芽，冬眠的万物苏醒了。早春便有燕来，盛夏多闻蝉鸣，这勇敢的燕子，在天空中高傲地飞翔。
我的校园，怎么不使我留连忘返呢？
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