六年级第四单元作文

时间:2023-11-20 10:10:08 单元作文 我要投稿

关于六年级第四单元作文(通用54篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的关于六年级第四单元作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级第四单元作文(通用54篇)

  六年级第四单元作文 1

  “谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假、不真实、骗人话语。一个人如果经常说谎,久而久之,他便会失去人们信任。就如同《撒谎孩子》文中那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求开心,而当狼真来时,他再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,人们又会以为他在撒谎。可见,谎言有碍于诚信。

  但如果在“谎言”前加上“善意”,那么谎言本质也就发生了根本改变。“善意谎言”是人们对事物寄托美好愿望,是人们善良心灵对白,是人们彼此之间相互安慰一丝暖意,是人们心底里流露出来一种柔情……谁也不会去追究它可信程度,即使听到善意谎言人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者虚伪,有时还要从心里感激呢!

  当一位身患绝症病人,被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一战线,闭口不谈实情,而以善意谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

  当一个不韵世事孩子,失去了自己亲人,该怎样向他说明自己亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远地方出差去了,待孩子懂事,再以实情相告,他也会理解亲人做法。难道这样话也有碍于诚信吗?

  所以,我坚持人为,善意谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间友谊和感情,对社会稳定有不可磨灭作用。

  六年级第四单元作文 2

  当继续着人生未完成的旅程时,你曾经停下脚步回忆过往的点点滴滴吗?

  一群以青春作伴与成熟相连的人,一些时刻追求真理如梦一般幻灭的人,他们告诉一颗颗年轻的心:每个人的记忆都是广阔浩瀚的星空隐藏着无数的隐秘与矜持。

  一个可以用白须华发捋起智慧的人,一位早已学会以淡漠悠远的目光看喧嚣尘世的老翁。他告诉一颗颗赤诚的心:记忆是用一生开掘的财富!

  当我们开始追忆那似水的年华,当我们遗憾一个又一个的笑声与我们擦肩而过时,我们了解了:生命是彻底燃烧的过程,而时间就是燃烧的人。

  当我们学会遗弃那似灰烬的破灭,当我们感慨一个又一个遗失的美好与我们稍纵即逝,这时,我们知道了:人生不是一支燃烧着的蜡烛,而是举着的火炬,我们必须把它烧得光明炽热!

  然而,太多沉重的回忆是否会给锐意进取的现实背上沉重的'翅膀?

  疑惑——彷徨!

  于是力图尝试不需经历风雨体会山是如何站成一种尊严,水是怎样淌成一脉智慧。然而,记忆的书页却未曾刻下答案,肯定了——记忆是人生的通行证,回味是时间的墓志铭。

  终于,开始搜寻遗失的美好,弥补一个又一个的创伤。用记忆写下心灵的扉页,累了,就从中提炼力量的源泉;失落了,便从中体会希望的宽敝;受伤了,总从中寻觅快乐的味道。让整片荒漠的情感在一瞬间写满了感动,让整个干涸的心灵在一瞬间得到了滋润,让无言的感觉在一瞬间延伸向了永远,让遗失的美好成为永恒的记忆!

  记忆——储存了一断又一断遗失的美好!

  六年级第四单元作文 3

  以往有人这样说过:“不要因为一件事的终止而感到悲伤,因为终点就是起点,它将为你开拓一个更广阔的世界。”今日,我们告别了小学的欢乐生活,在南开,踏上了新的追梦旅途……

  每一个新的起点,都会是一次新的体验。在小学里,我们拥有了人生中第依次接触社会的体验:第一次捉迷藏、第一次被教师罚站、第一次忘带作业……在中学里,我们会拥有更多的体验,以此来丰富自我的人生:第一次做化学实验、第一次做生物标本……这些第一次给我们带来的或喜或忧,或酸或甜,但都能够让我们增长见识、丰富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

  每一个新的起点上,都会有新的挑战,升小学里,我们面临的挑战仅限于学习方面,随着生活变得多姿多彩,我们所要应对的挑战也越多:成绩只是一方面,更重要的是社交、为人处事方面……你可别为难,正是这些挑战,使得我们在各个方面取得了成功或失败,但这些经验使得我们能更快地成长,更快地走向成熟!

  每一个新的起点上,都有新的感悟:生活中的点点滴滴,酸甜苦辣,都是青春的`滋味,值得我们回味终生。

  “人生永没有终点。”仅有等到你瞑目的那一刻,才能说你走完了人生路,在此之前,新的第一次始终有,新的挑战依然在,新的感悟不断涌现……所有的一切,都要你自我去创造,你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶,需要你细细去品味,一个新字概括了它的全部,不一样的时候能品出不一样的味道,唯有这样,才能算得上是一背好茶,是一个完美的人生。

  六年级第四单元作文 4

  “叮零零!”上课了。

  这节课要语文考试。哇,完蛋了!我眼前顿时乌云密布,心飞速地跳跃着,好像一不小心就会跳出来似的。没办法,只能利用我的考试“神器”。

  首先要准备作案道具:一大堆书,一个铅笔盒,加上最主要的犯案工具——语文书。试卷发下来了,我先用一大堆书遮挡住老师的视线,眼睛时不时地关注着马老师的动态。此刻,师生之间好像在打游击战似的,你一定要时刻注意老师,要不然老师就会在你的试卷上留下一颗大炸弹,回家就要吃“红烧猪蹄”!好在老师没在看着大家,我如一道闪电侠神速地抽出语文书,翻开第五单元,来回地翻抄,当我抄到倒数第二行时,我抬起头来,不料,马老师这老油条,已走到我的身旁,把我的一举一动给看穿了,A计划失败了,我被狠狠地训了一顿,黄牌警告。等老师走远,开始施行B计划,拿出我们的高级犯案材料铅笔盒,把铅笔盒放在桌角假装自己的铅笔盒掉到地上了,文具散落一地,这时,你便弯腰捡笔,在捡笔时动作一定要慢,趁机偷偷往前后左右瞄,尤其是旁边学霸的试卷,这一有利资源可不能放过,尽可能地在自己脑海里记下有用的答案。一切都按照计划行驶,进行的'很顺利。咦!这道题的答案怎么没有啊!完蛋啦!回家要吃红烧猪蹄子啦!哎!我得用上C计划了。

  从抽屉里拿出一大堆的书,放在桌子上,把老师的视线完全地挡住,选择抄袭目标。就决定是你了学霸叶同学,头要尽量地低一点,越低越好,只要能看到题目就行了,能抄多少是多少,一分也是爱啊!如果老师没有往你这边巡视,C计划会进行得很顺利,考试也能得个非常不错的成绩。

  虽然作弊至今也无人知道,可是每每想起,内心总会忐忑不安,哎,靠作弊得来的成绩,再好也不光彩!

  六年级第四单元作文 5

  “梦想是一定要有的,万一它实现了呢?”我想,马云的这句话不仅是他自己对梦想和成功的理解,更带有他的一种豁达心态。这样的一句名人语录,我们又该抱着怎样的`态度去理解呢?

  首先,梦想是一定要有的。这前半句和其他众多成功人士一样,告诉我们要有目标,有梦想,只有有了一个目标,有了一个指向,你才会有想奔跑的欲望,有起跑的冲动,有坚持前进的力量。那是一个心灵上的支柱,让你觉得一切都值得。

  而后半句“万一它实现了呢?”,顿时觉得这句话带有一点自嘲的色彩。而我看来,马云的智慧就在这里。我想,马云借这句话是想告诉我们,想实现梦想并不容易,所以我们应该更加努力,更加坚定。这一份坚持和努力是这个“万一”里的必然性因素,而“万一”里的偶然性因素也有一定作用,比如机遇等不确定的因素。所以也就有了第二层意思,“万一实现了”必然是可喜可贺,但如若你的坚持和努力付出了,因偶然性因素,梦想未能实现,也要豁达一点,要明白实现梦想本就有一定的偶然性。

  我想,这句话一定是马云对自己一路走来最有感触的一点。他在感激曾经的自己为了梦想不断努力,而没有言弃。他在感激一路走来很多帮助他实现梦想的人。他在感激他走向成功中的那些偶然因素。

  而作为一名高三党,我们更应该有梦想做支撑,然后不要胆怯。万一“实现”了呢?但也不要自满,“万一”实现了呢?实现梦想不是易事,但也要有自信。为了前方的梦想,我们要不断前进。因为追梦并不容易,所以我们更要加快脚步,更要挑战自己。而如若最更没能追上,也不要走极端,应该豁达一点。

  年轻人,趁着还有大把的时间,精力,去寻找自己的梦想吧,而且别轻言放弃,万一它实现了呢?

  六年级第四单元作文 6

  春天欲去,夏天将来,是儿时最难熬的季节,地里的野菜成了口粮,家中几乎没有什么余粮了,稀饭真是稀得可以当镜子使用,还好,母亲总是在平时扣除一些,稀饭中会有点山芋干或者菜干,在前一年的冬天,母亲总是腌制了很多菜,喝稀饭总是可以借着咸味鲜味多喝一点。

  饿----是每一个人当时的感觉,不管谁,与饱好像都是无缘。所以能吃的`东西没有人嫌弃,三月,四月是最难熬过的日子,期待天气晴朗,麦子早熟,早熟的也是大麦子,于是家家给大麦子去皮,皮很硬,喂猪了。籽煮饭,就着咸菜,就是丰盛的主食,吃得人闻到味儿就倒胃,于是总想走亲戚,不管亲戚家怎么样,去了总会有点豆腐甚至可以有点肉什么的。其实是给亲戚找麻烦,我们走了亲戚几天都不知道怎么过的,最起码大麦饭里有很多米,比家里好吃,走亲戚也是难得的事情,父母不给去,有时是偷偷的溜去的,有时是借口,反正脑袋聪明到想法吃饱的地步,比现在孩子聪明多了。

  五月的好日子可以开始了。地里的小麦刚刚微熟,为了解馋,母亲把微熟的小麦用手揉下来,去掉麦芒,淘洗干净,在磨子上加水磨浆,然后加上葱蒜生姜,在锅里烙饼子,好香好香----我总是屁颠屁颠的拿两块送到地里给父亲,父亲吃一半,知道我还想吃,于是我又沾了父亲的一半。

  外婆家条件不错,她们与舅舅分家了。没有孩子吃闲饭,于是日子总是不错,父母不给我们去,觉得寒酸与丢人,外婆总是希望我们去,她喜欢用酱豆炖鸡蛋,大蒜烧咸肉,还会有豆腐百叶之类的。我们去了,几个表兄弟都会到场,我们绝对没有小表弟吃得多,他是速度最快,于是外婆骂我们没用,我们也知足了,没有白来,回去还会炫耀吹牛,把小伙伴听得流口水。

  六年级第四单元作文 7

  今天中午,我和弟弟、姨弟、姨姐到游乐场玩。由于外面冷之入骨,我们要先热热身,就先玩了“三个字”。游戏规则:一个人来抓,其他人躲。抓的人抓到其他人,他就抓。当抓的人快抓到你的时候,你可以说随便的.三个字,抓的人就不能抓你;当你说了三个字时,你动了,就你抓。

  玩着玩着,突然,楼上传来:“丁宝毅!(姨弟的名字)”我们就没理他,继续玩起来。紧接着,又传来同样的声音“丁宝毅!”......我们听得不耐烦了,心里就像安了个定时炸弹,随时可能爆炸。有一个陌生小孩提议说:“我们来拿石头砸他,实在不行我到他家找他,反正我知道他家!到时候,我一定打死他!”我们实在忍无可忍,随手捡起一块石头就砸,那石头如同万箭齐发一般的情景,快速的在空中旋转,重重的砸向他家。

  “崩”的一声,只见一只鞭炮落了下来,摔到地上,爆炸了!我们连忙跑走,到了电梯口,我还看见那个陌生小孩一边在向楼上说什么,一边指着我们这栋楼。

  在家玩了一会儿电脑后,有个人打电话过来,说:“有几个人砸我们家窗户,可没砸到,砸到楼下一位老奶奶的窗户了!”妈妈把我们训了一顿,带着“犯罪嫌疑人”飞奔下楼。老奶奶一下子用手指向我,坚定地说:“就是他!”我的心里十分生气:凭什么说是我,大家都砸了呀!肯定是那个陌生小孩看我之前玩的时候不理他,才说过的。妈妈问了那个小孩,那个小孩儿翻脸不认人,马上说是我干的,妈妈也听信了他,非说是我砸的。现在我跳进黄河也洗不清了。

  我突然感觉冤枉的滋味真不好受!

