五年级四单元作文

时间:2022-11-23 23:16:53 单元作文 我要投稿

【精选】五年级四单元作文锦集六篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的五年级四单元作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】五年级四单元作文锦集六篇

五年级四单元作文 篇1

  古人云:“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。

  五月份,阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。

  然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

  此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的`吹打……

  这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。你看,梅花像纯白的雪,在风雪中傲然挺立,怒放着。难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

  人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

五年级四单元作文 篇2

  伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯.”它的意思说“读书很重要,我喜欢这句名言,因为它让我深深爱上了读书.”

  记得在三年级暑假里,妈妈给我借一大堆书回来,有《格林童话》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我顺手拿了一本《格林童话》一看,我被书里丰富精彩的故事迷住了,其中有:一只乌鸦叼了一块肉,被狐狸看见了,狐狸就想法设法的弄到乌鸦的肉,我觉得狐狸太狡猾了.给我留下了深刻的印象.

  后来,爸爸给我讲这个故事,等爸爸没有说完,我就说:“最后狐狸太狡猾骗走了乌鸦的肉.从那儿以后,我就爱看书了.

  书籍可以让语言表达能力和写作能力提高;书籍是打开灿烂的知识宝库;书籍是人类的全世界的.营养品.我爱读书.它是我的老师,是我们的精神粮食,是我们成长的阶梯.

  让我们多读书,读书会让你获得很大的进步.

五年级四单元作文 篇3

  感动是什么?感动是你偶感不适,在你面前挥之不去的暄寒问暖;感动是你跌跌撞撞,一位好心的陌生人给你的一把搀扶,而悄然隐退的背影;感动是你深夜未归,你家门前那盏为你照着回家的路的灯火,就是那个踮足翘盼,望眼欲穿等待你归来的一双目光。从下面这件小事中,使我认识了她——这位冬琴外婆,为什么要叫她外婆呢?相信大家听了下面的故事,你们就能明白了。

  记得是在八九岁的某一天准备吃晚饭的时候,突然,我的肚子疼痛万分,在地上痛得直打滚,脸色苍白,外婆看见了,连忙叫我上床休息一会儿。这时,我听见外公、外婆和妈妈在餐桌前说话,隐隐约约地听到了几句谈话,外婆说:“这不对了吗!吃好饭马上到冬琴外婆家里去……”但不一会儿我就迷迷糊糊地睡着了。

  ……

  感觉没过多久,我就被外公叫醒了,帮我穿好衣服后就,开着电瓶车载着我向冬琴外婆家驶去。抖痧筋时因为我怕疼,就趴在妈妈身上,每当抖一处开始的时候,我都要喊:“三……三……三……三二……二一……一……一开始。”每当到最痛的地方,我就从三二一变成了:“十……十……九……九八七六五……四……三……三……三二一……一……一……一开始”冬琴外婆总是很耐心的等我数完,她才开始抖痧筋。外公开玩笑说:“再抖下去就要数到一百了。”

  从此以后,我老是到冬琴外婆家里去,而她每次都是等我数完,她才开始抖痧筋。

  我很感动,感动于冬琴外婆的.耐心;感动于冬琴外婆的热心;也感动于冬琴外婆的爱心;并且有一颗为他人服务的心。

五年级四单元作文 篇4

  在暑假里的一天,阳光灿烂,妈妈带着我一起去北寺游玩。 刚进了北寺公园的大门,首先映入眼帘的是什么呢?当然是水!那水面积足有几公顷大!这时,我的脑子里不禁浮现出了朱熹的一首诗:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。在广阔的湖面上,漂着几个游艇,为这美丽的景色添上了一朵美丽的花朵。

