实用的热闹的年级作文汇总5篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的热闹的年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
热闹的年级作文 篇1
大街上五颜六色的花摆成各种图案，有龙形的，有心形的，有五环形的……
把大街点缀得十分美丽！街上人山人海，从上面看下去，黑压压的，水泄不通，有老人，有小孩，还有年轻人，连老外也来凑热闹。公交车的车站上人来人往，汽车也川流不息，真是热闹极了！
店里的商品琳琅满目，吸引着大家的'眼球，满足人们购物的欲望。我和爸爸妈妈尽情地享受着购物的乐趣。孩子们在这里的广场上玩耍，他们手里拿着冰糖葫芦、拿着肉串、拿着可口的小吃，广场成了他们的天地，他们在这里笑啊、跳啊、唱啊，开心极了。到了晚上，街上成了灯的海洋。腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的舞蹈，连不回走路的小孩也要让爸爸妈妈推着车来凑热闹。人们的脸上洋溢着灿烂的笑容。
热闹的年级作文 篇2
若能选个时间之外的视角来观望这腊月，恐怕它最大的特点就是冷和闹了。如果在热和闹中只能取一个字来给腊月下个定义，我看那“冷”若是识趣的话，它可就得自行退出这场角逐了。毕竟这“闹”字背后可是有无数群众给它撑腰的。
当然，这闹可不是那烦躁的吵闹。虽是寒冬腊月、冰天雪地，但这闹必定是要破坏那司机的冷的，它要打破冰面撕破寒风，制造点“热”的氛围，让这世界都热闹起来，阴暗的天空要变成欢的天，封冻的大地要变成喜的地。而人们，自然是这闹的忠实粉丝，也是这热的发源地。
腊月的乡村是闹的。人们沙鸡宰猪，好一片人闹欢腾的景象。你要从中找出点不和谐的音符，那可就是鸡蛋里挑骨头——难哟！那凛冽的寒风是早就抛弃了冷的，它可懂得弃暗投明，为什么？闹多好啊，人们喜欢，自己也获益，你看那翻滚的开水，马上就变成了一锅香浓的肉汤，若不是这闹，那寒风能尝到这鲜吗？那指头的寒鸦是闹的，你别看它孤家寡人的，内心不知有多欢腾呢！孩子们长大了，再不用自己操心了。那些比自己好看的鸟儿都飞走了，再没人说自己丑了。这儿全是它的天下，你闲它的歌声丑，嘿，它就是要唱两下，想唱就唱，自我欣赏。唱得还不尽兴？那就在这枝头上尽情的跳吧！你可别可怜那被屠杀的鸡啊猪啊的，它们也沉默了大半辈子，现在也该叫几声让世界知道它们的存在了。这叫可不是在哭诉自己的苦衷呢！虽是就要见刀子了，可它们却快乐呀！做了一辈子的出生，总算到了个了日啊，待到那白刀子进去红刀子出来后，它们可就得到了一次重新投胎的机会了。它们的交换是在向那些尚被囚禁着的'同类炫耀：嘿！你们就再忍会儿吧，我先投胎去了，没准我下辈子就是个人呢！
若说腊月的乡村是天地万物同台竞技，那腊月的城镇可就是人们唱独角戏了。可这独角戏却不寂寞呀！你看那街上涌动的人流就知道了。这么多的独角戏演员齐齐上阵同台献艺，叫卖的、吆喝的、讲价的、争辩的……虽然其中是夹杂了些勾心斗角之事，但个中事情一多一杂，那坏事可就像大海里的绣花针似的，谁有把握把它挑出来呢？从上空往下看，那是个被演员挤爆的舞台。如果置身于这个舞台呢？你又只以为这是场空前隆重的舞会。这舞会可是不分昼夜的。白天城里人是服务生，为那些常年隐居在乡村自然山水中的人们服务，你要什么我都能包您满意。到了晚上，那些城里人又会互相帮助了，你当我的服务生，我要两斤糖果；我当他的服务生，为他挑件新衣服；他当你的服务生，给你烟花爆竹。
如果把实现慢慢转移，转到远处山坡上的校园，那可就又发现了一处闹的天堂啊！孩子们天生就是人闹的追随者与制造者。尽管如今有些孩子宣称在热闹中寂寞，可那寂寞都是闹着的寂寞啊。想想，几个甚至十几个孩子一起寂寞，那寂寞还能算术吗？你一句我一句早就乐得啊……考试前，你看那教师里一个个低垂的脑袋，他们是在观看那笔与试卷的狂欢舞会，看来笔与试卷的春节是提前过啦！考试后，笔和纸的舞会也结束了，那就该轮到孩子们自己闹了。他们不仅自己要闹，还要让那些书啊本子啊都要闹起来。他们自己牵手或是拥抱着蹦啊跳啊的，而那些书本就在他们的鼓舞下在空中扇动着翅膀。甚至这大楼受了他们的感染，也扭动起那并不很美的粗壮腰肢来了。……
视线再次转移，你看那闹的公路，川流不息的车流、一声接一声的喇叭声……哟！还要那闹的铁路，闹的空路，闹的水路，闹的家庭，闹的公司闹的……总之你能看到的一切机会都是闹的。
