有关五年级单元作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级单元作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级单元作文 篇1
童年是一首歌，童年的歌是美丽的。
正像高尔基写的童年，高尔基写的是关于童年的事情，而且写出了他的贫穷。他的“大学”则是他干的活。而我们的童年不一样，我们的是快乐的.。
这是所有的歌中最好的音乐。
歌曲一：
小时候老是那么调皮，总是不想上幼儿园。为了不想上课，老师只能叫我睡一会儿。
差不多就是这样的。我不喜欢这样，但是，有几次来的最早。
如果为什么记不清，我只能这样的说：又忘了。
歌曲二：
长大后，我便上了小学，可惜，我是8岁开始读一年级的。现在我已经四年级了，不过，像我迟读的人也很多很多。尽管如此，我也不想管。
不想管的原因则是烦，一年级开学没几天，就尿裤子，这样的事情，让我羞死了……还有有的男子叫我胡子人，恨不得想扔他们，现在实在是没办法了，想准备转学。可惜，不知道爸妈能不能同意我。我最想去的是杭州读书，不知道哪个学校好些……唉，日子不好过了，等考试后再说吧。
如今已经第八单元了，这个学期比其他学期来说，实在是太快了。时间是快的，而不是慢的，我特别想说什么……
歌曲三：
有时我成绩好，也有成绩坏。但是，四年级的生活是苦的。
在于我的男老师，老师是一个严厉的老师，有时他还罚别人。我们早已受不了了，可惜日子还要这样过。
又一个男老师，其实是来自湖北黄冈的，不过他教的不好。有一次上课，他还嚼口香糖，一边嚼一边讲，我不想过这样的生活，因为我不喜欢这样的生活。
两个老师比起来，还是我们学校的老师好。华星学校的老师都是垃圾，因为他们不会教，反而乱教。这个老师虽然严厉，但是我也好了一些。而那个老师不但让我退步了很多，而且把我没有想到的事情写成瞎想了。
总而言之，我还是觉得，这三首歌是难忘的。每个人差不多和我一样，也是这样的事情经历……
五年级单元作文 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天ˊ我能站在这里参加这次班长选举ˊ既高兴又自豪
我叫XXX 我以前的性格内向ˊ做事缺乏信心ˊ胆子也比较小 特别在课上ˊ老师提问时ˊ生怕答错ˊ回答的声音很小
现在的我已经不想像以前那样ˊ想通过这次竞选班长的锻炼ˊ将自己摇身一变ˊ成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子ˊ希望同学们相信我ˊ让我拥有这个锻炼的机会
这次竞选班长ˊ让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举 曾荫权先生的.竞选口号是“我会做好这份工作”ˊ在这里ˊ我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”
假如我真的当选班长ˊ我会团结其他班干部ˊ同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩ˊ维护班级的荣誉ˊ开展丰富多彩的活动ˊ增强同学们的集体荣誉感 同时ˊ我会动员、组织成绩好的同学ˊ主动去帮助成绩稍欠理想的同学ˊ让大家的成绩共同提高ˊ因为学习才是我们学生的主要任务
假如我当选了班长ˊ我会成为老师和同学们沟通的桥梁 有时候ˊ同学对老师或学校有一些想法ˊ但他们不敢跟老师说ˊ误会积压在心底ˊ慢慢地造成了对老师的反感ˊ从而影响了师生关系ˊ大大降低了学习的效率ˊ此时ˊ我会及时把同学们的意见反馈给老师ˊ也会及时把老师的设想跟同学们沟通ˊ这样ˊ我们班级就会变成一个优秀的班级
假如我落选了ˊ说明我还有许多缺点ˊ我将不断自我纠正ˊ争取进步ˊ决不气馁ˊ下届再选
最后ˊ我再次真诚地希望同学们选我当班长ˊ让我做同学们的忠实“仆人”
谢谢大家！
五年级单元作文 篇3
每个人都应该有自己的座右铭，座右铭能给人以启发，让我们克服困难；或者可以时刻警示自己，让我们勇往直前。我的座右铭对我来说也是意义深刻。
上个星期，我在语文书上学习了一篇课文。这篇课文主要是讲作者的父亲教导作者，通往广场的路不止一条，作者在几次身临困境的时候，总是想办法为自己找出路。读了这篇课文后，我颇有感触。通往广场的路不止一条，一条路不通，还可以换另一条路试试，也就是像人们俗说的：别在一棵树上吊死。生活是这样，一种办法不能到达目的地，可以尝试其他的方法，换个角度去思考问题，只要带着希望出发，成功就会越来越近。
