五年级下学期第三单元作文

时间:2022-11-27 07:46:53 单元作文 我要投稿

五年级下学期第三单元作文(通用33篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的五年级下学期第三单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级下学期第三单元作文(通用33篇)

  五年级下学期第三单元作文 篇1

  一说起男生、女生的特点,那可就多了,男生爱吹牛,做事大大咧咧的,而女生呢,心灵手巧,聪明伶俐,活泼可爱。

  就比如说我们班的一个男生吧,做任何一件事都是吹牛在先,不会去做实事。

  那天中午,我们班上的那位同学又吹开了,他说:“我爸英俊潇洒,风流倜傥,身材一级棒,他乃是博士毕业,在全世界赫赫有名,是天才出身。”我听后,差点就要呕吐了,吹牛吹的也太大点吧,如果他老爸真当上了博士生,那我们的家长岂不都成了总统了吗?我心里默默地想着。

  每天中午,他都是这样一个劲儿地吹嘘着,从来就没有一次是真实的,正是如此,他的一些好朋友也离他远去了,因为,他们都不需要和一个爱吹牛的人来当自己的好伙伴。

  我这样说男生其实一点儿也没错,(这里指的'是少数男生)可是,我们女生也有不如男生之处,男生做事勇敢,女生做事胆小,话是这样说,其实,男生也有不如女生之处呀,男生爱打肿脸充胖子,而女生却恰恰相反,她们做事一般都有不敷衍了事,而十分的细心。

  有一次班队课,我们穿插针比赛,分别为男、女两组,比赛一开始,女生就先占了优势,男生连一根针都没有穿进,只是像一只“无头苍蝇”一样到处乱飞,瞧瞧女生,她们一副专心致志的样子,使我一下了觉得作为一名女生是一件多么光荣的事。

  的确,女生有女生优点,男生也有男生优点,我们应该将别人的好处吸收,把不好之处改正,难道不是吗?

  五年级下学期第三单元作文 篇2

  记不清从什么时候起,不知怎么的,我们班的男生与女生好像不再那么“团结”了,仿佛隔着一座山似的,走不到一起了。

  你瞧,一位男同学跑来和我们女同学一块儿跳橡皮筋,另一位男同学看见了,用轻蔑的语气说道:“喂,你怎么和女孩子搅和在一起呀?”我们一听,很不服气,白了那个男生一眼,说:“我们女生怎么了?至少不像你们自以为是,心高气傲……哼!”……

  这还不算,最近男同学们不知中了什么“邪”,掀起了“欺负女生”的“热潮”。这不,班里的.一位女孩把钢笔放在桌子上,一个淘气的小男生走了过来,抢走了钢笔,拿在手上摆弄着。而另一位仗义的男同学看见了,把钢笔夺了回来,还给女孩。这时,班里的男生有的鼓掌,有的起哄,还有几个男孩子在那里说起了风凉话,有的话还真是不堪入耳……那男生一听,气得面红耳赤,那位“弱女子”一听,忙着解释……

  记得一年级的时候,班里的男生、女生一起游戏,一起学习,你帮帮我,我帮帮你,相处得多么融洽,多么友好!现在长大了,男孩、女孩在一起,就会被人说三道四,还会乱联想……难道男女同学之间那份纯洁的友谊,就经不住成长的磨炼吗?

  我多么希望男生、女生会像兄弟姐妹一样,生活在这温暖的大家庭里,互相帮助、互相鼓励,快快乐乐地在一起学习、游戏。

  五年级下学期第三单元作文 篇3

  男生什么地方可以欣赏,那就是他们的胆识,比女生大好几倍,所以呢,他们可以成为女生的一把保护伞,可是,现在的男生有着这样的胆识,不是保护女生,而是去欺负女生,想得到女生的好印象,难哦!

  那这里的男生中有的是真的'坏得不得了,但是,也不是个个男生都这么坏,有一首歌里唱到“十个男生,九个傻,八个呆,七个坏,还有一个人人爱,姐妹们把他骗过来,好好爱他不要让他离开……”所以说,坏的一帮里还是有好的,谁可以碰到,那那人真是太幸运了!

  还有,还有一个可能,让男生不愿意当你的保护伞,是因为这个女生是个厉害角色,让男生害怕的不敢接近,那就不用说了,这个女生都可以自己保护自己,为什么还要去靠男生呢?这种情况也苦了当今的男生。

  但是,我希望在我们中间不要出现任何一种情况,因为,男生和女生产生了这种关系之后,那就不单单是同学关系,朋友关系那么简单了,虽然男女生的关系神奇在这儿,但是也需要男生女生之间保持好一定的距离,不要让自己伤害到对方,也不要让对方伤害到自己。

  现在,我们在一个特殊的时期里,难免会对某个男生或者是女生产生好感或者是兴趣,都不要愈演愈烈,到时候把学习弄糨了可不是什么好玩的事情。

  有一句话是这样说的“要么是我们控制自己的欲望,要么是欲望控制我们。”是什么控制什么,就看你自己的的把握了!