  六年级第四单元作文 8

  炎炎烈日正立头顶,乌黑的发丝烫到冒油,每一根汗毛都泡在汗液中解暑时,我的心中自然也是烦躁无比。

  爸妈们商量说去王屋山新开发的古街里玩,王屋山?不就是那愚老汉也想移走的破山吗?记得以前曾经去过那里,整座山都跟枯了似的,不见一点绿意,毫无生机,不时有几只乌鸦从空中飞过,一阵阵难听的哇叫声便在山中回荡,十分荒凉。

  想到这里心中自然是非常不满,嘴上却也只能就此答应。

  坐在车上,空调的凉风吹在脸颊上,凉爽瞬间直通全身各处,心中便舒畅了许多,可迎面是穿过玻璃刺眼的阳光,照在身上异常放肆,是唯一的美中不足。

  车已驶入山区,山居然是满眼的翠绿,整整齐齐的梯田,一阶一阶的延续到山上,远处的群山上站满了发电的风车,能察觉到巨大的风车在微微的转动。烈日被绿衫遮住了,只留下大片大片的绿荫。

  眼前的王屋山变了,郁郁葱葱,充满生机,远处的山顶上一座古庙,在朦胧的云雾中时隐时现,耳边隐隐约约能感觉到登山者爬到山顶后的欢呼声。

  新修的古街就坐落在王屋山脚下,规模不大,可是麻雀虽小,却五脏俱全。一条用各种颜色的绳子串起来的巨大吊桥,越过了小湖,直达古街,名为“彩虹桥”,总是在不停的晃来晃去;一片种满绿叶茂密的桃树林,仿佛如神仙们的“蟠桃林”,名为“仙桃园”,不断飘来迷人的'清香。

  古街主要的还是小吃街,这里显然是吃货的福地,路两边是两条山上引下来的泉水,清凉无比,清脆的流水声使人们有更好的胃口,香气飘满了整个小吃街,人群中欢笑不断。

  山风不时吹来,看着崭新的美景,我原本心中的烦躁已经无影无踪,自己仿佛也同大山一起焕然一新。

  六年级第四单元作文 9

  坐在书桌前,静静地看着一缕阳光透过密匝匝的树叶,洒在书桌上,照亮了这片天地,长时间笼罩在内心的阴霾终于消散,内心突然豁然开朗。

  一次考试失利,我彻彻底底坠入了深渊。环顾四周,老师的目光,学生的目光,家人的目光,都如一把把长矛与利剑,击碎了我内心周围的脆弱堡垒,让人难以呼吸视听。成绩下滑,老师质疑,情绪难控,都似狂风骤雨一般,让我无处可躲。

  内心的失落与冰冷,我推开家人,反锁了房门,瘫坐在椅子上,大脑一片空白,静静地听着时钟“滴答滴答”的声音,感受时间一分一秒地逝去。

  隔着房门,我似乎听见了父母亲在小声低语,听见父亲的叹息和母亲的啜泣,我渐渐闭上了双眼,一行行冰冷的泪悄无声息地从眼角滑落,砸在地上,也狠狠地砸在我的心里。

  突然,一个男子的声音打破了寂静,一声啼哭通过冰冷的空气传入耳中。我猛然睁开眼,缓缓起身走到窗前,轻轻撩开窗帘的'一角,去辨认声音的来源。通过玻璃窗,在婆娑的树影中,只能依稀辨认出是新搬来的一家三口。年轻的父亲在教小宝练习走路,他一遍遍耐心地指导,而小宝晃晃悠悠的身子和一脸委屈,则体现出他的百般不愿。年轻父亲的那句话让我至今难忘:“小宝,乖,你要坚持,每个人都不可能一次成功。摔倒了,爬起来,不要怕!”简单的话语猛然冲击着我的心,击碎了我要倒下的想法,曾经与家人、老师、同学那些温馨的场景都一一浮现在眼前。这句话,似一股暖流,温暖了我的心。

  我打开房门,迎接家人,打开窗户迎接阳光,打开心扉迎接明天!

  六年级第四单元作文 10

  一年一度的春游,终于到了,大家带着零食来到了学校,教室里一阵阵的说话声和欢笑声,把老师给引来了,今天,我们班主任不像以前那样可怕了,老师笑眯眯地说:“把东西带好准备出发。”

  在路上,我们一边说话一边走路,不一会儿工夫就到江滨公园了。

  我们班主任指着一块空地说:“你们就在这个地方玩一玩吧!记得不能爬树,注意安全,去玩吧。”我们叫着四处散开了。

  江滨公园,虽然,地上全都是树叶,但是,我们的欢笑声把那满地落叶的江滨公园,变成了“欢乐公园”。

  我和一些关系很好的同学坐在了一起,有些同学拿着手机自拍;有的`同学把所有的零食全都倒了出来一起吃;有些同学和老师看老人打球;还有同学把地上的落叶,往天上洒,同时还在说:“下树叶了,下树叶了。”

  我和吴之涵、夏之涵、张可微吃了很多零食,就开始玩游戏,我们想来想去,终于,知道玩什么了,玩冰动猫。

  游戏规则是:一个人当猫,别的人来当老鼠,如果,那只猫马上抓住老鼠,就叫冰动,那只老鼠就被冰动了,要让别的老鼠来解救,如果猫把老鼠全部冰动,猫就获得了这一轮的胜利。

  游戏开始了,张可微来抓,我们三个人跑到了很隐蔽的地方,我们一直就站在同一地方,张可微找来找去,怎么也找不到我们,直到老师叫我们回去。

  我们才走了出来,张可微才看到我们在哪里,然后,我们背上了自己带的东西,就原路返回了。

  虽然,江滨公园的小草还没有探出头来、小花还没开。但是,我们还是带着美好的心情,回去了!

  六年级第四单元作文 11

  滑雪是冬天最合适不过的运动。这天,妈妈带着我和朋友去天水青鹃山滑雪场滑雪。

  一路上,大家都特别激动,小汽车里充满了我们的欢声笑语,我想象着自己滑雪时的'情景,心里乐开了花,在音乐声里,我们跟随着一路美景,我们很快就到了滑雪场。

  买好装备,我们迫不及待地冲进滑雪场,这里的雪坡分为初级道、中级道和高级道。刚开始,我在初级道上慢慢试着往下滑,由于紧张,我几次又退了回来,在妈妈的再三鼓励下,我咬着牙决定一搏,滑雪板缓缓地动了,此刻,我的心提到了嗓子眼。风在我耳边呼啸,滑雪板突然加速,吓得我闭着眼睛,不敢目视前方。慢慢地又到了平坦地带,速度开始减慢了,哇!我心里的大石头总算落了地。

  其实滑雪也不是很难吗!坐着魔毯上去后,我按教练教的动作,膝盖弯曲,目视前方,重心向前,两脚的滑雪板要平行,身体保持平衡,就这样来来回回,我的技术越来越好了。

  是时候该尝试滑一下中级雪坡了,中级雪坡可真长、真陡,就是坐魔毯上去也要四五分钟,站在上面往下望,坡度差不多七八十度,那雪坡就像望不到边的雪毯,我顿时感觉天昏地转,这么长的雪坡,如果摔一跤那就……但我还是鼓起勇气滑了下去,在途中,我努力回忆教练教的滑雪技巧,慢慢调整,快到终点,我两腿叉开慢慢减速,居然安全地到达了目的地,真让我有点沾沾自喜!

  时间过得太快了,一眨眼工夫,雪场要下班清场了,我和朋友们都舍不得离开这里,但在妈妈再三催促下,我们只好恋恋不舍地回家了。

  我爱滑雪,我希望长大成为一名优秀的滑雪运动员。滑雪,我们下次再会。

  六年级第四单元作文 12

  中午,阳光热情地拥抱着大地,但怎么也阻止不住呼呼的北风的脚步。放学陪着同学去拿饭,一出校门,虽然沐浴在阳光下,但触一触还有着沁骨的凉。我在校门口等着同学,接着却被一位阿姨吸引了我的注意。

  那是一位怎样的阿姨啊?她穿着厚厚的黑色打底裤,上边穿着一个羽绒服,颜色已经暗淡,显然是很旧了。胳膊上又套着一件羽绒服,显得她有点臃肿。她坐在电动车上,用脚尖撑着地,让人感觉非常吃力。阿姨看似37岁左右,神情专注地盯着出来的学生,我猜她应该是学生的`家长吧,她一直盯着出来的学生,大概旁边学生家长聊天话题她不感兴趣吧。她紧皱着眉头,焦急地等待着自己的孩子。忽然有一个初一的学生出来了,可是其他的学生基本都走了,她应该是因为干值日才出来这么晚的吧。阿姨的脸上也露出了笑容。这是一个怎样的笑容啊?如夏日里强烈太阳光下一阵凉风,缓解了我内心的焦急,同学怎么还没过来;如冬日里刺骨北风中一缕阳光,温暖了我内心的冰霜,妈妈以前肯定也是这样等我的吧。那位小女孩拿着饭盒,跟妈妈道别后回到了学校,那位阿姨也一直目送那位女孩走进校门口,才转身离开。现在只有我在孤独等待着,一会儿同学来了,我俩也回到了学校。

  回到班里后,我陷入到了回忆的漩涡。小学时妈妈每次送我时,肯定都是这样的过程,像龙应台那样不断目送我的背影渐行渐远,妈妈站在路的这一端,看着我逐渐消失在学校深处,而且,我用背影默默告诉妈妈:不必追。

  在现实生活中,不知有多少人每天都在扮演着龙应台,目送着她的儿女孙子孙女渐渐远行,而我们都在用背影默默的告诉他们:不必追。

  六年级第四单元作文 13

  她总是有那严格的一面,但她也总有那善良而又慈爱的一面。

  她是我自开学以来玩得最友好,无话不谈的同学,她坐在我的前面,又是一位语文课代表。在语文课目上她极其严谨,对待自己的工作一丝不苟,一旦有人没完成作业她会严历的批评,并盯着她直到过关。

  记得有一次,我的语文默写没过关。我们的语文默写是互批的,那次我的默写本是她帮我批的,由于错了好多,没过关。

  今天的体动课怕是玩不了了,到了体动课上,我很自觉地上了楼。本以为我上楼后还可以休息一会儿,没想到一进教室门就看到她站在讲台上,从她坚定的目光中看到了她为我重默的准备。我急忙跑到座位上,开始背起文言文来。在我开始默写不久时,脑子断路一下子又忘记了。想抄,不行,我心里害怕,又看见她一直盯着我,折腾了半天我不好意思地拿给她批,她立刻变脸了,“怎么回事,你不是背了吗”?我一时答不上来,她仿佛一下子就

  发现了我的错误点,没读懂文言文的释义。她立刻给我做了分析,这个字该怎么解释,这个句子该怎么翻译,并教我用怎样的方法极速去记忆。从她那循循善诱的语言中,我看到了她的纯朴,从她讲知识时的用心,我看到了她的真诚,从她迫切的眼中,我看到了她对我无限的期待。这就是她最温暖的一面。通过她的'方式,我不最死记硬背,而是贯穿全文,用心深刻地理解每词每句。果真不一会功夫就默出来了。她对我笑了,她的笑容是那么的阳光,那么的灿烂,那么的真诚。她那严励的一面转而成了温柔而又善良的一面。

  教师是一本行走的书,经的起读。而她更是我的教科书,好同学,好朋友,时刻鞭策激励着我。

  六年级第四单元作文 14

  让是最美好的秘诀和馈赠。

  让是一个言字旁加一个上字,我总认为这是和别人说你先来的意思。可让只是普遍意义上的谦让他人吗?