  向园内走去有好几个水塘。在我们右边的水塘,吸引了我们的目光。为什么呢?因为那里有盛开的荷花!远看,他们是一片绿色的海洋,近看,才知道哪里有大片的荷叶。那一片片荷叶活像一把把大伞。这些‘大伞’有高有低,错落有致。在伞柄上,有许多小刺。那些伞挨挨挤挤的,谁也不让着谁,几乎不留一点空隙。听!隐约有几声清脆的声音从远处传来,原来是一些小野鸭。它们是黑色的,有几只站在贴近水面的荷叶上,互相嬉戏着。有几只在水下轻轻拨弄着它脚下的水,也许,这对它来说,也是一种乐趣。

  在绿的海洋里,有几朵含苞待放的花骨朵,它们像马上要爆开似的,还有一两朵稍展花瓣像一个美丽的姑娘。这时,一阵微风吹来,许多的花和叶都在风中翩翩起舞。快看,远处的水中有一朵盛开的花,它像一个美丽的姑娘翘首盼望着游人们欣赏着他那美丽的舞姿。这花儿是从泥土中长出来的',却毫无泥土的污垢;它既有人间绝世佳人的美貌,又有飘然欲仙之感觉。这荷花,有一种超凡脱俗之感。正所谓:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

  再向前走,我在路边看到了一朵盛开的荷花。这次,更近了!我都可以看见它的莲蓬!我甚至可以闻到它散发的阵阵幽香!我沉浸在这沁人心脾的香气中了!

  在一个岸边有一群鸭子正在叫唤。我走近一看,有十几只鸭子。它在水中就像一个个小艇那么悠闲自在。

  欣赏完美景,我的北寺一行终于结束了。不过,我不会忘记这美景的!

五年级四单元作文 篇5

  这天,我们班举行了跑步比赛,两人一组,一场跑步比赛开始了。 我跑步本来就差,可是这一次,男女生大PK,我不能为男“同胞”们丢脸啊!男生可全部都是高手,正当我看他们比赛时,觉得男生们非常厉害,个个都超过了对手,正当我欣赏他们跑步时的矫健身姿时,老师忽然说:“徐基源,上场!"妈呀,这可吓坏了我,我体力不行,这下可怎么跑完这两圈呀? 我站在起跑线上,做好了起跑的动作,我对这次跑步一点信心也没有,因为我的对手可是女生里的五名大将之一——邹雅欣。只听见老师一声令下,我们像一支离弦的箭一样冲了出去,我心里想:唉,又要跑最后一名了。 第一圈我们两个势均力敌,到了第二圈,我就不行了,大口大口地喘着气,我俩迅速的.落下了一些距离,我像掉队的蚂蚁一样无助。突然,我听到了那些铁哥们的叫喊声,他们都大叫:“徐基源加油,不要放弃,有骨气就站起来!”我的心被暖了一下,看着前面的对手,我仿佛滋生了新的力量,想脱缰的野马一样冲了出去,优秀作文400字《五年级下册语文第四单元作文100字200字300字400字450字500字》。我像创造了神话一般得到了第一名。“同胞”们一个劲地冲过来祝贺我,我也对他们说:“这少不了你们的帮助呀!” 走下跑道,我还沉浸在兴奋之中,那一句话使我倍感激动。 戚墅堰东方小学——徐基源

  在童年的记忆中,有许多事都令人感动,可有一件事仍然深刻地记在我的脑海中,它就像一条解不开绳索的船,一直停泊在岸边。

五年级四单元作文 篇6

  生命给予人酸、甜、苦、辣、咸,给予鸟一副好的歌喉,给予小草顽强!学了第5单元的四篇课文,我认识到了许多,也有许多感想!生命只有一条,我们为何不让生命好好疯狂一次?

  既然生命短暂,我们应该珍惜拥有,志同乃道和,慷慨以助人,宽厚以待人。那么生命就像花儿一样灿烂开放,虽然“生命之花”会枯萎,但是“精神之花”不会凋谢。

  时光稍纵即逝,人生的每一个阶段,生活的每一个细节都值得我们去珍惜,去为这平凡的世界叫好,踏踏实实地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越与永恒。

  虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的.小草,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱,我们也要热爱、珍惜生命!

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