  五年级下学期第三单元作文 篇4

  星期六,全家人围在一起,庆祝我十岁生日,爸爸送了一盒我期待已久的精美的矿石,妈妈送给我一个考古玩具,外婆则给了我一套乐高,家中一片欢声笑语。

  就在我正打算切蛋糕时,弟弟却盯着我的礼物东看看,西看看。突然对我大声喊:“哥哥,把他们全给我!我要玩!”这可是我刚到手还没捂热的生日礼物,全都是我的最爱啊!让我拱手让人?两个字:没门!我说:“这可不行,还没拆封,到时候我们一起玩行吗?”小瓜忙改变策略,朝我身上扑过来,双手紧紧地圈着我的`腰,抬起头一脸委屈的看着我:“哥哥,你最好了!好哥哥!你就让我玩一下吧!就一会会儿!”看着小瓜满是泪痕的小脸,我有些动摇了,可是一想到上次为我心爱的玩具收拾“残局”与“尸体”时,我不禁全身都起了鸡皮疙瘩,我可不想重演那日的惨剧,狠了狠心,拒绝了他。聪明的弟弟见马屁没有拍成功,眼骨碌一转,马上调转方向去找援军了,可惜没有成功。

  小瓜一见,自知不妙,于是使出杀手锏:只见他先是抽动了几下鼻子,几滴泪珠已经在眼眶中打转,然后闭上眼睛,蓄势待发,泪珠就像洒落的珍珠似的噼里啪啦地往下掉,然后放声大哭,边哭边喊:“哥哥不给我玩具,哥哥不给我玩具,坏哥哥,坏哥哥……”那哭声响彻云霄,三十里外都能听到。

  这一曲戏唱得可真久呀!一直唱到大家都不理他,大姨来我家了才停!

  五年级下学期第三单元作文 篇5

  今天下午,我看着书觉得肚子有点饿,于是便自己动手做了一个美味的土豆披萨。

  一做好我便大口的吃掉了一片披萨,哇,真的太好吃了,妈妈也吃了一片,也说,我做得好吃,由于披萨的味道十分美味,所以我决定再吃几片,不一会儿,土豆披萨就被我狼吞虎咽的吃的只剩下两片了,而且这两片披萨还是在妈妈的`好说歹说的情况之下,我才决定将这两片披萨留给爸爸。

  这时我拿起手机就打了一个电话给爸爸,告诉他,我做了一个披萨,现在留了几片,让他快点回来吃披萨。

  于是我坐在沙发上看着书等着爸爸回来,可是我等啊等,时间一分钟一分钟的流逝……

  最后,我还是控制不住自己的嘴馋,把两片披萨都给吃了。

  后来,又过了将近一个小时,爸爸终于回来了,看见了那被我吃了个精光的披萨盘,一下子怒目圆睁,眼睛里闪烁着愤怒的光芒,整张脸被气的通红通红,破口骂道:“你怎么这么自私,整个披萨一片也不给我留!”接下来的半个小时内,他没有和我说一句话,一直到他出门。

  爸爸出门后,我自我反思,觉得自己的确太自私了,爸爸在外面工作这么辛苦,回家肯定很饿,我却因为自己的贪吃让他饿肚子,真是太不应该了,我决定一定要改掉自己这个贪吃的毛病,有好吃的东西一定要学会分享,因为只要分享就可以收获更多的快乐。

  五年级下学期第三单元作文 篇6

  一年过去了,我发现,大家都有一些些变化。

  有一天,下课了。我闲着没事,正想着待会儿要找谁玩呢!我把身子往前探,前桌正在写课堂上老师讲的笔记。但我一看到她写的字,就像发现新大陆似的惊讶。前桌原先写的字歪七扭八的,还一直用涂改带修改写错的字,现在,不但没有用涂改带,还写的工工整整,漂亮极了!

  我马上跑到前桌的旁边,惊讶不已地说:“小黄,你的`字什么时候写得这么好看啦,我都不知道。”前桌停下正在不停工作的笔:“你不知道,我家老爸没收了我的涂改带和涂改液,最后还把我的零花钱也给没收了。用我的零花钱给我买了好几本字帖,并且每天要我练习半个小时的字帖,我命苦,只能乖乖的写字帖,唉。”前桌一口气回答了我的问题,还叹了一口气。 “你这是因祸得福。”我看着她说。前桌似乎还不知道我说的是什么,随口就来了一句:“你这是什么意思?我不知道。” 我有点好笑地看着她:“你看你写的字和以前有什么区别,看了你就知道了。” 前桌扫了一下桌上的书,摇摇头:“没什么呀,还是和以前一样啊,你没看出来么?”我有那么一丢丢无语:“仔细点。” “哦。”前桌看了大约有半分钟的时间,突然恍然大悟地扭过头来对我说:“我知道了,是我的字写得漂亮了,对不对?”我点点头,上课铃刚好响起了。

  一年的时间,大家都有些变化了。

  五年级下学期第三单元作文 篇7

  许多人称赞老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。我梦想自己成为老师,只为了不让祖国的花朵每天迈着愉悦的步伐到学校,放学却背着如山般的作业回家。

  上课的时候,我不会将课本上的内容硬巴巴地背出来,我会让学生踊跃地回答问题。我不会疾言厉色的批评他们,我会尽我所能教好每一位学生。我希望我的学生在我的指导下,能够学会自己汲取知识,而不是成为只会听老师讲课而不会融会贯通的人。

  下课铃声响的时候,我不会以学习为枷锁去束缚住他们,让他们成为没有自由的小鸟。我会在铃声响的时候,结束我的授课,让他们可以欢快的玩耍。

  我不会每天给学生布置一堆的`作业,因为我不想让他们结束一天的学习后还得面对如山一般的作业叹气;也不会在学生考试没有考时去嘲讽、呵斥他们,因为我不想让学生面对着鲜红的分数无助的哭泣。

  对到我的学生,我会一视同仁。在我的眼里,没有富贵、贫穷之分,也没有聪明、愚笨之分,在我眼中,他们都是祖国的花朵、国家的栋梁。所以,我不会歧视、辱骂他们,也不会戴着有色眼镜去看待他们。他们只需要在阳光下快乐的成长,而不是每天都被作业的牢笼囚禁着。

  如果我要成为老师,那么,我从现在就要努力学习,将来才能实现我的梦想,做一位合格的老师。

  五年级下学期第三单元作文 篇8

  想必每个人都有自己的家庭吧!当然,我也有一个家庭,今天我就给大家介绍一下吧!我们家有许许多多的特点,比如:生病先不上医院,吃维生素,喝水时,要喝净水器的水,出去玩时要挑人少的地方,当然,特点数都数不过来了,那么我今天就介绍我们家几个特点吧!