  让,有它自己的真谛。

  让是素养礼貌的体现。我的妈妈在我小时候总是和我说别的小朋友想要什么,别一直和他们争抢。这是礼貌,会让大家更喜欢你。我说好,但我那时并不知道原因。就像数学题一样,有时我会套公式,但为什么这样列式我未必知道透彻。

  记得幼儿园开学那天老师给我们每人发画具,结果少了一份,那个没拿到的小朋友嚎啕大哭,以至于老师请求我把我的那份先给她,我自然是答应,这确实让老师对我颇有好感。

  让也是爱的体现。融四岁,能让梨。这是三字经里耳熟能详的句子,我觉得孔融让梨不仅因为礼貌,更多是孝顺及对家人的爱。我的妈妈也总是把好的留给我,小到一盘菜里最嫩的部分,大到吃穿用度无一例外,我总是能拥有最舒适的。这种让无关乎素养,只是对亲人的深爱。

  让也是美德的体现。学过的一篇课文中作者在异国他乡发现那里的人种的花总是把最美的'一面朝外。使花儿在阳台上绽放而街上的人都能见证它们的美,把自己家的花留给他人欣赏,自己则欣赏到他人家的花。这种互让就是作者最后说到的:赠人玫瑰,手有余香。所以让并不代表吃亏,反而能拥有更多精彩。

  我们生活在社会中,任何人都不能脱离社会独自生存和发展,更不可能成就任何事业,社会是一个整体,需要我们共同努力构建和谐美好的社会。这是政治书上的一段话,使我觉得让是建设更和谐美好销毁社会不可或缺的东西,只有让才能使我们社会成为一个整体,不去太在乎个体利益。

  让是最优雅的行为和准则。

  六年级第四单元作文 15

  又是一个秋风乍起的秋天,金黄色的落叶宛如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天,很快地来了,每一个脚步都显得那么轻盈。凉凉的秋意,使人感到很清爽,但也让人勾起一阵阵回忆。

  夜晚,一轮洁白的明月高挂在空中,一切都是那么地寂静。大雁成群结队地飞向远方……看到这一幕,他不禁低下了头,整理下衣袖并长叹了一声。他想:唉,时间过得真快啊,一切都显得比往日孤独了许多,我,何时才能回到我那思念已久的故乡呢?他突然想写一封家书寄回故乡,给告别已久的亲人们。于是,他便迈着沉重的步伐,回到了住处。

  他回到住处,急忙拿出纸和笔,坐在桌子前。刚拿起笔准备写的时候,却停在了纸上。他想对亲人说的话太多了,想要表达的东西也太多了。他不禁放下笔,双手握拳,托住下巴,开始回想一些美好的事情。直到第二天,他才将书信整理好。

  吃过午饭,他又将那信封拆开,读了一遍又一遍,修改了许多。他真怕家人看不懂这封信或觉得修改太多,看不清,便拿出一张新的`信纸,工工整整地誊抄了一遍。誊写完后,他又看了一遍,便依依不舍地把信放回了信封中。

  忽然,外面大喊一声:“有人需要送信吗?”他急忙跑了出去,便喊:“我!”他便把信交到信使手中,并叮嘱:“一定要把这封家书送到我的家人手上,一定!”“放心吧,一定会的!”信使把信整理好,放回了包里。当信使准备出发的时候,他又拦住信使,拿出包里的信,反复地看了几遍,才放回包里。

  望着信使离去的背影,他不禁喃喃自语:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”

  六年级第四单元作文 16

  走路是多么有趣。一个简单的人,双手插在夹克口袋里,看着别人成为风景,走在自己的时间里。

  当我还是个孩子的时候,只要有机会,我就会在清晨去远足。我不知道为什么,我总是喜欢走在阳光和浓浓的绿色中,闻到土地的芬芳。土地就像一篇散文,零散而短暂,却又富有诗意。

  你走得越多,你就越觉得走路就是生活,一种生活姿态和一次精神旅程。

  随着时间的流逝,生活会一直走下去,即使浪费时间,它也会一直走下去,因为时间不会停止。

  走路是一种生活姿态。转念一想,我们不是每一步都有目标吗?奔向目标就是取得巨大的成功。在公园里安全行走是为了精神上的安慰。即使在我迷路的.时候漫无目的地散步也能缓解我的无聊。走路是一种充满智慧的生活态度。

  在动画中,它把生活比作行走。英雄仰望群星,仰望最明亮的群星,在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在这条路上看到。你沿着这条路走得越远,你会遇到越多的障碍和诱惑。主角会一个接一个地打败他们。他们不会因此迷失方向,最终会过上更好的生活。

  在现实生活中,每个人都是这样走路的。也许我们会因为障碍而离开这条路,因为诱惑而放弃离开这条路,离开星光,放弃精彩的行走,放弃精彩的生活。面对障碍,努力攀登;遇到诱惑时,永远记住天空中的星光,一路向它走去,创造更美好的生活。

  走路对每个人来说都很沉重。它会告诉你很多关于人生哲学的事情。你走得越远,知道的越多,感受的越多,理解的越多。

  在生活中,克服障碍,以完美的态度对待生活,坚持人生的道路。

  走路不仅仅是两条腿走路,更是一种生活态度和一次精神旅程。这辈子,我们走吧。

  六年级第四单元作文 17

  有一个人,她一直在我心灵最深处;有一种爱,无私奉献却不求回报。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

  母爱是平凡而又伟大的。有人说母亲是一盏灯,照亮我们前进的道路;有人说母爱是一把伞,为我们遮风挡雨;有人说母爱是曲调柔和的歌,宛转悠扬,温暖人心。

  七月七日是我妈妈的生日。往年的我都是帮着妈妈做做家务、捶捶背、叠叠被子或是帮妈妈跑跑腿下楼买个东西……这次的生日我决定送给妈妈一个不一样的礼物。我苦思冥想,送给妈妈什么好呢?思来想去,绞尽脑汁也没有想到要送什么给妈妈。于是,我攥着积攒了一个月的零花钱决定去楼下店铺看看。

  沿着长长的街道边走边逛,左右两边的店铺里摆放着各种琳琅满目的精致商品,我走走停停,东张西望,两只眼睛高速地运转着,生怕错过一个生日惊喜。哎!可惜走了半天还是没有找到合适的礼物,突然,一只粉红色的康乃馨进入我的视线,娇艳欲滴的鲜花含苞待放,几片纤巧的花瓣羞怯地卷曲在它那湿润的花心周围,望着望着我仿佛看到了妈妈欣慰的笑脸,久违的笑容。我想这应该就是最好的礼物了吧!

  我气喘吁吁的跑回家,妈妈见我许久不见,焦急的问:“你去哪里了?”

  “妈妈,我去给你买礼物了,你不会忘记今天是你的生日了吧?”我上气不接下气的说道,“呐,这是送给您的`”妈妈接过我的礼物,脸上写满了幸福,妈妈抚摸着我的头激动的说:“妈妈自己都不记得了,你还把它放在心上。孩子,你长大了,懂事了。”这时,我发现妈妈哭了,但她仍然微笑着。我知道,那是幸福的泪花,那是激动的语言,那是珍贵的礼物。

  如今,虽然花已经枯萎了,但是母亲会依然陪伴在我身边!

  六年级第四单元作文 18

  冬雨仍是缠绵,只是愈加冰冷起来,以至于裹着棉衣也觉得寒意入骨。

  社会实践基地的宿舍楼前,有一些碧色的竹林,成片地生长着,簇拥着一条小径。连接两栋楼的走廊两侧各有一棵高树,赤色的叶小小圆圆,于雨中显得更为热烈鲜艳,是我独爱的红色,最接近生命的原色。雨水顺着叶滑到细枝凝成圆润的珍珠,灵动可爱,将叶也衬得更精致了些。我于这小小的水珠中看到自己的模样,同样小小的.,眨着一双大大的仍是儿童般闪亮的眼眸。

  叠被子的任务折磨得大家够呛,抱着或期待或无聊的心情等待演出,喧闹不已。无奈之下,我选择与好友玩数字游戏,随后看着会场旁的桂树出神。在这些名为达芙妮的女神化身的树上,小小的花儿隐约可见。没有我爱的水杉那般高挺骄傲,只是于寒风中显现的坚强间流露出独属于女性的柔美,也是那般醉人。女孩子们在节奏明快的音乐中舞动腰肢,窈窕可爱。月桂女神是否也遥想到以往的舞蹈,晶莹亮丽,笑得明媚?

  我执拗地在陶艺课上塑了一朵粗糙的花朵,使它小心翼翼地开在一只蜗牛的头顶,慢慢悠悠,冷静淡然地前行,绽放着自己看不到却极为人所喜爱的至美。教官说我们太过从众,他劝我们坚持自己的原则,毕竟人心莫测。从众,明明便是不得已的随波,可谁又真正愿意逐流。我们都有自己的本心,可要保持,着实不易。所谓人生,便是如我曾听到的:要学会妥协。

  但我不会。岁月固然催人老,但我仍独爱红叶茶花,羡慕她们的温柔,羡慕她们的不谙世情,即便显得幼稚而痴傻。只是,这便是我的本真,改它做甚?!

  至此,笑逐颜开,扇动手臂假装飞翔,随性且自由地飞到属于自己的明亮天空。

  六年级第四单元作文 19

  随着乌云卷集着天空,一下子,世界仿佛变得无比昏暗,预示着那天数学考试的到来。

  来监考的是初一段长,我们飞快地立好书包,拿起纸笔“等死”。

  考卷下来了,我迅速地写好了“班级、姓名、座号”开始查看题目,水笔拼命地在纸上演算着,绞尽脑汁地求出这题目的正确答案。

  到选择题的最后一题,我就被题目的难度系数吓到了。这题目还是人做的吗?根本做不出来啊!我使劲地抓耳挠腮,企图奋力地算出答案。要不就随意蒙一个答案吧?我心中没了底,眉头紧锁,瞪着题目,仿佛想将它戳穿。突然,我脑洞大开,想到了这题目的解题步骤,恨不得仰天大笑,佩服我自己的聪明才智。

  但一看时间,这一题我就浪费的五分钟,之后就必须抓紧时间了,千万要做完啊!想到这儿,我的`手心里充满了汗液,碗豆大小的汗水从额头流下,顺着脸颊,滴到了考卷上。

  我奋笔疾书,手中的笔如同迅雷般在试卷上舞动着,眼睛审视着题目,仿佛侦探审查杀人案一样,不放过蛛丝马迹的内容。

  做到了最后一题,数字很多,我有些发晕了。深呼吸几次,好象吸收了天地精华,顿时一阵清爽便充实了全身。我又获得了继续做下去的能量和信心,脑袋里智商化为这笔中的能量。

  加油,就快做完了,再坚持一会儿!

  终于,我做完了所有的试题,长叹了一声,离考试结束还有10分钟,我也只随意地检查了几题,便全上笔,静静地等待下课收卷。

  “叮、铃、铃!”铃声如约而至,我满怀信心的上交了试卷,匆匆收好书包,和朋友踏上回家之路。

  我当时不知道出于什么样的自信让我如此淡定,尽管最后我考得很好。

  窗外的乌云不知何时散了,日落的天空红通通的,显得十分美好。

  六年级第四单元作文 20

  风儿刺骨地袭来,我跺着脚在寒风中瑟瑟发抖,小声嘀咕着:“这该死的冬天。”我的目光停留在一个绿色的身影上,这抹顽强的绿色与周围一片枯黄的景象显得格格不入。

  不知是什么力量让我冒着寒风走出屋檐,走近那株草。仔细看看,它的叶尖正蜷曲着,泛起一丝丝黄色,却仍是傲然挺立着,不肯向冬天低头,不肯向困难低头。

  这是我第一次正视这片草地——因为院子里有许多鲜艳的花,根本不会有人注意到那些草,那些平凡的草。

  这也是我第一次觉得这片草地这么可爱,给枯燥无味的冬日增添了几分色彩。风依旧那么凛冽,我的鼻尖不知不觉地红了。

  它们随风摇曳,像一个个无助的孩子一样。也不知过了多久,风中伴着些小雨,我忍不住伸出手摸了摸那枯了的叶尖,冰冷的草,没有一丝温度。在风雨的折磨下,它们仍不肯低头,青翠的根部仍傲然挺立着,透露出一股不屈不挠的狠劲。

  平日里,我看不起这些草,它们比不上牡丹高贵;比不上茉莉清香;比不上玫瑰亮丽;比不上樱花淡雅……

  在人们眼中,万花丛中的它们不过是衬托物罢了。

  一片草地,就像一块绿色织成的地毯。花瓣为它点缀,落叶为它衬托,露珠为它勾勒……多么美的画面啊,朴素淡雅,让人眼前一亮。

  冬日并没有让小草低头,反而更衬托出它的'不屈不挠可歌可泣。

  妈妈在屋里唤我了,我满脸通红地跑进屋去,搓着冻红的手,我嘀咕:“这该死的冬天。”

  淡蓝色窗帘温柔地垂到地面上,静谧的书房悄然无声,一束阳光在窗外徘徊,小草依旧那么生机勃勃地随风摇曳。

  我再也不敢瞧不起那些草了,望着始终全然挺起头的它们,我猛的想起什么,抓起笔,思绪已进入到一道奥数题里。

  六年级第四单元作文 21

  星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

  我睁开眼,只见一只家燕惨死在马路上。它蜷缩着身子,耷拉着脑袋,双翅无力地歪斜着,头部前面有斑斑白迹。眼睛永远地闭上了,再也听不到它“啁啾”“啁啾”的欢鸣声了。另一只家燕扑楞着翅膀飞来了,站在它身旁,关切地凝视着它。“啾啾!”“啾啾!”呼唤着躺卧在地的同伴,可同伴没有一点反应。只见这只家燕用力扇动着翅膀,大声呼叫着:“啾啾啾!”“你醒醒!”“啾啾啾!”“你醒醒!”可怜的燕子再也听不到同伴的呼叫。

  倏然,第二只家燕飞来了,急促的`“啾唧” “啾唧”声似乎在催同伴快走:“这里危险,赶快离开。这里车来车往,你再不离开,说不定也会被撞。死了不能复生。”

  “不,”这只家燕扭转头悲伤地说:“我要喊它醒来,离开这里。你先离开。”第二只家燕只好呼的一声飞走了。

  第一只家燕依然伏在惨死的同伴身上,不停地扇动着翅膀,悲切哭喊着:“你醒醒!”“你醒醒!”“啾、啾、啾”凄切的叫声令人心碎。似乎在说:你的雏儿等着你喂养,你怎么就抛下它们?你醒醒呀,醒醒呀,睁开眼看看我呀!