你可别拿这腊月的闹去同那闹新春的闹去作比较，那只能折了新春的光。那新春的闹是人们刻意的，早在心里就策划好了的。而这腊月的闹，则是这世界所没想到的，天生的，谁都不知道这腊月为什么要闹，谁都想不出那不闹的腊月是个什么样。人们只觉得这腊月的闹也没什么坏，千万般的挑选也找不到不满意，反是越看约高兴，越挑越欢喜，于是他们也就更乐意参与这闹腊月了。
热闹的年级作文 篇3
“嘻嘻”，这是女孩儿的笑声，“哈哈哈”，那是男孩儿的笑声。什么事情使教室里充满了笑声？哦，我们在背圆周率呢！
下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。我们也来比一比，看谁能最快背出。”“好呀，比比！”“比就比，谁怕谁！”“哈哈，我的记忆力无人能比，赢家肯定是我。”同学们摩拳擦掌，准备开战了。欣欣把要背的圆周率写在黑板上，好家伙，那么长一串数字呀！3.1415926535897932384626。
有的同学一看这么串数字，就打起了退堂鼓：“这么长的数字，怎么记呀？我肯定记不住，算了，不浪费脑细胞了”。有的同学盯着那串数字，嘴里念念有词：“3.141……”有的同学则把数字抄在纸上，看着纸反复读着，时不时还抬头看着天花板，似乎天花板上也有那串数字。
“我背出来了。”突然，有个同学兴奋地喊道。“真的'？你太厉害了。”“背来听听，别是瞎说哦。”“3.141……”那个同学流利地背了起来。紧接着，赞赏声也向他袭去：“超人呀！”“真不简单！”同时讨教的声音也伴随而来：“说说，你怎么记的？”“这不难，用谐音记呗你们看，用谐音，这串数字就变成：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。”“哈哈哈，笑死我了。”“嘻嘻嘻，真有你的。”同学们一个个笑得前俯后仰，不一会儿，同学们记住了这一长串数字。
的确，记忆也是有方法的。
热闹的年级作文 篇4
听这使得夜晚不像往日那样静悄悄的，而是传出银铃般悦耳的笑声和噼里啪啦的鞭炮声，以及那烟花绽放的声音。
晚饭后爸爸妈妈把一张小桌子抬到小院里，妈妈给我们每人盛了一碗元宵，（看到元宵便知道是元宵节了吧）我迫不及待地从碗里盛了一个元宵节填在了嘴里，“啊！好烫！好烫！”我像一只热极了的小狗吐出了舌头，并用手不停的扇着，“就你着急，小馋猫！”姐姐笑着说道，大家看着我这副狼狈的`样子也大笑起来。
这时天空中响起来炸雷一样的响声“嘭！嘭！嘭！”我连忙放下手中的筷子仰望天空，天上的一切景物尽收眼底，烟花升起来了，有的像一朵盛开的菊花，有的像萤火虫漫天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般，如流星般四散衬托着漆黑的夜幕，只是让人目不暇接，烟花把漆黑的夜晚照成了白天，我们看后无一人不发出赞叹。
看完了别人家的烟火，我和姐姐也把自己家的烟火拿了，出来爸爸拿出了“冲天炮”点燃后像流星般射了出去，后面还拖着长长的尾巴，五彩缤纷十分美丽。我拿出了“圣诞树”，它发出了强烈的火花，颜色各种各样，像喷泉一样时高时矮，时亮时暗，火花从天而降，将无数条珍珠挂在天空，落下时，像天上的银河一样闪闪发光……在夜幕中家家户户的烟花就好像在比美，一家比一家稀奇，一家比一家美丽。但最热闹最稀奇最美丽的便是我家的烟花……
我们一家其乐融融的在一起放烟花、吃元宵、赏月，真是热闹非凡。
热闹的年级作文 篇5
在“了解生活中的传统文化”活动中，我们这个小组选择了解有关陶瓷的知识。
今天，只听到大街上的人们兴致勃勃地议论着陶瓷展销会的情况。我们怀着好奇的心情赶往交流会所在地。一路上，我们很纳闷：这次陶瓷展销会上的陶瓷到底有多好，在家乡引起了这么大的轰动。
交流会上的人可真多呀，好不容易挤过人群，来到陶瓷展销点，我们已经热得汗流满面了。我放眼望去，每个摊点上都围满了人，有的已经买好了自己称心的花瓶，有的正与商家讨价还价，有的还没选准，正在精心挑选着。主持人告诉我们：“这些都是景德镇的'瓷器。”我仔细地欣赏着：花瓶上都画着金花彩画，精美极了，有山水画、有人物画、有花鸟画。除了花瓶还有更美丽的陶瓷作品，如温酒壶、盛酒碗等等。特别是那头贪玩的大象，最引人注目，怀里抱着皮球，好像总也玩不够。
我们流连其间，欣赏着每一件陶瓷作品，真正体会到了陶瓷的魅力。
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