  第一个特点:生病先不上医院,吃维生素片,说到这里,你们肯定很奇怪吧!生病远离医院,在家里?我来解答你,因为上次我生病时妈妈天天给我吃维生素片,起初我不愿意吃,后来妈妈说:“你吃一个星期就好了。”我乖乖地吃了一个星期,果然好了起来,不过话说回来,如果维生素片都抵抗不了时,也要去医院的。

  第二个特点:喝水时,要喝净水器的水,许许多多的人又有疑心了,为什么不喝壶里烧开的水,却喝净水器的水?我来告诉你,因为净水器的水比自来水要好上几百倍呢!因为水里含有一个东西就是----“氯”是对人身体有害的',而净水器可以充分过滤氯和一些有害物质。所以我们家喝的是净水器的水。

  第三个特点:我们家的人都很爱学习,爸爸妈妈每天都常早出晚归,有一天我问妈妈:“问什么要早出晚归呢?”妈妈笑了笑说:“因为要给我和妹妹有个更好的学习环境呀!” 这就是我的家庭,既安全,又美好、幸福。你们的家庭是什么样呢?

  五年级下学期第三单元作文 篇9

  友谊的分量真的很重要吗?分数和友谊之间究竟哪个重要?这是我已经思索好久的一个问题,每次都不知所措,友谊?分数?《我的我的友谊褪了色》这本书给了我最终的答案。

  这一个故事讲述了:“一个优秀的六年级女学生江冰蟾在期中考试中严重失误,只拿到了班级第4名,更令她气愤的是她的死对头凌扬波拿到了第一!其实这个死对头在4年级前还是江冰蟾的“死党”,但是她们纯真的友谊却被班主任袁老师给破坏了,自从这个老师接管了她的那个班以后,就叫学生们学会竞争,就这样,她们俩从朋友走向了对手,成绩好象就是他们的唯一,快到结尾,凌扬波仍然有许多朋友,而江冰蟾却在班上孤零零的,连班里的秘密也丝毫不知,直到最后,她才明白了,友谊的重要,可是已经晚了……”

  读完了这本书,我明白了那个问题的`答案,同时也感受到了分数只能代表你的知识,而只有朋友,才能使童年时光有一种美好的回忆。友谊是人一生最宝贵的东西,失去了友谊,就等于失去了自己的最大乐趣,朋友的作用甚至连父母也替代不了。我想说的是,将来我们长大以后,如果才发现自己没有朋友,那后悔也来不及了。

  友谊似乎是人一生中,最完美的一个句号……

  生活中也有类似这样的例子,比如:和朋友在一起是可以分享到好多笑话,野炊叫上朋友便增添了好多快乐,可以和朋友换书看,这就节省了很多买书钱。

  五年级下学期第三单元作文 篇10

  时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

  记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的`问题。

  每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小儿子成为了一个合格的小学生。

  我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

  五年级下学期第三单元作文 篇11

  这块空地真是赛足球的好地方。放学以后,儿子们又来到这儿。他们分成两拨儿,把书包和帽子堆起来做球门,就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛。

  看,那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的`小男孩。他好像是候补的,一心想着快点儿让他上场,好显一显身手,扑住几个险球。

  守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。

  那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。

  对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容,看得津津有味。儿子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

  五年级下学期第三单元作文 篇12

  自从依尔特戈尔可汗没有捉到神鸟,那些国家的国王、大臣和富翁都泄气了。这件事传到了八戒的耳朵里,八戒立即腾云驾雾到万年古松下,八戒用九齿钉耙指着神鸟说:“神鸟,你别逃,待我捉住你。”

  神鸟不惊也不逃,还是像从前一样老老实实地让八戒捉住了。八戒非常高兴。在回高老庄的路上,神鸟对八戒说道:“八戒,你想当回原来的天蓬元帅吗?”“想,做梦都想。”八戒说。“那好,你放开我,现在回天庭去,你的.愿望实现了。”八戒放开神鸟,兴高采烈地向天庭飞去。

  八戒来到天庭,果然很多天兵天将来迎接八戒,太上老君还宣读了圣旨说封八戒为“天蓬元帅。

  八戒当了几天天蓬元帅,觉得没什么意思了,便想弄个玉帝当当,想过过统治三界的瘾,便下界去找神鸟。

  八戒来到了万年古松下,呼的一声;神鸟又被八戒捉住了,八戒对神鸟说:“神鸟,我不想当天蓬元帅了,我想当玉帝,统治三界多威风。”神鸟见八戒这么贪心,就想惩治惩治八戒,就对八戒说道:“八戒,你现在就回天庭去,到时自然会有人来迎接你。”

  八戒乐呵呵地来到了天庭,刚到南天门,只见一群天兵天将守在门口。八戒脸一沉喝道:“还不迎接朕上殿,看朕不……”话还没说完,天兵天将就冲了过来压住了八戒说:“你已经违反了天条,乖乖地去坐四百年大牢吧!”