  过了好一会儿,这只家燕喉咙叫哑了,就用双爪拨动着同伴的翅膀,可它的翅膀已僵硬了,身子也冷冰冰了。这只家燕绝望了。它只得悲痛地离开朝夕相处的同伴,一步一回头,凝望着惨死的同伴,似乎在说:你安息吧。你的雏儿我们去喂养。

  六年级第四单元作文 22

  坚守,人们在坚守什么呢?也许是一种信念,也许是自己的梦想,也许是自己的品格,也许是自己的风格,还有人说,坚守的是自己生活中最重视的东西坚守的东西,因人而异,因时而异,所以,坚守对于我们来说是密不可分的。

  我感动于不折不扣的对人生的坚守,我折服于一个个坚守人生的方式。虽然有的笨拙而顽强,有的执著而冷漠。

  采菊东篱下,这是陶渊明的坚守,坚守自己不为五斗米折腰的'精神,对没有官场争斗的生活的无限向往,当他进入官场,才知道官场的黑暗,便毅然辞官归隐,选择“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,从此耕作农业,不问官场,不问世事。他坚守了自己的位置,实现了他的人生价值。

  老师们,坚守自己的岗位,总有一盏台灯伴随一位老师度过深夜,深夜未眠的老师们在做自己的工作,怪不得有句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师们,老师们手底下的红笔翩翩起舞,如蝴蝶般在学生们的作业上挥舞,他们坚守自己的岗位,坚守自己的责任。

  若是问我,我在坚守什么?我的回答可能便是梦想,梦想在我们人生当中,形影不离,他的出现给了我们动力,给了我们前进的动力,他如同我们一生的朋友伴随着我们,他也许只有一个摸样,也许会变样子,这都取决于我们,取决于我们的内心想法,因为我们梦想他才会改变,当我们确定了自己的梦想,不再迷茫,那我们就要坚守自己的梦想不在动摇,不再改变,坚守到底直至他的实现!

  古往今来,梁祝的爱情,曾子的诚信……都成为人们世代相传的佳话,他们都在坚守着自己心中的美丽。成长作笔,坚守作墨,坚守内心的美丽,让我们在成长途中书成写功!坚守自己的决心!坚守自己的恒心!坚守自己的信念!坚守自己的品格!

  六年级第四单元作文 23

  海洋给鱼儿以浩瀚,星光给夜空以璀璨,而我,给我亲爱的人以开心、包容与照顾。

  她很瘦,不大的小脸上有弯弯的眉毛,大大的眼睛和高挺的鼻梁,两瓣嘴唇总是紧紧地抿着,配上那副架在鼻梁上的眼镜,俨然一副小大人的模样。她,是我的妹妹。

  或许是因为年龄差的关系,我们俩的兴趣几乎没有一点重合,所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一发不可收拾的地步,我便会开门出去,去超市买两包糖,一包留着自己吃,另一包偷偷地塞到她的枕头底下,有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的`纸条。嗯?你问我为什么?毕竟她是我妹妹,是我亲爱的人,我能给予她的不过是一点能让她开心的东西罢了。

  有的时候,和小孩子闹矛盾是一件十分令人头疼的事,因为在逻辑上根本说服不了他们,他们还会用自己的一套言论把你说得哑口无言,哭笑不得。和我作妹妹斗嘴就是这样的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹,纵然她总是胡搅蛮缠,我也会最大限度地包容她。所幸,她算比较懂事的那种,每当知道自己有错时,会主动写张小字条从门缝里塞进来。这是我们独特的相处方式,也是我们相互给予的过程,我给予她包容,她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧!

  别看我们总斗嘴,其实和妹妹相处也是一件很温馨的事。在她生病、爸妈都不在家的情况下,就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝,喝完为她掖好被角让她继续休息,到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转,心中便会涌起一种不知名的感觉,暖暖的,甜甜的。我并不知道她真正想要的东西是什么,我能做的,能给予她的,只是在她生病的时候给予她一点照顾罢了。

  我可以给予她的东西并不多,但我会尽力去给,因为她是我亲爱的人。

  六年级第四单元作文 24

  人生中最美好的时光,便是,那一场场不经意间遇见的过程,在相遇中,点滴美好融入心间。

  遇见一幅美景是一件美好的事。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”不得不说,那庐山瀑布是真的很美,它一身白衣,倘一到高处的尽头,便一往无前的直冲而下,激起一阵阵清凉的水雾,这水雾萦绕在山腰。云山雾绕,颇有些仙意,故而,总使来人要误以为自己是入了仙境了。只需一眼,这幅美景便在我脑海中牢牢地生了根,让我爱上了这山,这水……

  遇见一本可读性强的书是一件美好的事。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,“腹有诗书气自华”。自小便接触的语文书,她有着多么朴素的名字,在我的心目中却有着千斤的'分量,因为她是我汲取知识能量的启蒙书。如果没有这本书,我觉无法获得宝贵的知识,就无法获得精神上的成长。在书中,我遇见了一个个美好的字眼,获得了极大的满足感!

  遇见一句温暖人心催人奋进的话是一件美好的事,一次偶然的路过,听见一个人正告诫他人:“人生是需要一直学习的,成绩好不能骄傲自大、放松懈怠!而是更应努力学习,更上一层楼;成绩不好也不要灰心,不会做的或者是看不懂的题,都可以向他人请教。”这句话被我一个陌路人铭记在心,我于是时常反省自己,提醒自己要及时前进,不断提高自己的知识层级!

  无数次的遇见,无数次的瞬间,都会在不经意间将美好储存在我们的心中。成为我们直面生活,勇敢走下去的能量来源。

  遇见,让生活更美好!

  六年级第四单元作文 25

  曾在广告词里听说:坐在家里看电影。那你体验过坐在学校里看电影吗?我们的学校就引进了一套能放电影的装置,让我有了一次亲身体验的机会。即将出发的时候,我的心情无比激动,在心里不停地猜测:今天会演什么电影?电影院是什么样的?……心里打了无数个大大的问号。

  出发!我们径直走到了校园电影院。

  走进校园电影院,我看到了它的全貌。一个没有电影院宽敞,没有柔软的地毯,也没有豪华装修的电影院。但是一样有磅礴气势的银屏,以及几百个座位。

  突然,所有的灯都灭了。我知道,这是电影开始了。天啊!你能想象的到吗?几百个人同时鸦雀无声,几百个人同时哄堂大笑。这是我从未经历过的看电影的场面!这就是与自己买票去看电影最大的不同。原来看电影时,多数时候大人乐小孩不乐,小孩乐大人不乐,很难形成全场统一。而在校园电影院,就很容易达成同喜同悲的效果。有这么多人与自己分享快乐时光,是多么开心的事啊!

  就这样,一个下午在欢声笑语中度过了。

  旅途上,味道鲜美的`美食是不可缺少的,海鲜是嵊泗的“美食之王”。在嵊泗的几天,我们尝遍了各种各样的海鲜,海胆、八爪鱼、海瓜子、扇贝、花甲、蛏子……妈妈在点菜时,我看见别人饭桌上的海鲜,口水不禁流了下来。吃完后,我的嘴边留有鲜味,舔一舔,还能尝到海鲜的美味!

  快乐的时光总是短暂的,嵊泗之旅结束了。那里蔚蓝色的大海,是海鸥的乐园;那里金黄色的沙滩,印着小朋友的脚步;那里的美食,真叫人垂涎欲滴!

  六年级第四单元作文 26

  母爱如山,母爱如诗,母爱如画,母爱是最无私的,母爱是世界上最耀眼的词藻也描绘不出的,母爱无处不在,它可以比蓝天大,甚至比宇宙广,母爱表现在妈妈身上的一举一动,它可能被你忽略,但母爱永远不会消失。

  在今年,在去浙东大峡谷的路上,舅舅开车令人只有一个感觉:眉毛上荡秋千——悬乎。在一冲,一刹车中,让我头晕目眩,这说明,我又晕车了,我放下书,躺在妈妈软乎乎的大腿上,昏昏欲睡,妈妈轻声细语地对舅舅说:“你开车慢点儿,一冲又一急刹车的,把我女儿弄醒了,她的肚子又不好受了,我可要心疼了!”舅舅哦了一声,我就沉沉地睡了,经过两个多小时的奔波,终于来到了宁海,我睡醒了,肚子还是不饶人,开车过了“山路十八弯”,到达浙东大峡谷。

  我坐起身,看着妈妈一脸苦楚样,我耷拉着脑袋,问:“怎么了?”妈妈说:“没什么,只是腿被你的'头压了几个小时,麻麻的,一路上我一动也不敢动,生怕你不舒服,现在连车都快下不了了。”我心里充满了感激之情,望着妈妈艰难地走出车外,我想:原来妈妈两个多小时腿都被我枕着,难怪这么舒服,妈妈真爱我,为了让我舒坦些,两个多小时都保持着一个姿态,那该多累呀,这只有母爱能做到。

  我坐在树底下,妈妈从包里翻出一包山楂片给我吃,我一看就犯晕,我现在什么也吃不下。当妈妈说吃了就好多了时,我才将信将疑地吃下一片,果然精神焕发,我说:“妈妈,这真有效,还有吗?”妈妈说:“我去拿。”于是妈妈又跑下去拿山楂片了,妈妈气喘吁吁地递给我山楂片,我再次感动得热泪盈眶。

  纪伯伦说过:“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是‘妈妈’。”

  六年级第四单元作文 27

  夏季似火,骄阳四射。一到了夏季,整个大地就变得很炎热,热得使人喘不过气来。夏季时期,许多小孩喜欢去游泳,喜欢坐在树荫下乘凉,太阳透过枝叶,照在小朋友身上,小朋友还是热得汗流浃背。

  夏天是个热闹的季节。一到夏天,特别是放暑假,小朋友们就开始兴奋起来了,因为他们可以尽情地去游泳了。有的在游泳池里打水仗,他们在“噼里啪啦”的水声中度过了炎热的夏天;有的在游泳比赛,瞧,那些小朋友游得多快呀,先是蛙泳,快到池壁时来个翻滚,接着又换成自由泳,动作是那么的娴熟。在夏天,还可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔,咬一口,那清凉的.感觉一直流入你的心田。

  夏天是个芬芳的季节。夏天来到,许许多多的花都互相争艳,许许多多的水果都成熟,给夏天增添了许多色彩。看,那儿有荷花池呢!那一朵朵荷花,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽动人。忽然,一阵微风袭来,穿荷花情不自禁地跳起舞来。一会儿,风过了,荷花也停止了舞蹈,躺在荷叶上休息,好看极了!瞧,那边成熟的荔枝!在阳光下树叶和果实的绿红相映,惹得旁边的蜜蜂都飞过来欣赏这美景了,可美了!