然后，我在纸上一笔一划地写下：通往广场的路不止一条。并且把这张纸醒目地贴在我的书桌上，当做我的座右铭，时刻告诫着自己，提醒着自己。
有一次，我在做奥数题。我遇到了一道难题，我冥思苦想也做不出来，就像热锅上的.蚂蚁。但越是心急就越不能仔细思考，我就更加着急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右铭：通往广场的路不止一条。
五年级单元作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事，都消失在记忆的长河里，但有一位老师却令我记忆犹新。
那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀，她用她能说道的嘴巴，教会了我很多很多的知道和人生道理。
记得有一次，学校要举行童话比赛，得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我很高兴，一回家就跟爸妈说要参加，让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事，就讲了自己编的一个小故事，让把爸爸妈妈们加以修改。第二天，交上去以后，张老师直夸我很棒，能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候，我发现我的童话真的被登上去了，而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴，从那时我开始有了写作的动力，虽然时隔六年，但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。
还有一次，张老师说他要网购图书，说还要送我一本，我还以为老师只是开个玩笑，没想到几天后，张老师叫我去她办公室，我还以为有什么要紧事，到了才知道原来是兑现上次的诺言，老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》跟我说：“莹莹啊，我不知道你喜欢什么数，但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱，所以我猜你会喜欢的。”“嗯，谢谢张老师。”当我手捧这本书时，心中是如此的'温暖，我感受到张老师对我的期许对我的爱。
从那以后，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读，也爱上了语文。
老师给我的，我永远都不会忘记，不会忘记老师给我的书，不会忘记老师给我的爱，您的爱，太阳一般温暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永远爱你！
五年级单元作文 篇5
是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒。
朦胧中，我站在校门口，眼中充满了迷茫，看不清前进的方向。我不敢回家，更不敢见父母。我害怕他们会打我。这时，耳边同时出现了两个声音，一个怂恿我说：“你把卷子上的分数改一改不就行了，等父亲签完字，你再把分数改回来呗。”另一个声音反驳道：“你不能随意改动分数，你的诚信呢？那你的父母不都被蒙在鼓里吗？他们怎么了解你的`学习呢？”那两个声音反反复复在空中回荡。我挣扎着，踌躇着，犹豫着，迈不动双腿。我在回家的路上忐忑不安，害怕爸爸那利剑般的眼神，我的心砰砰地跳着，似乎马上就要蹦出来。平时我只需十多分钟便能回家的路程，这一刻，仿佛过了几个世纪。
到家后，我缓缓地将手中的卷子递给父亲，只见他把脸一沉，我心想：“完了，这次肯定‘难逃一死’。”我的心都跳到嗓子眼了，压在心中的大石头愈来愈沉。我把眼一闭，像是一个犯人等待死神降临。然而父亲却叫我坐下，语重心长地说：“儿子，分数固然重要，但是你的学习态度和学习方法更重要。我们一起来分析试卷中的错误原因，找到改进的办法。下次争取不再犯。”我顿时如同卸下千斤巨石般轻松，简直是‘劫后余生’。父亲的教诲像一盏灯，为我照亮前程；父亲的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨；父亲的眼神像一缕阳光，温暖了我的心。
醒来，枕边一片湿。
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