  八戒这时才明白是神鸟事先通知了玉帝。可惜没有后悔药,只得束手就擒,无可奈何地被押下去,等待八戒的将是不见天日的漫长的四百年……

  五年级下学期第三单元作文 篇13

  在深秋的季节里,我们学校举办了趣味运动会。其中,我喜欢运动项目是拔河比赛。

  运动会的第三天,我盼望着已久的拔河比赛开始了。五年级有三个班,我们五(1)班和五(3)班进行决赛,前面两局是平局,现在,最关键的是第三局了。这时,有些同学纷纷议论谁胜谁负。有的正给场上的队员加油。“预备”!发令老师一声喊到,队员就像钳子般的手抓紧了绳子,脸绷得紧紧的,全神贯注地盯着老师嘴里的'口哨。顿时,同学们都雅雀无声。

  “嘟”哨声响了一声,场上一片欢腾。双方的队员都一个个死死地攥紧绳子,脚恨不得深深地钉在地里,眼睛澄得滚圆,脸儿憋得通红。同学们挥动着手臂,有节奏地喊“五(1)班,加油”。不好,绳子中间的标记向三班那边慢慢的移动了。我班的队员不由自主地向前滑,我急的头上都冒出了汗,赶紧跑到队员耳边喊:“五(1)班,加油”,我的双手开始也纂得紧紧的,手心都湿了,好像把自己的力量注入队员中去。我们班的队员也不差,他们的双腿慢慢地往后退,直到标记回来到原来的地方。队员们个个都满头大汗。就在这时,我们班的队员看到三班的队员非常吃力,就使劲的往后退,终于“扑通”,三班的队员倒了下来。我们班胜利了,场上一片欢腾。我们班高兴地跳了起来。

  在欢乐的笑声中,我领悟到团结起来力量大,步调一致才能取得胜利的道理。

  五年级下学期第三单元作文 篇14

  岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘。

  记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。

  老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。

  两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。

  随着随着老师的.哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

  此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

  后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。

  这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。

  五年级下学期第三单元作文 篇15

  “加油,加油!五(6)班加油!”一阵阵呐喊声回响在操场上空。原来,我们班在与五(3)班进行一场别开生面的拔河比赛。

  第一局,我们首战告捷,全班同学欢呼雀跃起来。第二局我们得意忘形,被对方打了个措手不及。但我们毫不气馁,急起直追。

  扣人心弦的第三局开始了,只听裁判员一声令下,拔河队员们就像一只只小老虎似的',使出了吃奶的劲,脸涨得通红,好像一个个大苹果,眼睛瞪得滚圆,犹如一颗颗黑珍珠,还咬着牙咧着嘴,手死死地攥紧绳子,身子齐刷刷地往后。五(3)班也不甘示弱,拉得面红耳赤,双方不分上下,绳子在中间徘徊,拉拉队也加起了油。

  我班打头阵的刘沛咬紧牙关,从牙缝里挤出“咯咯”的使劲声,他使出了九牛二虎之力,像一头愤怒的狮王,似乎他一个人就能抵挡千军万马。压阵的大力士赵璟仪,他的个儿一个抵俩,他像一头怒发冲冠的棕熊,头上冒出了豆大的汗珠,脚下像生了根似的,已被牢牢地钉在那里,谁也拔不动他。瞧这阵势,我们能不赢吗?这时,拉拉队员喊了起来:“加油!五(6)班加油!”

  拉拉队员为我们班的拔河队员呐喊助威,给了他们无穷的力量。拔河队员们配合默契,20个人拧成一股劲。

  只见绳子上的红丝带慢慢地向我们这边移来。“耶!我们赢了!”同学们跳着蹦着,欢呼声响彻校园上空。

  五年级下学期第三单元作文 篇16

  有些事是不会随着时间的推移而被遗忘的,反而会愈演愈烈,更加深刻。让我印象深刻的一件事,是我在作文上取得的第一次成功,是在上三年级下期的时候。

  那时我们刚学写作文,每到月末的时候,扬教师就会出作文题目让我们来考试,我每天晚上都看作文书,学习别人作文中的优美词语,一有空闲时间就练习写作文,从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近,我一天比一天紧张。考试前一天晚上,我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。

  作文考试开始了,我接到考试卷子,不禁吓呆了,作文是写景的,这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的'作文,总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张,但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张,我沉着镇定的写作文,边写还边挖空心思地去想,时不时还要加上一些优美的词句。终于,一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好,因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿,教师就把试卷评改出来了,我拿到试卷,被一阵狂喜冲晕了头,我的作文竟然一分也没有扣。

  评讲作文的时候,教师让我上台念了这篇作文,我刚念完,教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光,教师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋,心想:这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的,毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。

  五年级下学期第三单元作文 篇17

  随着开学的到来,教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张,兴奋的是:要报答教师的日子总算要到来了;紧张的是:要以什么来回报教师的恩泽。

  我脑子里浮现了语文教师六年级的第一节课:“叮铃铃”,随着铃声的伴奏,教师步入了讲台:“同学们,新学期的到来,就要比以前付出更大的努力。教师节快到了,教师并不希望你们用一些虚的,要花钱的礼物来送教师,教师只希望你们以努力、成绩来回馈教师,好吗?”教师这一番深情厚谊,是我倍加感动。接着,又会想起了数学教师的话:“同学们,大家好!新的一学期,代表着你们新的行动,教师不希望你们得到我失望的眼神,教师想多了解你们,打开你们心灵的'那扇大门。教师最大的愿望,就是希望你们在学习上取得优越的成绩,让教师知道你们是最棒的!应该不难吧!”然后,又是英语教师的话:“hello,大家好,我是你们新的英语教师,你们去年的英语成绩似乎不是那么理想,教师想对你们说,失败,不会永远缠着你们;成功,并没有离开你们,只是,你们不去接近它。别人可以,你为什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起来。谢谢!”

  我想,我已知道教师想要的的是什么了——教师,想要的是我们的成绩,我们的心里话,还有我们的自信。

  教师,教师节那天,我会对你们说:“我会完成你们的愿望的,教师,祝您教师节快乐!”