  夏天是个歌唱的季节。黄鹂来了,画眉鸟来了,百灵鸟等也纷纷加入这热闹的行列,它们在树荫下唱起了美妙动听的歌儿。树荫下的人们在歌声下坐着谈谈笑笑,人们把他们各自的梦想的声音和小鸟的叫声交织起来,在天空中描绘出了一幅未来美好的蓝图。

  夏天是多彩的,她充满了花香,充满了歌声,充满了欢笑……

  六年级第四单元作文 28

  雨,是多姿多样的,是五彩缤纷的,在不同的时间段里,雨的形态也不同。

  春天,雨如牛毛,如细丝,纷纷扬扬地飘落,滋润了万物,每一株芽儿都接受了春雨洗礼,都探出了脑袋,公园里,道路旁,都布满了嫩绿。每一丝细雨都映着绿色,映着春天的生机勃勃。人们撑着伞,漫步在这绵绵细雨中,几丝细雨时不时飘进伞中,打在人们的脸上,舒舒服服,还带着几分泥土的芬芳。

  夏天,烈日无情的灼烤着大地,人们的头上就好像下了雨一样,头发湿得像落汤鸡,额头上的汗水宝宝不停调皮的冒出来。过了一会儿,天上的太阳公公还没来得及躲起来。那顽强的雨弟弟就迫不及待得从天上跳了下来。雨弟弟来的急,去的快,雨弟弟又回到天上去了。这时,从大地上冒出了一股闷热的气息,使人十分难受。

  秋天,雨哗哗的下,夹杂着几丝凉风,让走在雨中的人们不禁把衣服扣的更紧了,脖子也缩进了衣服里。秋天的雨下在哪里,就给哪里带来了冬天临近的消息,就连树上的黄叶也开始纷纷随着秋雨落下,铺满大地,它们知道大地妈妈也害怕寒冷,它们正用自己的身体给大地铺上这一层层金黄的叶片被子,而我站在这寒冷的秋雨里,反而感受到了树叶和大地妈妈之间爱的温暖。

  冬天,雨伴着寒风呼呼的刮着。由于天气寒冷,雨结成了霜,车辆开在路上避免打滑,养路工人们用自己的劳动给这层霜冰上撒上的.沙子和盐,只想车辆行驶的更加安全,而冬天的雨更是在天空中漫天飞舞,渐渐的居然变成了一朵朵洁白晶莹的雪花,我搓搓眼睛,真以为自己看错了。

  雨,在春、夏、秋、冬这几个季节里,雨的特点显得各不相同,所以,四季的雨是各种各样的。

  六年级第四单元作文 29

  登山运动员登山时有这么一种方法:半路口渴时喝一点水,而并非短时间内大量饮水,避免腹胀对登山的影响。这正是我们所说的充电,每时每刻,持续性地充电。

  这同时让我想到曾经学习英语的方法:每逢寒暑假时,就疯狂背诵下学期的单词、短语,然后整整一个学期,不再奋进,就等着不断消耗储备的知识。我的英语学习方式,就如身处于一个阴暗的天空,黑云逼近,一条绳索慢慢套上你,然后再猛地勒紧,风雨来临,却无处藏身。结局也可想而知。这就是不持续性充电,不持续性学习的影响。

  而后,我用了持久战打法。既然困难都能克服,为何要贪多?如今的学习,需要分点、总结。更重要的是每天学习那么一点,在水滴石穿的学习中提升自我。伴我学习的只有黯淡的星空,皎洁的明月,橙黄的路灯,我的作息也变得如它们一样,从不间断。

  窗外的树枝叶片颜色不断交替,自早春的'新绿、盛夏的墨色、霜秋的金黄,再到寒冬的银白,他们见证了我充电式的发展。树叶上的晨露尚未散去,而是顺着叶脉凝聚到叶尖,然后缓缓滴落,溅落在窗台上,碎成了万丈金光。试想一下,晨露每天这样充电式,接连不断地滴落,是否能滴穿窗台?充电式的学习也不禁让我想起了雷海为。他在当外卖小哥期间,依旧每日坚持背诵古诗词,从不间断,最终站上了诗词大会的领奖台。如果我坚持充电式地学习,我的英语也会突飞猛进。

  太阳从东方升起,新时代的来临之际,每个人都需要不断地积累及提升自已。学习如逆水行舟,不进则退。积极进取,持续学习,在日积月累中从量变达到质变。我们唯有充电式的学习,每天进歩一点,才可以在新时代立足。试想,太阳不也是每天以充电式的向我们提供能量吗?

  六年级第四单元作文 30

  母爱是一缕阳光,即使洒上凉水,也能让你的心温暖幸福。纯净而清澈,是的,母爱是如此神奇而伟大。

  我妈妈在我们学校门口开了一家小吃店。她从不说自己和其他老板一样,只为自己的利益着想,任由同学盲目消费、谄媚。有一次,卖午饭的时候,一群男生在我店里吃饭。妈妈热情款待了这群客人,但过了一会儿,妈妈的表情变得严肃起来。原来他们中间都夹了一根烟。她总是教导我们:作为学生,我们必须像学生一样。父母挣钱不容易。父母用钱送我们上学,不是让我们享受,而是让我们学习知识。她也像教育自己的孩子一样教育他们。我总是告诉她:妈妈,你经常谈论人,他们会讨厌你。她总是平静地说:没关系。他们出生在社会上,有了自己的家庭后,就会经历为人父母的艰辛。每当她说完,我就习惯性地点点头。

  妈妈,妈妈,您总是希望世界上的孩子都能为父母而战。你的用意是好的,我相信你会实现你的愿望的。(你老是有心操,妈,累不累?为了我哥和我,你总是早起天黑,没睡好,困了吗,妈?

  当我在睡梦中醒来时,总能听到你急促的脚步声。我悄悄打开门看了看:你工作的时候打瞌睡了。可你还是时不时拖着疲惫的身子,踏着沉重而仓促的脚步。边看边看,眼圈都湿了,妈妈怎么这么累?无非是让我和弟弟能好好上学,将来能脱颖而出,过上幸福的'生活。我暗暗发誓:一定要好好学习,才能报答我这个辛苦了一辈子的妈妈,让她度过晚年,享受幸福。

  妈妈是星星,推开我夜的门;妈妈是夜,推开我的坚韧之门;妈妈是毅力推开我成功的大门;妈妈成功了,推开了我的人生之门……妈妈,您辛苦了……

  六年级第四单元作文 31

  蜡烛,在所有人心中都是纯洁和善良的化身,它们在黑暗中给人以光明,在寒冷的时候给人以温暖,但这种精神在以前的我心中是一点都不存在的,什么默默无闻,什么无私奉献,都是人们虚构的,它只是可以给人带来一会儿的光明和温暖,它们那种精神根本不值得一提!

  一天晚上,我正在玩手机,忽然我变成了一块蜡,被一个身上写着蜡烛场几个字样的工人拾了起来,扔到一个对我来说佷大的车子里。在这里,我见到了佷多其他的兄弟姐妹,过了一会儿我们一起被投进了一个佷热的东西里,融化了以后又被灌进了模子里,变成了我佷讨厌的蜡烛。我和其他 的兄弟姐妹们被捆成一捆,一起被扔进了一个超级大的黑匣子里,后来才知道这是卡车。经过佷长时间的颠簸后 ,我们终于重见了光明。在一个超市里,我们的身上都落上了厚厚的一层尘土也不见得有人来把我们买走,等了不知多长时间,终于等到了一个小朋友。没想到他把我们买回去后,其它兄弟姐妹们折的折断的断,只有我最完整,我提心吊胆等了佷长时间后,我终于派上了用场。

  那是一个寒冷的晚上,那个小朋友的家里停电了,我被他小心翼翼的从柜子里拿出来,点着了。这时我才发现,虽然我只有微弱的火光,但是我微弱的火光仍然给小朋友和他的'家人带来了这寒冷中珍贵的光明和温暖。看见他们开心,我也佷快乐,可是,在我快乐的同时,我的身体也在一点一点的化为灰烬,在快乐中,我耗尽了最后一点生命......

  醒来了,虽然刚才只是一个梦,但它让我懂得了:蜡烛也是有生命的,他们的精神值得我们学习!

  六年级第四单元作文 32

  上一次去超市买橘子粉的时候,发现超市有两种价格的橘子粉,一种就是比较大牌的雀巢,价格也确实挺客观的,15块钱一袋!还有另外一种就是普通的吧!价格也比较普通,四块五一袋!

  当时自己因为是领了优惠券的原因,也确实长这么大,没有喝过15块钱一袋的橘子粉,因此,自己当初也就狠狠心买了一袋15块钱的橘子粉,想尝试一下,就是八排的橘子粉究竟有多么的好喝。

  大概高价格的东西并不止表现在口感上,就连外包装都那么的高端大气上档次,可是里面的东西并不是特别的多,再加上最近一段时间店里的顾客比较多,有小孩来了店里之后都是,改倒点橘子粉喝,最后的结果就是没几天,一袋15元的橘子粉就这样改造完了!

  可是每天的白开水真的是淡的,让人喝不下去,于是自己就想着再去超市里买一袋橘子粉!

  可是等自己二次光顾超市的时候,感觉15块钱一袋橘子粉,真的是有点太贵了,并且实话实说,15块钱的橘子粉,自己也并没有喝出来有多么的好喝,甚至没有自己小时候喝的两块钱一袋的`橘子粉好喝!

  再三考虑之下,自己就买了普通的四块五一袋的橘子粉,喝过之后却发现,真的是没有对比就没有伤害,四块五一袋的橘子粉,无论从包装上了还是从口感上,真的是差了很多!

  这是之前的自己,从来都没有发现的!

  很多时候,人们在买东西的时候都喜欢买便宜的东西,有的时候又觉得贵的东西,对方也不知道挣了多少钱,倒不如便宜的物美价廉!

  可当你真正实际去做了比较之后,你才会发现,原来好东西确实是好东西,也确实是配得上那么高的价格!

  真的是没有对比就没有伤害!

  六年级第四单元作文 33

  一盏灯,一个人,一件事。

  在这里,有一盏很古老的灯。灯外面的灯罩早已经破碎不全,地上遗落着许许多多的细小的玻璃碎片。在灯罩之中,有着一个细小的几十年前的灯泡,灯泡上面覆着一层厚厚的灰尘。支撑着灯泡的是一根长满了无数的铁锈青苔的铁棍子。虽然它是那样的破旧不已,但每天都能放出不算太亮的光芒。

  这里的人们每天都活在一片黑暗之中,只有这一盏灯给予着他们光明。所以,他们十分珍视这盏灯。

  生活在外面的人对于这些人百般排挤,只要看到他们,就不可能不赶尽杀绝。一天,这些人听说他们靠的是一盏破破烂烂的灯来提供光明后,就得意极了,因为,他们想派一个人前去把那盏灯给彻底弄坏,让他们生活在一片彻底的黑暗中,让他们什么也干不了,把他们彻底逼疯。一群疯子对他们什么害处都没有,他们何乐而不为呢?于是他们立马派出了一名壮实的士兵,来去破坏掉灯。

  消息很快就传到了他们的耳中,他们个个紧张万分,为了保护这唯一的光明,他们拿起了武器,等待着那名士兵的到来。

  进了,进了,非常近了,士兵望着这盏灯,深吸一口气,双手抓紧了铁锤的把柄,然后举过头顶,朝前方用力地砸下去……

  一把利刃插入了他的`心脏,他回头一看,就看到了他们眼中喷射着的无限的怒火……

  外面的人们以为灯已经被破坏,他们再也无法带来任何威胁了,于是放松了警惕。他们趁机来到外面并带回了大量的资源,造了一盏新的灯。这盏灯发出了非常强烈的光,照亮了一大片黑暗的地方,也照亮了他们激动的脸。可是,这还远远不够,因为,还有好多的地方需要他们照亮……

  六年级第四单元作文 34

  有人说,陪伴是最长情的告白。月亮因为群星的陪伴而更生辉,蓝天因为白云的陪伴而更美丽。

  那一年的傍晚,微凉的风时不时地吹向我们,夕阳伴着校园的影子,天边余光把校园的影子拉长了,那间教室里还有着两个人的影子。

  我那时的数学不太好,老师常在放学时,留下给我讲解,我望着老师那张疲惫的脸,心里不由地涌上一股说不清的感觉,明明可以早点回家休息的,老师却还要留下给我讲解,明明上了一天的课,很累了,却还留下来。那段时间里,只要有时间,老师都留下来,给我把课上的重点再讲解一遍。

  外面的天慢慢暗了下来,天上好像有着星星点点的亮光,我走在回家的`路上,路灯把我的影子拉长了,老师现在在做什么?应该很疲惫了吧。

  也许,老师现在也在回家的路上吧,天上的星星眨着它们的眼睛,好像在想:那个小孩在想什么?