  五年级下学期第三单元作文 篇18

  三跳运动会在上个星期四上午召开了,全校师生都参加了。

  在运动会开始之前,黄老师要我们在教室里做了一会准备活动。听到广播里叫五年级的到操场上去了,我们就下去了。

  在运动会上,每个年级的同学们都使出自己的'全力来比赛。很快,轮到我们年级比赛跳绳了,我们班的运动健将们就进入比赛场地。一声哨响,运动员们飞快地跳起绳子。有些同学刚开始很紧张,跳得不好,但他们不甘落后,他们慢慢地平静下来,跳得自然就好了。再看这些运动员们,个个都轻松自如地跳着,绳子在他们手中发出“呼呼”的响声。在一旁观看的同学们也情不自禁地齐声高喊:“五、2班加油,五、2班加油!”听到加油的声音后,运动员们更加跳得起劲了,连裁判员的脸上也露出了笑容!

  踢毽子比赛进行得也很激烈,比赛一开始,廖粒橙可真行,一下子连踢了9个,我把毽子一抛,眼睛目不斜视,一下子就踢到了。有些同学太累,已经上气不接下气了,可听见旁边的加油声后,又使劲踢了起来。

  经过我们两、三个星期的练习,男子长绳终于获得了第一名。

  经过激烈地比赛后,我们班终于夺得了久围的年级的团体总分第一名。听到这个消息后,我们班上又是一片热烈的欢呼!

  我从中知道了做事只要认真,态度端正,无论怎么都会获得大大小小的收获。

  五年级下学期第三单元作文 篇19

  “砰”“啪”,一阵阵巨大的声音从我们院子外传来,咦?是在干吗呀!告诉你,我们正在放烟花呢!

  瞧!胡文琪提着一大袋五颜六色的烟花朝我们走来。哇!这么多烟花呀!我们都跑过去抢烟花玩,我抢了一包冲天炮,胡文琪大方极了:“来来来,都来玩。”我把冲天炮分给了罗玮幸几根,我们把引信用打火机点燃后,把冲天炮举得高高的。不一会儿,“砰”的一声,冲天炮里冲出了无数朵“菊花”,在天空绽开后,轻缓地落了下来。 这时,几个大人抱着几箱烟花,拿着几串鞭炮,朝我们这儿走来。几个叔叔把那几箱烟花全倒在地上,我们望着这么多烟花,都惊奇地张大了嘴巴。一个叔叔看见了我们,笑着说:“来来来,来玩呀!”我们都高兴地跑过去,拿了几个自己喜欢的烟花放了起来。这时,一个叔叔点燃了一个大的烟花,不一会儿,许多五颜六色的烟花就冲上了天空。有红色的,有绿色的',还有黄色的,有的像一朵菊花,有的像一朵牡丹,还有的像一把大伞。我点燃了一个三角形的小烟花,不一会儿,就喷出了许多五颜六色的烟花,像流星雨似的落下来,还不时地变换着颜色,一会儿是红色,一会儿是绿色,漂亮极了。 我们还把一根根电焊条放在地下通道的台阶上,再一根根地点燃。这时,阴暗的地下通道一下子亮了起来,我们也高兴地笑了。电焊条发出的光芒就像天上那眨眼睛的小星星,还真有点儿温馨的气氛呢! 天空已经被烟花染得万紫千红了,我们的欢笑,五颜六色的烟花,形成了一幅最美的画卷。

  五年级下学期第三单元作文 篇20

  儿时的傻事,大多都淡忘了。唯有此事,至今还历历在目,每一想起也禁不住扑哧一笑。

  记得有一年暑假,表哥来我家玩。那天我做完功课,无聊极了,就邀表哥到楼下打羽毛球,可表哥不领情,说要看书,不管我怎么哀求,他都无动于衷。气得我肺都要炸开了,只好一个人抱着蓝球到楼下玩。

  汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇,瞟了一眼书房,见书呆子还在啃书呢,更是气不打一处来,嘴里愤愤地嘀咕着:“臭哥哥,看我怎么整你!”就在这时母亲从厨房走出来就喊:“亮,快洗脚去,你那臭脚快把人熏晕了。”母亲话音一落,忽然一条妙计从天而降,我赶紧跑进卫生间洗完脚,迫不及待地拎起那双臭袜子,趁大家不注意,悄悄地走进哥哥的.房间,把它放在了枕头底下,还捂着嘴偷偷地笑了笑。

  第二天早上,心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音:“舅妈,我床上怎么会有一股臭豆腐的味道,臭得我一夜没睡好觉。”母亲惊奇地说:“不会吧!”我一听赶紧蒙起被子,不禁笑出声来。不多久,母亲进来掀开我的被子,手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说:“亮亮,是不是你干的?”我抿着嘴,吐了吐舌头天真地说:“是哥哥不听我的话,我请他吃臭豆腐呀。”母亲和哥哥听了异口同声地说:“你这臭小子!”说完也笑了。

  现在想起这件事,虽然觉得不应该,但是还是忍不住笑出声来。

  五年级下学期第三单元作文 篇21

  声音,是一种我们每一天都能听到的声波,它能让我们用语言来表达自我的意思。让人能更好的交流。接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。

  来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌声,小甲虫们也唱出了春的个性之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了。小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的'把舌头伸出来,发出哈嗒,哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了,天空中传来轰隆,轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧之后传来哗啦啦,哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

  来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了,人们笑开了花,都来摘水果。石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音,秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了,要赶紧储存冬粮。树叶落到地上,风一吹就发出了像锯木头的声音。

  来到大自然的冬天,寒风呼啸,让人心惊肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

  大自然的声音多么美妙,让我们一齐去大自然里,倾听大自然的心声,让我们快乐的学习,快乐的成长。

  五年级下学期第三单元作文 篇22

  想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的第一课,这一课让我懂得了成功其实并不难,其实有一个能为我们播种自信的好老师,那么我们就离成功不远了!