  不久后,考试了,真是功夫不负有心人,总算取得了好成绩。我坐在位子上,心里回荡着说不出的高兴,我抬起了头,正好对上老师的眼睛,我笑了,老师也笑了,虽然只是微笑,但却饱含着喜悦,我还记得老师那时的写满了疲惫的脸。

  还记得老师那时的笑容,眼睛笑的时候,小小的。放学时,老师像往常一样,留了下来,虽然那天只是短短十分钟的讲解,但那些话却还像录下了重播一样回荡在我的耳畔。

  那天走得早,也不像往常那样空无一人,只不过有两三个人。天上的蓝、橙、红、黄交错着,在天边绣上了美丽的夕阳,夕阳打在我的身上,把我的影子拉长了,老师这下可以早点休息了吧,我想。

  我还记得老师的笑容,那个画面,那间教室,那两个人影……

  六年级第四单元作文 35

  习惯,也许是对一种事情的态度,好与坏不谈,重要的是对它的向往和追求。

  这世界疯了,我好像在逃!我犹如一只在火坑里落荒而逃的蚂蚁,我是那么的渺小,我习惯生活在阴暗的石头缝里,墙缝里,那是多么的舒服、踏实,可我现在怎么办,我想要阐释一下我现在的处境,但这周围的环境我似乎从未来过,我是多么的害怕,我想要回家,去寻找我那熟悉的归宿,渺小的我好像出不去了,只能开始新的生活,也不知道我可以撑多久面临死亡,我要慢慢的习惯……

  “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”。这句话是旅行家马克·波罗说过的话,他向往全世界,向往很多未知的地方,他可以用语言带给我们对未知世界的向往,他一直在浪迹天涯,也不知何处为家,他已经习惯了这种寂静,他旅行时无人陪伴,他会适应,因为这本是宿命,这就是生活的本性。

  也许我们每个人都经历过绝望,小孩子把最心爱的.玩具弄丢了会伤心好长时间,热恋中的情侣突如其来的分手也会让一方崩溃很长时间,这些知识生活中的百态罢了,我们必须学会习惯,我们必须学会适应,未来不会对你好的,必须需要自己的努力才能实现自己的价值,天上会掉馅饼这是不可能的,机会属于自己,一次次绝望代表的是一次次变为坚强的前提,必须学会习惯生活,要学会爱人如己。

  现在的我正是少年时代,现在最紧关要紧的是学习,最长听的话莫过于学习不是唯一的出路,但绝对是条好出路。所以都醒醒吧,我们做好这个年纪该做的事,简简单单这样挺好,我们必须习惯。

  渺小的蚂蚁在火坑里寻找它的家,不一会儿,它死了……

  六年级第四单元作文 36

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。“

  日落西山,我凭栏而忘,口中吟着老师刚教会的诗。

  “丫,在咕咕嚷嚷什么呢?”

  “阿妈,我们刚教了一首《游子吟》。”

  “是,你行,看你那头乱糟糟的头发,还不快让我理理!你哪像个姑娘家,白费了这一脑壳的长发了!”

  我默然,等待着她纤细的手,在我的发丝间来回穿梭的温情。

  窗外的风景停了,是静夜的风声将至了吧?我在窃窃私语——阿妈,比起我的头发,其实我是多么恋慕你那一头渗满温柔的黑发哩!

  又是日落汕头,月影徘徊,可我却已没有当初的那份心情来光顾这恬静的光景了。夜半,仍在伏案苦读,自从进入高中,那些如火如荼的青春岁月就已没落风尘了。

  中考失利,又是一块压在我肩上的巨石。为了证明自己,我已无暇其他了。灯火通明,屋里只有笔尖发出的“叱嚓”声。

  “丫,还没睡啊?你看你刚洗的头都还没吹干呢,这么大冷天,快先吹干了再写!”

  “妈,别来吵我,安静!这次期考考得这么差,再不努力怎么行啊!”我头也不回,暗带埋怨,仿佛考不好全在于她。

  阿妈默然,又是那似曾相似的`温情,仍旧来回在我的发间穿梭。“呀,丫子!你有白头发了,这么多,哎,肯定是学习太累了”

  窗边凝结的水汽,映出她朦胧的面庞,映出她一头泛白的秀发,还是那么美,那么温柔,看着她为我拔白发的专注神情,不自觉停下笔笑了。

  沉默良久,才明白——阿妈,比起我的白发,你的“斑白”更是我心尖上的伤啊!

  风起了,无意间,吹起了人间烟火,吹起了啊妈的白发,吹起了那是我说过的话:“谁言寸草心,报得三春晖。”

  六年级第四单元作文 37

  走路,只有通过那逐渐黎明的道路,才能获得光明。

  ——纪伯伦

  叮铃铃!那悦耳的下课铃声终于想起了。语文老师拍拍手说:“我们来做一个游戏,愿意的到这边来。我不假思索的过去了,因为我敏锐的‘‘雷达耳朵’’捕捉到了两个字,游戏。 ‘‘你们所有人排成两列,男二,女二。’’语文老师笑着说。现在我也基本猜到要所有人一个一个走一次不一样的路,结果不出我所料。但是可悲的我在后面。

  给我印象最深的是我前排的女生——黄思言。平时文文静静的,也不爱说话。但是玩起游戏来竟左手右手一上一下的像是拍着,右腿还收了起来,跳着还转个圈,就像一只活力四射的小兔子。

  第二个是平易近人的陈心怡。平时非常友善。而她玩起游戏来也变了个人似的`。双手背后,昂首挺胸的,走着还左看看右看看。这下可笑坏了老师,平时连她也没这么冷过,倒被一个学生比了下去。自愧不如啊!

  终于,我想出了一个好点子,看我也给你们变个人。

  好不容易到了我,却想逃跑。全班60双眼睛齐刷刷的望向我。此时我已经成了这个舞台,这条路的霸主。真正来面对还是有压力啊!硬着头皮上吧!

  我大摇大摆,雄赳赳,气昂昂的上了。两只手一前一后的摆着还叉着腰哩!头也左一摇右摆的。比西楚霸王项羽更是霸气十足。

  全场早已笑喷,这一定是意向不到的,这不是我小时候一个古怪的想法吗?在以后我要让全班笑的合不拢嘴。

  面对即将上路的那一刻,我在犹豫,如果我退缩了,他们也会笑,只是原因不同罢了,不过我面对了。

  在以后成长的路上,不要犹豫,更不要退缩,勇往直前就对了。

  六年级第四单元作文 38

  现在的我们在也不能静下心来读一本书,现在的我们再也不能停下脚步看一眼街边的风景,现在的我们再也不能潜下心来听完一首静到灵魂发颤的轻音乐。

  现在的我们远离了大山的宁静,车水马龙的街道和灯红酒绿的夜色,带给了我们不一样的世界。在喧嚣的世界里有多少人就那样默默的走丢了,丢的自身都发现不了自身走丢了。仔细想想我又何尝不是呢,因此好不容易静下来写点关于于现在的我们的文字了。

  我现在离了网络基本是浑身不舒服,离了手机基本也很不习惯,这些对我们的影响是潜移默化的,等你去发现的时候已经深入骨髓,难以去改掉了。慢慢的自甘堕落,堕落的理由很简单,别人都是这样。这个社会的风气都是这样。

  晚上睡觉之前最后的一件事看手机,早上起来的第一件事看手机,刷牙前看手机,出门前看手机,开车前看手机,甚至开车的途中还看手机。到公司门口看手机。

  即使她不给我消息,我也习惯了去看看手机,看看之前和她的聊天记录,我也能足够幸福好久了。

  发现了错误就应该去改正错误,我现在每天强迫自身去看点书,我现在每天强迫自身去写点读书笔记,强迫自身写点观后感。希望我能快点解掉现在的毒。我想找个安静的`地方安静的读点书,我想找个安静的地方安静的想她。

  时间过去了,给人们留下无尽的遗憾,岁月过去了,给人们留下了无穷的回忆。因此一辈子很长也可以很短,我不想就这样一辈子。有人到老了也给自身的后代讲不出一个关于自身像模像样的故事。多么可怜的场景,我不想那样的事情重复发生在我的身上,既然知道错,因此自身必须无条件的去改正。不为别的,因为我想在我老的时候留下点什么,不能默默无闻的一辈子,不能碌碌无为的一生。

  六年级第四单元作文 39

  今天是个阳光明媚的天气,正好今天是赶集的日子。妈妈很早就起床了,我和妹妹还在睡觉,妈妈把我们叫的醒来了妈妈对我们说:“今天是赶集的日子,我带着你们去赶集。”我说:“”好呀!好呀!”妹妹也高兴的笑起来了。

  我们收拾好啦!走在路上,看着美丽的风景,小鸟在天空中叽叽喳喳的叫着。路旁边还有一排排的松树,我对妈妈不禁感叹道:“这马路边风景好好看呀!”很快我们到了市场,妈妈把电动车停在了一个凉快的'地方,我们抱着妹妹走着去买水果。第一站我们去买了很大很大的桃子,第二站,我们又去买了苹果和葡萄。妈妈说让我尝尝这葡萄甜不甜,我尝了一颗,对妈妈说:“嗯,很甜,我们就买这个葡萄吧。”

  妈妈说:“你们早上没有吃饭,我们去吃刀削面吧。”到了刀削面门口。我从玻璃镜外看,里面的人非常的多,我们去看看里面有没有空位,幸好还有一个空位,我们点了两份刀削面,妹妹吃了很多。吃完付了钱。我们出去再逛逛,妹妹看见一个小朋友拿着那个会飞的气球,她一直嚷嚷着要买。一个会飞的气球正好出市场,我看见一个老爷爷正在那里买这个会飞的气球,我带着五元钱去买气球,我给妹妹买了一个猫和老鼠的圆气球,妹妹开心地笑了,我对妹妹说:“这回我们能回家了吗?”妹妹一边笑一边满意地说:“嗯,回家吧。”

  走在路上还是看着早上的乡间小路,风景非常的美好,小鸟在天空自由自在的飞翔。我抬头一看,呀,我看见几只鸽子在天空中排成一字形,或者排成人字形的飞行。

  终于到家啦!我们把车子停在了院子里,妈妈把买的水果在盆子里清洗一下,我们吃了一个桃子。妹妹说嗯,真好吃。我尝了一下。笑了起来。真是美好的一天呀!

  六年级第四单元作文 40

  天色昏暗,一层层厚厚的乌云聚集在上空,密不透风的云层像是无法泄露任何空气,直压得人喘可是气来。

  那个午时,我刚得知奶奶病逝的消息,一时间难以理解。因为奶奶的离开,父母事务繁多,便留我照顾还只能躺在床上的妹妹。我没有心思去哄她,只是将一个玩具塞进她手中。随着父母离开的关门声,我隐忍了许久的泪,也最终在我只应对一个孩子时,瞬间泄出。泪如小蟹,狰狞地爬过我每一寸面庞,心中除了难受,再无其他。泪光中,我忽然感受到妹妹好奇的目光。

  妹妹躺在床上,安静却毫不避讳地打量着一反常态的我。见我注意到了自我,她的眼睛如天上点点星辰般明亮且干净,双唇抿出一个俏皮的弧度,然后慢慢张开,一个纯良无害的笑容在唇角轻轻漾起,不完整却极好听的音节从她相触的齿间跃动出来:“嘻——”一瞬间,我只觉什么东西在轻轻撩拨着我的神经,心跳也仿佛漏了半拍,唯有妹妹调皮的笑容我的在脑海中挥之不去,然后慢慢沉淀,最终埋藏进心底。

  我并不明白妹妹的一个笑为什么会给予我这般大的安慰,仿佛饱含了千言万语,或许是因为她年纪尚小、那一笑太过纯良无害令人心软吧,如果换做其他亲人,或许那笑容会带上强忍出来的'坚强与勉强。不论如何,我还是庆幸在我悲痛时,能够有妹妹让我毫不顾忌的泄露情绪并用她的一笑给予我无尽的安慰与暖意。

  窗外的天色依旧昏暗,但我已不觉得突兀。因为我相信,太阳的光线终会一点点冲破云层,在地面上映下点点碎阳。就像在成长的路上,不论有多少困难忧伤,妹妹灵动的笑容都会深深烙印在我的心底,温暖我,并激励我前行。

  六年级第四单元作文 41

  在街头,有许多各行各业的人都会向过路人吆喝,希望找来顾客,接下来我就来写一写我听过的吆喝声。

  清早,吆喝声便绵延不绝。“比牛皮还牛的皮带!”一个卖牛皮的小贩大喊着,随之他放低了一点儿声音“二十五元一条。”接着便听到“买水果了!买水果了!新鲜好吃的水果!刚摘的,包甜,不甜不要钱!”原来是一个卖水果的老奶奶在吆喝,想找来顾客。随之便有几位太太凑上前去,挑选着水果。我牵着妈妈的手走在街头,一路上全是一片吆喝声。

  中午,我和爸爸去买菜,那时正好是冬天,寒风凛冽,我的'手冻得不行。这时一位小贩大喊:“卖烤红薯了,现烤现卖,快来品尝。”我禁不住诱惑,买了一个,边暖着手边吃了起来。正当我吃得正香,耳边旁又传来了吆喝声,“北方大馍,老面馒头……”

  到了菜市场,吆喝声也不少,我和爸爸来到了一个卖白菜的摊位前,那人大声吆喝,“看看了,自家种的,包新鲜好吃……”

  下午,我在家里看电视,忽然楼下有一个叔叔骑着摩托车大声吆喝:“收废品了,收废品了!”这声音大得盖住了我电视机的声响。

  晚上,我和妈妈一起去步行街玩,“清仓大甩卖,全场半价,快来看一看了!”原来这是卖衣服的店员在不停吆喝着,想吸引几个顾客。看见有几个顾客围了过来,店员更加卖力地夸赞他家的衣物,我和妈妈也被吸引住了。

  买了几件衣服,我们走在回家的路上,我被糖葫芦的香味吸引了,我顺着香味,找到了小店,店家一看到来了顾客,便吆喝起来:“糖葫芦,又香又甜,快来买呀!”最终,我买了一串,大口大口地吃了起来,真甜!