  我的幼儿园老师给我们上的第一课是在图书馆,她从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的童话。讲完后她说:“这本书是一位作家写的,你们长大了也一样能写这样的书。”

  老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家将一个故事?”我立即站起来,紧张的说:“我有一个爸爸还有一个妈妈,还有我姐姐与我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而老师却用一张非常好的纸,很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。

  接着老师又问:“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站起来了,画了一个“爸爸”,画了一个“妈妈”,再画一个“姐姐”与“我”。当然画的很不像样子,但老师同样认真的把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名与插图者的姓名,“出版”的'年、月、日。

  老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小,所以只能写这种小‘书’,等你们长大了,就能写大‘书’,成为伟大的人物。”

  我的第一课结束了,在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子,都有了美好的梦。

  五年级下学期第三单元作文 篇23

  下课时,她最沉迷于画画。

  她画出来的画,且先不说成品如何,就是连草稿都会让人惊叹不已。校园里,随处可见她的身影。她四处采景,就是为了画出更完美的作品。

  她画画时,是那么专注,一动不动地注视着洁白的画板,陷入了沉思。是的,她正在构思,在脑海中创造,再借助双手,无声地演绎出这门艺术。时间过去了一秒又一秒,她终于动笔了。只见画笔所到之处行云流水,一气呵成。她在创作时小心翼翼,一丝不苟,轻轻地动笔,轻轻地收笔。而我连大气也不敢出,就这样静静地望着她,生怕一个不小心,就打扰到了她。

  她左手端着颜料盘,上面挤满了颜料,五颜六色,绚烂无比,右手拿着画笔,好似一个天生的艺术家,不经意间的每一个动作都是那么的引人注目。她要求每一笔都精准无误。这一笔线条流畅,她笑了,那一笔晕染均匀,她笑了,笑起来就像微风轻吻湖面,脸上漾起浅浅的涟漪。

  洗笔,蘸颜料,她继续完成着。

  她画画时根本听不见周围喧闹的声音,整个世界对她来说仿佛都静止了,她已经完全沉浸在了画画的世界,画画于她,是情感的'表达。

  当一幅完整的作品出现在她眼前,她才点点头,放下笔,站起身,抿了抿嘴,嘴角浮起若有若无的笑,眼睛里的星星都亮了,好似在欣赏一个刚刚出生的宝宝。

  五年级下学期第三单元作文 篇24

  随着科学的发达,出现了一个又一个的新鲜事物,它们虽然使人类的生活越来越方便了,可是,也有一定的坏处存在,比如说汽车,现在大街小乡里跑满了一辆辆汽车,它们在大街上川流不息,光彩夺目。可是汽车越多,噪音就越多,尾气就越多,车祸就越多。下面我记录了一次交通事故:

  我的同学有一个邻居,叫小红,上小学2年级,家庭非常和睦,可是,车祸以后,这个家庭妻离子散……

  一天下午,正在下着暴雨,小红的爸爸和往常一样地骑着自行车去学校接小红回家,他一手打伞,一手扶把,他根本没有注意到危险正向他降临,这时,一位喝了酒的司机开车的速度好象有百八十迈,只听“嗖”的一声向他飞奔而来,一下把他撞出了好几米。这时,司机似乎被吓得清醒了,开车便跑,最后,小红的爸爸被路人看见,送往医院抢救,因抢救无效而死,小红还在学校门口等爸爸来接她,她并不知道她爸爸永远也不会来了,当她知道爸爸死了以后趴在爸爸的`床前号啕大哭还大叫:“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”

  小红太惨了,从一个幸福的家庭,落入了一个破碎的家庭,我们能做的,只有安慰她。不,我们不仅能安慰她,还要遵守交通规则,不要让小红的事再发生在另一个人身上。

  遵守交通规则,阻止交通事故。

  五年级下学期第三单元作文 篇25

  “插队还是排队?”一个声音在我耳边响起。

  我正在麦当老甜品站买冰激淋,一对年轻夫妇走了过来。“插队还是排队?”我很吃惊。

  中国乃文明礼仪之邦,自古以来都有很好的社会风气。可是到了今天,在人们的言行里似乎已经看不到一点讲文明、讲礼仪的影子了。 有些人拿着零食走在路上,身后便留下一个个包装袋;有些人三五成群的走在路上,高声喧哗,不顾路人惊奇的眼光;还有些人把公共的东西据为己有,随意破坏。

  一次,我到会展中心看新年展销会。路上,我看见一群孩子拿着红旗子在走。旗子上写着四个黄色的字:新年快乐。我心里暗暗得想:这些旗子是哪儿来的?应该是别人送的吧,要不就是……啊,会展中心已经在眼前了。我看见会展中心的围栏上插着许多红旗子,上面写着四个字:新年快乐。两个大人爬在围栏上摘旗。啊!我恍然大悟。原来那几个孩子的.旗是那几个大人摘给他们的。那些妻子都是公共财产,不能拿,连小孩子都知道,而这些大人却这样拿旗给孩子们,真是不文明。

  公交车上的文明也很重要。所有人们或多或少都要乘公交车,可以说公交车就是这个城市人的脸面。可是在公交车上,就是有人不文明。有的人一人占两个位置,有的人把大包小包的物品放在通道上,甚至有些人还让婴儿在车上“方便”。这些都是极其不文明的。