  这街头的吆喝声真是有声有色呀!

  六年级第四单元作文 42

  一个初春的下午,我疾步走出校门,向一家书店走去。但目的地可不是书店,而是紧邻它的一家礼品店。

  “海天明天就生日了,送什么好呢?”我边走边想,记得小时候,我总能收到他给我的惊喜,现在我也要这种方式回报他。

  走进礼品店,货架上琳琅满目的礼品出现在我眼前,它们纷纷向我抛出橄榄枝,好像不停地重复着一句话:“小朋友,小朋友!快把我买回家吧!”那么多礼品,一时看得我眼花缭乱,更不知所措了……

  哎!我的“选择困难症又犯了。”

  我的目光再次从柜台上一一扫过,雪景球、小喇叭、布娃娃、还有圣诞节没卖完的'雪人玩偶……突然,我眼前一亮,盯上了一支极品钢笔,它那干干净净的黑色外壳像镜子一样,连商店的日光灯光影都可以“印”在上面了。我打开笔盖,金色的笔头是多么小巧精致呀!哈哈,将心比心,我喜欢的东西,我的朋友怎么会不喜欢呢?

  我拿起钢笔向收银台走去,攥在手中的50元已经湿了,付钱的那一刻,我竟有点依依不舍,要知道,在这50元的背后,是多少次,一个男孩饿着肚子去上学的早餐钱呀!但是,为了他,也为了我们之间的情义,不管那么多了。

  手捧礼物走出礼品店,我立刻向海天家跑去。到了他家,我竟有些紧张,推说是来找他玩的。在不经意间,我闪身走到他的面前,从背后拿出事先准备好的礼物塞在他手上……好家伙!装得不在意,此时的心早就高兴得像个小婴儿似的。

  我走出他家,在门马上要关上的那一刻,我回头看到了他一眼,他脸上堆满灿烂的笑容——这是给我的礼物,我心满意足地回家了。

  六年级第四单元作文 43

  一年中每个季节都有人喜欢:有人喜欢春天的春暖花开,有人喜欢夏天的夏日炎炎,有人喜欢秋天的秋高气爽,有人喜欢冬天的冬雪皑皑。如果你问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢春天!

  冬天刚刚过去,春姑娘就迈着轻盈的步伐来到我们身边,大自然的一切好像是约好了似的`,都换上了春装。在春姑娘的呼唤下,小草慢慢睁开了眼睛,偷偷地从土里探出了脑袋。它们手拉手,为大地铺上了一层嫩绿的地毯。一阵微风吹来,小草们随风摇摆,跳起了欢快的舞蹈。

  俗话说,春天的天气就像小孩的脸,说变就变。阳春三月没过几天,天边突然飘来了几朵乌云。你听,雨滴掉在屋顶上“滴答滴答”,就像春姑娘敲起了打击乐。雨水落在池塘里“叮咚叮咚”,仿佛春姑娘唱起了歌谣。雨丝落在草丛上“沙沙沙沙”,又似春姑娘跳起了优美的华尔兹。

  起初的春雨还很腼腆,不像是在下雨,倒像是在下雾。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,就像是织了一张大大的网,眼前的一切都变得朦胧起来。下着下着,春雨越来越活泼,雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,染绿了水,染绿了草地,也染绿了奶奶家门前的石板小路。

  几阵春雨过后,小草的脑袋上顶着圆圆的露珠,好奇地四处打探。一朵朵小蓝花、小粉花、小黄花像一个个害羞的小姑娘,在刚钻出地面的绿叶后面东躲西藏。柳树阿姨微微晃动着美丽的长发,桃树姐姐张开了粉红的笑脸。我的心情也好像被春雨清洗得一尘不染,一种明朗、欢快的感觉在滋长。

  六年级第四单元作文 44

  春光明媚,轻松愉快的暑假眨眼间飞逝而过,我们迎来了开学的第一课——军训。

  军训的第一天,在我们崭新的教室里,见到了我们的教官,他迈着标准的步伐,走到讲台上,军姿站好,他满脸严肃的强调了军训期间的纪律。

  接着我们便听从命令下楼集合,来到操场。在看我们的教官在太阳晒得黑黑的脸上,有一对炯炯有神的眼睛,一身绿色的军服,腰间扎着宽大的`腰带,在太阳的光辉下显得闪闪发光,再加上挺直的军姿,更显得傲骨英风,使人望而生畏,不怒而自威。

  军训的第一项就是站军姿“站军姿要做到抬头,挺胸,收腹,双眼平视前方,大拇指靠在食指的第二关节,中指紧贴裤缝线,双手夹紧,脚跟靠拢,脚尖分开约60°,身体前倾。”话音刚落,我们赶紧按教官说的去做。时间一分一秒地流逝,我的双手都已经累极了,腿脚也站麻了,灌了铅似的难受极了。我很想放松一下自己的身体,那时候就算一两秒的活动,也会觉得舒服和享受。想到这里我的双手慢慢的就放松了“哇,真轻松。”我心想着,忽然耳边传来一声大吼“手夹紧了!”原来我的手已经被教官拿了起来。十个俯卧撑后,我便不敢偷懒了。

  第二天,教官在讲台上亲自教我们叠被子,看着那娴熟的英姿飒爽的姿势,我不禁暗自感叹“中国的军人真是好样的!”按照教官的指引,我们寝室还得了优秀寝室的荣誉称号,心情当然非常高兴。

  军训,教会了我们怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度。军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习,去煅炼,去磨砺。通过5天的军训使我深深的体会到:做什么事都要严格要求自己,对自己不能放松,要做到有始有终。

  六年级第四单元作文 45

  人们来来去去,在同一个世界,在同一个城市,我们都是在十几岁的时候认识的。缘分,真是太奇妙了!

  对你的第一印象是一种熟悉感,一种好像我们以前就认识的感觉。

  刚认识的时候,我们都怀着考上高中的喜悦站在操场的班队里。我们并肩站在一起,彼此不认识。太阳高高升起,阳光拥抱着我们,就像我们相遇时一样美丽。

  初中毕业后,我们刚到一个新的群体,很陌生,很孤独。于是我开始主动接近你,和你打招呼,你笑着答应我。慢慢的,在这个陌生的群体里,我们都是陌生人。

  首先,我们将谈论一些小事情。我觉得你有点幽默的时候总会笑。随着时间的推移,我们都更加了解对方,后来成为了告诉我们一切的好朋友。

  近距离看你,大眼睛一闪一闪的,撅着的红唇像卖可爱的小孩子一样可爱。原来长发是心血来潮剪成蘑菇头的。说实话,我第一次看到的`时候很丑。

  你太喜欢零食了,吃到停不下来。但总是指着自己微胖的身材大喊减肥,这就是网上流行的“吃饱了减肥”!

  有时候你很调皮,有很多不好的想法。比如在窗边吓唬人,厕所关灯,突然在耳边说什么。但是当我想“反击”的时候,你总是一脸无辜的对我笑,我不得不原谅你。

  你喜欢看小说,每次看到很感动的地方都会和我分享。我看你看小说的时候很安静。我知道你只有在读书的时候才会这么安静认真。

  虽然生活中会有一些摩擦,但只要经得起生活的考验,我相信我们永远是彼此的好伙伴。

  既然命运让我们在最好的年龄相遇,我们就要珍惜在一起的时光。未来,我们一起成长,一起见证彼此的成长,一起努力学习,一起进步。

  希望以后我们还是像现在一样开心的笑!

  六年级第四单元作文 46

  我,一个普普通通,也跟其他同学一样有着很多梦想很多幻想的小女孩。我是个很爱做梦的人,只要给我一个话题,我就可以编出好多好多的故事,别看我脑袋瓜小,里面可有不少墨水呢!其中有读书的真墨水,有捣蛋的坏墨水,还有动小脑筋的狡猾墨水。

  小时候,妈妈一给我讲故事,我便会有数不清的为什么。好象永远都问不完,就象天上的'星星一样多。张大后,便懂的了很多,为什么也少了很多,而更多的是对未来的幻想以及对人生的思考。或许这就是人们常说的喜新厌旧吧!

  我,是一个对学习很认真很积极的人,别看我平时天不怕地不怕,可对于老师,我可是怕的不得了,妈妈常说我胆小,可她却不懂我对老师更多的是尊敬,爱戴。因此,我的学习一直很不错,我也很满意,这是我这个什么都不会的人唯一值得自豪的地方呢!

  我,是一个很坚强的女孩。人们常说:"男儿有泪不情弹”对我来说,女孩依旧是如此,我从不因为一件小事而轻易流泪,我很乐观,很坚强,我是一个勇敢的女孩,对于生活中的挫折,我从不退缩,我会更加努力克服他,让他成为我前进的动力。

  我,是一个懂得宽容的女孩,我懂的用自己的宽容来包容他人的过错,正因为这样,让我的心中充满了爱,而不存在着恨的痕迹,正因为这样,我是一个快乐女生。

  我,是一个很讲义气的人,为了朋友,我可以做一切,我爱我的朋友。

  这就是我,一个可爱顽皮但又爱学习爱挑战的人,你已经了解了我了吗?

  那就快来跟我做朋友吧!我欢迎你们。

  六年级第四单元作文 47

  北京,是我向往已久的地方。从已往学习的课文中我明白,北京有庄严的天安门,有华灯高照的西单商业街,还有精美绝伦的天坛。但我最想去的.是那气势磅礴的长城,最终在五一那天我的愿望实现了。

  一路上,我满怀着激动的心境,不断向外张望,是不是快到长城了,在午时四点左右我们最终到达了八达岭长城,看见那雄伟的长城,我急忙往上冲。远远望去,长城就像一条盘卧在山脉上的灰色巨龙,仰着头,看着天边。

  紧之后,我们开始爬长城了,我是兴致勃勃的往上爬,弟弟却在后面呼哧呼哧地爬着,累得直喘气。爬到第三个风火台时,弟弟简直累的要趴下了,坐在地上不起来了,没办法公公只好拼命的捉弄他,吓得弟弟四处乱串,像个小猴似的一个劲的往上窜样貌可搞笑了。历经千辛万苦,我们最终登上了顶峰,整个长城顿时跃入眼帘。朝下眺望,远处的山峦。房屋显得那样渺小。看到这一切,我不禁赞叹古代劳动人民的智慧和才干。

  我大声地喊着:“啊————这就是长城!这就是西起嘉峪关,东到山海关,朝朝暮墓,日思夜想,跌宕起伏,绵延千万里的长城。”站在长城上,我心潮起伏,这古老的长城,是用一块块巨大的石头砌成的,在古时候,没有起重量机,也没有吊车,全靠肩挑人扛,把这么重的石头一块块地搬上来是多么不容易呀!长城,是用多少劳动人民的血汗凝聚而成的啊!它是劳动人民智慧的结晶。

  啊,长城,你是用千万劳动人民的血肉建筑而成,更是中外伟大的建筑奇迹。我爱你长城,你永远是中国人的骄傲。

  六年级第四单元作文 48

  在我九岁时,便于我便跟着爷爷学下象棋,到现在,已经与爷爷棋艺一样高超了。但小王的棋艺让我明白了什么叫“人外有人,天外有天。”

  星期天,小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是连胜几局句,可是,我的棋艺要比他厉害。“手下败将,也敢跟我比。”我瞄他一眼,骄傲地说。顿时,小王看了看我,笑眯眯地说:“你别太骄傲,今天我有备而来,是不会输的.。”“少废话!开大。”我尖声浪气地说。

  比赛开始了,我和小王都专心致志地盯着棋盘。还真有点“高手过招”的地气势。我一口气吃掉小王的两颗棋,而他神态自若,没有一丝紧张。我见了哈哈大笑。现在占了上风。呵!就你,开局就被我吃了两颗棋。

  可事情出乎了我的意料之中。在我不经意之时不禁意之坚强,他的“车”把我的炮给吃了,我紧张了,心想::呀,炮可是很有用的,怎么就?“上兵”他用炮架着“马”,竟把我“马”给吃了。我神色慌张不惊,啊!怎么办呀!看来我即将要输了,那两颗棋可是最宝贵的!少了这两颗棋,我就有可能输。

  他出“马”不好,我要被“将军”了,我赶紧“上兵”,结果他来了个双层炮,小王使劲拍一下棋盘,激动地喊着:“将军”,有几颗棋子都掉落在地上的上。“这怎么可能!”我惊叹道。小王挑了一下眼镜,微微一笑说:“呵!做人不要太骄傲。”

  我确实没想到,我骄傲地在江湖上行走多年,却被一个无名小卒给击倒了。事实证明我的实力不足啊!我要好好练连棋,肯定有一天能超过小王,打败小王,让他失望彻底。

  有对手真好!如饥饿的人有了足够的粮食,如春笋有了许多生机。

  六年级第四单元作文 49

  蜡烛的一生是短暂的,它在黑暗的时候出现,在光明的时候熄灭。只为在黑暗中照亮出一些小小的光亮,来安慰黑暗中的人们,这些看似太微不足道,可是我要为这无私的蜡烛唱一次赞歌。

  蜡烛是以前人们常用的一种照明工具,它虽然不像现在的电灯一样精致,也不像吊灯那么明亮,但它却有属于自己的一片天地。做蜡烛用的材料很少,只需一点点红油和一根棉条做烛心便可制作而成。它对物质的要求很小很小,而在黑暗中对人们的帮助却很大很大。这种看似渺小,不求回报的奉献自己的精神不正是我们所需要的吗?