  回到麦当劳甜品站。那对年轻夫妇已经排到了队末,而一个8岁的小男孩却毫不犹豫的插到了队伍的最前面。我茫然了……

  五年级下学期第三单元作文 篇26

  漫画,用诙谐生动的图片给人很深的启发,在读了这张《假文盲》后,我也有了很深的感触。

  画面上是一个冬天里的公交站内,立着一块醒目的牌子,上面写着:母子上车处。但牌子下面站着的确是四个昂首挺胸的`大男人,真正的母子却被挤出了这里。

  那四个男人,第一个像是个干部,只见他双手插在裤袋里,好一副神气的样子,第二个人个子,很高穿着军医,说不定还真是个退伍军人呢!第三个带着金丝眼镜,是个知识分子,而第四个人,则带了张大口罩。很明显,他是个大夫,这些“文盲”全都大摇大摆地站在母子上车处,脸上毫无愧色。

  这幅漫画意味深长,给了我很深的感触,这些人一个个穿着体面,决不是文盲,而他们缺失的公德心却使他们变成了假文盲。从他们那悠然自得的表情和动作上看,他们并没有什么急事。只是为了贪图一时的方便,也许在这之后,他们还会继续这样厚无颜耻的装文盲。如果所有人都这样那这个社会不就乱套了吗?

  这一幅漫画也使我联想到了现实生活:比如在公园的茵茵草地上,立着一个“爱护草坪”的牌子,但依然有很多人在草坪上玩耍,甚至还有一些没有公德心的人直接一脚把牌子踩扁了。再比如,医院里到处打着“禁止吸烟”的牌子,而有的人为了方便,无视那块牌子。这样的人在生活中比比皆是。

  文盲是可怜的,因为他们不能更好的认识这个世界。而假文盲却是可耻的,因为他们影响到了我们的正常生活。我们不做文盲,更不做假文盲!让这个世界多一份爱!

  五年级下学期第三单元作文 篇27

  书像一颗糖,酸甜苦辣样样有。说到我读书的故事,那可以说上三天三夜了。其中,这个读书故事我记得最清楚:

  一天,我做完作业了,正在看电视。忽然,门铃响了。我感到奇怪,心想:是谁呢?原来——

  是送货员来送我在网上买的书了。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我连忙付了钱,便坐到沙发上津津有味地看了起来。这是杨鹏写的一部名叫《校园三剑客》的科幻小说,故事情节很吸引人。每次看这套书,我都看得如醉如痴。

  可是,妈妈好像要跟我唱反调似的,叫我陪她去超市购物。我只好依依不舍地放下书,心不甘情不愿地拿起背包准备出门。期待了那么久的书终于来了,却不能马上看,急得我心里像猫抓似的。怎么办呢?忽然,我灵机一动,想了一个两全其美的好办法——

  把书放在包里带到超市,有时间就读。因此去到超市时,我无心选购,只是抓紧时间一心一意地读书。我如愿以偿,在超市里读完了那本书。虽然那天我没买到什么很喜欢的东西,但是我却读完了一本我爱看的书,这个“交易”还是挺合算的。如今想起来,心里还是美滋滋的。

  想到这儿,我不禁想起“国文老师鼓励我们的`话:‘记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的’。”“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是你随时想去就去的故地。”这两句话说得一点不错。

  我爱读书,更爱读好书。这样的事例多得不能再多了,要不要再举几个?

  五年级下学期第三单元作文 篇28

  在有些人的心里,朋友只是一束为摆设的鲜花,一旦凋谢,就不再拥有;朋友可能是一根小草,而你,像无垠的蓝天环绕着,保护着它。而在我的心里,朋友是一缕缕冬日的阳光,温暖了我,也温暖了我心。

  我在一个朋友圈子里游弋,为的是寻求一个依靠。每个人用自己的'爱温暖我,心在浓浓的阳光里泡着,像要化了一般甜美。不管跌进了多深的困难中,朋友会一把拉起我,即使自己已经被悲伤淋过了。

  那次,新买的一盒笔丢了,在考试时没有笔用。下课,心在不安地跳动。夏意把心爱的一包笔芯递给我,可她的眼睛里,充满了不舍和留恋,她拿起来笔芯的手是多么沉重,又多么坚定!她用眼神告诉我:给,这是你的了。此时,金子般宝贵的阳光拨开了蒙在心头的厚厚的乌云,转眼把阳光在我的心灵大地上撒满,铺开,心中的坚冰,化了……

  那个雨天,小小的我,逞能的我为了和亦可比赛,让她把我从楼梯上推下去,在落地的一刹那,跌在地面,脚扭伤了,动弹不得,疼痛不已,走路也需要人伏。泪盈盈的。下课了,我不能下地走动,朋友们不出去玩,三三两两陪在我身边,陪我聊天,玩纸上游戏。吃中饭时,好几个同学自告奋勇,给我去食堂端菜端饭。食堂离我们的教师很远,要下四层楼,还要来回跑,那束阳光有重临了我的心头。

  友情的阳光,能治好心灵上的伤痛,在我们享受同学和朋友给予的爱的阳光是,是否想想,我们该给予谁友情,给予谁阳光呢?