  每当人们用精致的电灯来照明的时候,总是赞赏电灯带来的一片光明、方便。每当停电后人们陷入了黑暗的时候,又会千方百计地去找一根蜡烛,而它甘愿奉献自己。你们可曾想过蜡烛的感受,也许这就是蜡烛的一生,为别人着想无时无刻都放在心上,却得不到永远的`光环。

  有的人说那种精神就像一位老师在黑暗中为人们照亮出一点光亮,老师是不辞辛劳地教导学生,在迷途中为学生指引光明的方向。这两者不都是在默默地奉献吗?

  每当深夜降临的时候,人们就会点上蜡烛。燃烧后流下来的一滴滴蜡油犹如一串串泪珠。它只是想燃烧自己来多增加一份光亮。当它最后一滴泪流下,它的生命也就这样结束了。这默默无闻、无私奉献精神难道不是我们应该赞美的吗?

  我向来不爱精致的电灯,也不爱明亮的吊灯,我唯独爱这看似毫不起眼的蜡烛。它有一种默默奉献的内在美,它的一生短暂而美丽,却绽放属于自己的光辉,用博大的爱去温暖整个世界。

  六年级第四单元作文 50

  我在一个美丽的晚上,开始了我的书中之旅,那是一个令人好笑又令人忧伤的故事:翠湖公园里有一座美丽的白塔,伴着第一缕春风,一只美丽的虎皮猫突然出现在白塔上,这可惹怒了一群“资格猫”,因为这些 “资格猫”们都上不去白塔,而它们上不去的地方也不允许任何人上去,于是这些“资格猫”们开始咒骂,愤怒的游行……这些行为全被老鼠们看在了眼里,他们嘲笑这些“资格猫”愚蠢,而他们老鼠却乐得闹翻了天,不是吃这个就是喝那个,把自己养的白白胖胖,可是笑猫(故事中的.主角)却不理不睬,仍然在夜晚看着那只美丽的虎皮猫(因为喜欢她呗)。而那些“资格猫”老看着不顺眼,老想拉拢笑猫参加它们的议论会,可笑猫却没有答应,一直说那只美丽的虎皮猫好,“资格猫”很气愤,突然有一天,那只虎皮猫不见了,笑猫很伤心,而那些“资格猫”却很高兴,笑猫开始了找她的旅途,最终终于找到了她,而且还和她生活在了一起,并有了四个可爱的小宝宝。

  通过这本书使我找到了人生中最容易坎坷的答案——做什么事都不要半途而废,要做到底(不包括坏事哦),不要放弃,就像笑猫找虎皮猫那样,笑猫并没有因为找不到虎皮猫而放弃,凭着坚持到底的毅力,最终找到了虎皮猫。我们作为小学生也应该有这样的精神,学习更是这样,不要因为一道难题或者一个难的事情就不去做了。俗话说得好:“没有过不去的火焰山;车到山前必有路,柳暗花明又一村”只要你有勇气,谁都挡不住你!!!干什么都是这样。作为我来说一定学好文化知识,把学到的知识运用到生活中去,为祖国的未来付出个人的力量!

  相信我们的明天会更加美好,祖国会更加繁荣昌盛,我永远期待着……

  六年级第四单元作文 51

  下午,云似乎变厚了。厚厚的云遮住了金灿灿的太阳,天空突然变得灰蒙蒙,看不见一点儿光。忽然,一道白色的闪电划破了天空。紧接着,一阵雷声轰隆隆地咆哮起来,如同一个巨人在怒吼着。

  “啪啪,啪啪”,豆子一般大的雨点争先恐后地从厚厚的云层中跑出来。这些雨点不停地跳跃着,有的落到了树叶上,有的落在了河水中,有的则打在了路人的雨伞上。那雨伞犹如一个个蘑菇,五彩缤纷,万紫千红。

  这雨好似一块面纱,遮住了整个城市,使得这座城市变得模糊起来。

  “哗啦啦——哗啦啦——”雨渐渐大起来了。路边积起了一个个水坑,车子开过,水坑中便溅起了一朵朵水花,甚是好看。

  这场雨似乎改变了树的颜色。阳光下,树的颜色多得难以辨认,有淡绿、墨绿、草绿、土黄,也有像火一般红的。而在雨中,所有的颜色都融合在一起,形成了水淋淋的绿色。这种颜色,就算是世界上最著名的画家,也难以在调色盘上调出这美妙的色彩。一旦见了这水淋淋的绿,就很难将这种颜色忘记。

  远处传来一阵优美的声音,是谁在弹着那首动听的曲子?原来是那些豆大的'雨滴。这些雨滴化身为无数轻巧而又敏捷的手,而那些石头、树叶、绿草就是能发出美妙的声音的琴键,那些随风飘洒的雨在琴键上舞动,似乎是想弹出这世界上最动听的曲子。

  也不知道过了多久,雨渐渐停下来,天空又变得明朗起来,枝头的鸟儿又开始啼叫起来,挂在叶子上的露珠往下滴,发出了清脆的声音。

  看!天边挂起一道彩虹,多么绚丽、多彩!

  六年级第四单元作文 52

  蜜蜂可真有些讨厌。看吧,一只蜜蜂不知怎的闯进正在上课的教室里来,耀武扬威——嗡嗡嗡地飞来飞去,把正在上课的同学们的注意力都吸引了过去,女生们吓得瑟瑟发抖,男生们好奇极了,用眼睛不停地追踪着蜜蜂飞行的轨迹。害得同学们上课的心思都没了。

  蜜蜂还会乱蜇人,据“中招”过的人说,这滋味不好受!若是被蜜蜂群盯上的话,你会更倒霉的,它们会在你身上留下无数“红包”,后果非常严重。真是太讨厌了!可是,我现在的想法变了。快看,那边飞来了一只小蜜蜂,只见它躲进了路边一朵粉色的不知名的小花里,它的腿不停地划动着,十分专心,不一会儿,它又轻巧地飞到另一朵黄色的小花上,继续熟练地工作着,此时,天气十分炎热,在采了一个多小时的花蜜后,它的'体力似乎有些不支了。眼作文看它差点被花辨给跘倒,从花上滑了下去,可它竟然没有“投降”,很努力地飞了上来着继续采蜜工作。从一朵花上飞离到另一朵花上,重复着劳动……

  不管是晴天,还是雨天,花丛中总有它们的身影。它们认真地工作,乐此不疲。每天都会带着劳动果实回到它们的家。在它们有限的生命里,周而复始地进行着……乡下的大树上经常会挂着一个大蜂巢,像一个倒挂的大莲蓬似的。总有一些调皮又好奇的小男孩经过这里的时候,会拿起木棍敲打蜂巢。这时蜜蜂们就会倾巢而出,去追击那些“侵略者”。原来,它们也不是不分青红皂白乱蜇人的,只是在遇上“入侵”它们家园的侵略者时,或它们感到生命受到威胁的时候,才会做出“以命相搏”的举动。因为蜇了人,它们的生命也就终止了。从此,我再也不讨厌蜜蜂了。

  六年级第四单元作文 53

  据说蜗牛是世界上牙齿最多的动物,蜗牛外壳硬硬的,身体很软,有黏液,有一对触角,身体上还有很多吸盘。

  蜗牛是个很不起眼的小动物。由于它的攀爬速度很慢,所以人们常常用“比蜗牛还慢”来讥笑别人。可是在我看来,蜗牛的那种持之以恒的精神是值得我们去学习的。还记得那首《蜗牛与黄鹂鸟》的歌儿吗?那是我小时候最喜欢的了。

  还记得那是夏天的一个雨后,空气当中弥漫着土壤的味道。我走在小路上。心头的沮丧就像这雨水一点一点地弥漫开来。小测验的成绩出来了。我考得很不理想,回想起老师平时的教导,爸妈平时的付出,我痛哭流涕,不断地责怪自己为什么考试的时候不再仔细一些?为什么考试前不再用心一些?然而一切都没有用了,在我面前呈现的就是一张糟糕透顶的成绩单。

  我失落地走着,风夹着雨滴下来好像是在嘲笑我。这时我被眼前的'一个小动物吸引了。它是一只蜗牛,我小心地蹲下去。这只蜗牛很小,只有小拇指盖一般大小,它正努力地向前挪着,它走得很慢。我很好奇它要去哪儿。于是就观察它。这时小蜗牛的前方多了一块棱角分明的小石头。我想:“这对于蜗牛来说是个庞然大物。它一定没办法翻越吧!”蜗牛似乎也发现了这个难题。它先是一愣,然后用触角探索着,之后渐渐地向前抬起,爬上了小石头。但是可能是它的小屋子太重了,它一次又一次的从石头的边缘滑了下去。我很着急,想要帮助它,可是这个时候小蜗牛又再一次爬了上去,并且顺利地翻越了石头。

  我心中的阴霾被拨开了,对!这就是坚持!我抬起头,雨已经停了,远远的天边出现了一道美丽的彩虹!是啊!不经历风雨怎么见彩虹?小蜗牛给了我满满的动力,向着美好的明天进军!

  六年级第四单元作文 54

  生活中风波无处不在,坐公交车会有风波,吃饭会有起风波,就连吹个萨克斯也能引发一场风波,唉!

  今天中午,我妹妹十岁生日宴会如期举行。主持人站在台上,一切都已经准备就绪,人一到全,马上就要开宴。

  经过焦急的等待,宴会终于开始了。主持人发出响亮的声音:“下面请陈虹达小朋友上台吹奏一曲《北国之春》,大家欢迎。”音乐声响起了,一切都是那么和谐。我充满自信的演奏着,就在我陶醉在我乐曲表演中时,一个小屁孩冲上台来,对着我张牙舞爪,打扰我吹奏。我很生气,决定惩罚他一下,我用萨克斯对着他的耳朵猛吹。我想:他一定会受不了,那样他就会自己下去了。

  谁知事情并不是想象的那么简单,他居然用手抓住我的萨克斯,左右摇摆,让我无法吹奏。这下我更气了,我猛踩他一脚。他竟然毫不退让,而是使劲的抓住我的萨克斯摇来晃去,我脚下一个不稳,摔了一跤。我猛地站起来,大声喝道:“谁家的野孩子,还不赶快下去?”这时,一个中年妇女跑了过来,看那神情应该是那小屁孩的`妈妈。我以为她会向我道歉,谁知,她用手指着我,冷冰冰地说:“你这么大个孩子和一个小孩子叫什么劲呢?”我顿时怒气冲天,我不要你道歉也就罢了,你不教育你自己的孩子也还罢了,怎么还说起我来了?我刚要发作,这时,姑姑连忙上台拉住了我,“虹达,今天是你妹妹生日,就别计较了。”我一想,我要是计较了,姑姑岂不是很难堪了?

  一场风波因为我的忍让而悄然化解了。是啊,生活中我们难免有摩擦,只要大家都能心怀善意,能为他人考虑,就能少一些风波,多一些和谐。

【六年级第四单元作文】相关文章:

第四单元的作文11-16

六年级第四单元作文03-20

语文第四单元作文11-05

第四单元教案01-26

第四单元教案12-16

第四单元 教案12-17

六年级下册第四单元作文09-14

关于六年级第四单元作文01-15

六年级下册第四单元作文01-20

第四单元的作文15篇11-16