  五年级下学期第三单元作文 篇29

  这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。

  这天下午,我们五年级在操场上举行的拔河比赛。拔河比赛即将开始了,何老师喊一声:预备----''同学们立即入场,双手象一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开一大步,作好了准备。

  老师哨子一吹,同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰,此时在一齐用力,费了九牛二虎之力,在场参赛的同学个子都是高大的,个个精神振奋,斗志昂扬,只有一个人例外,他就是----四(2)班的小明,别看他又矮又瘦,可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背,加上,太阳当头照,同学们的`脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着:加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也十分激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球,那红色的小球一会儿向左,一会儿向右移。过了一会儿,也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。此刻双方力争,不甘示弱。拔呀,拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了,我们又加了把劲。最后,我们赢得了第二局的胜利,一转眼,第三局又开始了,我们交换地方,我们信心十足,不急不燥,齐心协力地拔呀,拔呀!结果,第三局又是我们赢了。

  这真是一个令人难以忘怀,永记心头的场面。

  五年级下学期第三单元作文 篇30

  岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一向令我难忘。

  记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。

  老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。

  两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。

  随着随着老师的.哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自我的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自我队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

  此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自我方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

  之后两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。

  这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。

  五年级下学期第三单元作文 篇31

  假期真够长的,真是烦人。一天,妈妈告诉我,最近我带你到南充市去玩,我听了,高兴得直拍手。

  这一天终于等到了,天刚蒙蒙亮我就起床了,我匆匆忙忙吃过早饭,便和妈妈坐上去南充市的公共汽车。一路欢声笑语,一路美景尽收眼底。经过一个小时左右,我们的车子不知不觉就到了南充车站。

  嗨!我有半年没到南充市了,“士别三日,当刮目相看”,南充的变化真是日新月异啊!宽敞的街道“一尘不染”,两边的人行道绿树成荫,鸟儿还在一些树枝上筑起了它们的安乐窝,它们也到闹市中安家落户来了。

  我兴致勃勃地来到了著名景点北湖公园,巨大的北湖像一面闪闪发光的宝镜,把四周的高楼大厦尽情地倒映在湖水中,形成一幅幅美丽的画卷,真是好看极了。这时,一团团水泡从湖底涌了上来,我定睛一看,原来是一群五颜六色的鱼儿游过来了,它们有红的,有黄的、有黑的、还有白的,真是五彩斑?啊!它们摇动着柔柔的`尾巴,摆动着光溜溜的头,张开圆圆的嘴,排列着足有几十米长的队伍傻呼呼的望着我。我想,这些小家伙们肯定是饿了,在等着我给它们喂食呢!我急急忙忙到旁边的小摊上买了几包鱼饲料,每当我向它们撒点饲料时,它们都争先恐后地跃出水面来争抢,有几次当我的手贴近水面时,它们简直疯狂地跳到我手里来抢食了。很长时间,我都陶醉在与鱼同乐的诗情画意中不能自拔,人与动物和谐相处真是太快乐了。

  假期见闻很多,唯有这次使我久久难以忘怀。

  五年级下学期第三单元作文 篇32

  我是一个乐观的孩子,因为我有许多兴趣爱好,如:弹电子琴、唱歌、练书法、画画、跳舞……其中,我最喜欢的就是跳舞了,可是爸爸妈妈认为跳舞没用,还不如画画。可是我还是没有灰心,用一次次成功打动了他们。

  一次,上舞蹈课时,老师让同学们下腰,而我不会,但老师却正在帮助其他同学,而我不想干等着,就自己下腰,老师说过,下腰时,要先在杆子上下半腰,于是我把手举过头顶,慢慢地,慢慢地,手臂终于碰到了杆子――我下去了!我高兴的.不得了。当我听到老师让回到自己的位置上时,我紧张得不得了,因为我的腰部一点力气也使不上了,我硬着头皮使劲儿,可还是起不来。这时,老师走过来,将我抱了起来,用亲切的语言问:”有事吗?“我摸摸头,笑着说了一声没事。哈哈!我够”乐观“的吧!啊!我的腰疼死啦!我想。一会儿,老师又让下腰,我又硬着头皮下了半腰,腰一使劲儿,竟起来了。耶!我在心中呐喊。

  回家后,我躺在“病床”上,向大家宣布了我的事迹,大家都为我这个小“英雄”感到开心。“做人要谦虚!”门口传来了爸爸的声音。我反驳说:好不容易有了一次成功,您还扫我的兴!话音未落,传来了妈妈的呼喊:“你给我过来,作业怎么一个字也没写……”完后挨了妈妈一顿批评。哎,没事,只不过是挨了骂而已,无所谓!啦啦啦。

  哈!怎么样我的“英雄事迹”够厉害的吧!你有这样的事吗?和大家一起分享吧!

  五年级下学期第三单元作文 篇33

  龙,是一个神奇完美的“动物”,多少个日日夜夜里,中国人传唱着那首《龙的传人》,多少个岁岁年年里,中国人都会把自己叫做“龙的传人”。

  人们都说,龙的故乡在中国,于是九州大地上留下了龙的传人,所以就有了龙口,龙潭,九龙坡,龙门寺……许许多多的`关于龙的地名,也铸就了不屈不挠的中华民族。

  有关龙的传说数不胜数,下面我就讲一个关于龙的传说,“小白龙的故事”:

  泰山黑龙潭下边有个白龙池,据说小白龙从前住在这里。有一次,玉皇大帝叫小白龙下一场狂风暴雨,但他不忍心毁坏老百姓的庄稼,只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝,罚他到人间做苦工。小白龙到人间去做短工,并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年,赶上大旱,庄稼都快死了,小白龙偷偷地显现龙形,帮助下了一场透雨。但它的原形还是让人发现了。它的妻子听到传闻后,不相信,追问丈夫,并让他现出原形给她看看,小白龙被逼无奈,现出原形,一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念小白龙为民浇地的好处,在泉边盖了一座白龙庙。

  小白龙,不存在于现实,可这个故事却赋予了小白龙以助人为快乐的品质。

  我们是龙的传人,有不屈不挠的精神,拥有龙自由完美的能力。龙,它虽然不存在于现实生活中,但他的精神值得每一个中国人学习!

  龙,在中国人心中就是完美自由的代名词,让我们这一代来赋予龙新的精神!让我们把龙的精神传播到,每一个角落!

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